實踐報告——暑期打工錄
大一結(jié)束，我們歡欣雀躍地迎來了期待已久的暑假，本以為可以肆無忌憚地玩上兩個月。沒有高考的壓力，沒有找工作的迫切，大學的第一個暑假，印象中應該是輕松而愉快的；然而事與愿違，我們帶著沉甸甸的任務，一路跨過千山萬水，回到家中。
暑期實踐可以說是每個大學生必經(jīng)的過程。有人說，這是為大四作準備，不論是個人實踐能力的提高，還是心理承受能力的加強，我相信，都將會是一次刻骨銘心的鍛煉，這次的鍛煉重在過程，重在那個自身能力提高的過程。
于是，我開始信心滿滿地滿大街找工作。誰也不知道我這信心究竟是從哪里來的，直到碰了一鼻子灰，才認識到自身的淺薄。最初的那幾天，我像無頭蒼蠅一樣盲目地四處找工作�？h城的兩條主干道，我從街頭竄到街尾，看到一個個店門前貼著“招聘”倆大字，既興奮又緊張，每一次都是滿懷希望而進，失望懊惱而歸。不論是餐飲服務員，還是服裝導購，抑或是臨時促銷員，統(tǒng)統(tǒng)都試過問過，最終都是一樣的結(jié)局——吃了閉門羹。后來我才知道，我出去找工作的時間太晚了，需要暑期工的都已招滿，許多高三畢業(yè)生都找到了暑期工作。
一連幾天的失敗讓我的自信心備受打擊，就在準備放棄的時候，偶然的一次機會，遇見了我的高中同學郭丹，她告訴我她在海爾當導購員，月薪九百。她答應幫我介紹后，我整個人都活過來了似的，興高采烈地回家等消息。事實上，海爾那么的招牌，滿大街找工作的我，又怎么會沒去呢，當時老板告訴我暑期工已經(jīng)招滿。我原本以為找工作已經(jīng)無望了，老天卻又給了我一個希望，那么等待我的究竟是希望還是失望。兩天后，郭丹打電話給我，說她老板已經(jīng)不招人了。不知道是哪里來的力量，迫使我向郭丹厚臉皮地要來了她老板的電話，厚臉皮地撥通了。那個老板也詢問過一些我的信息，但最后得出的結(jié)論是，你是大一，我不要。我失望極了，因為大一，因為四級還未過，我處處碰壁，錯失了一個又一個的工作機會。
第一次出去找工作，我感慨了好多，也學會了好多。面對求職，既要學會自薦又要懂得謙恭。一連那幾天，我都沒有出去，開始變得沉默，心事重重。這樣的情形，似乎讓我看到了三年后，大四，畢業(yè)了，出去找工作，是不是又將面臨著這樣相似的情形，處處碰壁。那么到那時我又將抱著何種心情何種心態(tài)去迎接這接踵而至的打擊、挫敗。三年一晃而過，未來就在眼前。我思前想后，最終信念戰(zhàn)勝了我的怯懦。人不應該就這么被打倒，如果這么小的挫折就已經(jīng)經(jīng)受不起，那么要如何應對未來的大風大浪。我相信，失敗是成功的階梯。如果失敗了一次，就離成功更近了一步；那么，我有何種理由畏首畏尾。
抱著這樣的心態(tài)，我又繼續(xù)出去找工作。這一次，吸取前面的教訓，我沒有像第一次一樣專注于大商場大超市，開始從細微的方面各個擊破。
經(jīng)過大半天的偵查，我找到了一家服裝店，他們招聘服裝導購。一番詢問后，他們確實需要暑期工，這也是第一家愿意接受我的商店，原本以為可以大干一場的，可是一問到工資，我就猶豫了。五百塊做到八月底，耽誤一天，工資一分不退。如此苛刻的條件，簡直是前無古人。我大步一邁，決然地揚長而去。
從服裝店出來后，我在街上漫無目的地游蕩了一會兒，本打算直接回家。剛走到萬宜門口，卻見幾個人圍在一起，我湊過去，才知道他們都是臨時招募過
來的傳單員，與那個主管溝通了一會兒，他答應讓我也參與那個活動，每小時五塊。
大概這就是所謂的絕處逢生，在人最最絕望的失望，突然就遇到了轉(zhuǎn)機。我充滿感激地接過一疊厚厚的傳單，上面全是些五顏六色的商品，“特價”兩個字夸張地晃在眼前，很是奪目。這對一向嗜購物如狂的我來說簡直就是巨大的誘惑，然而，我卻沒有習慣性地抱著傳單就往超市沖。我也被自己震撼到了，滿懷信心地抱著宣傳單奔向指定的地點。本以為只需在路邊發(fā)發(fā)傳單而已，卻不曾料到那么艱辛。站在人來人往的街頭，本就很晃眼，卻還要頂住壓力向走過的路人盡量保持最得體的微笑，而來往的路人也是形形色色，參差不齊。有的人會微笑著接下你手里的宣傳單，但那種概率卻是微乎其微。如果路人接下你手里的宣傳單，你就該謝天謝地了。甚而之的是，有些人會當著你的面把宣傳單扔進垃圾桶，或是干脆不接。遇到這種情況，也許我們會覺得無地自容，然而這卻是每一個發(fā)傳單的人必經(jīng)的階段。所有的苦水都只能夠自己咽下去，受盡旁人的冷言冷語不屑一顧。那時， 我甚至覺得自己是這個世界最卑微的人，卑微到任由自己的尊嚴被別人踐踏，卻連一句反駁的話也說不出口。雙腿已經(jīng)站得麻木，看著手里的宣傳單，也只能忍忍。想哭了，就望望天，把眼淚流回去。
