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好孩子事跡材料(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-22 05:22:36 | 移動(dòng)端:好孩子事跡材料(精選多篇)

第一篇:好孩子事跡材料

好孩子事跡材料(一)

張娜娜,六年級(jí)(2)班的副班長(zhǎng)。她熱愛學(xué)習(xí),積極奮進(jìn),集體榮譽(yù)感強(qiáng)。時(shí)刻嚴(yán)格要示自己,小學(xué)六年中她勤奮好學(xué),品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、每年都被評(píng)為"三好生"或"優(yōu)秀干部"。她有一顆善良的心靈。對(duì)待鄰里對(duì)待同學(xué),她文明禮讓,與人為善對(duì)有困難的同學(xué)樂于伸出援助之手;對(duì)于學(xué)困生她能給予力所能及的幫助。她是老師的好助手,同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。作為班長(zhǎng),凡是學(xué)校老師交給的任務(wù),總是一絲不茍的完成。協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作,為班級(jí)贏得了許多榮譽(yù)。

好孩子事跡材料(二)

林警強(qiáng),四年級(jí)甲班的班長(zhǎng)。他熱愛學(xué)習(xí)、積極奮進(jìn),時(shí)刻嚴(yán)格要求和衡量自己。自入學(xué)以來,他勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu),每學(xué)期都被評(píng)為"三好生"和"優(yōu)秀干部"。

他性情溫和,有一顆善良真誠(chéng)的心靈。在家里,尊敬長(zhǎng)輩,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,堅(jiān)持自己的事情自己做。對(duì)待鄰里,他文明禮讓、與人為善,深得鄰居喜愛。在學(xué)校,他有一顆真誠(chéng)的愛心。對(duì)于困難同學(xué),他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠(chéng)奉獻(xiàn)。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,他也是及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人的得失。他有著執(zhí)著向上的追求。他尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對(duì)人講禮貌,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德,深得家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。他追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí),他一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。他是老師的好助手,同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

作為班長(zhǎng),凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù),總能一絲不茍的完成。并能嚴(yán)格要求自己,起到帶頭的作用,協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作,帶領(lǐng)著同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)贏得了榮譽(yù)。

"小荷才露尖尖角",我們相信,林警強(qiáng)同學(xué)他一定會(huì)一步一個(gè)腳印的走下去,并且走的更遠(yuǎn)。

好孩子事跡材料(三)

羅辰慧是武夷中心小學(xué)六年級(jí)(甲)班的班長(zhǎng)。她是位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。是老師的小助手,同學(xué)的好幫手。

在家里,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里,文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。

在學(xué)校,尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對(duì)人講禮貌,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德,時(shí)刻都嚴(yán)格要求自己,身體力行一個(gè)班干部的職責(zé);積極追求進(jìn)取。對(duì)待學(xué)習(xí),刻苦鉆研,一絲不茍。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。平時(shí)我很樂于助人,真誠(chéng)奉獻(xiàn),對(duì)于困難同學(xué),總是樂于伸出援助的小手,及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人的得失。

總之,作為班級(jí)干部,她處處以身作則,發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,出色完成老師交給的任務(wù),協(xié)助老師管理好班級(jí)的各項(xiàng)工作,做到有始有終。積極參與各項(xiàng)活動(dòng),充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。

林雨?duì)N是個(gè)樂觀的孩子。在學(xué)校里我尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),從不遲到、曠課,遵守校規(guī)校紀(jì)。在課堂上認(rèn)真筆記,課后及時(shí)鞏固,讓每天所學(xué)的內(nèi)容能夠吸收面對(duì)未來,我充滿了信心,我相信,在我的努力下,我的明天會(huì)更好。

第二篇:好孩子事跡材料

安陽(yáng)市燈塔路小學(xué)

班級(jí):四年

日期:級(jí)一班 201*年5月11

好少年材料日

“好少年”事跡材料

安陽(yáng)市燈塔路小學(xué)四(一)班王安琪

王安琪,燈塔路小學(xué)學(xué)生,現(xiàn)擔(dān)任四年級(jí)一班的學(xué)習(xí)班長(zhǎng)。勤奮、誠(chéng)實(shí)、聰明。同學(xué)、老師、家人都會(huì)為他豎起大拇指。他學(xué)習(xí)勤奮刻苦,成績(jī)優(yōu)秀;尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);愛好廣泛;做事執(zhí)著,有毅力。是老師眼中的好學(xué)生,是家長(zhǎng)眼中的好孩子,是同學(xué)的好朋友。在家是個(gè)好孩子,在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)是個(gè)好少年。

