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出國(guó)留學(xué)自我介紹和計(jì)劃書(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-22 05:03:14 | 移動(dòng)端:出國(guó)留學(xué)自我介紹和計(jì)劃書(精選多篇)

第一篇:留學(xué)計(jì)劃書和自我介紹1

留學(xué)計(jì)劃書

我叫徐悠然。從很早就開始對(duì)韓國(guó)的各個(gè)方面產(chǎn)生了濃厚的興趣,并且我的家里人以前都在韓國(guó),讓我更加真實(shí)的了解了韓國(guó)這個(gè)讓人充滿幻想的國(guó)家,目前中韓兩國(guó)交流越來(lái)越頻繁,去韓國(guó)留學(xué)這個(gè)想法,我一直就沒(méi)有忘記過(guò)。

忠北大學(xué)好像是韓國(guó)十大重點(diǎn)大學(xué)之一。學(xué)園的環(huán)境,體驗(yàn)課讓我很感興趣,我的朋友有兩個(gè)在忠北大學(xué)。聽她們的描述,使我迫不及待,在這樣的大學(xué)里學(xué)習(xí)是我盼望已久的,所以我申請(qǐng)去忠北大學(xué)學(xué)習(xí),希望忠北的校長(zhǎng)老師們能給我一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)珍惜這難能可貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間里,努力提高自己,盡快適應(yīng)新的環(huán)境,刻苦地學(xué)習(xí)知識(shí),到韓國(guó)留學(xué)后,我盡一切積極融入到學(xué)校,新同學(xué)里,積極的面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。我的家人以前在韓國(guó)工作,所以支持我到韓國(guó)留學(xué),我要努力學(xué)習(xí),半工半讀供自己上學(xué),減少家里的負(fù)擔(dān)。

申請(qǐng)人:徐悠然

自我介紹

我叫徐悠然,女,1993年4月24日出生

1999年進(jìn)入小學(xué)校門就讀于哈爾濱市中山路小學(xué)校。我在這里學(xué)習(xí)了5年,畢業(yè)于201*年。

201*年升入文府中學(xué),讀完了4年初中,于201*年畢業(yè)。201*年進(jìn)入哈爾濱市現(xiàn)代服務(wù)中等技術(shù)學(xué)校,于201*年畢業(yè)。

在高中3年生活當(dāng)中,我?guī)椭蠋,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。上學(xué)期間,和大家的相處,讓我知道了什么是友情,什么叫做舍不得,我知道天下沒(méi)有不散的宴席,我們畢業(yè)了還是會(huì)分開的。 我出生在一個(gè)還算不錯(cuò)家庭。在兩三歲的的時(shí)候父母便離開了我去了韓國(guó),有奶奶帶我長(zhǎng)大。后來(lái)知道了一些韓國(guó)明星,韓劇,好看的風(fēng)景,好聽的語(yǔ)言,所以一直向往著可以去韓國(guó),并且隨著中韓交流日益發(fā)展,許多帶有韓國(guó)文化及風(fēng)格的事物進(jìn)入中國(guó),可以更多的了解韓國(guó)文化。并且從201*開始學(xué)習(xí)跆拳道,這個(gè)是我說(shuō)了好幾年,家長(zhǎng)才讓學(xué)習(xí)的,我很喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我計(jì)劃在韓國(guó)學(xué)習(xí)期間刻苦學(xué)習(xí),深入了解韓國(guó)文化,學(xué)習(xí)韓語(yǔ),早日進(jìn)入韓國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)。愿我學(xué)業(yè)完成后,可以為中韓事業(yè)的交流做出自己的貢獻(xiàn)。

希望忠北大學(xué)給我一個(gè)學(xué)習(xí)更多知識(shí)的機(jī)會(huì),入學(xué)以后一定努力學(xué)習(xí)。

申請(qǐng)人:徐悠然

第二篇:出國(guó)留學(xué)自我介紹和學(xué)習(xí)計(jì)劃

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第三篇:出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書

