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教研室工作計(jì)劃(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-21 23:44:25 | 移動(dòng)端:教研室工作計(jì)劃(精選多篇)

第一篇:教研室工作計(jì)劃

教研室工作計(jì)劃

一、工作計(jì)劃指導(dǎo)思想

(1)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,結(jié)合教研室的實(shí)際情況,認(rèn)真總結(jié)教研室工作經(jīng)驗(yàn),努力提高教學(xué)管理思想,教研室工作計(jì)劃。

(2)以學(xué)科建設(shè)為龍頭,以專業(yè)和課程建設(shè)為重點(diǎn),以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

(3)解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新,加強(qiáng)與外界聯(lián)系,走向社會(huì)尋求更好的發(fā)展。

(4)調(diào)動(dòng)教研室教師的積極性,強(qiáng)化管理,制定出人才培養(yǎng)計(jì)劃,建立健全教研室各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、教研室工作計(jì)劃內(nèi)容

(一)教學(xué)方面:

1、進(jìn)一步統(tǒng)一教研室跆拳道主修課、專修課的教學(xué)進(jìn)度,使教研室主干課的進(jìn)度規(guī)范起來(lái),杜絕相同課程一個(gè)老師一個(gè)進(jìn)度,教學(xué)內(nèi)容混亂的局面,以保證學(xué)生學(xué)到更多東西。。

2、加強(qiáng)教學(xué)教法的研究,多組織教師集中備課,給教師創(chuàng)造互相討論研究的機(jī)會(huì)來(lái)提高教師教學(xué)水平,充分發(fā)揮每個(gè)教師的作用,提高教師責(zé)任心,保證教學(xué)質(zhì)量。

3、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃及教師授課特點(diǎn),合理分配教學(xué)任務(wù),保證每一位教師的工作量完成的基礎(chǔ)上,協(xié)助教研室及系上完成評(píng)估工作。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)多媒體教學(xué)建設(shè),豐富教學(xué)內(nèi)容,將跆拳道多媒體及錄像教學(xué)引入課堂,從而進(jìn)一步提高學(xué)生專業(yè)知識(shí);另外教研室將201*年學(xué)生比賽錄像制成光碟播放給學(xué)生,使學(xué)生更清楚更直觀地了解自己掌握技術(shù)情況。

5、堅(jiān)決完成學(xué)院及系上的評(píng)估任務(wù),通過(guò)評(píng)估將教研室所有文件、計(jì)劃、教案按學(xué)院要求進(jìn)行規(guī)范,不符合標(biāo)準(zhǔn)的教研室內(nèi)部開始整改,工作計(jì)劃《教研室工作計(jì)劃》。

6、鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)外語(yǔ),攻讀碩士,提高教研室學(xué)歷層次;給教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)本專業(yè)的機(jī)會(huì),提高專業(yè)水平,對(duì)教師參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)、裁判工作給與大力支持。

7、按學(xué)院要求嚴(yán)抓201*級(jí)學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作,配合系上完成本專業(yè)的單獨(dú)招生工作。

(二)競(jìng)賽及訓(xùn)練方面:

1、教研室計(jì)劃11月底到12月初組織西安體院跆拳道比賽。

2、教研室計(jì)劃4月組織跆拳道二級(jí)、一級(jí)裁判員學(xué)習(xí)班,11月組織跆拳道三級(jí)裁判培訓(xùn)學(xué)習(xí),給學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐機(jī)會(huì)。

3、與全國(guó)大學(xué)生跆拳道協(xié)會(huì)聯(lián)系,爭(zhēng)取大學(xué)生跆拳道比賽的參賽資格,為學(xué)生創(chuàng)造比賽機(jī)會(huì)。配合院跆拳道隊(duì)訓(xùn)練,以保證他們?cè)趨⒓?6年的一系列比賽中取得好成績(jī)。

(三)科研方面:

通過(guò)201*年的努力,教研室的科研取得了進(jìn)步,但與其它教研室比較相對(duì)較差,所以科研工作仍就是教研室工作的重點(diǎn)。

1、鼓勵(lì)教師多寫文章,凡是在核心刊物上發(fā)表論文的教師,教研室將給與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、組建教研室學(xué)術(shù)梯隊(duì),成立課題攻關(guān)小組,對(duì)院管課題及省級(jí)以上課題爭(zhēng)取立項(xiàng)。對(duì)已立項(xiàng)的課題教研室給與多方面的幫助和鼓勵(lì),保證科研成果的質(zhì)量。

