第一篇：靈寶市優(yōu)秀兒童事跡材料

我叫張玉龍，是一個真誠、陽光、自信、進取的14歲陽光男孩，就讀于川口鄉(xiāng)第一初級中學，擔任班級團支部書記，數(shù)學課代表，靈寶市優(yōu)秀兒童事跡材料。我性格開朗、活潑可愛，待人隨和、友善，是老師的小助手，是同學們的好朋友，我具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學兼優(yōu)的好學生。在學習上，我不為學習而學習，更不為考試而學習，而是在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良好的思考習慣，為理想而拼搏，所以我學習態(tài)度端正，善于刻苦鉆研，珍惜時間，并取得了優(yōu)異的成績。我從不驕傲自滿，而是保持謙遜的態(tài)度，繼續(xù)努力，一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結經驗，揚長避短，努力在下次取得更好的成績。上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問，認真復習，能獨立地完成作業(yè)，科學安排課余活動。在不斷努力的過程中，我的學習成績一直名列前茅，多次被評為“優(yōu)秀學生”。作為一名優(yōu)秀的學生干部，我對待工作認真勤懇，積極負責，認真聽取同學的意見，認真做好本職工作，踏踏實實做好學校、班委會分配下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作和團委的工作，都能較好的處理，多次被評為“優(yōu)秀團干”、“優(yōu)秀共青團員”、“三好學生”等，事跡材料《靈寶市優(yōu)秀兒童事跡材料》。 在學校組織的各項文體活動中，能夠起到先鋒模范作用，在學校的讀書活動中，能積極讀書，踴躍為學校廣播站投稿，作為班級團支部書記，我曾經帶領同學們在參與了校內組織的各項活動，如慶國慶唱紅歌比賽、建隊60周年詩歌朗誦會、元旦文藝晚會、籃球比賽、廣播體操比賽等，各項活動均取得優(yōu)異成績。在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團結同學，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。虛心聽從師長教導，從不頂撞，不強詞奪理。見到老年人、殘疾人、兒童需要幫助時積極地幫助他們。說話和氣從不罵人，不起綽號，不取笑有生理缺陷的人。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，曾多次被評為“愛心大使”、“德育優(yōu)秀分子”、“三好學生”，而我所在的宿舍也曾多次被評為“文明宿舍”。在緊張的學習工作之余，我積極參加各項課余活動，豐富自己的課余知識，拓展視野，曾獲“朗誦比賽一等獎”、“數(shù)學、英語競賽一等獎”、“省級作文比賽二等獎”。人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發(fā)展、進步。青春只有一次，但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說：我拼過，我無悔！

第二篇：優(yōu)秀兒童事跡材料1

xxx優(yōu)秀兒童事跡

xxx同學男孩，今年10歲，南昌高新外國語學校五年級學生。該同學品學兼優(yōu)、德智體美勞等方面全面發(fā)展，在許多方面都取得好的成績。

一、學習勤奮，成績優(yōu)秀

他在老師的教育和父母的關心下，養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣，有效拓展了知識面。

二、待人熱情，尊敬師長

xxx同學被教導讀好書，做好人，回報社會，回報父母，他一直在行動中不斷踐行，得到了老師和同學的好評。他真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，總是能及時地伸出援助之手，特別是在四月四川雅安大地震發(fā)生后，看到災區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚，拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區(qū)，表達了自己的一顆小小的愛心。

三、愛好廣泛，素質全面

xxx同學不僅學習成績優(yōu)秀，各方面素質都很突出。喜愛運動，每一年的校運動會上，都能看到他矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽。喜愛繪畫，他的《黨是太陽我是花》的繪畫作品獲得建黨90周年全國小學生書畫大賽繪畫類國家三等獎。

xxx同學開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，綜合素質高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生。

第三篇：張柏楚：優(yōu)秀兒童事跡材料

鄭州市優(yōu)秀兒童事跡材料

鄭州市二七區(qū)水磨小學

張柏楚

鄭州市優(yōu)秀兒童事跡材料

張柏楚，女，生于201*年3月，鄭州市二七區(qū)水磨小學四年級學生，現(xiàn)任四年級班長以及學校少先大隊副隊長。她學習勤奮，愛好廣泛；她關愛社會，熱心公益；她勇于創(chuàng)新，大膽實踐，是一個全面發(fā)展的好兒童。

