第一篇:山區(qū)教師先進(jìn)事跡材料
讓愛(ài)在山區(qū)教育事業(yè)中閃光
——山區(qū)教師先進(jìn)事跡材料
轉(zhuǎn)眼間,我扎根于山區(qū)教育已經(jīng)十一年了。轉(zhuǎn)眼間,當(dāng)年風(fēng)華正茂的年輕小伙子,現(xiàn)在已過(guò)了而立之年;厥走@十一年,雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè),但我始終以一顆慈愛(ài)的心去播種希望的種子。著名女詩(shī)人冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"有了愛(ài),就有了一切。"
一、熱愛(ài)生活
熱愛(ài)生活,首先體現(xiàn)在以一顆平淡的心對(duì)待生活。1999年從**師院畢業(yè)。許多同層次的同學(xué)都進(jìn)入市區(qū)或高中。當(dāng)時(shí)的我分配到乘馬中學(xué)。乘馬中學(xué)是乘馬崗鎮(zhèn)的一所附屬中學(xué)。它地處乘馬崗街,交通閉塞,消息不靈通。按我們這兒的人說(shuō),是一個(gè)"野雞不下蛋"的地方。有些我們本地老師分配到這兒沒(méi)幾年就下海打工去了或托關(guān)系轉(zhuǎn)入到其他條件好一點(diǎn)的學(xué)校。近幾年有幾位支教教師沒(méi)教一年就辭職不干,甚至有幾位支教教師沒(méi)呆幾天就回去了。但我在這兒一呆就是十一年。我愛(ài)這塊紅土地,因?yàn)檫@兒是生我養(yǎng)我的地方。
熱愛(ài)生活,其次體現(xiàn)在有一顆進(jìn)取的心。十一年,盡管條件艱苦,崗位平凡,但我從不懈怠,始終以一顆進(jìn)取的心去善待生活。在平時(shí)的生活工作當(dāng)中,從一點(diǎn)一滴的小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率。著名大教育家孔子說(shuō)過(guò):".其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。"王夫之也說(shuō)過(guò):"身教重于言傳。"在平時(shí)的生活工作當(dāng)中,我嚴(yán)于律己。不賭博抹牌,不參加封建迷信活動(dòng),不做與學(xué)校違規(guī)的事。對(duì)于學(xué)校工作分配,我毫無(wú)怨言。例如,201*年由于缺少英語(yǔ)老師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有給我打招呼,就讓我改帶英語(yǔ)。我沒(méi)有抱怨,積極投身到英語(yǔ)教學(xué)之中。平時(shí)有些英語(yǔ)老師有事請(qǐng)假,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是找到我讓我替補(bǔ)一下。我也欣然接受。盡管累,還是認(rèn)真完成三個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)。
二、熱愛(ài)事業(yè)
熱愛(ài)事業(yè),首先體現(xiàn)在辛勤耕耘上。俗話說(shuō),一分耕耘一分收獲。平時(shí)在上課之前總是查找各種資料,精心備課,做到"沒(méi)備課不上課";在課中認(rèn)真講課;在課后認(rèn)真寫(xiě)課后反思。平時(shí)擠時(shí)間鉆研學(xué)習(xí)。剛畢業(yè)那年,學(xué)校分配讓我?guī)б粋(gè)普通班的班主任。學(xué)生紀(jì)律差,學(xué)習(xí)成績(jī)不好。但我毫不懈怠,精心備課講課。結(jié)果這一年的期末考試語(yǔ)文人平分與競(jìng)賽班差不多。因此,這個(gè)班也多次被評(píng)為"優(yōu)勝班集體"。
熱愛(ài)事業(yè),其次體現(xiàn)在與時(shí)俱進(jìn)。我積極提升自己的文化功底。畢業(yè)之后,我自修本科,于201*年順利拿到了本科畢業(yè)證。我還積極參加各種培訓(xùn),如201*年的英語(yǔ)新教材培訓(xùn)和201*年湖北省中小學(xué)教師培訓(xùn)。在平時(shí),我積極研究《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,不斷探索新的教學(xué)模式。今年,我在七年級(jí)欣然接受了"學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)教學(xué)模式"的教學(xué)改革活動(dòng)。雖然苦,但我快樂(lè)著。
三、熱愛(ài)學(xué)生