3、加強(qiáng)教研室教材建設(shè),在引進(jìn)跆拳道最新教材的同時(shí),鼓勵(lì)年輕教師撰寫教材,制作多媒體課件,進(jìn)一步提高青年教師的科研水平。

4、全方面補(bǔ)充教研室圖書資料,訂閱專業(yè)書刊,為教師開展科研工作提供保障。

(四)思想政治方面:

1、定期組織黨員進(jìn)行學(xué)習(xí),認(rèn)真開好每一次***政治會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表的重要思想。

2、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),不怕苦,不怕累,真正發(fā)揮***員的模范帶頭作用。

第二篇:學(xué)校教研室工作計(jì)劃

學(xué)校教研室工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想暨工作思路:

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全鎮(zhèn)教學(xué)教研工作全局,緊緊圍繞縣教育局工作中心,積極引領(lǐng)全鎮(zhèn)教干教師全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì),構(gòu)建***玉山教育;同時(shí)以精細(xì)化管理思路,深化教學(xué)服務(wù)、教學(xué)管理、教學(xué)研究的各項(xiàng)工作環(huán)節(jié),逐步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì);繼續(xù)做好高效課堂總結(jié)深化工作,開創(chuàng)玉山教育工作良好的新局面,學(xué)校教研室工作計(jì)劃。

一、強(qiáng)化制度引領(lǐng),重視工作落實(shí):

1、認(rèn)真組織學(xué)校和教師,學(xué)習(xí)和落實(shí)山東省“三個(gè)規(guī)范,一個(gè)意見”,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

2、進(jìn)一步修改和完善《玉山鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)工作考核細(xì)則》、《教師常規(guī)管理細(xì)則》、《教學(xué)常規(guī)管理意見》,使其更好的服務(wù)、指導(dǎo)和管理全鎮(zhèn)教學(xué)工作的能力,逐步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)全鎮(zhèn)教研隊(duì)伍建設(shè),突出抓好教研員和學(xué)校業(yè)務(wù)教干服務(wù)和指導(dǎo)教學(xué)工作的意識(shí)和水平,規(guī)范他們的工作思想、工作思路、工作落實(shí),逐步提高教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)讓人民群眾滿意。

4、抓好工作的落實(shí)。強(qiáng)化工作的落實(shí)意識(shí),確保每件有做有布置、有安排、有落實(shí),切實(shí)突出“關(guān)鍵在于落實(shí)”。

二、用精細(xì)化管理為抓手,促進(jìn)全鎮(zhèn)教學(xué)工作的進(jìn)一步規(guī)范。

5、以《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》為工作基本準(zhǔn)則,確保我鎮(zhèn)實(shí)施素質(zhì)教育的辦學(xué)行為不變,切實(shí)實(shí)施好素質(zhì)教育。

6、繼續(xù)組織好全鎮(zhèn)學(xué)校以進(jìn)一步落實(shí)精細(xì)化管理為思路,提高學(xué)校教學(xué)、教研工作精細(xì)化水平,促進(jìn)學(xué)?焖俑哔|(zhì)量的發(fā)展,工作計(jì)劃《學(xué)校教研室工作計(jì)劃》。

7、積極推進(jìn)學(xué)校特色工作,以學(xué)校特色引領(lǐng)學(xué)校教研工作的全局,做為提升學(xué)校教研工作的有效抓手,本學(xué)期試行學(xué)校特色現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的做法。

三、繼續(xù)以“高效課堂”為目標(biāo),深化教學(xué)改革,促進(jìn)教學(xué)過(guò)程優(yōu)化。

8、以高效為目標(biāo),逐步探索并實(shí)施“常規(guī)教研的高效”、|“教師課堂教學(xué)水平的高效”、“學(xué)生作業(yè)水平的高效”等活動(dòng)。

9、積極開展教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),在今年3月底和9月底開展未達(dá)標(biāo)教師的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),并將教師達(dá)標(biāo)活動(dòng)納入學(xué)校和教師的考核中,和教師績(jī)效工資進(jìn)行有力掛鉤,確保高效課堂的有利實(shí)施。

10、大力開展高效課堂的研究力度,日常各項(xiàng)工作均要以是否高效為目標(biāo)進(jìn)行謀劃。把高效作為硬杠杠來(lái)指導(dǎo)教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。

四、繼續(xù)開展師資隊(duì)伍建設(shè)年活動(dòng),大力促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提升。