一、素質教育，全面發(fā)展，培養(yǎng)了優(yōu)秀品質。

張柏楚從小就接受了全面的素質教育，先后多次參加文藝表演并擔任主持人；每年利用假期參加奧數(shù)及舞蹈興趣班的學習，品學兼優(yōu)，多才多藝，培養(yǎng)了較強的組織協(xié)調能力，在學校組織的各項活動中起到骨干帶頭作用，綜合素質全面發(fā)展。

二、勤奮學習，崇尚科學，獲得了優(yōu)異成績。

張柏楚具有科學的學習方法和自覺的學習態(tài)度，好學上進，品學兼優(yōu)，學習成績名列全校前茅。課堂上的她思維活躍，發(fā)言積極，能按照老師的要求認真做好課前準備。她有良好的學習習慣，盡管課外活動很多，但能學習活動兩不誤。

在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級中名列前茅，每個學期都被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她與人交流的能力，在大型公益活動中，表現(xiàn)得尤為出色。

三、認真工作，友愛互助，獲得了寶貴經驗。

張柏楚從一年級開始就是班級的骨干，不僅自己學習好，而且能主動幫助后進的同學，起到模范帶頭作用；自從進入小學起，她就在班里擔任班干部，她認認真真，盡職盡責。主動幫助后進的同學學習，起到模范帶頭作用；她能夠很好的組織班級各項活動，成為班主任的好助手，同學的知心朋友。

在工作中帶頭吃苦耐勞，學習上勤奮刻苦，活動中善于做好幕后英雄，當與同學發(fā)生矛盾的時候還能忍讓和包容，一步一個腳印地成長起來。這些工作經驗，培養(yǎng)了她很強組織協(xié)調能力，得到了全面鍛煉。

四、興趣廣泛，特長突出。

從小學開始，除了學習，她也十分注重課余活動。從一年級開始她便加入了學校舞蹈隊，并一直是老師重點培養(yǎng)的對象。因此，她也懂得了珍惜，會珍惜每一次來之不易的機會，只要能夠展示自己的才華、能夠把自己的財富和擁有的快樂展示給同學，她都樂此不疲。唱歌、跳舞、主持、演講一直是她的愛好，在學校舉辦的每一次大隊會上，

都會看到她的身影，不論是以表演者還是主持的身份，她都會盡自己最大的努力把自己最好的一面展示給所有的人。廣泛的興趣愛好，陶冶了她的情操，提高了她的能力，使她更加樂觀自信。一張張獎狀和榮譽證書就是最好的見證，每年都被評為三好學生、學習標兵和優(yōu)秀學生干部。但她知道，所有的成功與失敗已經屬于過去，今后她會再接再厲，讓自己更加優(yōu)秀。

五、團結友愛，樂于助人

她一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優(yōu)良品質，祖國的美好未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是她最快樂的事。平時，該同學不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步；還經常主動關心班里學習較差的同學，她總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。在班里幫助同學打掃衛(wèi)生，借給同學們學習用具等類似的例子不勝枚舉，每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學們的友情。

她在班級各項工作中積極主動，認真負責，有較強的組織能力，在同學中具有一定的威望。雖然每天各項工作很繁忙，但是這并沒有影響她的學習。同時，還使她從中得到了鍛煉。每年班主任給她的評語都是：思想進步，成績優(yōu)秀，關心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活中，她一定不會辜負老師的期望，還會爭取更大的進步！

張柏楚同學成績優(yōu)異、全面發(fā)展、具有強烈的集體榮譽感和團隊精神，是一個全面發(fā)展的可愛美貌的小女孩。憧憬美好未來的她正揚起風帆，朝著夢想不斷邁進，再邁進！

第四篇：優(yōu)秀少年兒童評選先進事跡材料(一)