所有的委屈我都沒敢和家里人說，必竟這是成長的一部分。卻是那一次鍛煉，我賺到了我人生的第一桶金——十五塊。拿到錢的那一刻，我抑制不住的哭了，就為了那十幾塊錢，我在別人的冷嘲熱諷中站了三個小時。后來，再也沒有勇氣去發(fā)傳單，一件看起來再簡單不過的事情卻要經(jīng)歷那么多，我怕了，我不確定自己是不是可以再在別人的歧視下在人來人往的街道站足足三個小時。
在家休息了幾天，想了很多以前沒有想過的問題。阿姨讓我去她公司干活，也就是在我們縣的煙草專賣局與物流配送部門一起下鄉(xiāng)送貨。本來暈車的我為了這份工作毅然克服了這個難題，我知道，想要成功，就必須付出一定的代價。物流配送部門派了兩位員工進行下鄉(xiāng)送貨。每天清早就起床跟隨煙車進行下鄉(xiāng)送貨，其中的一位阿姨負責將單子整理好，把各種煙分配到我們手上，然后我和另外一位叔叔把煙送到當?shù)氐纳痰�。我們干得挺順利也挺開心，有時也會遇到一些難題——有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)地方太偏，又沒有修公路，我們的煙車開不進去，那么我們只能將煙停在大道上，然后步行到當?shù)兀袝r太陽很毒，卻也不可以耽誤片刻，因為這會影響到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)接收的時間。不僅僅是這種情況，有時，我們把煙送去了，而商店的主人卻不在家，因為那種情況我們也耽誤了許多時間。然而難題解決后的那種暢快卻也讓我開心了好久。
這一次，我學到了許多東西，無論做什么事情，細心和熱情是關鍵。也正是因為這兩個因素，我得到了煙草專賣局的一致贊賞。或許，這是我人生中第一次比較成功的完成某件事，它讓我獲得了認可獲得了尊重，我想，這不僅僅是我暑假打工的一個轉(zhuǎn)折點，更是我人生的一個轉(zhuǎn)折點。無論經(jīng)過多少次失敗，最后你成功了，那就是成功了，一次質(zhì)的蛻變足以證明一切！
第二篇：大學暑期社會實踐報告大學暑期社會實踐報告
南通大學杏林學院姚慶波
為期半個月的暑期實踐結(jié)束了，我在這半個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺�，F(xiàn)在我就對這半個月的實踐活動做一個工作小結(jié)。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合，另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過實踐可以學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展下，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。因此，面對大學的第一個暑假，我希望讓自己的生活充實起來的，即使是會讓我感覺疲憊的忙碌，所以我選擇了暑假實踐，為自己找點事做。不求有多大收獲，只求自己可以是忙碌的，并且在忙碌的過程中可以感覺到我自身的存在意義。
我選擇的實踐地點是我親戚所在的一個建筑工地，無論從我以后所要從事的工作，還是今后要過的生活來看，我認為這是一個對于目前狀態(tài)下的我很適合的地方，無論是從能力的角度看，還是適應和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中，每個人做著自己的事，每處一道不同的程序。半個月下來，雖然很累，但是我感到很充實，因為我從中體會到勞動的快樂并且積極向社會邁進去一步。也許有了這次的體驗，會使我在以后的日子里更加坦然地面對生活中所遇到的每一難關。作為一個建筑公司，它無疑是比較成功的，從他的創(chuàng)建時一個小公司到現(xiàn)在成為市內(nèi)甚至省內(nèi)有名的公司，這都是員工不斷努力，用汗水換來的。心得體會：為期半個月的實踐活動結(jié)束后，我領到了500塊工資，雖然不多，但對于我的人生旅途卻是一段難忘的經(jīng)歷，而且在實踐的這段時間內(nèi)，我感受著工作的氛圍，體驗著工作的辛苦與快樂，這些都是在學校里無法感受到的。而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作。在這里，沒有人會告訴你要做什么，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，不一樣的工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是
工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的綜合能力！
