201*名師評比自薦材料

一、教師風(fēng)范

政治堅定，師德高尚；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)端正，教書育人，為人師表；愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；認(rèn)同學(xué)院的辦學(xué)目標(biāo)。年度工作考核均為合格以上。

2008年和201*年獲得教學(xué)質(zhì)量獎。

二、授課情況與教學(xué)水平

1、授課情況

近五年一直在本校承擔(dān)大學(xué)語文、國文基礎(chǔ)、形勢與政策和影視文學(xué)欣賞等本科課程，堅持講授基礎(chǔ)課程。201*-201*年教學(xué)任務(wù)的總學(xué)時數(shù)達(dá)814課時，年均課時數(shù)超151課時。

2、教學(xué)思想與內(nèi)容

課程內(nèi)容安排合理，條理性強，符合認(rèn)知規(guī)律；教學(xué)內(nèi)容理論聯(lián)系實際，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)技能培育；能及時把國內(nèi)外教改成果以及學(xué)科最新發(fā)展成果引入教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容能與國內(nèi)同類課程接軌，信息量大。教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系實際，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和能力培養(yǎng)。

所在部門思政部認(rèn)可優(yōu)秀。

3、教學(xué)藝術(shù)與方法

因材施教，方法靈活；課程講授能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生積極思維和調(diào)動學(xué)生潛在的能力，給學(xué)生以深刻的創(chuàng)新熏陶；積極開展教學(xué)法研究與應(yīng)用，科學(xué)、合理、有效使用現(xiàn)代教育技術(shù)，效果好，有自己研制的多媒體課件；注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)；中文授課部分使用普通話。

201*年指導(dǎo)學(xué)生參加全省基本職業(yè)技能競賽中文演講，獲三等獎。

4、教學(xué)成就

以第一作者身份發(fā)表了高質(zhì)量的教改教研論文。其中以第一作者在國內(nèi)核心期刊發(fā)表教改教研文章3篇。

5、教學(xué)效果

教學(xué)效果好，主講課程在部門同學(xué)科有較大影響；形成獨特而有效的教學(xué)風(fēng)格，在本部門起到示范作用；學(xué)生評價高，曾被評為最受歡迎的教師之一。

201*年獲學(xué)院教案設(shè)計比賽三等獎。

三、教學(xué)梯隊建設(shè)

自覺指導(dǎo)和幫助中青年教師不斷提高授課水平，重視教學(xué)隊伍建設(shè)，作為課程主持人或主講教師對形成合理教學(xué)梯隊取得突出成績。

四、參與網(wǎng)站投票

已將個人45分鐘左右的教學(xué)視頻、個人簡介和自薦材料電子版發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站接受全校師生實名。

值得一提的是，這次為參評送選的教學(xué)視頻無論是拍攝、還是后期制作都是所教大一學(xué)生完成的，雖然離專業(yè)水平有距離，但因為是師生共同合作的成果，意義非同一般，因此倍感珍貴。在此對所有參與拍攝和制作的同學(xué)們道一聲，謝謝！謝謝曾鑫、左強、陳泉渠、皮峰友、朱瑞，謝謝13本計算機精品班和13本人力1、2班全體同學(xué)！

附：個人先進(jìn)事跡材料

***，大學(xué)本科，漢語言文學(xué)專業(yè)，副教授。1989年7月走上三尺講臺，一眨眼度過了25個春秋。

自認(rèn)為人民教師是一份有擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，應(yīng)該“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，因此對這份職業(yè)滿懷敬畏之心，不敢有絲毫懈怠。對學(xué)生更是“捧著一顆心來，不帶半根草去”。尊重學(xué)生，愛護學(xué)生，盡己所能幫助學(xué)生，師生關(guān)系純凈友愛。

2007年3月來到江西藍(lán)天學(xué)院（現(xiàn)為江西科技學(xué)院），成為瑤湖校區(qū)第一位專職大學(xué)語文教師。在長期的教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗，能因材、因人施教，使學(xué)生“得法于課堂，得益于課外”。在教書育人的同時，好學(xué)上進(jìn)，注重個人素質(zhì)的提高及能力的培養(yǎng)。能與時俱進(jìn)，關(guān)注教改，積極探索語文研究性學(xué)習(xí)。希望能用自己的努力工作為我國教育事業(yè)盡一份綿薄之力。

個人愛好：愛生活，愛家人。

座右銘：勤勤懇懇工作，踏踏實實做人。

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