11、開展骨干教師培訓(xùn)活動(dòng),充分發(fā)揮骨干教師的作用,逐步提高大面積的教學(xué)質(zhì)量。

12、開展教師理論學(xué)習(xí)和教師論壇及教師理論競(jìng)賽活動(dòng),確保教師會(huì)學(xué),學(xué)有所用。并將教師理論考試成績(jī)納入學(xué)校和教師個(gè)人綜合量化活動(dòng)中。

13、大力開展好以學(xué)校為單位的校本培訓(xùn)活動(dòng),各學(xué)校要制定詳細(xì)的校本教研和培訓(xùn)規(guī)劃,切實(shí)加以實(shí)施,將教師參加情況和成長(zhǎng)情況作為教師量化的重要指標(biāo),快速提高教師的業(yè)務(wù)能力。

14、積極開展全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的教研活動(dòng),做好充分的準(zhǔn)備,確保開得充實(shí),老師滿意。

15、注重業(yè)務(wù)教干的培訓(xùn)和使用,適時(shí)組織學(xué)校業(yè)務(wù)教干參加外出學(xué)習(xí)活動(dòng),切實(shí)建立一支素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)扎實(shí)、業(yè)務(wù)能力棒的教干隊(duì)伍。

16、本學(xué)期試行網(wǎng)絡(luò)集體備課,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,提高教學(xué)效益,并在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,在下學(xué)期適時(shí)進(jìn)行備課方面的大面積推廣,達(dá)到減負(fù)增效的目的。

17、切實(shí)搞好農(nóng)遠(yuǎn)工程和教學(xué)活動(dòng)的結(jié)合,從本年度農(nóng)遠(yuǎn)工程納入教學(xué)工作管理,各學(xué)校要借助農(nóng)遠(yuǎn)平臺(tái),組織教師參加學(xué)習(xí),將教師參加情況納入教師考核,確保效果,不走形式。

五、深入開展好學(xué)校校本課程的開發(fā)和實(shí)施工作。

第三篇:高校教研室工作計(jì)劃

高校教研室工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,圍繞教學(xué)工作意見,以課程改革為中心,突出有效主題,高校教研室工作計(jì)劃。以課堂教學(xué)與訓(xùn)練的研究與改革為切入口,加大教研、教改力度,轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,優(yōu)化教研模式,積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新模式,進(jìn)一步提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率,努力促進(jìn)全校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)新教材教學(xué)研究和課題研究,落實(shí)新課改的精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2、通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,徹底改變傳統(tǒng)教育思想、教學(xué)思路。

3、發(fā)揮集體智慧,提高集體備課質(zhì)量,提高課堂教學(xué)效率。

4、積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,有效落實(shí)常規(guī)管理。

5、改革評(píng)價(jià)方式,重視過(guò)程性評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。

6、觀看名師課堂實(shí)錄,寫看后反思,提高教師的業(yè)務(wù)水平,工作計(jì)劃《高校教研室工作計(jì)劃》。

7、本學(xué)期數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)的專題為:張翼文的《智慧型教師的思與行》。

三、主要措施:

㈠全面實(shí)施素質(zhì)教育,更新教育觀念,樹立面向全體學(xué)生,因材施教,把知識(shí)的學(xué)習(xí)和能力的發(fā)展一并落實(shí)到教育實(shí)踐中去。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,深入研究教材,理解和把握新教材的特點(diǎn)和編寫意圖。

2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中主渠道的作用,在優(yōu)化學(xué)科教學(xué)的同時(shí),強(qiáng)化課堂的實(shí)踐作用。

3、切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制作業(yè)量,嚴(yán)禁以作業(yè)為懲罰學(xué)生的手段。

㈡強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)

1、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,樹立正確的教育觀念,開展說(shuō)課、講課和聽評(píng)課的活動(dòng)。幫助教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高自身的業(yè)務(wù)水平,從而提高課堂效益。

2、定期組織檢查備課,作業(yè)批改和輔導(dǎo)等。

3、建立和健全學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)制度,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),制訂具體要求,重視培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識(shí)的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

主要活動(dòng)安排:

三月份:

⒈ 準(zhǔn)確把握教材的特點(diǎn)、編寫意圖和改革的方向,制訂好教學(xué)計(jì)劃。

⒉ 以年級(jí)為單位,做好集體備課、單元輔導(dǎo)

⒊ 觀看戴小軍的《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》課堂實(shí)錄,并寫看后反思。

四月份:

⒈ 學(xué)習(xí)張翼文老師的《智慧型教師的思與行》

⒉ 備課、作業(yè)檢查評(píng)比。

⒊ 校內(nèi)聽課、評(píng)課活動(dòng)。

⒋ 準(zhǔn)備其中考試。

五月份:

⒈ 組織觀看丁杭櫻《有余數(shù)的除法》課堂實(shí)錄,寫看后反思。

⒉ 以年級(jí)組為單位互查作業(yè)、備課、理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一些材料,并取長(zhǎng)補(bǔ)短。

⒊ 校內(nèi)聽課、評(píng)課活動(dòng)。

⒋ 繼續(xù)學(xué)習(xí)張翼文老師的《智慧型教師的思與行》。

六月份:

⒈ 舉行第二次備課、作業(yè)批改檢查。

⒉ 繼續(xù)學(xué)習(xí)張翼文老師的《智慧型教師的思與行》,并寫讀后體會(huì)。

⒊ 研究復(fù)習(xí)方法、做好期末復(fù)習(xí)。

⒋ 上一堂期末復(fù)習(xí)示范課。

七月份:

做好期末總結(jié)工作。

第四篇:電子教研室工作計(jì)劃

電子教研室工作計(jì)劃

今年是我校被遴選為國(guó)家改革發(fā)展示范學(xué)校的第一年,也是“十二五”規(guī)劃的第一年,是鎮(zhèn)江教育立足基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化新平臺(tái),向著建設(shè)更高水平教育現(xiàn)代化闊步前進(jìn)的起步之年,電子教研室工作計(jì)劃。作為電子發(fā)展專業(yè),要認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育工作會(huì)議的精神,以“精細(xì)管理、特色發(fā)展”為目標(biāo),以創(chuàng)新管理為先導(dǎo),以提高育人質(zhì)量為核心,以課程改革為載體,以課堂教學(xué)為抓手,以技能大賽為推動(dòng),以國(guó)家改革發(fā)展示范學(xué)校為抓手,結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),努力使電子教研室的工作更加科學(xué)、規(guī)范和精細(xì)。本學(xué)期的工作計(jì)劃,在指導(dǎo)思想中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“國(guó)家改革發(fā)展示范學(xué)校”的建設(shè),圍繞這個(gè)核心,將啟動(dòng)精品課程建設(shè),完成評(píng)估工作,繼續(xù)保持市技能大賽的良好勢(shì)頭,在創(chuàng)意論壇和創(chuàng)新大賽上加大參與力度,做好主動(dòng)服務(wù)、信息化推進(jìn)和***宣傳工作。

本學(xué)期主要教研工作思路如下:

一、指導(dǎo)思想

電子教研室工作的指導(dǎo)思想:以“國(guó)家改革發(fā)展示范學(xué)校”的建設(shè)方案為核心,依托地方經(jīng)濟(jì),加強(qiáng)校企合作,積極探索“全過(guò)程全維度校企融合”的人才培養(yǎng)新模式,開發(fā)任務(wù)驅(qū)動(dòng)課程,形成從企業(yè)的崗位素質(zhì)要求出發(fā)的專業(yè)課程體系,拓展學(xué)生職業(yè)能力,共同培養(yǎng)應(yīng)用電子技術(shù)人才。以“大功率磁阻電機(jī)”和“中醫(yī)按摩推拿機(jī)器人”的研發(fā)為平臺(tái),打造一支專兼結(jié)合的“雙師素質(zhì)”專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。完善校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),注重校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)的有機(jī)銜接與融通,充分發(fā)揮人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)的三大職能,成為區(qū)域內(nèi)電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要投資軟環(huán)境,在省內(nèi)具有一定的示范輻射作用。

二、工作目標(biāo)

(一)人才培養(yǎng)模式與課程體系改革

積極試行“全過(guò)程***度的校企融合”人才培養(yǎng)模式,大力推行訂單培養(yǎng),探索工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、頂崗實(shí)習(xí)等有利于增強(qiáng)學(xué)生能力的教學(xué)模式,力求做到理論融于實(shí)踐,動(dòng)腦融于動(dòng)手,做人融于做事,實(shí)現(xiàn) “ 所學(xué) ”與 “ 所用 ” 零距離 。開發(fā)以企業(yè)工作體系為基礎(chǔ)的專業(yè)課程體系,構(gòu)建以工作結(jié)構(gòu)為邏輯的課程結(jié)構(gòu),引入以真實(shí)工作任務(wù)或社會(huì)產(chǎn)品為載體的課程內(nèi)容。建立突出職業(yè)能力和素質(zhì)培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范課程教學(xué)的基本要求,提高課程教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和人才理念,建立科學(xué)、多樣的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄,完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),強(qiáng)化對(duì)實(shí)踐能力的考察。通過(guò)精品課程建設(shè)帶動(dòng)相關(guān)教材建設(shè)、多媒體課件建設(shè),推動(dòng)現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用。兩年內(nèi),建成院級(jí)精品課程1門,建成優(yōu)質(zhì)核心課程5門,出版規(guī)劃教材2門,建設(shè)校本教材5本。根據(jù)專業(yè)方向調(diào)整的需要及信息化使用的要求,在原有基礎(chǔ)上建設(shè)集成電路制造工藝和傳感器與plc技術(shù)2個(gè)綜合實(shí)訓(xùn)室和相應(yīng)的信息化配套設(shè)施。