一、在家是個(gè)好孩子

由于父母是農(nóng)民,文化程度都比較低,可以說王安琪并沒有像很多城市的孩子一樣,有著得天獨(dú)厚的家庭教育條件,也沒有豐富的物質(zhì)基礎(chǔ),甚至其父母親由于工作忙碌,都很少有時(shí)間能跟他講學(xué)習(xí)的事情?赡芤惨虼司统删土艘粋(gè)既聽話又懂事的好孩子。由于爸爸媽媽工作辛苦,王安琪經(jīng)常為家里做一些力所能及的事情,燒飯、洗衣,打掃衛(wèi)生等。有一次,他的爸爸媽媽工作很忙,晚上回來已經(jīng)近兩點(diǎn)鐘了,洗好澡后把衣服換下了沒洗,第二天早上我起來打算洗衣服了,可是發(fā)現(xiàn)堆在那里的衣服不見了,我疑惑著走到了外面,竟然發(fā)現(xiàn)那些衣服已經(jīng)洗好了,整整齊齊地晾在了竹竿上。我欣慰地笑了,這時(shí)王安琪看到我起來了,跑到我跟前說:“媽,你怎么不多睡會(huì)兒,我把早飯煮好了!蔽议_心地摸著他的頭說道:“真是媽媽的好孩子。

二、在校是個(gè)好學(xué)生

在學(xué)校老師耐心教育和精心培育下,王安琪同學(xué)一直表現(xiàn)出色,成為全校有名的好學(xué)生。他遵守紀(jì)律,主動(dòng)學(xué)習(xí),渴求知識(shí),幫助同學(xué),樂于助人,熱愛勞動(dòng),愛護(hù)公物,遇事想著他人。

王安琪同學(xué)非常熱愛少先隊(duì)組織,積極參加隊(duì)里組織的各項(xiàng)活動(dòng),具有少先隊(duì)員的光榮感和使命感,在一些活動(dòng)中起帶頭作用,把集體的榮譽(yù)、少先隊(duì)的榮譽(yù)看的極為重要。他曾說:“作為一名中隊(duì)長(zhǎng),要嚴(yán)格要求自己,任何事從都要從自我做起、以身作則,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛??”。他是這么說的,也是這么做的。雖然是外地來的學(xué)生,但他實(shí)實(shí)在在地把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。他熱愛學(xué)校,關(guān)心集體,保護(hù)學(xué)校環(huán)境。他發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)亂扔果皮紙屑就進(jìn)行說服教育,自己把衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的廢物撿到垃圾池內(nèi),使學(xué)校環(huán)境保持整潔、干凈。

年紀(jì)不大的他養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課前做好預(yù)習(xí),上課專心聽講、積極發(fā)言,時(shí)刻跟著老師的思維,愛動(dòng)腦筋的他基本上很少有什么問題能把他難住,作業(yè)總是完成得又快又好,喜歡和同學(xué)爭(zhēng)論有爭(zhēng)議的問題,解決不了就請(qǐng)教老師。正因?yàn)樗麑W(xué)得輕松,從三年級(jí)到現(xiàn)在,成績(jī)?cè)谌6际敲星懊,多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。不止這些,王安琪同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識(shí),每到雙休日,他就早早的起來看看課外書,知識(shí)面越來越寬、詞匯量越來越大。他寫的作文經(jīng)常被老師當(dāng)成范文在課堂上朗讀。

在學(xué)校里,他積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),如他曾在學(xué)校組織的“閱讀”比賽、“書畫”比賽中分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。

