第一篇：周恩來的感人事跡大全

周恩來的感人事跡大全

1.一次，周恩來總理去某地視察工作，飛機(jī)著陸后，他同機(jī)組人員一一握手，表示感謝。這時機(jī)械師正蹲在地上工作，周恩來同志和其他同志握手后就站在機(jī)械師身后耐心地等他，并示意別人不要驚動他。機(jī)械師工作結(jié)束后轉(zhuǎn)過身來，才發(fā)現(xiàn)總理站在身后，不禁大吃一驚，忙說：“對不起，總理，我不知道您在等我�！�

總理笑著說：“喚，我沒影響你的工作吧？”

“沒有，沒有”，機(jī)械師趕忙說。周總理這種尊重別人，講禮貌的好品質(zhì)、好作風(fēng)深深地感動了機(jī)械師和在場的所有人。

2.某次，一個美記者采訪周恩來時，看見桌上放著一支美國派克鋼筆。他以一種譏諷的口氣問道："請問總理閣下，你們堂堂中國為什么還要用美國的鋼筆呢？"

周恩來淡淡一笑，答道："談起這支派克鋼筆話就長了。這是一個朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品，他是作為禮物贈送給我的。我想，無功不受祿，就推辭。朋友說，留下做個紀(jì)念吧，我覺得有意義，就收下了貴國的這支派克鋼筆。"

3.在一次招待會上，尼克松一次問周恩來總理：“總理閣下，中國好，林彪為什么提出往蘇聯(lián)跑？”周恩來回答：“這不奇怪。大自然好，蒼蠅還是要往廁所跑嘛！”一位西方女記者對著話筒匆匆問道：“周恩來先生，可不可以問您一個私人問題？”“可以的。”周恩來微笑著回答�！澳�已經(jīng)60多歲了，為什么依然神采奕奕，記憶非凡，顯得這樣年輕、英��？”場內(nèi)頓時響起了友善的笑聲和議論聲。這正是很多人都想知道的問題。周恩來溫和地笑了笑，待場內(nèi)安靜下來，才聲音宏亮地坦然回答：“因?yàn)槲沂前凑諙|方人的生活習(xí)慣生活，所以我至今都很健康！”翻譯流利地譯出周恩來的話，整個大廳里響起了經(jīng)久不息的掌聲和喝彩聲，各國記者無不為周恩來的巧妙回答所折服。

4.1973年，基辛格造訪中國，毛澤東與其會晤，突然基辛格問道，聽 說主席閣下正在學(xué)英語呢。毛澤東聽后立即風(fēng)趣地說，是啊，只會幾個單詞，比如“papertiger”（紙老虎）之類的。當(dāng)時，引得眾人開懷笑。其實(shí)早在延安時期，毛澤東就曾用“papertiger”這個詞來形容國民黨反動派，后來還用這個詞指帝國主義。

5.一次有位外國人問周總理：“你們中國人走路總是低著頭啊，你看我們走起路來挺胸抬頭的，多有氣勢啊。”

總理回答到：“我知道，一般上坡的人總是低頭走路，而走下坡路的人總是高抬著頭”

6.有人問周總理“你們國家有多少錢�。俊笨偫頇C(jī)智的答到“我們國家只有十八塊八角八分錢�！保ㄔ诋�(dāng)時我國發(fā)行的人民幣只有十元、五元、二元、一元、五角、二角、一角、五分、二分、一分這十種幣值的人民幣，其和正好是18.88元）。

7.在一次外交中，一位很不友好的外國人與周總理握完手后，竟然掏出手卷擦了擦手，之后又把手卷放入兜中。周總理見后，毫不客氣的掏出手卷，擦了擦手后，直接把手卷扔到了垃圾筒中，有利地維護(hù)了中國人的尊嚴(yán)。

8.在一個外交場合，一位外國人問周恩來：“你們國家有妓女嗎？”周恩來回答到：“有。”這時場內(nèi)一片嘩然�？煽偫斫又�說到：“在中國的臺灣！”聽到這里，場內(nèi)響起了一片掌聲。

