勇于抗?fàn)�，勇于生存——讀《傲慢與偏見》有感 本文簡(jiǎn)介：

勇于抗?fàn)�，勇于生存——讀《傲慢與偏見》有感六（10）班王毅菲如果，你出生在一個(gè)歧視女性的時(shí)代，你會(huì)自卑嗎？會(huì)抱怨嗎？會(huì)自暴自棄、一蹶不振嗎？也許你會(huì)，但這本《傲慢與偏見》的主人公伊麗莎白卻不會(huì)。女主人公伊麗莎白的一生極其坎坷。她出生在一個(gè)窮牧師家庭，受盡了世人的歧視。每天，她都要干農(nóng)活、做家務(wù)，即使

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勇于抗?fàn)�，勇于生存——讀《傲慢與偏見》有感

六（10）班 王毅菲

如果，你出生在一個(gè)歧視女性的時(shí)代，你會(huì)自卑嗎？會(huì)抱怨嗎？會(huì)自暴自棄、一蹶不振嗎？也許你會(huì)，但這本《傲慢與偏見》的主人公伊麗莎白卻不會(huì)。

女主人公伊麗莎白的一生極其坎坷。她出生在一個(gè)窮牧師家庭，受盡了世人的歧視。每天，她都要干農(nóng)活、做家務(wù)，即使這樣，她還時(shí)不時(shí)受到富家小姐的諷刺與嘲笑。朋友背叛了她，家人蒙騙了她，就連她朝夕相處的好朋友也利用她來(lái)獲得萬(wàn)貫家產(chǎn)。但伊麗莎白沒有被擊垮，也沒有被打敗，她始終懷著一顆向往幸福的心，去抗?fàn)帲�去追求，最后終于得到了幸福。

是啊，只要勇于向困難挑戰(zhàn)，不就能獲得成功嗎？記得有一次，我在家里做數(shù)學(xué)題，做完基礎(chǔ)練習(xí)，還有一道思考題。我嘴巴一撇，像發(fā)現(xiàn)了“瘟神”，立馬避而不見——思考題很難。

正當(dāng)我慢吞吞地收拾書包時(shí)，腦海中浮現(xiàn)出《傲慢與偏見》給我的啟示：“抗?fàn)帲∠蚶щy挑戰(zhàn)！"一股力量從我的身體中迸發(fā)出來(lái)，好似自己被打通了脈絡(luò)，豁然開朗。我鬼使神差地從書包里抽出剛才沒有完成的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，拿起筆，一遍遍的演算起來(lái)。一分鐘，兩分鐘， 三分鐘 ……我的額頭沁出了豆大的汗水。啊，算出來(lái)啦！我驚喜得說(shuō)不出話來(lái)了，心里想：我不可能那么快就解開呀！再驗(yàn)算一遍吧。于是我懷著激動(dòng)又緊張的心情再次拿起筆，哆哆嗦嗦地在紙上重新演算�！耙�，對(duì)啦！”結(jié)果正確，我高興地叫出了聲。

我又陷入了沉思：如果我剛才沒有拿起筆，鼓起勇氣去和思考題挑戰(zhàn)，而是懼怕困難，膽小懦弱，豈不是失去了成功后的喜悅和自豪？多虧了《傲慢與偏見》，沒錯(cuò)，我們必須和困難抗?fàn)帲?/p>

最近電視上經(jīng)常報(bào)道有中小學(xué)生壓力太大，又被人譏笑，不堪受辱，自尋短見。我再次想起了《傲慢與偏見》中的伊麗莎白，她過(guò)著比我們窮苦百倍的生活，卻始終熱情開朗、樂(lè)觀向上。伊麗莎白勇于生存，善于生存，所以成為了生活的強(qiáng)者。

勇于抗?fàn)�，勇于生存！無(wú)論遇到什么困難與險(xiǎn)境，只要懷揣著勇氣與信心，便會(huì)戰(zhàn)勝困難！

勇于抗?fàn)�，勇于生存——讀《傲慢與偏見》有感 本文關(guān)鍵詞：勇于，傲慢與偏見，抗?fàn)�，有感，生�?/strong>