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):"一個(gè)好教師意味著什么?首先意味著他是這樣的人:他熱愛(ài)孩子,感到跟孩子交往是一種樂(lè)趣,相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人,善于跟他們交朋友,關(guān)心孩子的快樂(lè)和悲傷,了解孩子的心靈,時(shí)刻都不忘記自己也曾是個(gè)孩子。"關(guān)愛(ài)一切的學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的一切,一切為了學(xué)生。在平時(shí)的教學(xué)中,我用自己的滿腔的愛(ài)去關(guān)心、尊重學(xué)生,耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生,溝通和學(xué)生的思想感情。正是由于這份愛(ài),才贏得了學(xué)生的尊重。201*年"學(xué)生評(píng)價(jià)老師"活動(dòng)中,我的積分在整個(gè)學(xué)校最高。
有位哲學(xué)家也說(shuō)過(guò):"光愛(ài)還不夠,必須善于愛(ài)。"我特別關(guān)注學(xué)困生、性格怪僻學(xué)生。根據(jù)學(xué)生不同的特點(diǎn)去做學(xué)生的思想工作。我記得有一位同學(xué)叫江偉。這位同學(xué)調(diào)皮貪玩,性格孤僻,喜歡與老師作對(duì)。我多次找他談心,進(jìn)行理想前途教育。還多次寫(xiě)信與他溝通。后來(lái)這位同學(xué)轉(zhuǎn)變很大,尊重老師,性格開(kāi)朗許多,學(xué)習(xí)變得認(rèn)真刻苦,F(xiàn)在已在本科大學(xué)讀書(shū)的他多次寫(xiě)信感謝我,感謝我對(duì)他的教導(dǎo)與鼓勵(lì),正是由于這份愛(ài),201*年我所任教的普通班熊嬌同學(xué)以年級(jí)英語(yǔ)第四的成績(jī)考入一中。因此,在201*年我被評(píng)為"**市優(yōu)秀教師。"
對(duì)學(xué)生的愛(ài)多一點(diǎn),對(duì)家庭的愛(ài)就少了一點(diǎn)。在201*年上季,我母親突然得高血壓,手腳不能動(dòng)。當(dāng)時(shí)我正帶初三畢業(yè)班,工作忙。我沒(méi)有向?qū)W校請(qǐng)假,只是麻煩姐姐、妹妹去城里招待一下。直到現(xiàn)在母親病情還很?chē)?yán)重。有時(shí)想一想也很愧疚,覺(jué)得對(duì)不起家人。但轉(zhuǎn)念一想,學(xué)校是大家,學(xué)生不也是自己的兄弟姐妹,自己的家人嗎?
有一位詩(shī)人說(shuō)過(guò):"如果你種下的是葵花,秋天收獲的定是一片金黃;如果你種下的是甘蔗,秋天收獲的定是甜蜜;如果你種下的是一顆心,收獲的定是一輪火紅的太陽(yáng)。"愿我在學(xué)生的心田種下愛(ài)心,收獲的是一項(xiàng)火紅的事業(yè)。
第二篇:山區(qū)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料
六硐小學(xué)特推薦陳統(tǒng)芬老師為山區(qū)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料
陳統(tǒng)芬,女,中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,出生于一九七四年十月,于一九九六年八月參加工作,長(zhǎng)年扎根山區(qū),始終工作在教育一線,并一直擔(dān)任班主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)、教代會(huì)工作和小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作。從教十七年來(lái),他以一個(gè)黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,工作勤勤懇懇,熱愛(ài)學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,以愛(ài)心、耐心和恒心培養(yǎng)了一批批學(xué)生。
在思想方面,該同志熱愛(ài)教育事業(yè),教書(shū)育人,樂(lè)于助人,敬業(yè)奉獻(xiàn), 以高尚的道德情操、合格的教師形象和熟練的業(yè)務(wù)技能,具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng),養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的生活作風(fēng),出色地完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的其它事務(wù)性工作,贏得了師生的好評(píng)。
在創(chuàng)新教學(xué)方面,她積極參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能水平。先后參加過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),黔南州組織的名師課堂培訓(xùn),參加貴州省“千校萬(wàn)師”骨干教師培訓(xùn),201*年參加國(guó)培計(jì)劃——中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn),201*年參加國(guó)培計(jì)劃——貴州省骨干教師培訓(xùn),培訓(xùn)回來(lái),認(rèn)真地向?qū)W校全體教師進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn),上好示范課,帶動(dòng)全校教師改變教學(xué)觀念,創(chuàng)新教學(xué)。