在這里我不僅學到了很多知識，還了解了一些很實際的東西。監(jiān)理工程師們也有他們自己的難處，因為是小縣城，很多制度和規(guī)范還不夠完善，難免會出現(xiàn)一些以人情為依據(jù)進行決斷的事情。監(jiān)理人員是由建設單位委托對工程進行監(jiān)臨的，但是很多時候建設單位卻會和施工單位站在一起，監(jiān)理人員依據(jù)規(guī)程工作指出工程建設中的不足反而會引起建設單位的不滿。監(jiān)理被擱置在了一邊，就好像人家一個要蓋房，一個給蓋房，監(jiān)理反而像是從中作梗的，總是指出工程的問題所在，兩邊都不討好。我個人覺得很多問題應該是由多方面協(xié)調(diào)來處理的，建設單位既然想該房子就不應該只片面的看到工程進度，應該在工程質(zhì)量上多考慮一下，雖然有可能需要更多的資金投入，但是俗話說：一分價錢一分貨；建筑工程尤其是這些公共性的建筑可以說是是百年大計，一項好的工程建筑有益于使用的人群，并且在城市的總體建設上會增添漂亮的一筆。認真做好當前的建筑還可以避免重復的拆遷浪費，合理利用資源，對國家的發(fā)展建設都是有好處的。作為施工單位應該明確自己責任，認真做好自己的工作，不能為了一點小利益賺昧心錢，工程建設是要擔風險的，如果工程出了問題還得要自己擔著，所以一開始在施工的過程中就應該承擔起自己應該承擔的責任，規(guī)范操作，一絲不茍。監(jiān)理單位在發(fā)現(xiàn)問題時當然應該及時指出，尤其是公共建筑，不然就是對廣大群眾的不負責任，在于建設單位的溝通中應該曉之以情動之以理，給投資方講清楚事情的厲害關系。這樣三家協(xié)作才能順利的完成一項工程項目，保證工程的質(zhì)量同時三方也能獲得自己自己應得的利益，同時也是對人民，對國家的一個交代。
實踐過程中，我對于工地上的監(jiān)理有了一個全面的認識。每隔幾天就要開一次會議，各個單位都要派人參加。工程進度會議：工地例會是由項目監(jiān)理機構主持的，在工程實施過程中針對工程質(zhì)量、造價、進度、合同管理等事宜定期召開的、由有關單位參加的會議。到實習單位的第一周便去旁聽了一次例會，為學習如何寫會議綱要之用。會議上竟然有甲方、監(jiān)理，施工三方單位最高領導層出席，原因是工程進度較合同中慢了許多，甲方要追究相關責任人的失職行為。整個會議上充滿了濃重的火藥味，一次沉默便是在醞釀下一次的爆發(fā)。連我都深感壓抑。只見身邊的師父手中握筆不斷記錄。會議最終以和談結(jié)束，甲
方作出了讓步，監(jiān)理提出了建議，施工單位作出了承諾。
旁站監(jiān)理：幾乎每天我都有一兩次機會被帶到現(xiàn)場一起旁站檢驗鋼筋的綁扎或混凝土的澆筑（偶爾也會看看水電管道的預埋情況）。師父們教我各種鋼筋的名稱與檢查，焊縫的檢查，地基沉降的測量，結(jié)構圖紙與現(xiàn)場的比對等。印象最深的莫過于上腳手架了。腳踩鋼管支成的腳手架，手緊緊攥著旁邊的扶手，眼不住地往下瞟與地面的高度，整個過程如同在表演雜技，心驚肉跳。另外，在現(xiàn)場是一定要帶安全帽的，穿高跟鞋和拖鞋是不準進入現(xiàn)場的，這些在安全文明施工規(guī)范里都有明文規(guī)定。確實，要是沒有安全帽的保護，我的前額會有好幾次會撞上硬邦邦的鋼管；因為時值炎炎夏日，我有一次冒險穿了涼鞋，進了現(xiàn)場后，踏進了板筋的間隙出不來甚至差點踩到模板上的鐵釘實在危險重重。
現(xiàn)場事故：在快離開的前幾天，現(xiàn)場2#樓3#樓的基坑支護出了問題，西側(cè)和南側(cè)已錨固澆筑完畢的邊坡突然破壞，其中南側(cè)的路面沉降更達數(shù)厘米，西南側(cè)的部分鐵皮圍墻也倒塌。幸虧整個破壞過程的比較緩慢，現(xiàn)場施工人員能及時逃生，沒有造成人員傷亡。事故驚動了甲方，甲方代表，設計院人員，監(jiān)理單位負責人，乙方項目經(jīng)理及相關責任人悉數(shù)到場進行責任認定及補救方案的制定。后查為施工方?jīng)]有及時執(zhí)行監(jiān)理方下達的有關整改建議通知書以至事故發(fā)生。
這次實習對我們走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，實習期間，我們利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向技術員們求教，認真學習，利用空余時間認真學習基本操作，掌握了一些操作機械的基本技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，為以后真正走上工作崗位打下基礎。短期的實習，讓我學到了不少東西，除了淺層次地學習了有關工商管理專業(yè)的技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是公司里同事的敬業(yè)和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，而你的工作態(tài)度更會變得努力、認真，再認真一些，再努力一點。但當你深入了解后，才發(fā)覺，他們大多都只是高中畢業(yè)，沒有大學文憑。現(xiàn)在他們的能力，完全源于公司的培訓和自強不息學習和努力。
