開展“五個一”活動事跡材料
真情無限留余香
---市第二小學(xué)黨支部書記、校長“五個一”活動事跡材料
***,女,1976年 6月18 日出生,1996年 8月 26日參加工作,2001年 7月 1日加入中國共產(chǎn)黨,現(xiàn)任***市第二小學(xué)黨支部書記、校長。從事教育工作17年來,她無論在教育一線,還是在管理的崗位上,講黨性重品行、率先垂范,全身心的投入教育事業(yè),取得了可喜的成績,為全體黨員、教師樹立了榜樣。
今年,按照全市開展“五個一”活動安排,***同志緊密結(jié)合自身工作實際,積極投身于這項活動中去,認(rèn)真承諾,踏實踐行,充分發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,F(xiàn)就聯(lián)系“一個困難戶”的活動情況匯報如下:
一、聯(lián)系困難戶基本情況和背景
***市第二小學(xué)二年級丙班學(xué)生鐘國強,由于親眼看到父親在車禍中去逝,突如其來打擊,給他幼小的心靈留下了陰影。原本活潑開朗的他開始變得沉默寡言,不愛與老師、同學(xué)交流,常常是一個人獨處。他的父親去世后,家庭的重?fù)?dān)就落在了體弱多病的母親身上,母親不能干重體力勞動,只能靠打零工來維持家庭生活,微薄的收入讓他們的生活非常困難。因他的母親平時不能照顧他,只能讓鐘國強寄宿在他的姑姑家。家庭的變故、生活的拮據(jù)、母親的辛勞等等,讓這位才剛剛二年級學(xué)生鐘國強思想壓力較大,以致影響到了他的學(xué)習(xí)。
二、落實聯(lián)系“一個困難戶”采取的措施和辦法
***同志在與班主任交談過程中,了解到鐘國強同學(xué)的情況后,主動靠上去、沉下身子,走到他的身邊,關(guān)愛他的生活,關(guān)心他的學(xué)習(xí),用無微不至的實際行動,切實讓鐘國強同學(xué)感受了學(xué)校這個大家庭的溫暖。
一是倡導(dǎo)身邊師生關(guān)愛他。為了消除鐘國強同學(xué)心理陰影,***同志多次深入到鐘國強同學(xué)的班級,向班主任、任課老師和同學(xué)們了解鐘國強同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和思想狀況,并倡導(dǎo)他們在平時多關(guān)心、多幫助、多與鐘國強同學(xué)交流,讓他感受到學(xué)校、老師和同學(xué)們對他的關(guān)心和溫暖。***同志經(jīng)常與鐘國強同學(xué)交流,傾聽他的心聲,掌握他的思想動態(tài)。與此同時,專門安排一名心理疏導(dǎo)老師與他經(jīng)常溝通和交流,有的放矢地化解他心中的困惑,使他保持積極向上的健康心理。
二是憑著一顆愛心幫助他。***同志對待鐘國強同學(xué)就如同對待自己的孩子,從學(xué)習(xí)到生活,都是呵護倍至。鐘國強同學(xué)沒來上學(xué),在第一時間往家里打去電話詢問;鐘國強同學(xué)今天情緒不好,在課余找他交流。不管鐘國強同學(xué)的身上發(fā)生了什么問題,***同志總是帶著一顆愛心自始至終地耐心督促、鼓勵他。這些發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛,時常感動著鐘國強同學(xué),漸漸他愿意主動與老師和同學(xué)交流了,變得開朗了許多。
三是走進他的家庭奉獻愛心。***同志不定期地到鐘國強家進行家訪,向家人告知他的學(xué)習(xí)情況,聯(lián)合家人的力量共同關(guān)心幫助孩子健康成長。***同志還利用今年暑假到鐘國強家中家訪,為鐘國強同學(xué)帶去100多元的新學(xué)期學(xué)習(xí)用品。當(dāng)時,鐘國強的母親為了生計到163團打工去了,鐘國強同學(xué)的姑姑見到***同志激動地拉著她的手說:“謝謝你,魏校長,你們這段時間的關(guān)心和心理疏導(dǎo),國強現(xiàn)在比以前說話多了,有時做完作業(yè)還幫我干一些力所能及的家務(wù),也主動與我聊天。孩子真得變化挺大的,這是您的功勞。”
