第一篇:感恩事跡材料
感恩事跡
在家中,我時常幫父母做家務(wù)。當(dāng)他們太勞累,我會給他們捶捶背,捏捏肩。應(yīng)為我知道,他們對我們有養(yǎng)育之恩,我們應(yīng)帶去體諒他們,幫助他們,而不是和他們頂撞。
在學(xué)校里,我盡量用自己最大的能力去幫助我的同學(xué)。我?guī)退麄冎v題,和他們講心事,解決他們的煩惱。因為我知道,我們之間的友誼是非常珍貴的,我們應(yīng)該感謝我們的朋友,給了我們?nèi)绱嗣篮眉冋娴挠亚椤?/p>
我上課認真聽講,積極回答問題,努力完成家庭作業(yè)。我認為這是對老師的一種尊重,而且,這也是感恩的體現(xiàn)。我們努力學(xué)習(xí),為自己的未來打一個堅實的基礎(chǔ),這就是我們對恩師最大的回饋。
我喜歡閱讀一些感恩類的書籍,它們可以更好地教會我感恩。我們每一個人都要學(xué)會感恩,感恩這世界上每一個值得我們尊敬生靈,因為有了他們,我們的生命才更加精彩!
第二篇:七、一 感恩事跡材料
感恩事跡材料
垛石中學(xué)七、一張鳳
愛是人類最美好的情感,親情更是洋溢一生的暖暖情意。親情像一首悠揚的小夜曲,婉轉(zhuǎn)纏綿;親情像潺潺的小溪水,叮叮淙淙。總是默默希望自己能夠報答,可在沐浴在愛的光輝下長大,我方才明白,其實,我們無須奉獻,只要常懷感恩。
記得有一次不經(jīng)意間記起了媽媽的生日,我心血來潮的跑到花店為媽媽買了一束鮮花,又自己畫了一張賀卡,可沒想到我一個小小的舉動,媽媽卻不知有多高興。我才體會到,從小到大,父母細心的愛呵護著我們,父母無私的情感染著我們;而無知的我們卻從來都不知道,或者是知道了,卻始終忽略了,忽略了父母原來也是那么需要愛。
我一直希望自己能成為一個孝順的女兒,平時的生活中,我總是用心的用愛去回報父母。在父母疲憊時,我會默默遞上一杯暖暖的熱茶;在父母煩惱時,我會扮一個調(diào)皮的鬼臉,逗父母開心;在父母生氣時,我會主動同他們溝通,讓父母開心起來。
記得有一次我深夜發(fā)燒發(fā)到了39°多,媽媽著急的不知道怎么辦才好,我的頭暈得要命,不停地嘔吐,可我卻強打起精神安慰媽媽,自己翻了幾片藥吞了下去,還朝媽媽笑了笑,媽媽抱著我感動的流下了眼淚,媽媽心中那最柔軟的的一角被我輕輕觸動,女兒是媽媽的永恒,媽媽也是女兒的全部!
盡管我有時也會同父母撒嬌,發(fā)脾氣;可我總是盡我最大的努力去理解父母;其實有時,父母的愿望并奢侈,他們只求兒女平安快樂,我的愿望也很樸素,祈愿父母幸福、安康!
記得有一年,最疼我的外婆遭遇了車禍,左腳腳踝粉碎性骨折;我的心揪得生疼,傷心地流下淚來。爸爸媽媽工作忙,從此以后,我便成了最忙的人,每天放學(xué)后我都會先到外婆家,給外婆倒尿盆,給外婆燒水做飯喂藥。有時甚至忙到九點才能開始寫作業(yè),復(fù)習(xí)功課,可我是快樂的。起初在小水溝給外婆刷尿盆時,我總是難為情,可一想到外婆疼我的種種,我便坦然了,甚至驕傲的抬起頭,因
為,我是懂得愛的人!