孟欣同學事跡材料孟欣是公司總校第八小學四年級三班的一名學生，他性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友，他具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學兼優(yōu)的好學生。積極動腦、大膽發(fā)言是孟欣上課時的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了孟欣，課堂氣氛上不來！”他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時也讓老師有點難為情。有一次上《水的浮力》一課，老師讓學生說一些有關的實例或現(xiàn)象，他說：“老師，死海正是由于浮力大，所以人在水中不會下沉，淹不死！”老師因對此不甚了解，無言應對。有一次數(shù)學競賽輔導，為證實自己試卷中一個題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。看書、聽故事是孟欣的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的夜餐，同時他也酷愛看書，只要有時間他總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。記得前一段時間，看《冒險小虎隊》系列叢書入了迷，每天向同學借來看，一中午看一本，周六或周日必須去一次新華書店看，一蹲就是四、五個小時，三十本書幾周就看完了�！伴_卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級或學校打印交流，201*年在學校組織的作文比賽中榮獲一等獎，在全國小學生閱讀與寫作大賽中榮獲三等獎，201*年在總校組織的講故事、讀課文比賽中獲二等獎，201*年參加學校組織的講故事比賽獲一等獎。喜歡研究問題、探索問題也是他的特長之一，在數(shù)學課以及數(shù)學奧林匹克競賽輔導中表現(xiàn)尤為突出，對于課后的星號題以及一些趣味性思考題他總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長想提醒一下解題思路，他都不想聽，可以說有股子鉆勁。就201*年全國小學數(shù)學奧林匹克決賽來說吧，12道題他研究了兩晚上，竟然做對了7道，也算來之不易。從上學到現(xiàn)在，他先后參加了七次學校組織的數(shù)學競賽，有六次獲一等獎（五次第一名），一次獲三等獎，201*年在總校組織的三年級數(shù)學競賽中榮獲一等獎。另外，孟欣還是一個熱愛集體、關心他人、品質優(yōu)秀的好學生。自入學以來，他一直擔任班長或副班長，把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動。對手拉手活動中負責的后進生更是倍加關心。如在英語課上，有時因后進生回答出錯給本組丟分時，他總是著急上火，并下決心將后進生輔導好，為本組爭光，為班級爭光。到目前為止，他每學期均被評為學�！叭�好學生”，201*年被評為總校“學習明星”。成績只能代表過去，不能代表將來，愿他在已初步養(yǎng)成良好學習習慣的基礎上，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績， 從而更好地為祖國的明天服務。趙明瑞同學事跡材料趙明瑞同學是齊魯石化公司總校第五中學學生，今年14歲，曾就讀于第三小學和第二中學。該生一九九六年八月進入齊魯石化公司第三小學讀書，曾先后擔任班長、少先隊中隊長、大隊長等職務。團結同學，關心集體，樂于助人，遵守校規(guī)、校紀，尊敬師長，并幫助老師管理班級，學習成績在班級一直名列前茅。九六年底加入少先隊，是本年級第一批少先隊員。曾多次組織班級少先隊員參加年級、學校、總校組織的各項活動，獲得老師的好評，進而開始管理班里各項事務，加強與老師的進一步溝通，學習更加勤奮、刻苦，為其他同學起到表率作用，使班風良好，團結一致，在各項活動取得佳績。在課外，組織同學更新黑板報，成立各種學習興趣小組，主持班級的聯(lián)歡會等活動。鋼琴考核以優(yōu)異的成績順利通過二級，并獲得了中國“長白山杯”書畫篆刻藝術大獎賽的美術作品三等獎，在學校組織的珠算比賽中取得一等獎。于1998年、1999年連續(xù)兩次被評為總校級三好學生，九九年還被評為德學雙優(yōu)生，參加公司總校團體演講比賽，取得了團體第一名，回校后組織班級參加學校演講比賽獲得了良好成績。在少先隊內，先后任中隊長、大隊長，參與對學校紀律等方面的管理獲得了公司優(yōu)秀少先隊員的榮譽稱號，被授予三級雛鷹獎章。因學習成績在年級一直名列前茅，各方面表現(xiàn)突出，201*年第三次被評為總校三好學生。多次在學校擔任升旗手，并數(shù)次在國旗下演講，在同學中有較高的威信。201*年參加數(shù)學奧林匹克競賽，獲三等獎。同年在少代會上擔任出旗手。201*年9月以優(yōu)異的成績進入齊魯石化公司總校第二中學，任體育委員，并在學生會中任體育部副部長，組織年級體育活動，協(xié)助老師做好運動會組織準備工作，使班級取得了好成績。被評為201*------201*學年度總校優(yōu)秀班干部。201*年還參加了數(shù)學奧林匹克競賽，學習成績在年級處于前幾名的地位。參與組織學校廣播操比賽中取得成功。201*年11月轉入齊魯石化公司總校第五中學，并迅速融入到新的集體中，為班集體作出了很大貢獻，先后擔任課代表，學習委員等職務。幫助老師管理班中的各種事務，與其他班干部配合，加強對班集體的建設，使班級總體成績水平有了一定的提高，成為總校優(yōu)秀班集體，成為老師的好幫手。201*年參加數(shù)學競賽，取得了好成績。八月初，在鋼琴考核順利地通過了九級。后又被評為201*年度總校級三好學生，年底參加了英語奧林匹克競賽，取得了好成績。12月加入共青團，成為本年級首批團員。201*年初曾參加總校三科競賽，取得第18名的成績，四月底參加了總校生物競賽，以五中第一名的優(yōu)異成績順利進入決賽。學習成績一直在年級中列前五名，受到老師的一致好評。胡天宇同學事跡材料胡天宇，男，11歲，是齊魯石化公司第四小學五年級三班的英語課代表，現(xiàn)任學校少先隊副大隊長兼文體委員。他愛好廣泛，品學兼優(yōu)，尊敬師長，團結同學，做事執(zhí)著，有毅力，學習刻苦，成績優(yōu)秀，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。201*年6月獲世紀之(請繼續(xù)關注WWm.hmlawpc.com)星全國少兒美術書法攝影藝術教育成果展金獎。201*年6月作為公司學生代表，赴濟南參加了“山東省暢想二十一世紀少兒繪畫比賽”獲優(yōu)秀獎，是淄博市和公司唯一獲獎的學生。201*年獲總校第五屆藝術節(jié)小