在教學(xué)工作上,她以“課改沖在前,教學(xué)成效爭(zhēng)最先”為自己的追求目標(biāo)。在備課、講課、批改學(xué)生作業(yè)及個(gè)別輔導(dǎo)等方面都能認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行,在新課程改革的進(jìn)程中,與教師們一起積極探索,努力實(shí)踐,積極參加“教研、教改”活動(dòng)。認(rèn)真上好每一節(jié)課,特別是學(xué)科滲透法制教育課,認(rèn)真做好說(shuō)課、評(píng)課工作和各種演講活動(dòng)。
教學(xué)中,她能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,采用靈活多樣的教學(xué)方法,營(yíng)造和諧、活躍有序的課堂氛圍,力求讓每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲。所教學(xué)科的教學(xué)成績(jī),在每學(xué)期的教學(xué)評(píng)比中一直名列前茅。
在班主任工作中,創(chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)工作,在班級(jí)管理中,積極實(shí)踐“正面教育理論”,注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生,因材施教,主 1
動(dòng)熱情地幫助學(xué)生,促使學(xué)生形成團(tuán)結(jié)、勤奮、道德的良好品質(zhì)。把教書(shū)與育人相結(jié)合,嚴(yán)格要求學(xué)生,幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精,嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍的習(xí)慣和健康的人格。注意在活動(dòng)中滲透道德教育,在教學(xué)中寓教于樂(lè),鼓勵(lì)學(xué)生集體參與,共同接受教育。通過(guò)長(zhǎng)期的道德教育,所帶班級(jí)學(xué)生在德、智、體諸方面得到了發(fā)展,集體責(zé)任感強(qiáng),學(xué)風(fēng)濃,班風(fēng)正,班級(jí)學(xué)生整體社會(huì)行為習(xí)慣好,真正體現(xiàn)了班級(jí)文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)的精神風(fēng)貌。班級(jí)學(xué)生積極、認(rèn)真做好少先隊(duì)布置的每期板報(bào),班干部認(rèn)真抓好班級(jí)的常規(guī)衛(wèi)生工作。所帶班級(jí)在學(xué)校開(kāi)展的每次活動(dòng)中都取得優(yōu)異的成績(jī)。
在少先隊(duì)工作方面,她積極開(kāi)展少先隊(duì)工作。認(rèn)真撰寫(xiě)少先隊(duì)計(jì)劃、各種少先隊(duì)活動(dòng)方案,讓少先隊(duì)在做好常規(guī)檢查工作的情況下有條不紊的開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng),讓少先隊(duì)真正起到先鋒模范作用。經(jīng)常利用主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、板報(bào)、觀看光碟、演講比賽、朗誦比賽、歌詠比賽、知識(shí)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽、致家長(zhǎng)的一封信、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、演練等不同的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、防災(zāi)減災(zāi)、愛(ài)國(guó)、學(xué)習(xí)雷鋒、五心美德等教育。每次活動(dòng)結(jié)束,認(rèn)真撰寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)、收集整理各種圖片資料,使少先隊(duì)工作開(kāi)展得較好,曾多次得到學(xué)校、鎮(zhèn)中心、平塘縣教育局、平塘縣少工委、平塘縣委的認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)。
在教代會(huì)工作方面,她堅(jiān)持做到教代會(huì)每次工作都按程序操作,規(guī)范到位;做好校務(wù)公開(kāi)工作。積極倡導(dǎo)公平、公正、公開(kāi)、正義的工作原則。