外婆整天躺在床上,不免會有些無聊,可外婆看著忙這忙那的我,總是不愿讓我分心,而我總會在閑暇時,幫姥姥錘錘背,陪姥姥嘮嘮家常,給姥姥唱首歌,盡管并不優(yōu)美,可外婆總是特別開心,還說,曉雯真是個好孩子!我聽到這些,便什么苦啊累啊都忘記了,我覺得,為愛我的人和我愛的人付出,就是我最大的幸福。
愛是一切美德的增長點,不懂得愛的人,就不懂得生活,我一直堅信。春天又到了,新的季節(jié),我希望所有我愛的人能夠幸福,能夠愛或被愛。只愿我今后能幫親人分擔(dān)更多,包括所有的愛與職責(zé)??
感恩事跡材料
垛石中學(xué)七、一周可心
我感激父母,感謝老師,感恩社會,他們培養(yǎng)我,教我做人的品質(zhì)。在家里我會力所能及地幫媽媽干一些家務(wù)。在學(xué)校里我樂于助人,同學(xué)們向我請教問題,我耐心地教給他們。在公交車上,我主動為乘車有困難的乘客讓座。記得寒假的時候,我在姥姥家,有一天我去商店買東西,那天下過雪路上有些滑,我小心翼翼地走著,忽然我看見前面不遠處一位老奶奶摔倒了,買的東西撒落一地,我趕緊快步走過去想扶起老奶奶,誰知,我由于著急腳下一滑,自己也摔在了地上,我捂著摔疼的屁股真想哇哇大哭,可是看著坐在地上的老奶奶,我忍住不掉眼淚,趕緊起來先扶起摔倒在地的老奶奶,然后我把老奶奶買的東西撿起來,問了老奶奶住的地址,一步步把老奶奶安全送到家,老奶奶一個勁地夸我懂事,我心里美滋滋的,幫助別人是一件多么愉快的事情,屁股也不覺得疼了。送完老奶奶,我才去商店買東西,回家時我看見姥姥在路口等我,姥姥批評我這么晚才回來,還問我去哪里玩耍了?我便把在商店門口發(fā)生的事情告訴了姥姥,姥姥聽了后,表揚我長大了,真是個好孩子!我高興地笑著說:“姥姥,這點小事算什么,助人為樂是好孩子應(yīng)該做的!
幫助需要被幫助的人,我是快樂的!
第三篇:中小學(xué)生感恩事跡材料
在感恩中快樂成長
李鴻印小學(xué)六年級 趙云鶴
指導(dǎo)教師:王老師
花兒離開綠葉的襯托總顯得有些單調(diào),高山離開小溪的陪伴總顯得遜色不少,人們?nèi)綦x開了感恩就會失去不少歡樂。而我,則在感恩中快樂成長。
感恩父母,是他們給了我們生命。我的爸爸媽媽一直在天津打工,上了初中后我開始跟姥姥一起生活。有時候也生父母的氣,為什么不能陪在我的身邊呢?但是每次看到父母鬢角的白發(fā),我就為自己的自私開始臉紅,父母為了能給我和弟弟一個更好的生活條件,在外面辛勤工作,我有什么資格不去體諒他們呢?所以,和姥姥在一起的日子,我努力讓自己成為一個獨立的孩子,讓姥姥省心,不讓父母操心。 感恩老師,是他們教給我們知識。不記得是誰說過,“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,老師無私的向我們傳授著知識,讓我們在知識的陽光下茁壯成長。感恩老師,最好的辦法就是用最好的成績?nèi)セ貓罄蠋煛N覀儼嘀魅斡悬c嘮叨,他不止一次曾經(jīng)說過,“優(yōu)秀不是比誰更聰明,而是比誰更努力”,我想,我不是最聰明的,但我愿意做最努力的,努力學(xué)習(xí),考出更好的成績?nèi)ジ卸骼蠋煛?/p>
感恩同學(xué),是他們的陪伴帶給我更多的歡樂。在宿舍中,我是最活躍的,因為我愿意把歡樂帶給我的同學(xué)、朋友;在
餐廳里,我是最忙碌的,饅頭沒了幫同學(xué)們拿饅頭,菜沒了主動去盛菜,在班級里,我是最積極的,板報墻報我總是出謀劃策。作為班里的生活委員,我認真的履行著自己的職責(zé),因為,我覺得這是我應(yīng)該做的。
感恩社會,我們在社會中成長。社會是一個大舞臺,如今我們認真學(xué)習(xí)知識,就是為了有一天能走向這個大舞臺。記得我哥哥上學(xué)那會兒,初中要交好多錢,現(xiàn)在費用減免了很多,住校也不用交錢了,我覺得不要把這些得到的東西當(dāng)做應(yīng)該的,懷著一顆感恩的心,感恩社會為我們帶來的一切。
第四篇:感恩老師事跡材料