在學(xué)校里,他和同學(xué)相處的特別好,從來不和同學(xué)鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學(xué)請(qǐng)他辦事總是盡力而為。是個(gè)樂于助人、樂善好施的“小雷鋒”。同學(xué)做作業(yè)遇到問題了,都會(huì)來找他,因?yàn)樗看味紩?huì)非常耐心地教他們,特別是他的同桌,曾經(jīng)是個(gè)非常搗蛋的學(xué)生,每次上課開小差,作業(yè)不認(rèn)真完成,所以老師把他安排到了王安琪的邊上,從此以后,王安琪同學(xué)總是不厭其煩地輔導(dǎo)他,催促他完成作業(yè)。經(jīng)過一段時(shí)間下來,我們發(fā)現(xiàn)那位學(xué)生能自覺完成作業(yè)了,學(xué)習(xí)成績(jī)有了一定地提高。

另外,他還是一個(gè)非常頑強(qiáng)的學(xué)生。記得三年級(jí)期末考試前期,王安琪發(fā)高燒了,我說:“我給班主任打個(gè)電話,你今天在家休息一天,我們?nèi)メt(yī)院看一下。明天到學(xué)校把今天的課程補(bǔ)上”。 可是他就不肯,一定要去上學(xué),眼里含著淚珠并堅(jiān)持說:“今天,老師給我們講本學(xué)期的主要課文的總結(jié),今天的講課非常重要,我不想失去這一機(jī)會(huì),我想去學(xué)校上課!蔽遗げ贿^他,只有讓他去學(xué)校,雖然那一天他一直感覺沒什么精神,可他就是堅(jiān)持下來了。

三、在社會(huì)是個(gè)好少年

王安琪在家里是個(gè)讓家長(zhǎng)滿意的好孩子;在學(xué)校是個(gè)讓老師、讓同學(xué)都很喜愛的好學(xué)生、好同學(xué);同樣,他在社會(huì)也是個(gè)受人稱贊的好少年。有一次,他走在下學(xué)的大街上,那時(shí)正有一個(gè)白發(fā)蒼蒼、視

力昏花、聽力不聰?shù)睦夏棠檀蛩阋┻^大街走到對(duì)面去,那時(shí)街上人來車往,好不熱鬧。他一看,這樣怎么行呢,老奶奶走路蹣跚,走不穩(wěn),街上人、車又那么多,想到這兒,他馬上跑上前去,攙扶起老奶奶的手臂,說“老奶奶,你要去哪里,我陪你過去。”老奶奶笑瞇瞇地點(diǎn)頭答應(yīng)了。就這樣,他扶著老奶奶,一老一少說著笑著,把老奶奶送到了家里。老奶奶看著這么小的孩子這么懂事,心里非常喜歡,他把王安琪邀請(qǐng)進(jìn)他家里,拿出好吃的東西給他吃、還拿出五塊錢給他,可他什么都不要,說這是應(yīng)該做的,就這樣他跟老奶奶說了聲再見,走出了老奶奶家里。這時(shí)邊上的人都感嘆到“真懂事的孩子啊,現(xiàn)在這樣的孩子很少了!

王安琪就是這樣一個(gè)尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是他努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的這幾年里,他一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn),在努力,全面認(rèn)識(shí)自己,提高自己,不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí),在人生旅途中陶冶情操,在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志!我們相信,這位聰明伶俐、心靈美好、胸懷寬廣的少年在黨的陽(yáng)光的照耀下,在少先隊(duì)這塊沃土的培育下,一定會(huì)像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)。

第三篇:好孩子事跡材料

好孩子事跡材料(一)

張娜娜,六年級(jí)(2)班的副班長(zhǎng)。她熱愛學(xué)習(xí),積極奮進(jìn),集體榮譽(yù)感強(qiáng)。時(shí)刻嚴(yán)格要示自己,小學(xué)六年中她勤奮好學(xué),品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、每年都被評(píng)為"三好生"或"優(yōu)秀干部"。她有一顆善良的心靈。對(duì)待鄰里對(duì)待同學(xué),她文明禮讓,與人為善對(duì)有困難的同學(xué)樂于伸出援助之手;對(duì)于學(xué)困生她能給予力所能及的幫助。她是老師的好助手,同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。作為班長(zhǎng),凡是學(xué)校老師交給的任務(wù),總是一絲不茍的完成。協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作,為班級(jí)贏得了許多榮譽(yù)。

好孩子事跡材料(二)