(二)師資隊(duì)伍建設(shè)

采取內(nèi)拉外引的策略,加大對(duì)現(xiàn)有教師的培養(yǎng)培訓(xùn)力度,鼓勵(lì)年輕教師讀研究生,注重對(duì)教師科研能力的培養(yǎng)。聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)里實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的名師、專家、高級(jí)技術(shù)人員或技師及能工巧匠承擔(dān)相應(yīng)的專業(yè)課或?qū)嵺`教學(xué)任務(wù),為我們的師資注入新鮮的血液和活力。兩年內(nèi),培養(yǎng)或引進(jìn)專業(yè)帶頭2名,引進(jìn)和培養(yǎng)“雙師素質(zhì)”骨干教師15人,培養(yǎng)“駐廠工程師” 6人,將優(yōu)秀教師送出國(guó)門培訓(xùn),企業(yè)兼職教師10人,努力打造一支師德水平高,有專業(yè)帶頭人引領(lǐng),骨干教師發(fā)揮核心作用,專兼結(jié)合、校企互通、教學(xué)能力強(qiáng)、科技服務(wù)水平高、結(jié)構(gòu)合理的“雙師素質(zhì)”專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

(三)校企合作、工學(xué)結(jié)合運(yùn)行機(jī)制建設(shè)

積極探索校內(nèi)生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的校企合作新模式,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),嘗試開發(fā)虛擬工廠、虛擬車間、虛擬工藝、虛擬實(shí)驗(yàn),工作計(jì)劃《電子教研室工作計(jì)劃》。大力推進(jìn)校外專業(yè)見習(xí)、課程實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí),注重校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與校外實(shí)訓(xùn)的有機(jī)銜接與融通。積極與行業(yè)企業(yè)密切合作,共建專業(yè)、共同開發(fā)課程、共建共享實(shí)訓(xùn)基地、共享校企人才資源、共同開展應(yīng)用研究與技術(shù)服務(wù)等,使企業(yè)實(shí)現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)效益,使專業(yè)分享企業(yè)資源,以實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)的三大職能。

三、工作措施

(一)日常教學(xué)工作

1. 根據(jù)要求合理規(guī)范制定授課計(jì)劃。

2.進(jìn)一步做好本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)等教學(xué)文件的修訂和完善工作。

3.嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真要求和教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

4.加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)的常規(guī)檢查、教學(xué)資料的檢查,做好檢查記錄。

5.按時(shí)按量的完成學(xué)案和教學(xué)設(shè)計(jì)的上傳工作,積極聽課,及時(shí)評(píng)課。

(二)合作教學(xué)模式的推進(jìn)

在高一年級(jí)全面推廣“自主合作式學(xué)習(xí)”,旨在打破傳統(tǒng)的教學(xué)組織形式,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,真正達(dá)到授學(xué)生以“漁”的教學(xué)效果。教師在課前要準(zhǔn)備好學(xué)案,精心完成教學(xué)設(shè)計(jì),在“自主合作式學(xué)習(xí)”過(guò)程中,教師要充當(dāng)好“導(dǎo)演”的角色,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí),“自主合作式學(xué)習(xí)”在本學(xué)期尚處于探索階段,無(wú)疑會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣的問(wèn)題,只要我們不斷地探索、實(shí)踐,“自主合作學(xué)習(xí)”的模式將不斷發(fā)展、日趨完善,從而更有效地提高學(xué)校課堂教學(xué)的質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

(三)深化精品課程建設(shè)

