志愿服務(wù)社團先進事跡

向日葵志愿者服務(wù)隊成立于201*年，在院領(lǐng)導(dǎo)和團委的具體指導(dǎo)下，以“踐行志愿服務(wù)精神，展現(xiàn)青年學(xué)生風(fēng)采”為目標(biāo)，不斷加強團隊組織建設(shè)，積極開展各種形式多樣的活動，如與新城區(qū)委合辦的“陽光蒲公英·關(guān)愛重點青少年群體”活動、與純山教育基金會合辦的“鞋盒禮物”活動、“化羊村支教”活動、圖書館整理和學(xué)府城打掃等一系列活動，都取得了良好的校園反饋及社會效應(yīng)，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，推動社會主義精神文明建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻。

一、 加強志愿組織，創(chuàng)新管理模式

向日葵志愿者服務(wù)隊自成立以來，在院團委的領(lǐng)導(dǎo)下隊伍不斷發(fā)展，現(xiàn)有部員21人，下設(shè)秘書處、組織部和宣傳部。我院注重制度建設(shè)，完善隊內(nèi)管理章程，明確職責(zé)與分工，進一步增強了組織決策與活動開展能力。出臺的每年一度的優(yōu)秀志愿者評選制度，樹立了一批又一批積極奉獻的志愿者典范，激勵了更多學(xué)子參與志愿活動的熱情。

二、 倡導(dǎo)奉獻精神，參與志愿活動

參與志愿活動是青年志愿者服務(wù)社會、完善自我的一項重要舉措。多年以來，我們積極參與各項公益活動：

1.“陽光蒲公英·關(guān)愛重點青少年群體”活動

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。而對進城務(wù)工人員、貧困家庭子女，殘疾青少年以及服刑在教人員子女等重點青少年群體的關(guān)愛和幫扶更是政府工作的重中之重。為切實做好對這些重點青少年群體的關(guān)愛和幫扶，由共青團西安市新城區(qū)委員會主辦，共青團西安建筑科技大學(xué)委員會承辦，材料與礦資學(xué)院向日葵志愿者服務(wù)隊協(xié)辦的“陽光蒲公英·關(guān)愛重點青少年群體”活動于201*年3月15日正式啟動，對新城區(qū)三個街道辦的重點青少年進行結(jié)對，并展開相關(guān)志愿幫扶活動。志愿者們通過與“重點青少年”學(xué)生開展感受城市、親情陪伴、自護教育、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等幫扶活動，使其在身心、學(xué)業(yè)等方面都有了良好的發(fā)展。

2. “微心愿”活動

化羊村小學(xué)是我們材料與礦資學(xué)院社會實踐基地，并與向日葵志愿者服務(wù)隊長期合作，為感謝化羊村小學(xué)長期以來對我們工作的大力支持，特在“六一”兒童節(jié)即將來臨之際舉辦此次“微心愿——你的微小心愿，我們幫你實現(xiàn)”愛心活動，以此作為我們給化羊村小學(xué)同學(xué)們的禮物，表達我們深深的謝意。本次活動是旨在通過實現(xiàn)化羊村小學(xué)同學(xué)的微小心愿的方式，向化羊村小學(xué)同學(xué)們傳遞來自西安建筑科技大學(xué)師生們的愛心，感謝化羊村小學(xué)長期以來對我們工作的大力支持；同時此次活動也讓更多的人開始關(guān)注向日葵志愿者服務(wù)隊化羊村小學(xué)支教志愿活動。

3. “鞋盒禮物”活動

鞋盒禮物是純山教育基金會自2009年發(fā)起的一項公益活動，旨在倡導(dǎo)社會公眾參與，來關(guān)心和關(guān)注鄉(xiāng)村兒童，為孩子們準(zhǔn)備一份新年禮物。向日葵志愿者服務(wù)隊自承辦鞋盒禮物以來，活動參與人次2385人次，共募集鞋盒禮物2026份。

4. 化羊村文藝匯演活動

材料與礦資學(xué)院向日葵志愿者服務(wù)隊在戶縣龐光鎮(zhèn)化羊村小學(xué)成立了材料與礦資學(xué)院大學(xué)生社會實踐基地。并于每周周五去化羊村小學(xué)協(xié)助老師進行支教活動。一年一度的“六•一”兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，同時也為了體現(xiàn)教師團結(jié)進步，凝聚人心，迎難而上，改面換新的昂揚精神，彰顯學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校積極的社會影響，由西安建筑科技大學(xué)材料與礦資學(xué)院向日葵志愿者服務(wù)隊承辦的文藝匯演在化羊村小學(xué)拉開序幕。以各個節(jié)目演出的形式，向西安建筑科技大學(xué)材料與礦資學(xué)院的導(dǎo)員、化羊村小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教師們展示去年以來的支教成果；為小朋友們帶去一個又一個有意義的六一兒童節(jié)；提供了一個舞臺，鍛煉了小朋友們的團結(jié)協(xié)作能力以及上臺表演的能力等。

5. 圖書館整理、學(xué)府城打掃活動

圖書館和學(xué)府城是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方，干凈整潔的環(huán)境衛(wèi)生，擺放整齊的各類圖書能讓學(xué)習(xí)更好的進行下去。

三、宣傳志愿服務(wù)，展現(xiàn)志愿風(fēng)采

通過在以上各種活動中的積極服務(wù)、無私奉獻，樹立了青年志愿者良好形象的同時還加強了宣傳工作，使青年志愿者的志愿工作在校園中得以推廣和實施，吸引了更多優(yōu)秀的青年加入志愿服務(wù)行列，真正做到了服務(wù)一方、宣傳以防、帶動一方。積極引導(dǎo)先進青年志愿活動文明建設(shè)，注重擴大志愿者行動的參與覆蓋面，加強機制建設(shè)，使之更加規(guī)范化、制度化。

社會需要青年志愿者，青年需要開展志愿者工作。向日葵志愿者服務(wù)隊是一支年輕的隊伍，像向日葵一樣充滿了朝氣，散發(fā)著生機勃勃，相信我們會因更多的志愿者的加入而煥發(fā)出新的光彩，譜寫一曲曲更加動人的奉獻之歌。

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