林警強(qiáng),四年級(jí)甲班的班長(zhǎng)。他熱愛學(xué)習(xí)、積極奮進(jìn),時(shí)刻嚴(yán)格要求和衡量自己。自入學(xué)以來,他勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu),每學(xué)期都被評(píng)為"三好生"和"優(yōu)秀干部"。

他性情溫和,有一顆善良真誠(chéng)的心靈。在家里,尊敬長(zhǎng)輩,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,堅(jiān)持自己的事情自己做。對(duì)待鄰里,他文明禮讓、與人為善,深得鄰居喜愛。在學(xué)校,他有一顆真誠(chéng)的愛心。對(duì)于困難同學(xué),他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠(chéng)奉獻(xiàn)。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,他也是及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人的得失。他有著執(zhí)著向上的追求。他尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對(duì)人講禮貌,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德,深得家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。他追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí),他一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。他是老師的好助手,同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

作為班長(zhǎng),凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù),總能一絲不茍的完成。并能嚴(yán)格要求自己,起到帶頭的作用,協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作,帶領(lǐng)著同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)贏得了榮譽(yù)。

"小荷才露尖尖角",我們相信,林警強(qiáng)同學(xué)他一定會(huì)一步一個(gè)腳印的走下去,并且走的更遠(yuǎn)。

好孩子事跡材料(三)

羅辰慧是武夷中心小學(xué)六年級(jí)(甲)班的班長(zhǎng)。她是位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。是老師的小助手,同學(xué)的好幫手。

在家里,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里,文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。

在學(xué)校,尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對(duì)人講禮貌,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德,時(shí)刻都嚴(yán)格要求自己,身體力行一個(gè)班干部的職責(zé);積極追求進(jìn)取。對(duì)待學(xué)習(xí),刻苦鉆研,一絲不茍。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。平時(shí)我很樂于助人,真誠(chéng)奉獻(xiàn),對(duì)于困難同學(xué),總是樂于伸出援助的小手,及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人的得失。

總之,作為班級(jí)干部,她處處以身作則,發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,出色完成老師交給的任務(wù),協(xié)助老師管理好班級(jí)的各項(xiàng)工作,做到有始有終。積極參與各項(xiàng)活動(dòng),充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。

林雨?duì)N是個(gè)樂觀的孩子。在學(xué)校里我尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),從不遲到、曠課,遵守校規(guī)校紀(jì)。在課堂上認(rèn)真筆記,課后及時(shí)鞏固,讓每天所學(xué)的內(nèi)容能夠吸收面對(duì)未來,我充滿了信心,我相信,在我的努力下,我的明天會(huì)更好。

好孩子事跡材料(四)

吳力宏同學(xué)任四乙班班長(zhǎng),他熱愛生活,講道德、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守小學(xué)生守則。他熱愛集體,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感;能積極參加班級(jí)組織的活動(dòng),并能在各項(xiàng)工作中當(dāng)好班主任教師的助手,在老師不在班的情況下管理好班級(jí)。他從不遲到,從不請(qǐng)假,他誠(chéng)實(shí)守信,樂于助人,經(jīng)常熱情地幫助同學(xué)。

他熱愛學(xué)習(xí),各科成績(jī)都非常優(yōu)秀,他上課專心聽講,積極思考老師提出的問題,大膽舉手發(fā)言。遇到難題時(shí),他從不輕言放棄,而是千方百計(jì)地攻破它,去解決它。他喜愛閱讀各種的課外書籍,經(jīng)常與同學(xué)探討科學(xué)知識(shí),不斷擴(kuò)大自已的知識(shí)面。

吳力宏同學(xué)曾在二、三年級(jí)被評(píng)為學(xué)區(qū)三好學(xué)生,四好少年;成績(jī)優(yōu)秀,表現(xiàn)突出。