9.一次，有人給周恩來總理出了一個謎語：“天下第一家，人人都愛他，人前他最小，春季開白花�！睕]有給出范圍和提示，就叫總理猜，總理略加思索，說到：“趙錢孫李。”

10. --讓人最感動的--聯(lián)合國為周恩來降半旗的原因！

1976年1月8日，周恩來逝世時，設(shè)在美國紐約的聯(lián)合國總部門前的聯(lián)合國旗降了半旗。自1945年聯(lián)合國成立以來，世界上有許多國家的元首先后去世，聯(lián)合國還沒有為誰下過半旗。

一些國家感到不平了，他們的外交官聚集在聯(lián)合國大門前的廣場上，言辭激憤地向聯(lián)合國總部發(fā)出質(zhì)問：我們的國家元首去世，聯(lián)合國的大旗升得那么高，中國的總理去世，為什么要為他下半旗呢？

當(dāng)時的聯(lián)合國秘書長瓦爾德海姆站出來，(事跡材料　m.hmlawpc.com)想工作作風(fēng)。3月，在廣州向全國科學(xué)工作會議和戲劇創(chuàng)作座談會代表作報告，贊成為廣大知識分子“脫帽加冕”。同月，在全國人大二屆三次會議上肯定知識分子的絕大多數(shù)“屬于勞動人民的知識分子”。9月，出席在北京召開的中共八屆十中全會。11月，主持領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展尖端科技的中央專委會工作。

1963年1月，在上�？萍脊ぷ鲿�議上指出，建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國的關(guān)鍵是科技現(xiàn)代化。12月至翌年2月，訪問亞非歐14國，提出中國與阿拉伯國家關(guān)系五項(xiàng)原則和中國對外經(jīng)濟(jì)技術(shù)援助八項(xiàng)原則。

1964年10月，第一顆原子彈爆炸成功后，宣布中國政府關(guān)于核武器問題的承諾和建議。12月至翌年1月，出席全國人大三屆一次會議，在《政府工作報告》中完整提出“四個現(xiàn)代化”目標(biāo)和“兩步走”戰(zhàn)略。再次被任命為國務(wù)院總理。

1965年3月至7月，先后率中國黨政代表團(tuán)訪問歐洲、亞洲、非洲八國。

1966年春，擔(dān)任北方八省、市、區(qū)農(nóng)業(yè)小組組長。3月、4月赴河北邢臺地震災(zāi)區(qū)視察并指導(dǎo)華北抗旱。8月，出席中共八屆十一中全會，會后實(shí)際主持中央日常工作。9月，在紅衛(wèi)兵“破四舊”、“大串連”中宣講黨的政策，保護(hù)黨內(nèi)外干部，堅(jiān)持抓生產(chǎn)、抓業(yè)務(wù)。1967年 1月，堅(jiān)持不遷出中南海，反對揪斗黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人。2月，在不同場合強(qiáng)調(diào)應(yīng)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、保護(hù)廣大干部、保持軍隊(duì)穩(wěn)定。8月，制止外交部“武斗,果斷處置王力、關(guān)鋒、戚本禹(翌年1月)。

1968年夏，主持起草制止武斗文電。10月，出席擴(kuò)大的中共八屆十二中全會

1969年4月，出席中共九大，當(dāng)選為中央委員、政治局委員、常委。9月，在北京與蘇聯(lián)部長會議主席柯西金會談。

1970年出席中共九屆二中全會(廬山會議)。

1971年4月，會見應(yīng)邀來華的美國乒乓球代表團(tuán)。主持召開中央批陳整風(fēng)匯報會。7月、10月，兩次會見美國總統(tǒng)特使基辛格。9月，和毛澤東一起領(lǐng)導(dǎo)粉碎林彪反革命集團(tuán)的政變陰謀。林彪事件后，主持中央日常工作。