也是這段傳奇而艱苦的創(chuàng)業(yè)成功的法寶之一。(一) 積累了生活閱歷，積累了實踐經(jīng)驗通過開展廣泛的多角度的社會實踐活動，同學們對地區(qū)經(jīng)濟文化的發(fā)展，國家經(jīng)濟文化的運行，有了較為深刻的認識與見解。眾信鋸造公司實習，有很多事都要靠自己或整個團隊去完成。實習，鍛煉了我們的組織能力，增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了科學的發(fā)展觀。樹立和落實科學發(fā)展觀是貫徹落實三個代表重要思想的具體體現(xiàn)，是全面建設小康社會的必然要求，是妥善應對我國經(jīng)濟社會發(fā)展關鍵時期可能遇到的各種風險和挑戰(zhàn)的正確選擇。(二) 激發(fā)了專業(yè)情感，激發(fā)了學習熱情很多參加實習的大二學生都感慨萬分:實習讓我們更好地看清了目前就業(yè)形式的緊迫，明確了自己的就業(yè)方向，更清晰地看到了自己知識的淺陋，在今后大二的日子里，我們要倍加珍惜時光，更加努力于我們的專業(yè)學習。確實，社會實踐帶給學生的是一種動力，是一種信仰的升華。實踐，讓他們將社會與象牙塔生活相對照，從而找出自身的不足及需要改進之處，再而激發(fā)了學習熱情。
(三) 了解了市情，社情，民情經(jīng)過社會實踐，學生走進了工廠，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，街道社區(qū)，他們深入調(diào)查綜合分析，實踐過程的一切，他們都看在眼里，想在心里，做在手里，切切實實地查市情，觀社情，思民情。參與社會實踐，同學們對三個代表重要思想有了更加深入的認識，對市情、社情、民情有了進一步了解，在奉獻社會服務基層的過程中，加強了思想修養(yǎng)，樹立起高尚的道德情操，提高了解決問題的能力，綜合素質(zhì)得到全面提高。(四) 提高了黨員的意識，提高了思想素質(zhì)，提高了實踐能力大學生黨員是黨的事業(yè)的接班人和生力軍，在學生黨員中開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動具有重大意義。我系緊抓保持共產(chǎn)黨先進性教育活動的開展契機，結(jié)合專業(yè)特點，把保持共產(chǎn)黨員先進性教育和大學生暑期社會實踐相結(jié)合，重點組織了黨員服務隊進行社會實踐活動。我們的黨員學生利用自身優(yōu)勢和特長開展了各類調(diào)研和服務活動，在實踐中錘煉黨性。實踐證明，學生黨員在社會實踐中進一步接受了愛國主義教育，更加深刻地理解歷史和人民是怎樣選擇了共產(chǎn)黨，選擇了社會主義制度，堅定了在共產(chǎn)黨領導下走中國特色社會主義道路的信念。
我們只要了解了社會的需求和自己所長，就會很快找到自己社會中的位現(xiàn)代大學生缺少社會知識和信息，在學校時從不關注社會中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會鍛煉，所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡歷不知何去何從，
只知道自己學的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學生畢業(yè)后都找不到工作；因為大學生缺少社會鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗者，因此大學生的就業(yè)率也越來越低！有的學生辛辛苦苦學了數(shù)十年的專業(yè)當走進社會時卻找不到任何與所學專業(yè)有關(本文 來自公文素材庫：m.hmlawpc.com)的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會當中去，為了我們早日實現(xiàn)我們的人生價值，為了能夠更順利的工作用自己的所長服務于社會，讓我們積極投入到社會實踐中去吧！社會實踐，增強了我系學生對黨的感情，對中國特色社會主義的熱愛，激發(fā)他們?nèi)娼ㄔO小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興的責任感。好的成績是值得肯定，但我們深知還存在著很多不足及需要改進之處。展望未來，我們深感任重道遠，我們會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，堅定信念，以積極向上的實際行動，朝氣蓬勃的精神風貌，充分發(fā)揮系的專業(yè)優(yōu)勢和實際情況，不斷地創(chuàng)造新的社會實踐輝煌。