蔣奕婷是一名遵守學(xué)校紀(jì)律的學(xué)生,從不遲到,早退。聽從老師的教導(dǎo),上課專心聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),在班級(jí)每門功課成績(jī)均名列前茅。常常受到老師的表?yè)P(yáng),和家長(zhǎng)的贊賞。除了學(xué)習(xí)自覺外,我還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),各項(xiàng)比賽。她最擅長(zhǎng)書法,她的作業(yè)常常受到學(xué)校老師的表?yè)P(yáng)。她一個(gè)晚上就可以做一張手抄報(bào),而且均能獲獎(jiǎng)。在班上有的同學(xué)學(xué)習(xí)不好,她經(jīng)常幫助他們。有的值日生忘了掃地,她就會(huì)主動(dòng)打掃,看到地上有紙屑,她會(huì)主動(dòng)撿起。她身上也有很多的不足,在今后的學(xué)習(xí)生活中要不斷的改正,爭(zhēng)取做個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。、

好孩子事跡材料(五)

王智賢小朋友性格開朗陽(yáng)光,善解人意,樂于助人,上進(jìn)心強(qiáng),熱愛學(xué)習(xí),專注力強(qiáng),愛讀書, 愛思考問題,愛提問,有良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,是個(gè)老師和小朋友都非常喜歡的孩子,大家都親切地叫他北北。

一、性格方面:北北小朋友是個(gè)開朗樂觀的孩子,臉上總是掛著陽(yáng)光般的微笑。和班上的每個(gè)小朋友都能友好相處,一直都以真誠(chéng)的心對(duì)待周圍每個(gè)人。

二、日常行為方面:北北小朋友是個(gè)非常喜歡上幼兒園的孩子。每天都在7 點(diǎn)50 左右到幼兒園,從不遲到。北北小朋友非常熱愛勞動(dòng),每次都會(huì)積極主動(dòng)地幫助老師干活,而且非常認(rèn)真。主動(dòng)幫助老師維持班里的紀(jì)律,幫助老師組織區(qū)角活動(dòng)。在家里經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)。他從小就非常懂禮貌,大家都說:"北北是赤石村里最有禮貌的孩子!"

三、學(xué)習(xí)方面:北北小朋友在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并且做好老師的小助手,幫助其他小朋友學(xué)習(xí)。他學(xué)習(xí)的整個(gè)過程都是快樂而開心的,有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣,能夠從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂趣,并不斷取得著進(jìn)步。

好孩子事跡材料(六)

在學(xué)習(xí)上,我明確學(xué)習(xí)目的,在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自我,豐富頭腦,培養(yǎng)自己良好的思考習(xí)慣,所以我有著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,善于學(xué)習(xí)。取得成績(jī)時(shí),我不曾驕傲自滿,而是保持謙遜的態(tài)度,繼續(xù)努力;一旦遭遇挫折,我也不曾灰心,不曾放棄。而是在每一次失敗后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并不斷努力,爭(zhēng)取在以后取得更好的成績(jī)。我還能很好地學(xué)以致用,將學(xué)到的知識(shí)很好地運(yùn)用到生活中!

在生活方面,我樂觀開朗,待人真誠(chéng),為人善良正直,能尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時(shí),我能熱情地伸出援助之手。生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度,良好的生活作風(fēng);為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信。有自己為人處世的原則,能與同學(xué),朋友和睦相處,共同進(jìn)步。

人的一生,沒有最高層次的目標(biāo),只有更高層次的追求,人只有不斷向著更高層次目標(biāo)不懈追求,才會(huì)不斷發(fā)展、進(jìn)步。青春可貴,我一直以"沒有最好,只有更好"不斷激勵(lì)自己,力求在各方面取得更完美的成績(jī)!

第四篇:美德少年——好孩子先進(jìn)事跡材料

第二屆“黃石美德少年”推薦表

美德少年——“好孩子”評(píng)選材料

黃石市河口中學(xué),有一位熠熠閃光的校園之星,他就是801班班長(zhǎng)章洪銘同學(xué)。

他家坐落在河口鎮(zhèn)章山村的深山老林里,經(jīng)濟(jì)極其落后,為了養(yǎng)家糊口他父母在他三歲時(shí)不得不雙雙外出打工,且每年只春節(jié)回家一次,平時(shí)與他相依為命的是90歲的的爺爺和87歲的奶奶。