1972年1月，安排并出席陳毅追悼會，致悼詞。2月，同美國總統(tǒng)尼克松會談，中美發(fā)表《聯(lián)合公報》。5月，確診患膀胱癌。5月、6月，主持召開中央批林整風(fēng)匯報會。8月，提出要進(jìn)一步批判極左思潮的意見。9月，同日本首相田中角榮會談，中日發(fā)表《聯(lián)合聲明》。

1973年3月，主持中央政治局會議，討論通過恢復(fù)鄧小平黨的組織生活和國務(wù)院副總理職務(wù)決定。8月，出席中共十大，作《政治報告》，當(dāng)選中央委員、中央政治局常委、副主席。

1974年6月，離中南海住院治療。10月，在四屆人大籌備期間，支持鄧小平與“四人幫”斗爭。12月，抱病飛長沙同毛澤東商定四屆人大人事安排問題。

1975年1月，出席四屆人大一次會議，作《政府工作報告》，重申“四個現(xiàn)代化”目標(biāo)。四屆人大確定以周恩來、鄧小平為核心的國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)班子。5月，根據(jù)毛澤東的意見，支持鄧小平主持政治局會議批評“四人幫”。6月，抱病出席賀龍骨灰安放儀式，并致悼詞。冬，囑咐葉劍英等注意不使大權(quán)落入“四人幫”手中。 <

1976年1月8日，在北京逝世。

第四篇：周恩來班事跡

申請“周恩來班”主要事跡

周恩來是中華民族傳統(tǒng)美德的化身，是中華民族以德為本的理想人格的化身，他的偉大精神與風(fēng)范是教育人民，特別是教育青少年的巨大財(cái)富，具有豐富的內(nèi)涵和時代價值。周恩來從小志存高遠(yuǎn)，十二歲喊出了“為中華之崛起而讀書”的強(qiáng)音，這對青少年的激勵作用是無與倫比的。周恩來的名字在當(dāng)今國人乃至于世界人民心中所激起的欽佩、敬仰之情的強(qiáng)烈震動是不可替代的。為學(xué)習(xí)周恩來人格魅力，進(jìn)一步推進(jìn)青少年思想道德建設(shè)教育，提升班級的德育工作水平，從而切實(shí)提高班級師生的思想道德素質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)班級文化朝高水平、高層次、高目標(biāo)方向跨越，培養(yǎng)出高素質(zhì)的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，現(xiàn)決定全體四年級（1）班師生共同開展創(chuàng)建“周恩來班”活動。

為了確保爭創(chuàng)活動能扎實(shí)有效的開展，我們制定了詳盡的活動規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持以凈化風(fēng)氣，弘揚(yáng)正氣為口號，以育人為中心，以友愛、奉獻(xiàn)、互助、進(jìn)步為準(zhǔn)則，與思想政治教育相結(jié)合，與精神文明建設(shè)相結(jié)合，與班風(fēng)建設(shè)、充分挖掘“周恩來精神”這一珍貴的教育資源，積極開展創(chuàng)建“周恩來班”這一特色育人工作。

在認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)爭創(chuàng)活動過程中，我們注重創(chuàng)新活動的形式和內(nèi)容，從而形成了自己的爭創(chuàng)特色。

1．選樹典型、示范引導(dǎo)

爭創(chuàng)周恩來班的關(guān)鍵在于全面踐行恩來精神，為此我們在班內(nèi)樹立了一批發(fā)揚(yáng)恩來精神的優(yōu)秀個人和先進(jìn)團(tuán)體，并予以表彰，如樂于助人的朱方同學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的錢婉婷同學(xué)、拾金不昧的楊敏同學(xué)等。

2．優(yōu)化班級的布置

全體學(xué)生積極參與到班級文化的布置活動中去。高懸周總理的畫像，醒目的班風(fēng)班紀(jì)，以及周總理的名言警句，時刻告誡自己，不忘“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、刻苦、創(chuàng)新”的周恩來精神。