通過幾天的實踐，我掌握了一些土木專業(yè)的知識，不僅培養(yǎng)了我們的學習興趣，同時拓展了我的知識面，也接觸了好多有用的新名詞、新術語，也為我們將要進行的專業(yè)課的學習鋪下了道路。土木工程本身的實踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結(jié)合的辦學模式是比較可行的。更加讓我們明白了自己在知識方面的不足，激勵我們努力拼搏奮斗。這次實習對我們走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，實習期間，我們利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向老師們求教，認真學習，利用空余時間認真學習基本操作，掌握了一些操作機械的基本技能，從而進一步使自己認識到以后要將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，為以后真正走上工作崗打下基礎。
在這此實踐活動中我有以下幾個主要收獲：1）建筑業(yè)首要主義的問題是安全問題，尤其是建筑工地，必須把安全問題擺在第一位。在工地我曾見到了對部分工人的處罰單通告，當時認為工頭太“黑”了，可后來想想這樣很有必要，這樣可以讓工人提高警惕，謹慎作業(yè)，保證自己的生命財產(chǎn)安全，減少不必要的浪費。因為我們知道小失誤會釀出大災難。2）建筑業(yè)需考慮建筑物的穩(wěn)定性問題。5.12汶川大地震使我們清楚地知道以后建筑物必須穩(wěn)定性能好，這樣才可以保護好
我們?nèi)祟惖奈幕晒?）建筑業(yè)需充分利用好新材料，這樣既可以節(jié)省資本投入，又可以建造出性能過硬的好建筑。
還有我覺得大學的土木工程專業(yè)應當與市政、公路局及施工單位建立良好的關系，定期安排學生實習，讓學生更好的消化所學的知識，培養(yǎng)學生對土木工程的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，要向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀、責任心強的高素質(zhì)技術人員。
我相信有了這次實踐活動的基礎，我在將來學習中一定可以游刃有余，更好地學好專業(yè)知識，將來更好的為人類的建筑事業(yè)服務。
第三篇：大學暑期社會實踐報告暑期社會實踐心得
班級：11氣電姓名：賴紹偉學號：1106010142
這次暑期社會實踐活動給我們帶來了很大的鍛煉機會，學校的領導不僅重視學校的理論教育，更重視學校與社會的聯(lián)系，讓我們學生更多的與社會接觸、了解社會、融入社會。從實踐出發(fā)，開闊了視眼，鍛煉到自己。給參與這次活動的我們一個很大的學習機會。在實踐的日子里，我們實踐團成員們相互協(xié)作、相互照顧，鑄造了真摯的友誼。在這些日子里，時間雖很短，卻經(jīng)歷了有許多事情，感觸很多！本次的社會實踐，我學到了很多東西，也獲得許多思考和感悟，下面我就從幾個方面簡單說一下自己的感言:
第一、我參加這樣一個活動，這是多么的有意義；感謝村委會對我們工作的支持，使我們的活動取得圓滿成功；感謝我們團隊，老師的指導、隊員們的努力，使工作做得有聲有色，這將是我們美好的回憶，在人生的道路上，給我們添上了到美麗的畫卷。
第二、作為一名宣傳志愿者我既感到驕傲，又感到很沉重。能夠在這次暑期社會實踐活動中學習，應該說相當幸運，我為自己感到高興與自豪。既然是一名志愿者，就應該做出志愿者所應該做的事，要盡己所能，幫助他人，服務社會，為國家的建設貢獻出自己的一份力量。
第三、我們團隊很有成效的，得到村民的普遍贊賞。我們除了考察當?shù)亟?jīng)濟資源外，還對村里進行調(diào)查，了解了當?shù)厣顮顩r等。在進行義務服務的時候，村民問經(jīng)常問我們干嘛的？問我們是哪個學校的？我們一解釋，村民都說，這樣好！豐富業(yè)余文化生活。大學生嘛！年輕人應該多奉獻社會的！希望學校繼續(xù)進行此活動，志愿者服務隊不斷創(chuàng)新。
