第一篇：201*年畢業(yè)生學習工作計劃

走出校門,即將要踏入工作崗位,我對自己的未來有了新的追求理想目標,為了能逐一實現(xiàn)它們,現(xiàn)將一年的學習和工作做如下計劃:1 在學習階段:堅持晚10朝6的作息時間,保持良好的精神面貌,認真學習公司的理念規(guī)章制度,盡快融入到集琦這個環(huán)境中.使自己熟知公司的產(chǎn)品特征用法用法及注意事項,為工作打下良好的基礎(chǔ).2 學習技巧:找到學習公司產(chǎn)品的最佳方案,爭取在最短的時間里學到最多的內(nèi)容.2 日常方面:堅持不遲到不早退,聽從領(lǐng)導安排吩咐,學會管理自己的情緒,調(diào)整工作態(tài)度,保質(zhì)保量的完成工作任務(wù),協(xié)助同事及領(lǐng)導的工作.3 工作階段:通過在學校中學到的知識并結(jié)合在工作中遇到的問題,通過觀察學習,揚長補短,積累經(jīng)驗,做好記錄,及時反饋.4 以飽滿的熱情和態(tài)度對待工作,營造一個愉悅的工作環(huán)境.塑造和培養(yǎng)自己的事業(yè)心和責任感.5 關(guān)于市場:充分作好市場調(diào)研工作,了解自己的產(chǎn)品競爭對手銷售渠道,在實踐中積累,在實踐中觀察,在實踐中完善.每天都是一個新的開始,我將立足實際,做好準備.使工作有所開拓,有所創(chuàng)新,有所進取.為公司今后的發(fā)展奉獻自己的一份力量.

第二篇：小學畢業(yè)生新學期學習計劃

新的學期已經(jīng)到來,從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學習,認真學習,努力學習.所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的計劃書來輔導我學習,那就是:

學習前先預習。在認真投入學習之前，先把要學習的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學習內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學習進程。

充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏.

課堂上做的筆記要在課后及時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目.

找一個安靜的、舒適的地方學習。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學習時，應該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。

養(yǎng)成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃并嚴格遵守。

嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活,除了上課時間外,晚自習時間做完各科作業(yè),記5個英語單詞,預習下一章的數(shù)學課本,復習本章內(nèi)容,做適量習題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.

利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。

上課前預習，找不懂的地方，上課時學習，解決不懂的地方，上課后復習，溫故而知新。

認真上每一節(jié)課。集中注意力，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當天的知識當天融會貫通。

學習態(tài)度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。

積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結(jié)同學，樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的中學。

這就是我的學習計劃書,希望我按照計劃書中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績.

第三篇：201*年畢業(yè)生就業(yè)工作計劃

201*年畢業(yè)生就業(yè)工作計劃

為更好地開展201*年畢業(yè)生就業(yè)工作，經(jīng)系領(lǐng)導研究，特制定本工作計劃。

一、指導思想

以黨的十七屆六中全會精神為指導思想，貫徹落實國家教育部201*年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議精神，結(jié)合廣西發(fā)展的新思路，以服務(wù)北部灣經(jīng)濟區(qū)和西江經(jīng)濟帶為基礎(chǔ)，認真做好201*屆畢業(yè)生就業(yè)工作。

二、201*屆畢業(yè)生基本情況

201*屆畢業(yè)生包括語文教育、漢語、事務(wù)管理、文秘、泰語等五個專業(yè)學生495人，其中漢語專業(yè)270人，泰語專業(yè)64人，公共事務(wù)管理專業(yè)81人，文秘專業(yè)80人。

三、201*年畢業(yè)生工作目標及工作思路

1、工作目標：我系201*年畢業(yè)生就業(yè)率力求達到94％，高于我系201*年畢業(yè)生就業(yè)率。

2、工作思路：繼續(xù)堅持“轉(zhuǎn)變管理觀念，強化服務(wù)職能，加強就業(yè)指導，堅持政策導向，拓寬就業(yè)渠道，培育就業(yè)市場”的高校畢業(yè)生就業(yè)工作方針以及人盡其才、才盡其用的原則，繼續(xù)實行在國家就業(yè)方針政策指導下，通過供需見面和雙向選擇的辦法，提倡畢業(yè)生多種渠道、多種形式就業(yè)，積極引導畢業(yè)生自謀職業(yè)、自主擇業(yè)、積極創(chuàng)業(yè)、融入社會、奉獻社會，創(chuàng)建美好人生。