3．與班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合

爭創(chuàng)周恩來班與班級體的建設(shè)是緊密結(jié)合的，為此我們把爭創(chuàng)活動落實(shí)到班級班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)中，我們采取了班級學(xué)風(fēng)認(rèn)定制，為了幫助和激勵同學(xué)，我班推出了“一幫一合作互助”活動和“一對一公平競爭活動”，通過這兩項(xiàng)活動，同學(xué)們的目標(biāo)更明確了，我們的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了很大改觀。

4．充分利用班會課研讀《周恩來故事選編》，開展“心目中的總理”故事講述會活動

班會課上，我們請來了學(xué)校的林校長給同學(xué)們上了節(jié)以“我心目中的總理”為主題的故事講述會，取得了較好的效果。學(xué)生們通過聽周恩來總理的傳奇故事，來發(fā)掘自信心，以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去�！盀橹腥A之崛起而讀書”的壯志時時激勵著全體同學(xué)，自強(qiáng)不息也成為了學(xué)生讀后感的中心詞。

5．觀看電影《周恩來》、《周恩來外交風(fēng)云》

2月低，班級通過開展觀看電影《周恩來》、《周恩來外交風(fēng)云》

的活動，對學(xué)生思想進(jìn)行徹底的“洗禮”，讓學(xué)生更深入地了解了這位偉人的博大胸襟。學(xué)生從中獲得了努力學(xué)習(xí)、長大報效祖國的力量源泉。

6．舉辦“周總理，您在我心中”主題詩歌朗誦會

通過本次朗誦會，學(xué)生更好地將語文和學(xué)習(xí)周恩來總理精神融合。充分展現(xiàn)新時期小學(xué)生的昂揚(yáng)激情和主人翁意識。通過本次主題詩歌朗誦會，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶，使學(xué)生感受、欣賞世紀(jì)偉人周恩來崇高的思想品德、高尚的道德情操和特有的人格魅力，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)周恩來“為中華之崛起而讀書”的人生風(fēng)范，“面壁十年圖破壁”的求學(xué)精神，以及勇于創(chuàng)新的可貴品質(zhì)和嚴(yán)于自律的堅(jiān)強(qiáng)意志，從而培養(yǎng)學(xué)生樹立起正確人生觀和價值觀。培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)周恩來總理精神的精華

7．“我為他人服務(wù)”活動的陸續(xù)展開

3月22日下午，全體四（1）班師生興高采烈地來到了鐵佛敬老院，為老人們打掃衛(wèi)生，本次活動得到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的廣泛好評。切實(shí)讓學(xué)生通過這些活動深深體會到幫助別人，快樂自己的真正內(nèi)涵，也使學(xué)生真正懂得無私、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、自強(qiáng)的涵義

8．“我與周爺爺同行”主題班會的成功開展

3月27日上午，在四年級（1）班的教室里隆重開展了“我與周爺爺同行”主題班會。班會由班主任、班長以及班級團(tuán)支部共同策劃舉辦。本次主題班會旨在促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)周恩來總理精神的熱情，共同找出學(xué)生自身存在的不足之處。班會中，學(xué)生通過“美麗的缺點(diǎn)”這

一環(huán)節(jié)，對自己的不足進(jìn)行反省，更表達(dá)了自己勇于面對錯誤，自信改正它們的決心。會上，由馬文琪等同學(xué)表演的詩朗誦《我愿做總理胸前的小像章》以及由班長領(lǐng)誦的詩歌《周總理，你在哪里？》等表演都得到了同學(xué)們的一致好評。校領(lǐng)導(dǎo)林校長也就創(chuàng)建“周恩來班”以來，對同學(xué)們翻天覆地的喜悅變化給予了充分的肯定，并勉勵全體四年級（1）班師生共同進(jìn)取、不懈努力、共創(chuàng)四年級（1）班的美好明天。最后，班長楊光明帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓。我相信誓言印證了我們?nèi)�體四年級（1）班師生的堅(jiān)定信念和決心。主題班會使學(xué)生從根本上認(rèn)識到了肩負(fù)的責(zé)任和使命，取得了巨大的成功。