學(xué)會感恩是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。加(轉(zhuǎn)載需注明來源:m.hmlawpc.com)強感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學(xué)生,讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),做品德高尚的人。為了配合感恩教育活動,我積極開展豐富多彩的活動對學(xué)生進行感恩教育,讓學(xué)生找回感恩的心,領(lǐng)悟生命與成長的真諦。
一、開展活動,營造氛圍,讓學(xué)生在活動中蓄情
我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動:如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫感恩信。孩子們把童年生活中父母、老師對自己關(guān)愛的照片收集起來,用文字記錄照片拍攝時間、地點,以及簡要的情節(jié),并用語言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片,使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。孩子們在反芻生活的同時,還把父母為培育子女成長所支付的一切費用羅列出來。在算算、想想的過程中,孩子們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富!而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛!感觸萬分之余,感動之心溢于言表。
我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講朗誦比賽、黑板報、手抄報比賽等。這些“感恩活動”從感性的品評,到理性的思考,再到心靈的碰撞,讓學(xué)生們經(jīng)歷了深刻的體驗過程,心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出學(xué)生積蓄已久的感恩之心。
二、關(guān)注現(xiàn)實生活的感恩細節(jié),讓學(xué)生在生活中踐行
為了讓感恩行動看得見,摸得著,我們運用以大見小,以點帶面的策略,提出了三項感恩作業(yè),就是讓學(xué)生用一句話向父母表示感恩;用一個舉動為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求學(xué)生們每星期至少做一次,并且能夠持之以恒地做下去。最讓學(xué)生們受益的是,通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好,了解他們的心愿,記住他們的生日。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長的配合,學(xué)校還專門發(fā)出一份致全體家長的公開信,希望家長們能夠督促學(xué)生積極參加感恩活動,多給學(xué)生贊賞和鼓勵,多為學(xué)生提供機會,培養(yǎng)他們知恩報恩的行為習(xí)慣;同時也希望家長們能做孩子的榜樣,孝敬長輩,心存博愛,多帶孩子參加社會公益活動和愛心捐助等。
三、構(gòu)建課堂陣地,讓學(xué)生在文化中熏陶
德育教育要滲透到課堂教學(xué)中。在英語教學(xué)中,我充分挖掘課文內(nèi)容,進行感恩題材小對話,小品表演,寫感恩題材小作文。
總之,感恩的主題是永恒的,作為祖國的下一代培育者的我們,肩負著重擔(dān)。就讓我們一起努力,讓每一孩子都懷有一顆感恩的心,積極地去面對生活,讓人文的光彩照亮校園,讓真情充溢在師生之間、生生之間,讓可愛的校園奏響和諧的強音。
第五篇:感恩之星事跡材料
為社會傳遞愛心,讓生活懂得感恩
——三小“感恩之星”事跡材料
掌聲與淚水相伴,鮮花與感動相隨。她,一個在家孝順長輩,在校尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱心班級事務(wù)的小女孩,讓我們對生命和愛有了新的認識。她叫謝運蘭,今年7歲,在城關(guān)三小一年級讀書。她是父母的好女兒,爺爺、奶奶的好孫女,是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣!