第四、我們服務隊在一起的時間雖然很短，但卻建立了非常棒的友誼！我們一起來到一個陌生的地方，但我們確實快樂的，我們一起工作、一起休息、一起吃飯，相互幫助。感覺這種感覺很棒，很難得。這幾天雖然很累，但收獲了這番友誼，是值得的!
第五、當代的大學生要不斷地提高自己的社會實踐能力，以更好地把自己培養(yǎng)優(yōu)秀的社會人才。如今大學生整體缺乏社會實踐能力，這是個不爭的事實。一方面學校要把學生的社會實踐能力培養(yǎng)放在突出的位置，并不斷創(chuàng)新手段和提供條件。另一方面大學生個人要樹立社會實踐意識，鍛煉并提升各項素質(zhì)，給自己創(chuàng)造實踐機會，積極適應社會。當代大學生要不斷地提高公共服務意識，樹立社會責任感。作為大學生，是國家未來。必須要有極強的社會責任感，不能凡事以金錢、私利為目的。要知道是國家培養(yǎng)出來的我們，這片土地的人們育就的我們。要常懷感恩之心，努力學習，將苦奮斗，回報父母、回報社會。 這次活動將會為我的人生增添不少色彩，給我寫下了第一筆。這次的經(jīng)歷也將為我的知識庫充入新的資源，我將會好好利用它。我想以后無論遇到什么困難，我都會很堅強的，我以后的人生路將會走得更為穩(wěn)定。
暑期社會實踐的目的，就是在學習之余，鍛煉我們大學生的意志，提高我們的思想。我們通過在大學的學習，要盡快的成為對現(xiàn)代化建設有用的人才，適應社會新的需要。在學習期間，我們就要積極參加各種社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，激發(fā)自己的學習熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定的準備！
第四篇：大學暑期社會實踐報告范文大學生暑假社會實踐報告（超市臨時工） 2
大學生暑假社會實踐報告（萬能版本） 5
大學生暑假社會實踐報告（餐館服務員 ） 7
大學生暑假社會實踐報告（飯店服務員） 8
大學生暑期社會實踐報告（大一） 12
大學生暑假社會實踐報告（英語培訓） 14
大學生暑假社會實踐報告（促銷生活） 17
大學生暑期社會實習報告（酒店服務員） 18
大學生暑期社會實踐報告（生意經(jīng)商） 20
大學生社會實踐活動報告（團支部三下鄉(xiāng)）. 22
大學生社會實踐活動報告（敬老院自愿者）. 26
大學生暑期社會實踐報告（問卷調(diào)查） 28
單位實踐評語（15篇） 32
大學生暑假社會實踐報告（超市臨時工）
現(xiàn)在，離走進社會越來越近了，大學暑期社會實踐報告范文。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。
校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園里學不到的知識。這就形成了從實踐中學習，從學習中實踐的良性循環(huán)。
當今中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟不斷變化，在機會越來越多的同時，也出現(xiàn)了更多的問題，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn)，這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學好課本里的知識，還要主動走進社會，積極在實踐中學習其他的東西，不斷增加自己的經(jīng)驗，全方面武裝自已，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。
一回到縣城就積極在一家超市找了一份暑假臨時工，做促銷員。
掛著實習生的牌子站在柜臺旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何推銷產(chǎn)品。我也慢慢地放開膽去嘗試，其實這種交流比想象的容易多了。就好象上臺前緊張兮兮，但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市隨便逛來蕩去，得時刻注意服務顧客。雖然每天只有上午或下午班，但一段時間下來，還是腰酸腳痛。或許也正如孟子所說"天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身。"