9．知識與能力培養(yǎng)相結(jié)合

為了跟上時代的步伐，適應(yīng)社會的快速發(fā)展，我們舉行了豐富多彩的活動，為同學(xué)們鍛煉和展示自己的能力提供寬闊的舞臺，我們舉行了班級手抄報評比、周恩來事跡知識競答賽、激烈的辯論賽、熱情洋溢的詩歌朗誦比賽、形式多樣的社會實(shí)踐活動等。如我們還成立了周恩來服務(wù)小組，利用節(jié)假日深入社區(qū)開展服務(wù)活動。這些活動不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的能力，更使同學(xué)們在活動中感受周總理的偉大人格。

爭創(chuàng)的過程是多彩的，爭創(chuàng)的收獲是豐富的，經(jīng)過我們?nèi)�體老師、同學(xué)的共同努力，我們班取得了一個又一個成績：班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)團(tuán)結(jié)。積極向上，在歷次考試中成績出色 。

青春至上，我們懷抱著最初的夢想從恩來的春天里走來；

斗志昂揚(yáng)，我們懷揣著堅(jiān)定的信念在鐵小的校園里揚(yáng)帆；

爭創(chuàng)周恩來班是一場沒有終點(diǎn)的美好旅程，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育工作，進(jìn)一步發(fā)揮發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，不斷拓展?fàn)巹?chuàng)活動內(nèi)涵，將恩來精神發(fā)揚(yáng)到底。

第五篇：周恩來班事跡材料···

學(xué)恩來精神，做四好青年

——體育學(xué)院1201“周恩來班”創(chuàng)建事跡材料 進(jìn)入**師范學(xué)院以來，體育學(xué)院1201班根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)，積極圍繞恩來精神開展主題鮮明、有層次、有品位的團(tuán)日活動。

一、積極動員、弘揚(yáng)恩來精神重要性

淮安是總理故鄉(xiāng)，因此我們應(yīng)該秉承總理精神，積極學(xué)習(xí)。明確總理精神是什么？四好青年的四好是哪四好?以總理為榜樣，以創(chuàng)建周恩來班為己任，學(xué)習(xí)、了解周恩來班創(chuàng)建流程，鼓勵全班同學(xué)積極參與創(chuàng)建中來。

二、創(chuàng)建背景

周恩來同志是偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家，黨和國家主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國人民解放軍主要創(chuàng)建人之一，中華人民共和國的開國元勛，是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員。周恩來同志的卓著功勛、崇高品德、光輝人格，深深銘記在全國各族人民心中，在國際上也享有很高威望。 為了繼承和發(fā)揚(yáng)周恩來的崇高精神，學(xué)習(xí)周恩來的偉大人格，激發(fā)同學(xué)們的民族自尊心、自信心和自豪感，增強(qiáng) “國家興亡，匹夫有責(zé)”的民族責(zé)任感，樹立“為中華之崛起而讀書”“為中華之強(qiáng)盛而讀書”的遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)和造就具有艱苦奮斗精神、頑強(qiáng)拼搏精神，體育學(xué)院1201班將努力爭創(chuàng)“周恩來班”。

三、恩來主題活動，切身體驗(yàn)

1、參觀總理故居、紀(jì)念館，貼近總理生活

“立翔宇之志，做時代先鋒”，總理故居、紀(jì)念館之行不僅增強(qiáng)了全班同學(xué)對周恩來精神的認(rèn)識了解，也拉近了同學(xué)之間的關(guān)系，加強(qiáng)了班級凝聚力。同學(xué)們對切身體會、學(xué)習(xí)到的總理精神感慨萬千。被總理精神所感染、折服。

2、弘翔宇之志，總理書籍交流會

總理的一生，不是一本書可以描述的。全班37位同學(xué)，借閱有關(guān)總理書籍，并書寫讀后感，暢談自己的學(xué)習(xí)體會。加深對總理的了解。更加貼近生活，將學(xué)習(xí)到的恩來精神運(yùn)用到生活中去。