在家里,他成了名副其實(shí)的勞動(dòng)力,上山砍菜,下井挑水,生火做飯,養(yǎng)豬喂雞便是他在家里的生活課表。在他還是八歲的時(shí)候爺爺?shù)纳眢w還算硬朗,經(jīng)常帶他上山砍柴。有一次爺爺挑柴時(shí)不小心在一個(gè)山溝小路上滑了一跤,連人帶柴雙雙摔倒,把腰扭傷了,章洪銘當(dāng)時(shí)嚇哭了,但很快就鎮(zhèn)靜下來,連忙去攙扶爺爺,一直扶到家,隨后又獨(dú)自分幾趟把那些柴都抱回來了。晚上,他對(duì)爺爺說:“這些天你腰不好,就不要上山了砍柴了,就讓我上山吧,我能撿許多爛樹枝回來!睜敔斞劭衾镟咧鴾I花,欣慰地望著董事的孫兒。從那時(shí)起章洪銘就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。近年家里雖然添置了煤氣,可爺爺仍然舍不得用,照舊砍柴。在爺爺?shù)挠绊懴滤昧饲趦節(jié)約,從來不亂花一分錢。

奶奶身體一直不好,做事渾身沒力氣,每次下河洗衣服都有阿姨嬸娘們幫著忙,甚至有的還幫著把洗好的衣服送回家,這些事章洪銘都看在眼里記在心上。有一次天突然下起雷陣雨來,隔壁三嬸的門前嗮滿了圓滾滾的黃豆,一下子來不及收拾,急得手忙腳亂,章洪銘機(jī)靈一動(dòng),將自家門口遮擋草堆的大雨布掀下來迅速的蓋到黃豆上,避免了一場(chǎng)黃豆見水生芽而造成的損失。事后三嬸逢人就夸章洪銘是個(gè)好孩子。

章洪銘經(jīng)常幫鄉(xiāng)親們做事。他說“我的家鄉(xiāng)太貧苦了,我一定要努力奮斗、練就本領(lǐng),將來回家鄉(xiāng)工作,徹底改變家鄉(xiāng)貧困落后的面貌”。

現(xiàn)在他在校思想陽(yáng)光,學(xué)習(xí)刻苦,做事積極,已取得了許多榮譽(yù)。他已經(jīng)展開了有力的翅膀,將理想化作動(dòng)力,在思想、知識(shí)、行動(dòng)上不斷地進(jìn)行完美的對(duì)接與升格。

章洪銘真是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩,懂得感恩,吃苦耐勞,勤儉節(jié)約,有理想有抱負(fù)的好孩子。

第五篇:“好孩子”暨優(yōu)秀家長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料

“好孩子”暨優(yōu)秀家長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料

當(dāng)我看到讓我的孩子被學(xué)校授予“好孩子”榮譽(yù)稱號(hào)后,心里感到無比的欣慰和由衷的高興,作為家長(zhǎng),我們只是盡了一些應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),學(xué)校卻給了我們這么高的榮耀,真是愧不敢當(dāng)。下面就說說我們教育孩子的一點(diǎn)心得體會(huì)。我認(rèn)為家是孩子生活的第一環(huán)境,家庭的熏陶對(duì)孩子良好道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。每個(gè)家長(zhǎng)都是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望,我們從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng),讓他在正常的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

一、以身作則,讓孩子有一個(gè)好榜樣

父母是孩子的啟蒙老師,孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平時(shí),我們自己堅(jiān)持正直做事,友善待人,對(duì)自己的事業(yè)從不懈怠,從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子。并常對(duì)孩子說,要想別人對(duì)你好,首先你得對(duì)別人好;你怎樣對(duì)待別人,別人也會(huì)怎樣對(duì)待你。經(jīng)常給孩子講一些教他為人處事的故事,引導(dǎo)孩子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處,要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),要樂于幫助同學(xué),讓孩子明白只有

自己喜歡同學(xué),同學(xué)才會(huì)喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。