學生現(xiàn)場繪畫二等獎。201*年9月獲中國石油化工部美術作品展優(yōu)秀獎。201*、201*連續(xù)兩年獲得“全國小學生語文讀寫能力大賽”一等獎。201*年獲得總校第六屆藝術節(jié)小學生現(xiàn)場繪畫二等獎，被總校評為優(yōu)秀學生干部。201*年參加總校奧賽獲學校第二名，剛參加的總校舉行的全國奧數(shù)比賽，成績未公布，前不久參加第七屆公司藝術節(jié)，作品參賽，成績突出。從1999～201*年分別被評為“三好學生”、“雛鷹好少年”。面對眾多的榮譽，胡天宇獲得了充分的自信，卻從未被榮譽沖昏了頭腦。通過出去比賽更懂得了一山更比一山高的道理，通過大量地閱讀課外讀物，深深地領會到知識的浩瀚。他牢記爸爸的一句話：第一名、一百分并不是最重要的，執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長，他越來越知道了為什么而學習，怎樣尋找最佳的方法來學習。把從前的成績作為一個堅實的基礎，面向更廣博的知識海洋。胡天宇不但在學習上取得了不少成績，幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級及學校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。他是班級及學校黑板報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把黑板報辦成了學校的一個亮點。他還積極參與藝術節(jié)的歌詠比賽，是主要領唱。體育方面也咬牙跑過1500米，獲學校第八名，出乎所有人預料。他還是學校雛鷹廣播站的小記者，在校《春芽報》上發(fā)表了十幾篇文章。胡天宇的全面發(fā)展還表現(xiàn)在日常生活中。首先他是一個懂事的孩子，從不亂花一分錢。最近，爸爸和他商量為他換一個復讀機，現(xiàn)在的復讀機已壞過一次，功能也不全，可他堅持說：“還能用，換一個要好多錢呢！”他充滿正義、熱愛祖國，經常和爸爸一塊看新聞，釣魚島和南沙群島被別國蠶食會令他熱血沸騰，只恨自己年少。他熱愛科學，把自己的房間變成了“動物園”：窗戶上有自制的蟈蟈籠，只能在深夜中令大人無法入睡。剛孵出的小螳螂會出現(xiàn)在冬日的窗簾上，蠶、小雞、魚、烏龜是四季不絕的�？汀：�天宇利用學習后的閑暇與他的朋友們打成了一片。小學就要畢業(yè)了，回顧五年來的小學生活，他非常感激學校老師為他付出的心血，并提供了一個學習比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺。他在自己的一篇文章中曾寫到：等我長大后一定會經�；貞浧鹪诘谒男�學的美好經歷，包括這次總校舉辦的“十佳少年”評選活動。胡天宇，一個有著執(zhí)著精神、頑強毅力，知道為什么而學習、怎樣去學習的優(yōu)秀少年。姜祖威同學事跡簡歷姜祖威，男，總校九小五年級一班學生，擔任少先隊中隊隊長、班長。五年來，在學校領導和老師的辛勤培育下，他從一個不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大要報效祖國的優(yōu)秀少先隊員，并把這一遠大理想運用到日常的具體行動中。他品學兼優(yōu)，愛好廣泛，積極參加學校、總校組織的各項活動，并取得了較好的成績。1999年入學以來，連年被評為學校三好學生。201*年，被評為總校三好學生。201*年獲山東省雛鷹獎章榮譽稱號。他善于思考、勤于動手。在少先隊組織的活動，演講比賽、手抄報展覽，電腦制作比賽，科技制作展覽中多次取得一等獎好成績。201*年，制作的網頁《迎奧運》獲山東省網頁制作二等獎。201*年，在科技制作活動中，他的作品《小拖鞋》獲得一等獎，并評為“總�？萍夹∶餍��！痹趯W校他的功課名列前茅，由于從小養(yǎng)成了寫日記的習慣，在寫作方面猶為突出。他的作文選材新穎獨特，經常被當作范文讀給同學們聽。201*年，在“全國小學生讀寫能力大賽”中獲二等獎。業(yè)余時間，堅持寫作，201*年，兩篇文章《賣書》、《買飯》在山東省《小葵花》雜志上發(fā)表�！顿I飯》一文參加全國“體驗教育”征文活動，獲得二等獎。作為班干部他以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把班級工作組織的井井有條，是老師的得力助手。在少先隊活動中，他是帶頭人，是組織者，他團結大家，把活動搞得豐富多彩，在他和全班同學的共同努力下，所在中隊被公司少工委授予“雛鷹中隊”，班級連續(xù)兩年被評為“總校優(yōu)秀班集體”。假期中，他所帶領的“環(huán)保特色小隊”多次受到社區(qū)居民的好評。該同學是一個健康活潑、全面發(fā)展的學生，他愛好廣泛，從七歲開始練習吹單簧管，已經堅持了四個年頭，四季堅持體育鍛煉，作為體育骨干，連年參加運動會，帶領大家，連續(xù)三年奪得團體第一名的好成績，所在班級獲“精神文明班級�！� 201*年，他作為學校長跑隊的骨干參加了總校越野長跑比賽，與隊友們一起拼搏，取得了總校團體第一好成績。英俊的面容，富于表演的口才，更增添了他的魅力。學校藝術節(jié)上，他連年作為主持人；201*年4月，在九小承辦的公司“民族精神代代傳”啟動儀式上，他作為主持人參加了活動。姜祖威還是一個樂于助人、富有愛心的學生。從一年級起，就與沂南南石門鄉(xiāng)中心小學的王恒省同學結成了對子進行扶貧救助，二年級時，還在父母的陪同下，親自到朋友家訪問。每次開學初，他都主動從自己的壓歲錢中拿出300元錢寄過去，迄今為止，已資助王恒省同學近201*元。突出的表現(xiàn)，使他成為學校少先隊員的佼佼者，201*年，姜祖威代表九小少先隊參加了公司少代會。夏晴同學事跡材料在山東省齊魯石化第二小學四年級三班，有一個十歲的小女孩，她雖然不很漂亮，但卻有著一顆善良真誠的心靈，她個頭雖然不高，但卻有著一股執(zhí)著向上的追求，她雖然年紀不大，但卻有著一腔勇于負責的精神，多年來在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成了同學們學習的榜樣。她從小學一年級開始就擔任所在班集體的班長，在老師的關愛下得到了鍛煉和成長，出色的表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛----她就是四年級三班的夏晴同學。她勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上。從踏入小學校園連續(xù)四年來，先后多次被評為三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀少先隊員，還多次在繪畫、書法、運動會等活動中獲獎。作為三班班長、大隊干部，因學習工作出色，還獲得過一枚省級雛鷹獎章呢。她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。夏晴同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。她有

