第一篇：linux實(shí)習(xí)報(bào)告

在linux服務(wù)器配置與管理的學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)了rhel-5.3-server-i386-dvd的安裝以及vmm.hmlawpc.com>cm user.user2

zzy.com>quit

這樣sendmail服務(wù)器就算做好了。

實(shí)習(xí)心得

在為期一周的linux服務(wù)器配置與管理的實(shí)習(xí)中，我們

第二篇：linux系統(tǒng)實(shí)習(xí)報(bào)告

華北水利水電學(xué)院

linux系統(tǒng)操作實(shí)習(xí)報(bào)告

院（系）：信息工程學(xué)院

專業(yè)：電子信息科學(xué)與技術(shù)

班級(jí)：123

學(xué)號(hào)：201*12308

姓名：

指導(dǎo)教師：司老師

完成日期：201*年1月15日

第一天

1．學(xué)習(xí)vmm.hmlawpc.com”后，運(yùn)行“run”；

（7） 終端顯示“hellom.hmlawpc.comain()

{printf(“hellom.hmlawpc.com)技術(shù)，本題主要是利用linux下的多線程技術(shù)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)者、消費(fèi)者問題。

要求生產(chǎn)者，消費(fèi)者的操作采用線程來處理，添加2個(gè)以上生產(chǎn)者線程，2個(gè)以上消費(fèi)者線程，設(shè)計(jì)同步和互斥方法實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)－消費(fèi)問題。對(duì)于生產(chǎn)的內(nèi)容自行設(shè)計(jì)。

關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)：

（1）生產(chǎn)者-消費(fèi)者工作原理

（2）線程如何產(chǎn)生

（3）線程體（線程執(zhí)行的內(nèi)容）如何實(shí)現(xiàn)

（4）如何利用信號(hào)量實(shí)現(xiàn)線程間的同步和互斥

以上兩個(gè)題目 二選一。

實(shí)習(xí)要求：

每個(gè)課題的設(shè)計(jì)都需要經(jīng)過如下的四個(gè)階段：

理論設(shè)計(jì)階段，要求學(xué)生根據(jù)所選課題充分查找資料，理解相關(guān)的理論知識(shí)。對(duì)問題進(jìn)行分析，自己設(shè)計(jì)流程。

編寫代碼階段，學(xué)生根據(jù)自己所差的資料和自己的設(shè)計(jì)編寫代碼，不斷測(cè)試直到符合要求為止。

口試階段：在上述兩個(gè)階段完成后，對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)口試，根據(jù)個(gè)人承擔(dān)的課題所述及的主要基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識(shí)提出問題，當(dāng)場(chǎng)回答。

撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告階段：每個(gè)學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)必須提交實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告的主要內(nèi)容有：設(shè)計(jì)方案的說明與論證，主要的原理，心得體會(huì)，并附程序主要流程圖和程序清單以及結(jié)果說明。

一、 成績?cè)u(píng)定：

加強(qiáng)實(shí)習(xí)過程中檢查，綜合評(píng)定每個(gè)同學(xué)的成績。

成績?cè)u(píng)定分：優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。

1．平時(shí)成績：10％

2．系統(tǒng)功能：40％

3．實(shí)驗(yàn)文檔：30％

4．問題回答：20％

時(shí)間安排：

第1周：周一-------周二查資料，了解基本知識(shí)

周三--------周五編碼

第2周周一------周三編碼

周四------周五寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告、檢查

時(shí)間：8:30-11:30

2:00-5:00

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：三樓軟件實(shí)驗(yàn)室。

五、《軟件實(shí)習(xí)》提交的作業(yè)

１．源程序

２．實(shí)驗(yàn)報(bào)告。源程序和實(shí)驗(yàn)報(bào)告通過電子文擋提交。

３．學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告基本格式及內(nèi)容要求：

實(shí)驗(yàn)題目：xxxxxxxxxxxxxx

一、 實(shí)習(xí)目的

1．xxxxxxxxx

2．xxxxxxxxx

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

本實(shí)習(xí)的詳細(xì)內(nèi)容

三、 設(shè)計(jì)與編碼

1．本實(shí)驗(yàn)用到的理論知識(shí)

總結(jié)本實(shí)驗(yàn)用到的理論知識(shí)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合�？偨Y(jié)盡量簡(jiǎn)明扼要，并與本次實(shí)驗(yàn)密切相關(guān)，最好能加上自己的理解。

