第一篇：實(shí)習(xí)報(bào)告(模板)

廣東海洋大學(xué)

學(xué) 生 實(shí) 習(xí) 報(bào) 告

實(shí)習(xí)名稱

學(xué)院（系）

專業(yè)名稱

使用班級(jí)

學(xué)生姓名

學(xué)生學(xué)號(hào) 實(shí)習(xí)地點(diǎn)

起止時(shí)間

遙感（實(shí)習(xí)） 農(nóng)學(xué)院（資環(huán)系） 土地資源管理 國(guó)土1081 黃杰文 201*11315110 鐘海樓05004 201*年 6月 24日至201*年6月28日

廣 東 海 洋 大 學(xué) 教 務(wù) 處 制

一、實(shí)習(xí)的目的意義；

實(shí)習(xí)目的：本實(shí)習(xí)內(nèi)容旨在讓學(xué)生通過(guò)使用envi軟件，來(lái)鞏固和掌握?qǐng)D像處理技術(shù)的基本技能，提高實(shí)際動(dòng)手能力，并通過(guò)實(shí)際操作了解圖像處理軟件的實(shí)現(xiàn)的基本原理。為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)遙感和地理信息系統(tǒng)等專業(yè)課程以及應(yīng)用圖像處理解決實(shí)際問(wèn)題奠定基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和主要步驟；

實(shí)習(xí)一：envi基礎(chǔ)

1．打開圖像

2．右鍵菜單

3．圖像（image）窗口

4．放大（zoom）窗口

5．滾動(dòng)（scroll）窗口

6．應(yīng)用對(duì)比度拉伸

7．彩色地圖

8．散點(diǎn)圖和感興趣區(qū)

9．加載rgb彩色圖像

10．圖像的分類

11．動(dòng)態(tài)圖像疊加

12．疊加矢量數(shù)據(jù)

13．顯示鼠標(biāo)位置和像素值

14．顯示圖像剖面

15．建立感興趣區(qū)

16．標(biāo)注

17．繪制網(wǎng)格線

18．保存和輸出圖像

實(shí)習(xí)二：圖像融合

1 讀取和顯示er mapper圖像

2 調(diào)整圖像到相同的像素大小

3 手動(dòng)hsv變換圖像融合

4 自動(dòng)hsv數(shù)據(jù)融合

法國(guó)布雷斯特圖像融合示例

1 打開并顯示圖像

2 調(diào)整圖像到相同的像素大小

3 融合spot全色圖象

4 結(jié)果顯示和比較

實(shí)習(xí)三幾何校正

1 打開和顯示參考圖像

2 在envi頭文件中查看地圖信息

3 顯示光標(biāo)位置和像素值

圖像到圖像的配準(zhǔn)

1 打開tm圖像

2 顯示光標(biāo)位置和價(jià)值

3 啟動(dòng)圖像配準(zhǔn)和導(dǎo)入地面控制點(diǎn)

4 控制點(diǎn)操作

5 校正圖像

6 比較校正結(jié)果

圖像-地圖配準(zhǔn)

1 打開和顯示spot圖像文件

2 打開和顯示tm圖像文件

3 選擇圖像-地圖配準(zhǔn)、導(dǎo)入控制點(diǎn)

4 使用矢量圖（dlg）增加控制點(diǎn)

5 校正：rst和三次卷積法

6 顯示和評(píng)價(jià)結(jié)果

三、實(shí)習(xí)成果與分析

遙感這門課的開設(shè)是非常有必要的，通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)，我們加深了對(duì)遙感這門技術(shù)的了解；更重要的是通過(guò)這幾次實(shí)習(xí)，我初探了遙感解譯的奧妙，感受了遙感技術(shù)的重要性，也學(xué)會(huì)了一些基本的遙感解譯的方法與技巧。

1 熟悉envi圖形界面；掌握envi基本功能。

2 掌握envi圖像融合方法，本實(shí)驗(yàn)提供兩個(gè)實(shí)例：英國(guó)倫敦tm圖像和spot圖像融合、法國(guó)布雷斯特spot多光譜和全色圖像融合。

3 掌握envi提供的兩種幾何校正方法：圖像-圖像配準(zhǔn)、圖像-地圖配準(zhǔn)

為了讓我們更好的理解遙感原理而不是局限于使envi過(guò)程中碰到的細(xì)枝末節(jié)，同時(shí)又讓同學(xué)們覺得使用envi是件很愉快的事情，老師把實(shí)習(xí)的步驟都幫我們做到了簡(jiǎn)單化傻瓜化，讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩，更好的理解遙感原理和envi。很是感謝老師，也很是慶幸能夠碰到這樣老師，師者，傳道授業(yè)解惑也，感謝老師！