四、201*年畢業(yè)生就業(yè)工作措施

1、201*年12月8日建立201*年畢業(yè)生就業(yè)工作組織機構(gòu)，全員抓就業(yè)，就業(yè)抓全員，落實就業(yè)工作目標責任制，形成“人人有就業(yè)責任，人人關(guān)心就業(yè)，人人支持就業(yè)，人人參與就業(yè)”的良好局面。

（1）建立201*年畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組，負責全系201*年畢業(yè)生就業(yè)的動員、宣傳、組織、指導、協(xié)調(diào)、檢查等各項工作。

組長：王偉

副組長：李云

組員：劉娟 秦安 伍偉強 黃金保

（2）指派教師專門負責對畢業(yè)班學生的就業(yè)進行全程指導和跟蹤，全面統(tǒng)計、核查學生的就業(yè)情況，并及時反饋給系主管領(lǐng)導。

2、201*年12月18日前，各畢業(yè)班班主任、各就業(yè)小組指導教師指導畢業(yè)生完成就業(yè)自薦材料的制作工作。

3、積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的畢業(yè)生就業(yè)教育工作。

（1）總結(jié)歷屆畢業(yè)生就業(yè)工作經(jīng)驗并結(jié)合當前實際，有針對性地積極開展就業(yè)指導講座。

（2）邀請校外人士（包括我系歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生）對畢業(yè)生進行就業(yè)政策與形勢教育、人生觀與價值觀教育、就業(yè)觀念與職業(yè)道德教育、應聘禮儀與就業(yè)技巧教育，邀請專家、校友到校給全系學生做創(chuàng)業(yè)報告，努力提高我系畢業(yè)生的就業(yè)競爭能力。

（3）邀請用人單位到學校給我系學生做宣傳工作，挑選畢業(yè)生，提高學生的就業(yè)率。

（4）積極開展就業(yè)心理指導工作，使畢業(yè)生擺正就業(yè)心態(tài)，從容應對各種事件。

（5）開展畢業(yè)生就業(yè)工作動員工作，積極引導畢業(yè)生從實習轉(zhuǎn)向就業(yè)。召開畢業(yè)生就業(yè)工作動員大會，宣布相關(guān)的政策；召開就業(yè)工作領(lǐng)導小組會議，明確落實各自的分工情況；就業(yè)工作領(lǐng)導小組隨時隨地接受畢業(yè)生的咨詢，向他們傳達有關(guān)就業(yè)信息和就業(yè)政策。

4、進一步開展我系畢業(yè)生的寫作、計算機、普通話、演講、書法、繪畫、文藝、禮儀、講課、談話、接待、主持等各種技能的實踐鍛煉活動，教育畢業(yè)生牢固樹立艱苦奮斗、從基層做起的就業(yè)思想，培養(yǎng)畢業(yè)生吃苦耐勞、堅忍不拔的毅力，不斷提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，使之能適應用人單位的工作要求。

5、鼓勵畢業(yè)生廣泛利用校園資源和社會資源努力提高個人綜合素質(zhì)，為成功就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。如利用課余時間積極參加各種社團活動，利用節(jié)假日積極參加各類社會實踐活動。

6、積極主動及時地做好畢業(yè)生就業(yè)信息的收集和傳遞、公布工作。要求各就業(yè)指導教師、信息員、畢業(yè)班班主任和班委會、畢業(yè)生，經(jīng)常查閱網(wǎng)絡(luò)、報刊，收集就業(yè)信息，鼓勵全系師生利用各種社會關(guān)系、各種渠道收集和提供就業(yè)信息，并及時通過電子信箱等多種渠道及時將就業(yè)信息給予公布。同時，也要注重就業(yè)信息的真實與安全。

7、積極開展對外宣傳工作，擴大就業(yè)市場。通過走出去、請進來的方式，加強畢業(yè)生信息的宣傳工作，有計劃、有步驟地派人外出，走訪、考察用人單位，了解用人單位的用人意向，通過邀請用人單位來校與畢業(yè)生見面洽談、組織畢業(yè)生到用人單位參觀和就業(yè)實習等方式，積極為畢業(yè)生提供就業(yè)機會；對我系的網(wǎng)站進行改造，安排專人負責就業(yè)宣傳工作，及時將畢業(yè)生的信息及用人單位信息給予公布，畢業(yè)生只需登陸我系網(wǎng)站，即可了解最新的就業(yè)動向。

8、強化服務(wù)意識，公平、公正地對待每一個畢業(yè)生，為用人單位和畢業(yè)生提供良好的服務(wù)。對用人單位的用人需求、工作待遇、地址、聯(lián)系方式等詳細記錄并及時公布；有序地組織畢業(yè)生報名，合理地安排面試時間和地點，向用人單位全面地介紹畢業(yè)生的情況。力爭做到“用人單位挑選到滿意的畢業(yè)生，畢業(yè)生找到滿意的工作崗位”。