2．詳細(xì)設(shè)計(jì)

本實(shí)驗(yàn)中所設(shè)計(jì)的內(nèi)容，解決辦法，框架結(jié)構(gòu)，流程圖等。

3．編碼

詳細(xì)的實(shí)現(xiàn)過程。主要的編碼解釋

四、 運(yùn)行與測(cè)試

1．在調(diào)試程序的過程中遇到什么問題，是如何解決的？

2．設(shè)計(jì)了哪些測(cè)試數(shù)據(jù)？測(cè)試結(jié)果如何？

五、 總結(jié)與心得

實(shí)驗(yàn)完成后的總結(jié)與思考

第五篇：linux技術(shù)培訓(xùn)心得

培訓(xùn)心得報(bào)告

---linux技術(shù)培訓(xùn)

九洲新銳科技有限公司于201*-09-26至201*-09-30有該公司培訓(xùn)部舉辦了為期為5天的linux技術(shù)體系知識(shí)免費(fèi)培訓(xùn)。培訓(xùn)主要基于redhat linux操作系統(tǒng)展開，內(nèi)容涉及到三個(gè)方面：1、linux的常用命令；2、linux sh命令腳本的編寫；3、如何通過redhat linux配置高可用的服務(wù)。培訓(xùn)講師曾為東軟資深的實(shí)施工程師，在linux方面具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

通過參與本次培訓(xùn)，主要獲得了以下幾個(gè)方面的知識(shí)：

1、linux的發(fā)展史；

2、linux的常用命令，涉及到用戶和組的管理、文件屬性的配置、常見文件的操作，常見磁盤的操作等，進(jìn)程管理；

3、vi編輯軟件的使用；

4、shell編程，涉及到shell分類、如何切換shell、如何配置環(huán)境變量、如何使用正規(guī)表達(dá)式、shell腳本的流程控制結(jié)構(gòu)、如何進(jìn)行參數(shù)傳遞；

5、高可用技術(shù)：包括高可用的常見技術(shù)術(shù)語、如何進(jìn)行ip、程序、數(shù)據(jù)庫的高可用配置。

由于我單位基本采用的是aix操作系統(tǒng)，常用操作系統(tǒng)命令與redhat linux相似，因此，通過本次培訓(xùn)所獲得的知識(shí)可以被應(yīng)用到實(shí)際工作中，特別是對(duì)于我們有事軟件開發(fā)的同事來說，通過了解常用的操作命令，可以幫助我們更好地理解和區(qū)別aix操作系統(tǒng)的常見操作對(duì)象,更好地針對(duì)這些操作對(duì)象進(jìn)行管理。通過對(duì)vi常用操作的學(xué)習(xí)，我們可以利用vi進(jìn)行文件的編輯，本次知識(shí)的掌握對(duì)于我們提高效率有著重要的作用。通過學(xué)習(xí)正規(guī)則表達(dá)式，對(duì)于常見正規(guī)表式的特別匹配符進(jìn)行了系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)，憑借正規(guī)則表達(dá)式的通用性，它可以被用來為我們今后在軟件開發(fā)中來進(jìn)行字符串的高效匹配。通過對(duì)高可用的學(xué)習(xí)，對(duì)于高可用有了比較清晰的概念，知道了什么是心跳服務(wù)、防護(hù)設(shè)備以及集群的概念，對(duì)于我們?cè)诮�立高可用的web應(yīng)用服務(wù)時(shí)，我們不僅可以通過軟件來建立可高用的服務(wù)集群，也了解到硬件的集群配置在可高用服務(wù)中的作用。

通過本次學(xué)習(xí)，收獲頗多，對(duì)于我們軟件開發(fā)人員的日常工作將起到重要的促進(jìn)作用，本人計(jì)劃在今后的工作中，要充分利用和實(shí)踐這些知識(shí)來提高日常工作的效率，能夠編寫出結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容規(guī)范的sh程序腳本。在進(jìn)行web服務(wù)程序開發(fā)時(shí)一定與今后建立高可用的服務(wù)集群的出發(fā)點(diǎn)結(jié)合在一起。同時(shí)也意識(shí)到自己在linux方面知識(shí)的了解還不夠深入，希望以后能有機(jī)會(huì)進(jìn)一步接受類似的培訓(xùn)，并學(xué)習(xí)如何把這些知識(shí)融入到日常的工作中。

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