今年中秋節(jié),鐘國強的母親由于長期在外打工,沒有時間給孩子買中秋月餅,***同志知道后買上月餅和學(xué)習(xí)用品、體育用品送到鐘國強的家中。鐘國強同學(xué)看到魏校長來到家中還帶來了愛吃的月餅和學(xué)習(xí)用品,高興地臉上露出了笑容。***同志給孩子打開月餅讓孩子吃,鐘國強打開一個后掰開一半給了姑姑,把其余的放起來,留下給周末回家的母親吃,看到孩子懂事的做法,***同志留下了眼淚。
三、落實“五個一”制度取得的成效和經(jīng)驗
一份耕耘,一分收獲。今年以來,通過***同志的關(guān)心、照顧、與鐘國強同學(xué)談心交流和心理疏導(dǎo),師生們都說,鐘國強同學(xué)性格開朗多了,主動與大家交流,學(xué)習(xí)中互幫互助,學(xué)習(xí)成績也有了明顯進步。***同志說,她最大收獲是要用愛心、寬容、鼓勵這帖催化劑,在用愛心鋪成的道路上,讓更多的學(xué)生綻放美麗。
一要用實際行動做教書育人,讓師生共同進步。著名教育家陶行知先生說過:“校長是學(xué)校之魂”。校長是學(xué)校的管理者,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的核心,***同志說,作為一校之長作用舉足輕重,必須從點滴的小事做起,關(guān)愛學(xué)生、關(guān)心教師,用實際行動感召教師為學(xué)校發(fā)展鞠躬盡瘁、嘔心瀝血,讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,做一個對社會有用的人。
二要用真情實意做教書育人,讓孩子茁壯成長。面對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活遇到的問題和他們對很多問題的認(rèn)識和看法出入,相互之間容易產(chǎn)生意識摩擦和人格沖突。***同志說,教師對每位學(xué)生無私的關(guān)心和幫助,深深影響著他們。因此,我們不能對學(xué)生出現(xiàn)問題,置之不理,甚至有放棄的念頭,只要碰上他們犯錯或?qū)⒁蟹稿e的行為,就提醒他們,給他們講道理,與家庭合力來幫助他,只有這樣尊重每個學(xué)生的人格,真正關(guān)心他們,不歧視他們,將來他們走上社會也懂得去尊重他人,關(guān)愛他人。在***同志的帶動影響下,黨支部全體黨員又幫扶了5名貧困學(xué)生。
三要通過心理健康教育,讓孩子健康成長。充分利用心理咨詢室,建立心理輔導(dǎo)機制,彌補學(xué)生心理缺失。***同志說,積極營造良好的環(huán)境,針對品德行為偏差和心理障礙的學(xué)生,班主任、任科教師平時要學(xué)生精心觀察,及時掌握動態(tài),加強對他們的心理疏導(dǎo),給這部分學(xué)生以更多的關(guān)愛。定期開展心理咨詢,適時對學(xué)生進行心理引導(dǎo),用科學(xué)的辦法解決學(xué)生存在的各種心理問題,讓他們削除不良情感體驗,樹立樂觀向上的生活態(tài)度,培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。
今年以來,通過***市第二小學(xué)“五個一”活動的開展,學(xué)校的面貌也發(fā)生著變化。法拉第曾今這樣說過“像蠟燭為人照明那樣,有一分熱,發(fā)一分光,忠誠而踏實地為人類偉大事業(yè)貢獻自己的力量。”***同志用實際行動詮釋著這句話。她在工作中盡職盡責(zé),教育管理成績出色,為教育發(fā)展建言獻策,贏得了廣泛地贊譽。昨天已經(jīng)過去,未來在于耕耘,她堅信:只要努力耕耘,施肥澆灌,收獲定會一年勝過一年。
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