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學(xué)校招生就業(yè)辦人員的辭職報告(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 02:18:35 | 移動端:學(xué)校招生就業(yè)辦人員的辭職報告(精選多篇)

第一篇:學(xué)校招生就業(yè)辦人員的辭職報告

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我是學(xué)校招生就業(yè)辦的。我與集團學(xué)校簽的勞動合同期限是到201*年3月30日止。因本人現(xiàn)另有發(fā)展目標(biāo),所以向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職申請。本期合同期滿后不再與學(xué)校繼續(xù)簽訂勞動合同,為實現(xiàn)自己的理想而去追求。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

我于xx年8月到我校就讀于汽車和摩托車維修與裝配專業(yè)。xx年6月至8月留(請你繼續(xù)關(guān)注公文素材庫m.hmlawpc.com)校實習(xí)。xx年9月至今一直就職于學(xué)校的教學(xué)和管理等工作。8個年頭過去了,我從一個兩年制的技校生成長為一個能夠為母校的教學(xué)和管理工作盡一份微薄之力,我深感榮幸。我非常感謝學(xué)校給我這個鍛煉的舞臺,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我學(xué)習(xí)、工作和生活上的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)。更令我感激的是那些與我朝夕相處患難與共的同事們。如今,在學(xué)校需要我的時候,我做出了離開集體的決定。這也許是我太自私,也許是我的損失。但我將無法改變我已做出的決定。在此,我向大家表示深深地歉意。

汽運技校是我成功的跳板,成才的搖籃,也是我人生的起點。一路走來太平順,但我追求的是多元化的人生道路。我渴望崎嶇,渴望刺激,渴望成功!今天,我以學(xué)校為榮。將來,但愿學(xué)校以我為榮!希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一個展示自我的機會。最后,我衷心祝愿柳州市汽車運輸技工學(xué)校的教育事業(yè)更上一層樓!越辦越有特色!

辭職人:

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第二篇:招生就業(yè)辦教師的辭職報告

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我是學(xué)校招生就業(yè)辦的。我與集團學(xué)校簽的勞動合同期限是到201*年3月30日止。因本人現(xiàn)另有發(fā)展目標(biāo),所以向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職申請。本期合同期滿后不再與學(xué)校繼續(xù)簽訂勞動合同,為實現(xiàn)自己的理想而去追求。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

我于xx年8月到我校就讀于汽車和摩托車維修與裝配專業(yè)。xx年6月至8月留校實習(xí)。xx年9月至今一直就職于學(xué)校的教學(xué)和管理等工作。8個年頭過去了,我從一個兩年制的技校生成長為一個能夠為母校的教學(xué)和管理工作盡一份微薄之力,我深感榮幸。我非常感謝學(xué)校給我這個鍛煉的舞臺,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我學(xué)習(xí)、工作和生活上的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)。

更令我感激的是那些與我朝夕相處患難與共的同事們。如今,在學(xué)校需要我的時候,我做出了離開集體的決定。這也許是我太自私,也許是我的損失。但我將無法改變我已做出的決定。在此,我向大家表示深深地歉意。

汽運技校是我成功的跳板,成才的搖籃,也是我人生的起點。一路走來太平順,但我追求的是多元化的人生道路。我渴望崎嶇,渴望刺激,渴望成功!今天,我以學(xué)校為榮。將來,但愿學(xué)校以我為榮!希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一個展示自我的機會。最后,我衷心祝愿柳州市汽車運輸技工學(xué)校的教育事業(yè)更上一層樓!越辦越有特色!

申請人:

第三篇:招生人員辭職報告

尊敬的院主任:

您好!我是招生人員,主要工作:①做好各系統(tǒng)、各單位的招生宣傳; ②做好招生咨詢、服務(wù)、接待、指導(dǎo)等工作;③按程序錄取考生,并對考生進行考核; ④統(tǒng)計招生數(shù)據(jù),做好招生文件資料和新生名冊的整理和歸檔工作; ⑤做好上級和學(xué)校交辦的其他有關(guān)招生方面的工作,F(xiàn)在生源越來越少,做為一名招生人員,面臨巨大的招生壓力,這個是我辭職最大的原因。在學(xué)校已經(jīng)工作五年了,說實在的我是很舍不得,然而事與愿違,家里一直催我回老家,還有咱學(xué)校的工資一直不溫不火等等原因。

最后希望學(xué)校越辦越好,主任能夠批準(zhǔn)我的辭職申請,我會盡快準(zhǔn)備新來人員的交接工作。

辭職申請人:

第四篇:招生就業(yè)辦副主任競聘報告

招生就業(yè)辦副主任競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,同事們:

大家上午好!