出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書

一,既給大使館申請(qǐng)出國(guó)證件用的

二,給學(xué)校申請(qǐng)登科用的。

注意:用來(lái)聲請(qǐng)學(xué)校的學(xué)習(xí)規(guī)劃從素質(zhì)上講和個(gè)人陳述是同一類型的文書,關(guān)于學(xué)校聲請(qǐng)類的留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書可以參考個(gè)人陳述方面的文章,本文主要介紹提交處理大使館出國(guó)證件用的留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書。歐美國(guó)家,特別是移平易近國(guó)家,如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國(guó)針對(duì)于留學(xué)生出國(guó)證件的時(shí)候往往要求提供留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書,路程經(jīng)過(guò)過(guò)程留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書使出國(guó)證件官了解您的配景,選擇留學(xué)專業(yè)的動(dòng)機(jī)前提,選擇該國(guó)留學(xué)的理由,和清晰的將來(lái)留學(xué)時(shí)間擺設(shè),生業(yè)目標(biāo)和回國(guó)理由,共同審查核定您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)出國(guó)證件,是以留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書是一份很關(guān)鍵的文件。

出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書包括內(nèi)容

1.簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)履歷,專業(yè)配景及事情履歷;

2.說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國(guó),該大學(xué)與該專業(yè);

3.詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間擺設(shè);

4.介紹留學(xué)所需資金及來(lái)歷;

5.對(duì)于將來(lái)生業(yè)目標(biāo)的論述,留學(xué)后回國(guó)的理由。

出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書書寫技巧

留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書的行文風(fēng)格日文章布局與個(gè)人陳述有很大不同,不需要太多個(gè)性化和感性的描述,而應(yīng)該是布局清晰簡(jiǎn)單,邏輯嚴(yán)緊,論述的事實(shí)明確,相關(guān)論據(jù)有力可信,學(xué)成回國(guó)的理由要很是充實(shí),而且絕對(duì)于不能和聲請(qǐng)人的其他材料發(fā)生矛盾。關(guān)于學(xué)習(xí)規(guī)劃書等留學(xué)文件的寫作由于使館的事情人員每天要措置懲罰大量的文件,是以留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書切不可寫的過(guò)長(zhǎng),一般不應(yīng)超過(guò)800字,而且說(shuō)明一個(gè)需要?jiǎng)e人解答的題目最佳只用一個(gè)段落,段落前加上標(biāo)題,如my choice of

university of toronto in canada,my career objective等,以便使館的事情人員對(duì)于您一段內(nèi)容的中心思惟一目明了。

您的論述應(yīng)該很是清晰易讀,不能希望讓使館的事情人員從您的文字中"挖掘"您"潛在"內(nèi)容。留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書的重點(diǎn)部分是將來(lái)的生業(yè)規(guī)劃和留學(xué)后回國(guó)的理由,路程經(jīng)過(guò)過(guò)程這一部分來(lái)告訴大使館您到該國(guó)留學(xué)后,確實(shí)可以或許對(duì)于您的生業(yè)成長(zhǎng)有良好的幫忙,而且有可信有力的理由學(xué)成返國(guó)。雖則要求學(xué)習(xí)規(guī)劃書的國(guó)家往往是移平易近國(guó)家,但是由于您聲請(qǐng)出國(guó)證件的理由是留學(xué),是以路程經(jīng)過(guò)過(guò)程學(xué)習(xí)規(guī)劃書肯定是要消除您任何移平易近傾向。

第四篇:出國(guó)留學(xué)程序介紹

出國(guó)留學(xué)程序介紹

自費(fèi)出國(guó)留學(xué):指?jìng)(gè)人申請(qǐng)到國(guó)外去學(xué)習(xí)、并取得國(guó)外獎(jiǎng)學(xué)金或具有經(jīng)濟(jì)擔(dān)保證明的出國(guó)的類型。

申請(qǐng)自費(fèi)出國(guó)留學(xué)程序:

在校學(xué)生、教職工收到國(guó)外錄取通知書及獎(jiǎng)學(xué)金或經(jīng)濟(jì)擔(dān)保證明

申請(qǐng)人寫出自費(fèi)出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)報(bào)告,經(jīng)所在單位及所屬院(處)長(zhǎng)簽字

本科生在教務(wù)處辦理有關(guān)手續(xù) 研究生在研究生院辦理有關(guān)手

學(xué)生及教職工到人事處教師與專業(yè)技術(shù)人才科申請(qǐng)自費(fèi)留學(xué)手續(xù)