之后問(wèn)題就接踵而來(lái)，真是數(shù)不勝數(shù)，煩不勝煩。

首先碰到的第一個(gè)問(wèn)題是envi軟件的熟悉，因?yàn)槭堑谝淮谓佑|這個(gè)軟件，有太多的不熟悉不適應(yīng)，而且是全英文，大多數(shù)的操作也不會(huì)，太麻煩了。不過(guò)，話說(shuō)回來(lái)，這也怪自己整天只顧著玩游戲，平時(shí)沒什么接觸英文軟件，不熟悉軟件的操作，對(duì)計(jì)算機(jī)的操作也不太熟悉。以后一定要注意培養(yǎng)自己這方面的技能。

在envi軟件里碰到的另一個(gè)問(wèn)題就是有一些圖像經(jīng)過(guò)修改后好像和原圖沒什么兩樣，用眼睛觀察根本看不出來(lái)，一開始還以為自己做錯(cuò)了，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)的幫忙，才學(xué)會(huì)既要觀察圖像的表面，還要觀察圖像的參數(shù)，像素，坐標(biāo)，高差等等。這樣才能完全看出修改后的圖像的變化。雖然這個(gè)問(wèn)題現(xiàn)在看起來(lái)別提有多簡(jiǎn)單，但是在修改時(shí)，我就是不知道，找不出那個(gè)竅門來(lái)�？偸菬o(wú)法理解，更別提

保存了，后來(lái)經(jīng)過(guò)同學(xué)的分析和操作，我終于看到問(wèn)題所在，真是好事多磨啊。

還有就是發(fā)現(xiàn)，機(jī)房的電腦配置不是很好，速度比較慢，讓本來(lái)就已經(jīng)很煩了(本文 來(lái)自公文素材庫(kù)：m.hmlawpc.comes可以采集生產(chǎn)設(shè)備的狀態(tài)數(shù)據(jù)，實(shí)時(shí)監(jiān)控底層設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，為erp提供生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，也可以對(duì)來(lái)自erp的生產(chǎn)計(jì)劃信息進(jìn)行細(xì)化、分解，進(jìn)行生產(chǎn)調(diào)度和物流調(diào)配，從而加強(qiáng)計(jì)劃管理層與底層控制之間的溝通，起承上啟下的關(guān)鍵作用。目前，棉紡織行業(yè)這一類綜合應(yīng)用剛剛起步，卻是值得注意的發(fā)展趨勢(shì)。

我們本次組織參加的棉花工廠可能規(guī)模比較小，但也處處體現(xiàn)著我國(guó)棉紡織企業(yè)的發(fā)展水平。我覺得還是處于一種發(fā)展中階段的，因?yàn)闄C(jī)器相對(duì)于外國(guó)還處于落后狀態(tài)。還不能完全地從勞動(dòng)密集型轉(zhuǎn)變到機(jī)械自動(dòng)化。但我相信，通過(guò)我們新一代人的努力，去探索研究和發(fā)展，一定會(huì)讓紡織業(yè)發(fā)展起來(lái)，更自動(dòng)化！

盡管三下鄉(xiāng)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但留給我們的深刻的回憶。大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，

歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備．這是我參加"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)的目的之一．實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。是在前期的準(zhǔn)備工作，還是實(shí)踐過(guò)程的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。暑期三下鄉(xiāng)雖然不能給我們所有，但卻讓我們?cè)谌松�的舞臺(tái)上得到了一個(gè)漂亮的旋轉(zhuǎn)，為我們能在人生舞臺(tái)上舞出更好的舞姿奠定了基礎(chǔ)，我們必將會(huì)更有勇氣更有自信的繼續(xù)向前走。

第五篇：201*實(shí)習(xí)報(bào)告模板

中國(guó)石油大學(xué)(華東)計(jì)通學(xué)院

《溝通與協(xié)作實(shí)訓(xùn)》實(shí)習(xí)報(bào)告

專業(yè)班級(jí)：

學(xué)號(hào)：

姓名：

201*年7月

認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)

（備注：該部分正文的格式為小四字號(hào)，宋體，1.5倍行距，該部分內(nèi)容不少于3頁(yè)）

主要寫一下通過(guò)一周的認(rèn)知實(shí)習(xí)，自己有什么收獲；對(duì)自己的專業(yè)有什么新的認(rèn)識(shí)；有什么感想、體會(huì)等等方面

《程序設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)》實(shí)習(xí)報(bào)告

題目：

（備注：正文用小四字號(hào)，宋體，1.5倍行距。不少于5000字。如果第該部分報(bào)告多于20頁(yè)，請(qǐng)雙面打印）

一、題目介紹

（包括：題目背景簡(jiǎn)介、系統(tǒng)達(dá)到目標(biāo)等）

二、主要內(nèi)容

（詳細(xì)介紹系統(tǒng)總體功能、模塊劃分，以及每個(gè)模塊的具體實(shí)現(xiàn)）

三、技術(shù)總結(jié)

（包括：使用的主要技術(shù)、遇到的技術(shù)問(wèn)題及解決方法總結(jié)、關(guān)鍵代碼（不要超過(guò)2頁(yè)））

四、心得體會(huì)

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