《青海高原一株柳》讀后感:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹 本文簡介:
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹洛陽中心小學(xué)六(1)班曹子文讀完《青海高原一株柳》,我的心被這株柳深深震撼了。這是怎樣的一株柳呀!它,生在廣袤無垠,只有小草覆蓋的高原上,它的身后,沒有一棵樹!這里四季經(jīng)常干旱、缺水、而且極寒冷。多么惡劣的自然條件,而它卻生長的如此粗壯,如此蒼郁,如此生機勃勃。柳樹,在我印象里
《青海高原一株柳》讀后感:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹 本文內(nèi)容:
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹
洛陽中心小學(xué)六(1)班 曹子文
讀完《青海高原一株柳》,我的心被這株柳深深震撼了。這是怎樣的一株柳呀!它,生在廣袤無垠,只有小草覆蓋的高原上,它的身后,沒有一棵樹!這里四季經(jīng)常干旱、缺水、而且極寒冷。多么惡劣的自然條件,而它卻生長的如此粗壯,如此蒼郁,如此生機勃勃。
柳樹,在我印象里是纖細的,柔弱的。在我們南方的湖邊,路旁隨處可見,長長的枝條婀娜多姿,像是披著長發(fā)的女子,和風(fēng)細雨中搖曳,身姿秀美嬌柔。可是,我多想到柳樹到了青海高原竟能變得粗實,堅硬,富有力量,看來不同的環(huán)境造就了不同的個性!
比起柔軟纖細的柳樹,我對青海高原的這一株柳樹更是情有獨鐘。因為從它身上,我看到了生命的光彩。雖然,它的生存環(huán)境是如此惡劣,但它沒有抱怨,因為它明白,抱怨起不到任何作用;它也沒有畏怯,因為它知道,畏怯的結(jié)果只有一個,那就是被惡劣的環(huán)境淘汰。它懂得珍惜它來之不易的生命,珍惜它所擁有的一切(哪怕這“一切”只有一點點),于是,它緊咬牙關(guān),努力,努力,努力,再努力,最終在這里生根,長葉,茁壯,一年年挺過來,成為青海高原一方獨特的風(fēng)景。
不知覺間,我想到了霍金。他的命運也許更慘。他被命運剝奪的太多,全身癱瘓,不能說話,只有三個手指能動,但他,卻用獨特的思維和堅強的毅力為自己打開了一片廣闊的天地,創(chuàng)作了令世人矚目的《時間簡史》,成為了人們公認的“宇宙之王”。
回首過去,展望未來,我要向那株柳學(xué)習(xí),向霍金學(xué)習(xí),無論道路多么坎坷,我都要樂觀地去面對它,勇敢、頑強地去戰(zhàn)勝它。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?
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