取得教師與專業(yè)技術(shù)人才科所發(fā)的出國(guó)審批表后,到國(guó)際合作與交流處留學(xué)辦公室購(gòu)買市公安局有關(guān)表格,同時(shí)申請(qǐng)人可前往省教委國(guó)際合作與交流處購(gòu)買有關(guān)出國(guó)審批表

基導(dǎo)單位在出國(guó)審批表相應(yīng)欄內(nèi)簽字后,申請(qǐng)人將所有材料一并交給人事處教師與專業(yè)技術(shù)人才科

學(xué)校各有關(guān)部門會(huì)簽及政審

在校本科生在教務(wù)處辦理離校手續(xù)

在校研究生在研究生院辦理離校手續(xù)

在校教職工在人事處辦理離校手續(xù)

以上人員到人事處教師與專業(yè)技術(shù)人才科辦理交納培養(yǎng)費(fèi),檔案管理費(fèi)、脫崗費(fèi)等交款手續(xù)

憑離校單及各類交費(fèi)收據(jù),申請(qǐng)人到國(guó)際合作與交流處留學(xué)辦公室領(lǐng)取材料送省教委國(guó)際合作與交流處審批↓

省教委審批結(jié)束后,申請(qǐng)人將省教委批件送回國(guó)際合作與交流處留學(xué)辦公室,同時(shí)可取得送市公安局的材料,送公安局申請(qǐng)護(hù)照

取得護(hù)照后,前往外國(guó)駐北京大使館申請(qǐng)簽證

注:學(xué)校各有關(guān)部門的會(huì)簽程序?yàn)椋喝耸绿幒炞帧鷩?guó)際合作與交流處簽字→校長(zhǎng)簽字→人事處教師與專業(yè)技術(shù)人才科,送黨委政審→國(guó)際合作與交流處行文向省委上報(bào)

第五篇:出國(guó)留學(xué)俱樂(lè)部的介紹

江西師范大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院

關(guān)于出國(guó)留學(xué)俱樂(lè)部的通知 出國(guó)留學(xué)俱樂(lè)部 一背景介紹

國(guó)際教育學(xué)院成立于201*年3月26日,經(jīng)過(guò)十年的發(fā)展,學(xué)院先后成立了中英留學(xué)中心,中澳留學(xué)中心,中美留學(xué)中心,匯集了一大批海歸人才以及英語(yǔ)專家,十年來(lái)輸送了幾百名學(xué)生到英國(guó),美國(guó),澳大利亞等國(guó),積累了豐富的留學(xué)職業(yè)規(guī)劃、留學(xué)咨詢、留學(xué)文書寫作、留學(xué)申請(qǐng)以及簽證的經(jīng)驗(yàn)。出國(guó)留學(xué)俱樂(lè)部正是依托于這樣一個(gè)優(yōu)勢(shì)資源而成立的。

二出國(guó)留學(xué)俱樂(lè)部成立的原因

出國(guó)留學(xué)是一個(gè)學(xué)生人生當(dāng)中非常重要的決定,縱觀歷史,自新中國(guó)成立以來(lái),大批海歸的歸國(guó)對(duì)新中國(guó)的建設(shè)可謂功不可沒(méi)。正是因?yàn)橛诖,所以很多學(xué)生在本科結(jié)束之后毅然選擇出國(guó)深造。然而一個(gè)學(xué)生從下定決心出國(guó)留學(xué)到飛躍重洋到達(dá)大洋彼岸需要經(jīng)歷一系列過(guò)程,這過(guò)程包括:正確認(rèn)識(shí)定位自己,理性的選擇想要深造的學(xué)校和專業(yè),撰寫留學(xué)文書,申請(qǐng)學(xué)校,遞交簽證,購(gòu)買機(jī)票以及做好適應(yīng)國(guó)外生活的準(zhǔn)備等等復(fù)雜的程序。

然而我們的老師在與學(xué)生接觸的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)大量有意出國(guó)留學(xué)的學(xué)生對(duì)出國(guó)留學(xué)的過(guò)程步驟以及如何選擇學(xué)校和專業(yè),國(guó)外的生活知之甚少。每當(dāng)這些學(xué)生去問(wèn)他們的輔導(dǎo)員這些問(wèn)題時(shí),由于輔導(dǎo)員 1