在學校，每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。積極的就是主動接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當?shù)幕貞�，不至于慌張得不知所措。我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下去。在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復�？墒窃谏鐣�，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關系復雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實踐的重要性，社會實踐報告《大學暑期社會實踐報告范文》。
有個事實眾所周知，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，學習的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，很可能是書本上的知識一點都用不上�；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會想，實際操作這么簡單，但為什么我們要學習那么深奧的知識呢？現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴重的脫離了社會實際應用嗎？其實不然，在學習這些吃力的知識的同時，我們的學習能力提高了，理解力和邏輯思維能力也增強了。更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约�，教我們樹立自己遠大的理想，這將更好的為我們社會實踐打基礎。作為大學生，我們的年齡也不小了，離走向社會工作也不遠了，我們應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會實踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會，就像我們當初走進大學一樣。我們要帶著實實在在的能力走進社會，為社會服務。
而現(xiàn)今一個事實卻被許多人誤讀了，大學生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學生，認為讀大學沒什么用了，一些沒讀書的人在社會上混得更好�，F(xiàn)在的大學生已經(jīng)不包分工了，也確實許多大學生找不到好工作。這正說明了現(xiàn)在社會對大學生素質(zhì)、能力要求越來越高了；當然也說明了某些大學生的確不過關。大學生不是全值錢，但社會上值錢的還是大學生。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書，甚至有部分人也確實再次進入校園學習。我們在校園里學習到的先進的科學知識能為社會作出更大的貢獻，也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
經(jīng)過這次工作我從中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定不會交到很多朋友。對待朋，是不可能斤斤計較，不可以強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更另人開心。不論做什么事情都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想，關心別人，支持別人。
在這次暑假的工作中，雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大的幫助，從中讓我有很大的啟發(fā)：不管做什事都要堅持，也鍛煉了我的堅持力!讓我在以后的人生路上更加堅強!通過這段時期的工作學讓我更深刻的體會到付出和收獲的關系，也讓我知道金錢賺取的不容易!在以后的大學生涯里我要很努力的學習，遇到困難我會更加堅強!
在超市里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做銷售員,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上9點鐘分段時間上班,雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在食品店里雖然我是以銷售為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，2年半之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.