首先,感謝組織給我這次機遇,同時,也感謝給予我勇氣和支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們。

我今年37歲,96年畢業(yè)于西北師大生物系,97年分配到學(xué)校工作至今。06年至今在學(xué)生科當(dāng)干事,主要搞招生和學(xué)籍管理工作。本著鍛煉自己、更好地搞好學(xué)生工作的目的參與這次競聘,我競聘的崗位是招生就業(yè)辦副主任,真心希望能夠得到大家的認可和支持。

一、具備的條件

1、搞好學(xué)生工作的能力。我思維活躍,有開拓精神和創(chuàng)新意識,遇事不含糊,辦事不拖拉。多年學(xué)生科工作的磨煉使我對學(xué)校招生管理工作有了深刻的認識和理解,加之多年來所建立的融洽的招生工作社會人事關(guān)系網(wǎng),這些是我做好招生就業(yè)工作的基礎(chǔ)。

2、我熱愛招生就業(yè)工作。多年來的教師生涯,使我非常熱愛這個職業(yè),也培養(yǎng)了我吃苦耐勞、默默無聞的精神,我決心投入全部的熱情和精力,踏踏實實地把這項工作做好。

3、我有一定的學(xué)生工作經(jīng)驗。多年的招生工作使我深知招生工作對于學(xué)校的重要性,也使自己養(yǎng)成了嚴(yán)謹認真的工作作風(fēng)和細致耐心的工作習(xí)慣,具備了招生工作人員最基本的素質(zhì)和要求,同時也悟出了搞好招生工作的方式方法和策略。就業(yè)是學(xué)生工作的一部分,我相信我也一定會把這項工作干好。

4、我有一定業(yè)務(wù)知識。自參加工作以來,我堅持讀書、勤于鉆研、在專業(yè)上不斷充實自己,提升自己,精益求精,為本職工作打下了堅實的基礎(chǔ)。這都是搞好學(xué)生工作所必備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、工作措施

(一)招生工作的具體措施

1、實施招生激勵機制。制定和完善招生獎勵制度,對學(xué)校招生工 1

作有貢獻的個人和單位,給予適當(dāng)獎勵,調(diào)動他們的積極性和主動性。有效的激勵機制,能使招生工作取得事半功倍的成效。

2、加大招生宣傳力度。通過電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)刊登招生廣告,到各地市進行實地招生宣傳,郵寄和張貼招生簡章,參與各地市的現(xiàn)場招生咨詢會,在各地市考生人手一冊的《報考指南》上登載學(xué)校的招生簡章等多種形式開展招生宣傳,以加大招生宣傳的力度。

3、完善招生代辦員制度。繼續(xù)發(fā)揮好代辦員的作用,為學(xué)校多招學(xué)生。代辦員也代表著學(xué)校的形象,在選擇代辦員時嚴(yán)把素質(zhì)關(guān),絕不能以次充好影響學(xué)校的形象、聲譽和招生。

4、擴大招生范圍。進一步擴大招生范圍,突破單一的省內(nèi)招生形式,把招生范圍擴大到外省乃至全國。為了更好地挖掘省外生源,與教育廳職成處加強聯(lián)系,了解招收外省生源的有關(guān)政策,獲取更多校外聯(lián)合辦學(xué)的相關(guān)信息,更好地把握招生脈博,為招生工作服務(wù)。

5、挖掘市內(nèi)招生區(qū)域。重視比較偏僻鄉(xiāng)鎮(zhèn)或以往招生沒有涉及到的地域進行招生宣傳,憑我校良好的聲譽和國家優(yōu)惠的政策,促使這些地區(qū)讀不起高中的學(xué)生選擇在我校學(xué)習(xí)。

6、做到“全員”招生。充分發(fā)揮每個教職員工和學(xué)生的積極性,使他們了解掌握學(xué)校招生的政策和激勵措施,通過他們進行招生宣傳,廣泛聯(lián)系親朋好友,擴大招生的輻射面,爭取做到“全員”招生。

(二)就業(yè)指導(dǎo)工作的具體措施

1、提高專業(yè)化水平。組織工作人員多參加培訓(xùn),加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),熟悉就業(yè)政策,掌握就業(yè)指導(dǎo)技巧,不斷提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì),逐步建立起一支專業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)隊伍。

2、加強信息化建設(shè)。通過電話、報紙、電視廣告、上網(wǎng)等渠道,廣收就業(yè)信息,了解就業(yè)政策和就業(yè)市場的需求狀況,注意需求轉(zhuǎn)向,適時地指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè),為畢業(yè)生提供準(zhǔn)確的就業(yè)信息。