畢竟沒(méi)有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷,所以很難準(zhǔn)確為學(xué)生提供有用的信息。這當(dāng)然是出國(guó)留學(xué)俱樂(lè)部成立的一個(gè)重要的原因,然而出國(guó)留學(xué)俱樂(lè)部能引起學(xué)校以及學(xué)院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視并很快成立還有另外兩個(gè)重要的原因是:

第一,國(guó)際教育學(xué)院06級(jí)的一名學(xué)生在出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的過(guò)程中,遇到外面的不良中介,被騙了幾萬(wàn)塊錢中介費(fèi)要不回來(lái),耽誤了自己申請(qǐng)學(xué)校的良好時(shí)機(jī),錯(cuò)失了自己的人生寶貴的機(jī)會(huì),金錢還可以賺回來(lái),然后逝去的時(shí)間和機(jī)會(huì)卻不會(huì)回來(lái)。所以我們的老師就在深思為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況,如何去杜絕這種情況的在發(fā)生呢?江西師范大學(xué)出國(guó)留學(xué)俱樂(lè)部就是給學(xué)生提供專業(yè)的留學(xué)咨詢,為學(xué)生切實(shí)解決這個(gè)問(wèn)題。

第二,出國(guó)留學(xué)俱樂(lè)部之所以成立的另一個(gè)重要原因就是,一封來(lái)自一名大三學(xué)生的情真意切的郵件:

尊敬的老師:

我是一名普通的大三的學(xué)生,和很多同學(xué)一樣懷著的留學(xué)夢(mèng)想,也一直在為自己的留學(xué)夢(mèng)努力。我們學(xué)校這兩年留學(xué)氛圍日益濃厚,在新校區(qū)的圖書館里隨處可見(jiàn)備戰(zhàn)gre、托福、雅思的同學(xué)們刻苦的身影。但我知道,這其中很多人都互相不認(rèn)識(shí),各自單槍匹馬應(yīng)戰(zhàn)困難重重的英語(yǔ)考試和申請(qǐng)工作?上У氖,相當(dāng)一部分人由于缺乏相同背景的同學(xué)的鼓勵(lì)和支持,或者缺乏具有成功經(jīng)驗(yàn)的校友指點(diǎn)和幫助,放棄了留學(xué)的打算。于是我特別希望師大能有一個(gè)出國(guó)留學(xué)俱樂(lè)部能夠?yàn)槲覀冞@些有出國(guó)意愿的同學(xué)解決這些問(wèn)題。

三 出國(guó)留學(xué)俱樂(lè)部的性質(zhì)

作為師大人,大家都在為了師大明天會(huì)更好的愿望而默默的努力著,比如商學(xué)院成立了創(chuàng)業(yè)中心為學(xué)生提供免費(fèi)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),比如政法學(xué)院給學(xué)生提供免費(fèi)的考研輔導(dǎo),再比如招就處的就業(yè)指導(dǎo)中心為學(xué)生提供免費(fèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢服務(wù)。同樣,出國(guó)留學(xué)俱樂(lè)部也是一個(gè)純公益性的俱樂(lè)部,致力于師大學(xué)子留學(xué)生涯的規(guī)劃與發(fā)展,整合國(guó)際教育學(xué)院國(guó)際優(yōu)勢(shì)資源,形成以師大學(xué)生為核心的平臺(tái),謀求各方的共同和持續(xù)發(fā)展,同時(shí)為了進(jìn)一步配合學(xué)生處關(guān)于學(xué)生工作要落到實(shí)處,切實(shí)為學(xué)生提供人性化的學(xué)工服務(wù)的宗旨,并響應(yīng)招就處關(guān)于鼓勵(lì)有條件的學(xué)生出國(guó)留學(xué)的政策。出國(guó)留學(xué)俱樂(lè)部將免費(fèi)為留學(xué)意愿的同學(xué)提供出國(guó)留學(xué)咨詢和國(guó)外大學(xué)申請(qǐng)工作。同時(shí)我們出國(guó)留學(xué)俱樂(lè)部還擔(dān)當(dāng)一個(gè)重要的任務(wù)就是為學(xué)校提出的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的課題提供具體鮮活的學(xué)生成長(zhǎng)例子。

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