二、時(shí)時(shí)和孩子溝通,做孩子的良師益友

孩子常常會(huì)有自己的想法,如果不能與孩子進(jìn)行及時(shí)有效的溝通,就不能了解孩子成長(zhǎng)路上遇到的問題。因此每天回到家里,我都會(huì)與孩子進(jìn)行一小段時(shí)間的聊天。在這一段時(shí)間里,我會(huì)像聽故事一樣傾聽孩子給我講他一天的感受。考試得了滿分得到老師表?yè)P(yáng),作業(yè)中寫了錯(cuò)別字被老師批評(píng),和同學(xué)鬧矛盾了心情不愉快,學(xué)校的花兒有好幾種顏色……。每天堅(jiān)持聽孩子講述他自己的事情,聽起來好像瑣碎,但聆聽孩子的心聲,讓孩子愿意說出自己的想法和看法,家長(zhǎng)像朋友一樣指出他的優(yōu)缺點(diǎn),有則改之,無則加勉,對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著非常重要的作用,對(duì)孩子的身心健康尤其關(guān)鍵。

三、始終把學(xué)習(xí)放在第一位

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,因此我們一直向孩子強(qiáng)調(diào),任何時(shí)候都要把學(xué)習(xí)放在第一位。我很配合學(xué)校的教學(xué)措施,平時(shí)積極閱讀各種教育雜志,從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法,與教師聯(lián)絡(luò),配合教師對(duì)孩子進(jìn)行教育。孩子從一年級(jí)開始進(jìn)行正規(guī)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要,因此我每天晚上陪著孩子做作業(yè),輔導(dǎo)作業(yè),背書聽寫,閱讀課外書,糾正孩子坐姿,等等。慢慢的,孩子形成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,我們家長(zhǎng)

開始陪讀,孩子做作業(yè)的時(shí)候,我在旁邊看著自己專業(yè)書籍,由輔導(dǎo)作業(yè)變成了檢查作業(yè),著重指出孩子書寫中的不認(rèn)真或者作業(yè)中粗心的地方,進(jìn)一步讓他養(yǎng)成自覺改錯(cuò)的習(xí)慣,同時(shí),在陪孩子學(xué)習(xí)的過程中,我自己的專業(yè)知識(shí)也得到了加固,真是兩全其美的事情!而孩子看到家長(zhǎng)以身作則,就會(huì)以家長(zhǎng)為榜樣,更加努力認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

四、積極參加課外活動(dòng),給孩子自由發(fā)展的空間

現(xiàn)在的孩子,基本都是獨(dú)生子女,除了學(xué)校,其他時(shí)候和小朋友玩耍的時(shí)間少之又少,而玩樂是孩子的天性,如果人為的扼殺孩子的天性,會(huì)讓孩子有很多的心理問題,要么孤僻,要么自傲。因此,為了不讓孩子有這個(gè)缺憾,除了正常的學(xué)習(xí)外,周末,我們盡量讓他多接觸小朋友,多和其他孩子一起玩耍,帶孩子去青少年活動(dòng)中心參加興趣輔導(dǎo),正好解決了這個(gè)問題,他不僅有了很多好朋友,而且還有了廣泛的愛好和興趣,孩子從小到現(xiàn)在,參加過書法、唱歌、畫畫等等方面的興趣學(xué)習(xí)。對(duì)這些興趣愛好,我們都只要求孩子快樂地學(xué),盡情地玩,并不強(qiáng)求他必須要達(dá)到什么成績(jī)。因?yàn)闆]有壓力,孩子學(xué)的輕松而愉快。孩子的生活變得豐富多彩,性格變得開朗大方,對(duì)小朋友熱心友好,團(tuán)結(jié)友愛,助人為樂,成為大家都喜歡的好孩子。

時(shí)下特別流行兩個(gè)詞,智商和情商,現(xiàn)代社會(huì),光讓孩子在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)優(yōu)是不夠的,讓孩子適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,很好的

處理人與人之間的關(guān)系也是非常重要的。智商是生存的資本,但情商是生存質(zhì)量的保障。作為我們每一個(gè)家長(zhǎng),每一個(gè)過來人,都明白要將兩方面有機(jī)結(jié)合,才能讓孩子成為德智體全面發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)的優(yōu)秀兒童,成為未來優(yōu)秀的人才。我的教育理念是:傾聽孩子的心聲,給孩子自由的空間;分享孩子的成功和挫折,給予孩子理性的指導(dǎo)。我愿意和所有家長(zhǎng)一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的(請(qǐng)收藏好 范 文,請(qǐng)便下次訪問:WWm.hmlawpc.com)生命歷程,做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。

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