3、不斷拓寬就業(yè)渠道。積極主動聯(lián)系用人單位,向各用人單位介紹學(xué)校畢業(yè)生的有關(guān)信息,只要與學(xué)校開辦專業(yè)有關(guān)的單位都要積極聯(lián)系,并爭取與一些大醫(yī)院、大藥房、大廠家建立長期的供需關(guān)系,

力爭定點培養(yǎng)、定單培養(yǎng),利用各種關(guān)系拓寬就業(yè)渠道,達到就業(yè)預(yù)期目標(biāo)。

4、加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)。要做到“出口暢”,就必須加強畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,了解學(xué)生心理,特別是轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念,消除好高鶩遠、眼高手低的心理,先求生存,再求發(fā)展。指導(dǎo)畢業(yè)生做好面試前的準(zhǔn)備工作,懂得面試時應(yīng)注意的技巧及禮儀,指導(dǎo)他們度過艱難的用工試用期。

做到了“出口暢”,就會使“進口旺”;“進口旺”了,才能對生源有所選擇,才能使畢業(yè)生質(zhì)量不斷提高,也才能保障“出口暢”。我相信,通過以上招生、就業(yè)措施,一定能做到“進口旺,出口暢”,一定能使我校招生就業(yè)工作再上新臺階!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們:古人云:“不可以一時之得意,而自夸其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志!边@次競爭上崗,無論成功與否,我都將以此話自勉。如果組織能給我這個機會,我將以百倍的信心和務(wù)實的態(tài)度更加勤奮地工作,勇挑重擔(dān),不辱使命,決不辜負組織和同事們的信任、支持和希望,一定會以優(yōu)異的工作業(yè)績回報組織和大家。如果未能競聘成功,我也將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作,繼續(xù)提升自己的綜合素質(zhì),為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻。

謝謝大家!

第五篇:招生就業(yè)辦

招生就業(yè)辦主任副主任職責(zé)

一、組織好全處室人員認真學(xué)習(xí)黨的方針、政策,嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度。

二、認真做好招生就業(yè)指導(dǎo)宣傳動員工作,積極參加各種類型的人才交流會。

三、在主管院長、主任的指導(dǎo)下,負責(zé)擬報一年一度的招生計劃,組織落實招生工作。

四、在主管的領(lǐng)導(dǎo)下,組織落實一年一度的畢業(yè)生就業(yè)安置、報到證發(fā)放以及改派工作。

五、及時向?qū)W院反映市場需求發(fā)展情況,為學(xué)院專業(yè)調(diào)整和教學(xué)改革提供信息。

六、加強學(xué)院與社會的橫向聯(lián)系,積極開拓生源渠道。

七、協(xié)助有關(guān)處室辦理畢業(yè)證書。

八、積極開展批評與自我批評,敢于抵制歪風(fēng)邪氣。

九、完成領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時事務(wù)工作為學(xué)院發(fā)展出謀劃策。

招生就業(yè)指導(dǎo)辦崗位工作職責(zé)

一、嚴(yán)格遵守學(xué)院及處室的各項規(guī)章制度。

二、認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),樹立為人民服務(wù)的思想。

三、熱愛本職工作,處理各種招生就業(yè)指導(dǎo)信息及各種招生就業(yè)文件。

四、負責(zé)有關(guān)招生就業(yè)指導(dǎo)工作的文件、資料的收集存檔。

五、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)擬報一年一度的招生計劃。

五、負責(zé)各種報表及統(tǒng)計工作。

六、積極開展批評與自我批評。

招生就業(yè)指導(dǎo)辦公室

工作人員行為規(guī)定

一、熱愛本職工作,嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度。

二、積極參加學(xué)院、本處室組織的政治學(xué)習(xí),提高覺悟,樹立為人民服務(wù)的思想。

三、自覺接受組織監(jiān)督、職工監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督。

四、積極開展批評與自我批評,抵制歪風(fēng)邪氣。

五、認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),廣泛捜集市場信息,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

六、嚴(yán)守學(xué)院機密,公開招生就業(yè)政策。

招生就業(yè)指導(dǎo)辦公室守則

三監(jiān)督:組織監(jiān)督;職工監(jiān)督;學(xué)生監(jiān)督。

四公開:招生就業(yè)政策公開;招生就業(yè)計劃公開;錄取分數(shù)線公開;招生及就業(yè)推薦結(jié)果公開。

五不準(zhǔn):不準(zhǔn)收受學(xué)生及家長的禮品,不準(zhǔn)參與學(xué)生與家長安排的各種活動,不準(zhǔn)泄漏學(xué)校機密,不準(zhǔn)上班串崗,聊天,不準(zhǔn)遲到早退。

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