該教師政治思想覺(jué)悟高,有大局意識(shí),在工作上踏實(shí)肯干,不怕苦、不怕累,工作能力較強(qiáng),我校特推薦為山區(qū)優(yōu)秀教師,請(qǐng)上級(jí)教育部門(mén)給予批準(zhǔn)。
平塘縣六硐小學(xué)
201*年7月12日
第三篇:山區(qū)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料
山區(qū)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料
唐彬,男,中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,出生于一九七零年七月,于一九八七年十月應(yīng)征入伍,二零零零年八月轉(zhuǎn)業(yè)后一直在勉縣阜川鎮(zhèn)教育系統(tǒng)從事教育教學(xué)工作。長(zhǎng)年扎根山區(qū),始終工作在教育一線,并一直擔(dān)任班主任工作。從教十二年來(lái),他以一個(gè)黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,工作勤勤懇懇,熱愛(ài)學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,以愛(ài)心、耐心和恒心培養(yǎng)了一批批學(xué)生。
一、 愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)教育事業(yè),教書(shū)育人,樂(lè)于助人,敬業(yè)奉獻(xiàn),
以高尚的道德情操、合格的教師形象和熟練的業(yè)務(wù)技能,具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng),養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)和工作作風(fēng)和良好的生活作風(fēng),出色地完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的其它事務(wù)性工作,贏得了師生的好評(píng)。
二、 創(chuàng)新教學(xué)。積極參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高自己的業(yè)
務(wù)技能水平。本學(xué)年,積極參與國(guó)家遠(yuǎn)和教育培訓(xùn),并被陜西省評(píng)為“國(guó)培”優(yōu)秀學(xué)員。創(chuàng)新教學(xué)模式,組織學(xué)校的年青教師,共同鉆研電子白板教學(xué)設(shè)備的使用方法和使用技巧,并在本學(xué)年
三、 教學(xué)成績(jī)。教學(xué)中能根據(jù)沒(méi)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,采用靈活多樣的
教學(xué)方法,營(yíng)造和諧、活躍有序的課堂氛圍,力求讓每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲。所教學(xué)科的教學(xué)成績(jī),在每學(xué)期的的教學(xué)評(píng)比中一直教師名列前茅。
四、 轉(zhuǎn)變差生。由于地處山區(qū),班上大多數(shù)學(xué)生教師留守兒童,學(xué)
習(xí)基礎(chǔ)差,良好學(xué)習(xí)習(xí)慣還未有頭有尾,因此,他經(jīng)常利用課余時(shí)間耐心細(xì)致地做差生的轉(zhuǎn)化工作。如:班上有一名叫朱思盈的學(xué)生,上一年級(jí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,處理能力差,字跡歪歪扭扭,書(shū)寫(xiě)和計(jì)算都不太認(rèn)真,學(xué)習(xí)上遇到點(diǎn)困難就哭,,我不厭其煩的成心耐心輔導(dǎo),經(jīng)過(guò)連續(xù)幾年的連續(xù)培養(yǎng),現(xiàn)在居然當(dāng)上了班長(zhǎng),成為一名活潑、好學(xué)、愛(ài)思考、善于發(fā)言、關(guān)心班集體的三好學(xué)生。
五、 關(guān)愛(ài)學(xué)生,無(wú)微不至。始終如一地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,不僅關(guān)心
學(xué)生的學(xué)習(xí),還關(guān)心學(xué)生的生活。如:去年夏天六月二十日晚上,深夜一點(diǎn)多,住宿學(xué)生包安陽(yáng)(非本班學(xué)生),突然發(fā)生腹痛、惡心、嘔吐不止,我得知情況,主動(dòng)和另外一名教師騎著摩托車(chē),連夜把他送進(jìn)了鎮(zhèn)衛(wèi)生院救治,直到他父母到來(lái)。 在今后的工作中,我更要努力學(xué)習(xí)、積極工作,充分發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用,一定要在教學(xué)工作中改善不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),樹(shù)好形象,立好榜樣,為學(xué)校辦人民滿意的教育盡職盡責(zé)。