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第五篇：暑期社會實踐報告大學暑 期 社 會 實 踐 報 告
放假了，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來了大學的第一個暑假，這是來到大學第二個假期，也是第一個長假，這也就意味著再等到新學期開始我們可就是學長學姐了，讓我不得不再次感慨時間飛逝，是啊，去年的這個時候我們還是一個剛剛畢業(yè)的高中生而已，準備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來，而現(xiàn)在已然是一名大學生一年了。在大學這一年學到了很多知識和人生的歷練，但是即將離開學校去感受假期的輕松，但是現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名準大二的學生，也是即將要成為學長的人，所以為了在這個暑假得到更好地充實和鍛煉，并且在這個漫長的暑假中，我接受我們學院的倡議，積極參加學校組織的暑期社會實踐活動。作為一名未來要邁入社會的學生，深入社會、實踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課。因為我相信因為經(jīng)歷所以懂得，只有了解社會，你才能真正做到融入社會。來不及多多回憶大一的生活，我就投入到另一種生活當中去了，說是辛勞卻也充實，說是疲憊卻也會覺得那是一種享受，是啊，付出勞動后并有所得，心總是會感到些許欣慰吧！不再多言，且說這個暑假我是如何度過的吧！
學院的任務是暑期社會實踐，由于之前沒有做過這些工作，所以暑假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，，回到家中我就直接去找了適合我的工作，和我本身愿意嘗試的單位，由于之前我在我們畫室學的很不錯，老師也比較認可我，所以當我向畫室校長表明我的來意，并且把學院的介紹信拿出來時，校長欣然的答應了我的請求，讓我在這一屆的暑期美術培訓班中當一名助教。讓我在我美術的基礎上得到了更多的學習機會，也得到了人生中難得鍛煉的機會。在實踐活動中，
我們感受到自己的微薄，也體會到整個社會強大的凝聚力。
在這一個月的時間里，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，在當助教的這個段時間我增強了口頭表述能力，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了。另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經(jīng)驗，沒有與人交流交往的能力，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還這樣的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不僅要有知識，還要擁有一些應辨能力等綜合素質(zhì),只靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力。
雖然這次的助教時間只有短短的一個月，雖然這次活動時間很短，但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的活動，更讓我們明白了學會適應社會的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實際情況合理的為自己規(guī)劃，找到自己的發(fā)展道路。要通過,,社會實踐切身的了解自己的專業(yè)，而不是一味的抱怨。要循序漸進的提高自己的能力，鍛煉自己，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才，為社會服務。目前殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼，
我想，只要我們有能力有信心我們一定會創(chuàng)造一個屬于自己的樂園。社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能在暑假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。社會實踐應在結(jié)合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。
因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，這一個月時間都處在跟人說話的狀態(tài)，漸漸認識到說話也是一種藝術，要讓別人心服口服的接受你的思想必須在說話上下大力氣，要循序漸進，語氣要恰當溫和，要給人一種親切的感覺。助教這個工作在學生眼中其實不是那么有信服力，我在這一個月嘗試并努力的去和學生交流。社會是人的社會，在社會上就要認識人，認識更多的人，與人交流，與更多的人交流，而不能恪守所謂的不和陌生人說話，所有的一切且都是從零開始的，人和人都是從不認識到認識的，試著讓自己去接受他人，同時也讓別人樂于接受你。予人玫瑰，手有余香。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。真的，通過實踐，你會發(fā)現(xiàn)你所學到的要比從書本上或者從別人那里直接灌輸過來的要深刻很多倍，通過實踐你把自己的知識也好，思想也好，都和實踐相聯(lián)系，并不從實踐中學得的東西真正轉(zhuǎn)化成自己的一部分了。我想實踐與認識的辯證關系在高中我們就已學過了，就沒必要贅述了，我想強調(diào)的是，通
過親自實踐你會更加明白實踐與認識的關系的！
總而言之，作為大學生的我們，一定要讓自己多多參與實踐，使得思想在實踐中得到升華，更好的認識和適應社會生活，更好的領悟人生的真諦和做人的道理，為將來以后走出校門，走向社會打下牢固的基礎！
“真理來源于實踐，實踐出真知”我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學校所學的知識與社會實踐相結(jié)合。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。這也是我在這次的實踐中學到的最好的東西！
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