感恩是一種品德
她從小就知道使用禮貌用語,向長輩問好,深受左鄰右舍、親戚的喜愛。很小的時候,她就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時學(xué)會了掃地,一年級學(xué)會了洗碗筷、洗衣服、疊被子。她的爸爸在外打工,母親在幫別人賣衣服,看到長輩這么累,她總是悄悄地把臟衣服揉洗干凈,把屋子打掃地干干凈凈。
去年冬天,她母親生病,躺在床上動彈不得。小小的她用手一摸,媽媽的額頭滾燙滾燙的。她學(xué)著電視里的模樣,費力地打來一盆水,打濕毛巾,敷在媽媽的頭上,一遍又一遍;锇榻兴ネ嫠牪灰,爺爺奶奶叫她休息她不讓,她寸步不離地守在媽媽的床前,喂媽媽喝水,為媽媽端稀飯,幫媽媽洗腳。媽媽的病終于好起來,她才松了一口氣。媽媽笑了,她也笑了。
“媽媽,您累了,快坐下,我給你捶捶背!”“爺爺奶奶,您們年紀大了,盛飯的事就交給我吧!”“爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,您們辛苦了!您們先吃!”每當(dāng)看見那嬌小而熟悉的身影,聽見那甜美而暖人的話語,父母感動,爺爺奶奶欣慰。鄰居都夸她是孝敬父母的好孩子。
感恩是一種責(zé)任
在學(xué)校,她尊敬老師,關(guān)心集體。她的一言一行,一舉一動潛移默化地影響著其他同學(xué)。上學(xué)期,身為班級勞動委員的她,不怕苦不怕累,天天早出晚歸。擦拭窗臺,清理垃圾,同學(xué)們不會干的活她帶著干,同學(xué)們會干的活她搶著干。這學(xué)期,身為副班長的她,中午兩個半小時的午休時間,忙完家務(wù),完成作業(yè)后,她還積極地來班上管紀律。在她的帶領(lǐng)下,同學(xué)們懂事了,教室里一塵不染,早讀時書聲朗朗,午休時寂然無聲,一次次被評上“流動紅旗”。這時,笑得最甜的便是她。
感恩是一種文明
團結(jié)同學(xué),樂于助人的她人緣很好,同學(xué)們都愿意接近她。同學(xué)們只要有困難,就會去找她。只要力所能及,她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫忙,從不推辭拒絕?匆娡瑢W(xué)不會讀書,她一句一句地教;同學(xué)感冒了,她幫著取藥、倒開水。同桌周鵬,頭腦靈活,但父母外出打工,隨舅舅生活,缺少管束的他上課不專心,作業(yè)好快。于是,運蘭同學(xué)便成了周鵬的小家長,上課提醒他認真,多發(fā)言,做完作業(yè)幫他檢查。功夫不負有心人,周鵬聽話了,去年參加一年級語文學(xué)科知識競賽,榮獲二等獎。這次分班,周鵬還成了一(5)班的班長呢。去年“5·12”大地震發(fā)生后,看見瓦礫下的伙伴,她哭了!她愣是把零花錢都捐了出去!
感恩使心靈飄香
她品學(xué)兼優(yōu),一臉書生氣,一眼望去并沒什么特別,然而就是這樣一位普通學(xué)生,成績優(yōu)異,全面發(fā)展。她自上學(xué)以來,一直勤奮好學(xué),因此獲得了驕人的成績。她多次在各項考試中拿滿分,上學(xué)期參加語文知識競賽榮獲年級第四名,為班級贏得了榮譽。本學(xué)期,她毅然決心拿下語文、數(shù)學(xué)雙課一百,以此報答父母和老師的厚愛。
在學(xué)校召開家長會,運蘭同學(xué)的才智和為人受到老師們的表揚和所有家長的贊賞,她的媽媽非常欣慰的說:“有這樣的好女兒沒白活,再苦再累也值。”
感恩是崇高的,感恩是快樂的。謝運蘭同學(xué),用行動奉獻愛,在自強中感恩,在感恩中成長,譜寫著一曲曲感恩的旋律。這旋律,一次又一次撥動我們的心靈,一次又一次充盈我們的良心。愿三小的每一位學(xué)子,都能以謝運蘭為榜樣,在好習(xí)慣的陪伴下健康快樂地成長!
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