第五篇：十佳兒童少年陽光少年優(yōu)秀事跡材料——陽光下的花朵

陽光下的花朵

—— “十佳兒童”事跡材料

xxx，女，今年x歲，是xxx小學xx中隊中隊長。溫情的家鄉(xiāng)水滋養(yǎng)了她開朗活潑的性格，綿延的青山賦予了她智慧和靈性。在家庭和學校的共同呵護下，她像一朵充滿活力、朝氣蓬勃的花兒，在愛的懷抱里快樂地綻放，絢麗多姿。 勤學善思，懂事能干——一朵人見人愛的花。

xxx從小熱愛學習，擁有良好的學習習慣。在學校，她一直是班上的佼佼者，是同學們學習的榜樣。課堂上，她積極動腦、大膽發(fā)言、不懂就要問，善于挑戰(zhàn)自己，展示自我。有時為了一個問題或一種解題方法，她常常和老師、同學展開辯論，老師們看在眼里，喜在心里，同學們都佩服她這種鉆勁兒。有一次同學們對數(shù)學考試中一道題產生了疑問，她為了證實自己解題方法的正確，下課后主動向老師闡述自己的觀點，老師們都夸她真是個愛思考、肯鉆研的好孩子。正因為她對學習這樣認真，對自己嚴格要求，小學六年中，她幾乎每學期都被評為“三好學生”，曾多次獲得班級“課堂之星”、“作業(yè)之星”的稱號，學習成績一直名列前茅。