9、主動保持與學校招生就業(yè)辦公室的聯(lián)系，主動保持與市人才交流中心的聯(lián)系，主動保持與畢業(yè)生就業(yè)單位的聯(lián)系。

10、做好畢業(yè)生就業(yè)記錄和統(tǒng)計，做好已就業(yè)畢業(yè)生和待業(yè)畢業(yè)生的聯(lián)系方式的記錄，為繼續(xù)保持與畢業(yè)離校后的學生的聯(lián)系和跟蹤了解畢業(yè)生的就業(yè)情況及其用人單位對畢業(yè)生的工作評價做好準備。

第四篇：畢業(yè)生就業(yè)工作計劃

一、加強就業(yè)工作的組織領(lǐng)導，明確責任，量化、細化目標任務(wù)

成立系201*屆畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組（另外發(fā)文）和具體工作小組，畢業(yè)生就業(yè)工作計劃。具體工作小組組長由畢業(yè)班輔導員張小姣老師擔任。工作組要定期召開會議，定期匯總上報工作進展，并研究和分析下階段工作任務(wù)。系將就業(yè)工作與輔導員、班主任考核制度相掛鉤。

二、做好畢業(yè)生就業(yè)(請勿抄襲WWm.hmlawpc.com)宣傳工作和就業(yè)指導工作

201*年11--12月份，就業(yè)工作領(lǐng)導組將組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的畢業(yè)就業(yè)教育活動，對畢業(yè)生進行人生觀、價值觀、職業(yè)道德和面向基層、愛崗奉獻的教育。在形式上邀請專家和用人單位上就業(yè)指導課、組織觀看就業(yè)指導錄像片，召開座談會，分析當前就業(yè)形勢，宣傳國家關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)工作的方針政策，介紹就業(yè)工作的成功經(jīng)驗和就業(yè)技巧。邀請往屆優(yōu)秀畢業(yè)生來系里作報告，現(xiàn)身說法，通過典型事例強化就業(yè)指導。組織專人外出推薦畢業(yè)生。

具體工作小組應對畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的簽訂、報到流程、就業(yè)手續(xù)的辦理進行指導，工作計劃《畢業(yè)生就業(yè)工作計劃》。

三、做好畢業(yè)生考研和考公務(wù)員的指導工作

對于報名參加碩士研究生招生考試的學生，根據(jù)學生報考的專業(yè)，系安排相關(guān)老師給予指導，并開放模擬法庭作為考研和考公務(wù)員學生的專用自習教室。系將外請專家做考研和考公務(wù)員專題講座。

四、齊抓共管，全員參與，進一步拓寬就業(yè)渠道

全系上下共同努力，從系領(lǐng)導到教師都應對畢業(yè)生就業(yè)給予充分的關(guān)心，要利用各自的一切社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，積極主動搜集用人單位需求信息，幫助畢業(yè)生聯(lián)系用人單位，為畢業(yè)生拓寬就業(yè)渠道。對在就業(yè)工作中成績突出的個人將給予表彰和獎勵。

五、加強為畢業(yè)生服務(wù)的意識，確保畢業(yè)生充分就業(yè)

通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、電話等多種途徑廣泛搜集用人單位需求信息，在畢業(yè)生就業(yè)宣傳欄上及時向畢業(yè)生公布有關(guān)信息。

在201*年1-2月份積極與用人單位聯(lián)系，2-3月份，組織2-4場校內(nèi)“供需見面”活動。

五、指導畢業(yè)生完善就業(yè)手續(xù)，及時上報就業(yè)情況

根據(jù)學校要求，從201*年4月份開始，定期統(tǒng)計并上報畢業(yè)生就業(yè)情況，輔導員和班主任要與每位畢業(yè)生密切保持聯(lián)系。對于已就業(yè)的畢業(yè)生，要及時反饋就業(yè)情況，向系里出具就業(yè)協(xié)議書復印件或就業(yè)證明。對于連續(xù)兩次就業(yè)率未提高的班級，輔導員和班主任要認真分析總結(jié)原因，組織班級未就業(yè)學生參加招聘活動，并親自帶隊進行指導。

六、指導畢業(yè)生做好離校前的工作

201*年6-7月份，做好畢業(yè)生檔案的整理、移交工作，外地學生的戶口遷出手續(xù)的辦理工作，畢業(yè)證以及報到證的發(fā)放工作。

第五篇：畢業(yè)生實習工作計劃

數(shù)學與應用系201*屆師范類畢業(yè)生實習工作計劃

發(fā)布者：數(shù)學系 發(fā)布時間：201*-12-29 10:20:20

數(shù)學與應用系201*屆師范類畢業(yè)生實習工作計劃

一、組織機構(gòu)