第四篇:山區(qū)教師的事跡材料
她,出生于一九七一年十二月,一九九六年七月參加工作,從事教育教學(xué)工作,長(zhǎng)年扎根山區(qū),始終工作在教育一線,一直擔(dān)任班主任工作。從教十七年來(lái),她以一名優(yōu)秀的教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己,工作勤奮,熱愛(ài)學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,以愛(ài)心、耐心為山區(qū)的教育盡職盡責(zé),注重學(xué)生的思想、德育和日常行為教育,堅(jiān)持把思想教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。堅(jiān)持出滿勤,加班加點(diǎn),從不遲到早退,以校為家,在平凡的崗位上,忘我工作,默默奉獻(xiàn)。
她作為一名中年教師,深感自己的知識(shí)匱乏,為了教好學(xué)生,她積極參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)(課改培訓(xùn)、繼續(xù)教育、、國(guó)培學(xué)習(xí)、教學(xué)研討等)。多年來(lái),利用工作之余,閱讀教育書(shū)籍、報(bào)刊,轉(zhuǎn)變教育觀念,不斷學(xué)習(xí)教育理論,提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。在思想上與時(shí)俱進(jìn),在業(yè)務(wù)上不落人后,為做一名合格的人民教師而不懈努力。
教學(xué)中,她結(jié)合教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)和學(xué)科特點(diǎn),利用信息技術(shù)資源優(yōu)勢(shì)與各個(gè)學(xué)科進(jìn)行有效整合,采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、分層教學(xué)法、小組交流法、師生互動(dòng)法,創(chuàng)新教學(xué)方法,提高教學(xué)效率。因此,他在教學(xué)中思路清晰,教法科學(xué),學(xué)法先進(jìn),活動(dòng)安排合理,教學(xué)效果明顯;課前不僅要備教材,也備學(xué)生,從寫(xiě)教案、上課、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)都悉心研究、精心設(shè)計(jì),吸取其他教師的長(zhǎng)處,建立自己的教學(xué)特色;認(rèn)真鉆研教材,不斷在教學(xué)過(guò)程中創(chuàng)新嘗試,設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)傾向于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,堅(jiān)持教育理論與課堂實(shí)踐相結(jié)合。因?yàn)橛辛司牡恼n前準(zhǔn)備,所以在課堂上能揮灑自如。在教學(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,注重教學(xué)實(shí)踐效果,不斷完善適合于山區(qū)教育的教學(xué)方法,探索教學(xué)改革的新路子、新方法,經(jīng)常制作和使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué),效果良好,學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)。積極參加各種講課、評(píng)課活動(dòng),向觀摩課、公開(kāi)課學(xué)習(xí),創(chuàng)新教學(xué)方法,和年青教師,共同鉆研電子白板教學(xué)設(shè)備的使用方法和技巧,仔細(xì)分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課,主動(dòng)與他們磋商教學(xué)中的難點(diǎn),解除疑惑、交流方法、提出建議,從而帶動(dòng)了全校教師的教學(xué)熱情。
在工作中,她努力學(xué)習(xí)、積極工作,在教學(xué)工作中克服不足、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、樹(shù)好形象、做好榜樣,以扎實(shí)的工作作風(fēng)教書(shū)育人,以熟練的業(yè)務(wù)技能教育學(xué)生,以獨(dú)特的教學(xué)方法帶動(dòng)學(xué)生。
第五篇:山區(qū)老教師先進(jìn)事跡