她尊敬師長，聰明懂事，善解人意，在學校一直是老師的好幫手，班級的熱心人。她待人彬彬有禮，寬容，講誠信，深得同學的信賴和擁護。她主動幫老師分擔班務工作，關心班上每位同學，盡心盡力為班集體服務。她還經常組織隊員們自主

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開展各類中隊活動，如編排節(jié)目、評選班級“每周之星”、號召“爭當班級小主人”等等，為了策劃好主題班隊會，她經常上網查資料，廣泛征求同學們的意見，忙得不亦樂乎。在她的影響下，班集體團結友愛，像個溫暖的大家庭，連年被學校評為“文明班集體”。

熱情善良，助人為樂——一朵芬芳怡人的花。

她心地善良，待人熱情，樂于助人。同學們在學習中遇到困難，她總是主動幫助解決，對于學習后進的同學，她更是熱心幫助，常常在課余時間主動給他們補課，總是不厭其煩地為他們講解難題、總結學習心得，直到同學弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向她請教，她成了很多同學的“小老師”。作為中隊長，她還在班里成立了“幫困小組”，讓成績優(yōu)秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以她為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。

她富有愛心，積極投身于社會公益活動，盡力去幫助那些需要幫助的人。她小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念，學校少先隊每次開展募捐活動，她都積極帶頭參加。一張卡、一本書、一元錢……都代表著一名紅領巾的小小心意。玉樹地震后，她從電視上看到了災區(qū)人民遭受的巨大災難，看到災區(qū)小朋友在地震中失去了爸爸媽媽、老師、同學……她哭了，在學校組織的募捐活動中，她把積攢半年的零花錢全部捐了出來。 —2—

從小學一年級開始，她就和地處大山深處的一名家庭貧困生結成“手拉手”幫扶對子，每學期她都拿出自己積攢的零花錢給自己的小伙伴購買學習用品和衣服，并經常打電話互相交流學習生活情況。為了幫助更多的貧困兒童，她經常把自己不需要的衣服、學習用品、課外書等在父母的幫助下，捐獻給那些深山里的孩子。xxx就是這樣一個充滿愛心與快樂的女孩，她用自己的愛心為社會、為他人盡自己一份綿薄之力，用積極的進取心，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。她純真的心靈，燦爛的微笑，把快樂和溫暖傳遞給身邊的每一個人。

拼搏進取，全面發(fā)展——一朵美麗自信的花。

xxx愛說愛笑，陽光、自信，老師和同學印象最深的就是她那爽朗的笑聲和自信的眼神。有人問她為什么愛笑？她說，“因為我熱愛生活，熱愛陽光，渴望生活像陽光一樣的燦爛�！� 她興趣廣泛，課外生活豐富多彩，是一個多才多藝的小能手。

她喜歡打乒乓球，寫一手好寫，畫畫功底深厚，唱歌跳舞不在話下，她的作文多次獲獎和發(fā)表，在縣上每年舉辦的書畫大賽上她連年獲獎。她常說，凡事貴在堅持，半途而廢，只會一事無成。五子棋、圍棋培養(yǎng)了她不畏挫折，勇往直前的精神；小小主持人煉就了她自信、幽默、健談的性格；愛好閱讀課外書籍，喜歡誦讀經典名著讓她頭腦變得充實和豐盈。她蓬勃向上、積極進取的精神風貌，感染著身邊每個人，她是父母眼中的乖女兒，是家里的“開心果”。她是一個品學兼優(yōu)、全面發(fā)

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展，自信、樂觀的小女孩，像一朵芬芳的花蕾正在悄然綻放。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。刻苦努力，是她生命里永唱不息的歌，熱愛生活是她成功的不竭源泉�！芭c夢想一起飛，有志者事竟成”就是xxx的座右銘。她知道，再多華麗的語言也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是通往在成功之路上的基石。既然是花，就要絢爛開放，既然是樹，就要長成參天棟梁，我們祝福她在藍天下盡情揮灑，開出最燦爛的人生希望之花！

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