四、活動增強(qiáng)支部凝聚力

1、喜迎十八大，交流會

使班級青年團(tuán)員了解十八大精神，牢記黨的囑托和團(tuán)的宗旨，繼承團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)定“永遠(yuǎn)跟黨走”的信念，不斷增強(qiáng)時事意識、組織意識、模范意識，增強(qiáng)作為共青團(tuán)員和黨員的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)大家把握時間，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。

2、活力青春籃球賽

團(tuán)體活動加強(qiáng)了同學(xué)們的班級凝聚力，增進(jìn)了同學(xué)們相互了解，更好地體會五四精神，表現(xiàn)出青年的朝氣蓬勃。

3、在辯論中我們成長

口才可以將一個人的才能展現(xiàn)出來，而學(xué)習(xí)、理解與表達(dá)其實(shí)都可以歸結(jié)在思維力這同一個范疇里，這個范疇所體現(xiàn)的是一種思維方式；與這種思維方式最為接近的，是批判性思維；批判性思維，其實(shí)講的就是獨(dú)立思考的能力。辯論賽的意義，恰恰就在于，培育健全的

理性，和健全的人格。在辯論中，我們學(xué)會理性思考、辯證看待。

4、關(guān)心弱勢群體，我們在行動

艾滋病患者歷來飽受歧視，是需要我們保護(hù)的弱勢群體。缺乏預(yù)防艾滋病性病的知識是造成滋病傳播的主要原因。通過宣傳教育把有關(guān)預(yù)防知識交給群眾，提高他們的自我防護(hù)能力是目前預(yù)防和控制艾滋病最有效的方法之一。我國宣傳教育工作尚缺乏深度、廣度和持久性，廣大群眾接受艾滋病宣傳教育的機(jī)會十分有限。而青少年人群中起到了宣傳效果大，以青少年為基礎(chǔ)，宣傳效果更加明顯。

5、英語四級，我們不放棄

四級歷來是體育學(xué)院學(xué)生的一大弱項(xiàng)，但是我們不放棄！就會成功！由英語成績較為優(yōu)秀的同學(xué)傳授自己學(xué)習(xí)英語經(jīng)驗(yàn)，面對四級，該如何復(fù)習(xí)。幫助大家沖刺四級考試。

6、黨在我心中知識競賽

十八大精神有許多待我們?nèi)�學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們必須保持對十八大精神持續(xù)學(xué)習(xí)，落實(shí)貫徹十八大精神，大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。這是學(xué)習(xí)和貫徹十八大精神的根本保證，只有學(xué)以致用，堅(jiān)持用十八大精神指導(dǎo)實(shí)踐，同時在實(shí)踐中不斷加深對十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到實(shí)處。堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)。

7、班級交流座談會

一個班級不能一直向前，定期的反思、交流是必不可少的，這樣才可以更好促進(jìn)班級發(fā)展。

8、敬愛同學(xué)、關(guān)愛自然我們在行動

響應(yīng)江蘇省好人好事行動，我們積極號召班級同學(xué)加入從中，幫助同學(xué)、關(guān)愛花草樹木、為父母分擔(dān)家務(wù)。

五、展望未來，周恩來班我們一直在努力

我們體院1201班是一個組織完善、紀(jì)律嚴(yán)明、思想先進(jìn)、有青春活力的優(yōu)秀班級。在以后的日子里，我們會繼續(xù)努力，緊跟黨的步伐、團(tuán)的步伐，積極開展有本班特色、有鮮明時代特點(diǎn)的優(yōu)秀團(tuán)日活動，使本班青年的思想素質(zhì)有進(jìn)一步的飛躍，進(jìn)而促進(jìn)我們工作的進(jìn)一步優(yōu)化。我們一直不斷向著周恩來班而努力！

體育學(xué)院1201班團(tuán)支部201*.4.7

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