有的人說(shuō)了,"創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"就是創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀,表面上看來(lái)的確也是這樣。但是,黨員教師來(lái)說(shuō),對(duì)于"創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"的理解應(yīng)該更加深刻一點(diǎn)。其實(shí),"創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"的重點(diǎn)并不在這個(gè)"先"和"優(yōu)"上,而應(yīng)該是在"爭(zhēng)創(chuàng)"的過(guò)程。我的事例就是若干個(gè)黨員教師的縮影。
我很幸運(yùn),我十六歲歲高中畢業(yè)就走上了講臺(tái),三角九分錢(qián)一天的工資,沒(méi)能使我改行(推薦打開(kāi)范文網(wǎng)m.hmlawpc.com),在山區(qū)小學(xué)教育這條不歸路上,一走就是三十二年。
二十多年前的一天,天上下著大雨,我吃過(guò)早飯準(zhǔn)備過(guò)河去上課。來(lái)到河邊,滾滾的河水讓我這個(gè)"旱鴨子""望河興嘆。"我想:從旁邊的小河過(guò)河,再翻山繞道可以到學(xué)校,就這樣吧。來(lái)到小河邊,我的侄子看見(jiàn)了急忙趕來(lái),說(shuō):"中間水急,我拉你吧!"我倆過(guò)到河心,我把腳下的一塊石頭踩翻了,我倆都?jí)嬋牒又,看到水流湍急的河水,我絕望地想:我的小命休矣。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我侄子奮力一推,我乘勢(shì)抱住了一塊大石頭,這時(shí)趕來(lái)了兩個(gè)家長(zhǎng),把我救上了岸。晚上回到家里,母親兩眼汪汪地說(shuō):"兒啊,今天差點(diǎn)就見(jiàn)不到娘了,這是為了啥喲!"我說(shuō):"沒(méi)什么,你兒運(yùn)氣好。"
前年我的右腳受傷,腳趾骨破裂,醫(yī)生開(kāi)好了休假證明,我卻沒(méi)請(qǐng)假,因?yàn)槲沂?4個(gè)學(xué)生的班主任,他們快要畢業(yè)了,很多事離不了我。同事和親人都關(guān)心我,讓我休息。和藹可親的王校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):"休息吧,不要留下后遺癥。"還給我舉了例子,我笑笑說(shuō):"沒(méi)事,我的運(yùn)氣好。"其實(shí)我是不放心我班的那些孩子,我踮著腳上課一個(gè)多月,同學(xué)們看著我那么辛苦,上課時(shí)格外認(rèn)真。從此,同事老彭送我一個(gè)綽號(hào)"拜哥"。
今年上半年,為了迎接督導(dǎo)評(píng)估檢查,學(xué)校讓我作資料員,不知犧牲了多少時(shí)間,加班再晚我都要回家。嚴(yán)肅認(rèn)真的文校長(zhǎng)怕我出安全事故,在會(huì)上下了一道死命令,結(jié)果我還是偷偷回去了,大家都以為我怕老婆,其實(shí)哪知道,我是回去照看生病的妻子。家里沒(méi)有別人,只有我回去了才能給她一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心和照顧,她讓我?guī)ブ尾,我說(shuō):"等等。"她說(shuō)她到校長(zhǎng)那兒幫我請(qǐng)假,我說(shuō):"再等等。"她和我吵架了,我說(shuō)"誰(shuí)讓你遇上我這么個(gè)老師呢?"直到暑假才帶她去**看病。
上個(gè)月,我到**去看我的胞兄,他患胃癌晚期。我星期六去,星期天要走,他拉住我的手淚眼漣漣地說(shuō):"兄弟,我怕這次見(jiàn)到你,今后再也見(jiàn)到你了,你就多住一晚吧。"我鼻子酸酸地說(shuō):"哥,不是兄弟心狠,我實(shí)在丟不下我班的孩子呀。"對(duì)親人我真是問(wèn)心有愧,我幸運(yùn)了,親人就不幸運(yùn)。
三十多年來(lái),幾乎我年年都當(dāng)班主任,工作中我念好了三字經(jīng):一是"親",作孩子的親人。當(dāng)單親兒童的爸爸媽媽,留守兒童哥哥姐姐。我經(jīng)常給單親兒童張中波同學(xué)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,生活上關(guān)心他,學(xué)習(xí)上幫助他;**學(xué)生韓玉星轉(zhuǎn)到我班時(shí),她家什么也沒(méi)有了,只是人出來(lái)了,我把自己孩子的衣服送給了一大包,還給她心理輔導(dǎo),讓她勇敢地學(xué)習(xí)和生活。畢業(yè)時(shí),她送我一個(gè)錢(qián)包,感激地說(shuō):"老師,我希望你今后多裝錢(qián)。"