1、數(shù)學與應用系實習工作小組

組長：王思榮

副組長：張逸琴、陳昌文成員：陳鏗鏘、教研室主任、班主任、實習帶隊教師、指導教師

2、帶隊教師

集中實習 實驗小學：喬彩鳳、新港街道中心小學：嚴竹青

分散實習：各教研室按專業(yè)安排。

二、實習工作安排

（一）、準備階段

1、對學生實習意向進行摸底調(diào)查，整理好《畢業(yè)生實習意向調(diào)查表》；

2、聯(lián)系實習學校，名單報教務(wù)處；

3、201*年1月（具體時間另行通知）召開實習動員大會；參加人員：系實習工作小組、畢業(yè)班各班主任、畢業(yè)班學生。并安排實習培訓、專題講座。

4、到教務(wù)處領(lǐng)取《實習手冊》及《實習鑒定表》；

（二）、實習階段實習時間為2月13日至5月25日。（畢業(yè)生實習按規(guī)定必須實習14周，第一周開始至第十五周（除黃金周一周）。

1、觀摩一周（2月13--17日），主要是聽課、備課，了解情況。

（1）、各實習組制定工作日程表、實習管理辦法。

（2）、實習學校領(lǐng)導介紹學校情況。

（3）、觀摩指導教師的示范課。

（4）、觀摩原班主任工作。

（5）、各實習組安排試講。

2、課堂教學和班主任工作實習（2月20日至5月25日）

（1）、實習上課（含分課時教案）不少于10節(jié)，并附授課小結(jié)。

（2）、小組評課記錄至少一次。

（3）、批改作業(yè)情況分析報告至少一篇。

（4）、參與實習學校教研活動記錄至少一次。

（5）、在實習學校參與出版（專題）墻報至少一次。

（6）、至少參與開展一次集體性文體活動。

（7）、實習組每周一次聽取實習學校領(lǐng)導、老師對實習工作的意見。

3、16周（5月28-6月1日）為學生實習就業(yè)實踐時間。

4、17、18周（6月4日-15日）為畢業(yè)教育周，畢業(yè)班學生返校時間為6月3日。

（三）、總結(jié)鑒定階段（6月4-8日）

1、每個實習生都要認真寫實習總結(jié)和鑒定。

2、由指導老師、帶隊教師綜合評定實習成績，系辦予以核定。

3、系辦向教務(wù)處提交各班實習成績表和《實習鑒定表》。

4、每位畢業(yè)生實習期間完成一個專題報告，字數(shù)不少于2000字。畢業(yè)實習結(jié)束，各教學系組織初評，將初評匯總后提交教務(wù)處，教務(wù)處組織總評，獲獎文章由教務(wù)處負責印刷成冊。

5、按照20%的比例評出系級“優(yōu)秀實習生”，并推薦3名同學為院級“優(yōu)秀實習生”。

6、帶隊教師（班主任）向系辦提交帶隊總結(jié)，分管領(lǐng)導寫出本系實習工作總結(jié)。

7、各班主任整理好本班學生的各種實習材料，并交系辦存檔。

三、實習生實習結(jié)束后提交的材料：

1、《實習鑒定表》（必須有實習單位的鑒定意見，加蓋單位公章）分別交由指導教師、教研室主任寫鑒定意見，最后匯總交系辦。

2、實習總結(jié)、實習手冊、專題報告等實習結(jié)束后以班為單位交到系辦。

四、實習名單（另附）。

五、實習工作通知及實習材料下載等請查看數(shù)學與應用系網(wǎng)頁“實習就業(yè)”欄。 附：高師教育專業(yè)學生選題

①新課標實施的現(xiàn)狀、問題與對策研究；②新課標環(huán)境下的課堂教學結(jié)構(gòu)分析；③新課標環(huán)境下探究性學習活動的實施策略研究；

④新課標環(huán)境下教學設(shè)計對教師教學能力的新要求；⑤新課標環(huán)境下的課堂教學或主題活動案例分析；⑥關(guān)于加強教師教育專業(yè)學生教學能力訓練的建議；

⑦關(guān)于加強教師教育專業(yè)學生從教綜合素質(zhì)培養(yǎng)的建議；⑧各種能夠為提高師范教育質(zhì)量提供有效信息的報告均可。

數(shù)學與應用系

二〇一四年十二月三十

日

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