二是"情",對(duì)學(xué)生"曉之以理,動(dòng)之以情。"以情感人,以情育人。我班李全浩,原來(lái)是個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,地震受傷后,我?guī)状稳タ此,送去了學(xué)校的慰問(wèn)品和我的禮品,他非常感動(dòng),我因勢(shì)利導(dǎo),教育他,幫助他,后來(lái)他學(xué)習(xí)進(jìn)步了,成了一個(gè)好學(xué)生。"關(guān)愛(ài)全體學(xué)生,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)"是我一直堅(jiān)持的信念。即使你曾對(duì)百分之九十九的孩子付出了關(guān)愛(ài),但你對(duì)百分之一的孩子有疏漏,那么對(duì)這個(gè)孩子來(lái)說(shuō),也許意味著你放棄了他百分之百的未來(lái)。我?guī)У陌嗉?jí)中沒(méi)有一個(gè)孩子輟學(xué)。我班王濤耳朵較聾,口齒不清,我沒(méi)有放棄,千方百計(jì)讓他順利畢業(yè)。
三是"勤",勤到班、勤管理、勤服務(wù),事事具細(xì)。我總是八點(diǎn)鐘以前到校,學(xué)生到齊沒(méi)有,地掃干凈沒(méi)有,作業(yè)做好沒(méi)有,都是我每天早上必須關(guān)心的事。我覺(jué)得我僅僅為孩子們做了我應(yīng)該做的事,做的再多都是我的責(zé)任。是孩子們給了我自信,激發(fā)了我無(wú)窮的工作熱情,是責(zé)任感讓我用廣博、寬厚的師愛(ài)包容所有的孩子和孩子的一切。我?guī)У陌喟囡L(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,班級(jí)凝聚力強(qiáng)。五年來(lái),我曾四次被評(píng)為先進(jìn)班主任,一次被評(píng)為優(yōu)秀教師。
在班主任工作中,我非常重視學(xué)生的思想品德教育,重視學(xué)生良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)。"學(xué)高為師,身正為范。" 永遠(yuǎn)是教師的主題。教師的每一個(gè)行動(dòng)都是給學(xué)生無(wú)言的教育。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模,身教重于言教。有幾天上課,我老用左手按住胸口。孫宇問(wèn)我:"老師,你怎么了?"我說(shuō):"胃痛。""怎么不去看呢?""星期六才去。"聽(tīng)了我的話,他臉紅了。因?yàn)樗险f(shuō)生病了不來(lái)上學(xué),這件事以后他再也沒(méi)有無(wú)病呻吟了。平時(shí)我一發(fā)現(xiàn)地面有廢紙、垃圾就自覺(jué)拾起扔到垃圾箱里,扶正學(xué)生弄歪的課桌椅等,久而久之,學(xué)生受到我的影響,良好的習(xí)慣漸漸養(yǎng)成了。今年我被評(píng)為市級(jí)"德育先進(jìn)個(gè)人"。我的工作得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,同事的好評(píng),領(lǐng)導(dǎo)的肯定。因此,我很幸運(yùn)。
作為一個(gè)黨員教師,忠誠(chéng)奉獻(xiàn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表還不夠,還要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。兩年來(lái)我努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),從一個(gè)對(duì)計(jì)算機(jī)一竅不通的人到現(xiàn)在能自制課件,我的課件和教案在**市教育資源網(wǎng)發(fā)表了7篇次。更值得一提的是,我做的課件《開(kāi)國(guó)大典》在教育部"十一五"重點(diǎn)課題成果"龍語(yǔ)語(yǔ)文"運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)有效提高教學(xué)質(zhì)量課件大賽中獲二等獎(jiǎng),獎(jiǎng)金1000元,我一生從未獲得這么高的榮譽(yù),這么多的獎(jiǎng)金,因此我很幸運(yùn)。
我很幸運(yùn),但不能幸運(yùn)一輩子,那怕我明天就走向手術(shù)臺(tái),我也無(wú)怨無(wú)悔。我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)……"老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已"這首詩(shī)正是我們山區(qū)的中老年教師的真情寫(xiě)照。我還要繼續(xù)努力,灑盡自己的光和熱,"超越自我,挑戰(zhàn)極限。"直至"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"才無(wú)愧于自己是一個(gè)黨員教師。為山區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦,為鮮紅的黨旗增光添彩!
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