1. 在開展精品課程評(píng)選的過(guò)程中,要注意處理好評(píng)選與建設(shè)、傳統(tǒng)與特色、規(guī)范與創(chuàng)新、基礎(chǔ)與專業(yè)、教學(xué)與科研、點(diǎn)與面諸方面的關(guān)系。要激發(fā)教師參與精品課程建設(shè)的積極性。精品課程建設(shè)是任課教師的知識(shí)、人品、理念、能力、追求的綜合體現(xiàn)。學(xué)校要在經(jīng)費(fèi)、條件等方面提供一定的支持,要從宏觀政策上向參與精品課程建設(shè)的教師傾斜。

2. 我教研室對(duì)精品課程建設(shè)采取了以下措施:

一是按照"一個(gè)革新的教學(xué)大綱、一套新的教學(xué)方法、一套先進(jìn)適用的教材、一套科學(xué)的考核方法、一套現(xiàn)代化的教學(xué)手段和一支高水平的教學(xué)梯隊(duì)"六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范精品課程建設(shè)。

二是由名師主持精品課程建設(shè)。首先將工作重點(diǎn)放在教師隊(duì)伍建設(shè)上,實(shí)施名師名課工程。我們以名教授為核心,以優(yōu)秀教授為骨干,采取激勵(lì)政策,吸引博士生導(dǎo)師、名教授上全校基礎(chǔ)課和學(xué)科群基礎(chǔ)課。

三是加大力度改革教學(xué)內(nèi)容。處理好傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力的關(guān)系。課程(我們一定會(huì)做的更好m.hmlawpc.com)教學(xué)既要強(qiáng)調(diào)基本理論、基本知識(shí)的傳授,同時(shí)應(yīng)注意加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

四是加大投入更新教學(xué)方法和手段。讓精品課程起到著重要的示范作用,其教學(xué)內(nèi)容的廣度和深度得到了明顯發(fā)展,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、個(gè)性化學(xué)習(xí)提供了廣闊平臺(tái)。

(四)技能比賽集訓(xùn)隊(duì)和創(chuàng)新研發(fā)團(tuán)隊(duì)

1.制訂好電子專業(yè)(單片機(jī)組和電子調(diào)試組)技能集訓(xùn)隊(duì)方案和工作計(jì)劃。

2.總結(jié)以往技能大賽的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),參照全國(guó)及省技能大賽要求,確定訓(xùn)練內(nèi)容和方式,提高訓(xùn)練的針對(duì)性和效果。

3.教學(xué)工作和技能集訓(xùn)隊(duì)工作有機(jī)結(jié)合。

4.做好技能集訓(xùn)隊(duì)訓(xùn)練用設(shè)備、器材等的準(zhǔn)備。

5.爭(zhēng)取在稍后的時(shí)間單獨(dú)組班集中訓(xùn)練,以保證有足夠的訓(xùn)練時(shí)間和訓(xùn)練內(nèi)容的針對(duì)性。

6.積極準(zhǔn)備創(chuàng)新大賽作品,以周炎老師為龍頭,高質(zhì)量,高標(biāo)準(zhǔn)完成比賽要求,爭(zhēng)取在去年成績(jī)的基礎(chǔ)上再次突破。

(五)考工考證與實(shí)訓(xùn)教學(xué)

1.認(rèn)真制訂考工、整周實(shí)訓(xùn)、課內(nèi)實(shí)訓(xùn)等的實(shí)訓(xùn)教學(xué)安排。

2.做好 0704無(wú)線電高級(jí)工和0931班無(wú)線電中級(jí)工培訓(xùn)的教學(xué)、集中訓(xùn)練安排。

3.根據(jù)修訂的人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn),充分利用現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)條件,提高實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)設(shè)備的利用率。做到專業(yè)基礎(chǔ)課的理實(shí)一體化,專業(yè)課程項(xiàng)目化。

(六)教師培養(yǎng)與教科研

1.組內(nèi)教師加強(qiáng)研討,互相學(xué)習(xí),教研室積極開展“推門聽課”、評(píng)課活動(dòng),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),教師間相互交流,共同提高,將項(xiàng)目教學(xué)真正落實(shí)到位。

2.組織教師積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)以及教師下企業(yè)調(diào)研、培訓(xùn)等活動(dòng)。

3.組織教師充分利用課余時(shí)間參加校內(nèi)技能培訓(xùn),組織開展技能競(jìng)賽。

4.引導(dǎo)教師積極參與論文寫作,提高論文寫作質(zhì)量以及發(fā)表和獲獎(jiǎng)的檔次。

5.加強(qiáng)校企合作,讓教師在企業(yè)中成長(zhǎng),讓教師在研究中收獲。

(七)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)與管理

1.配合資源管理中心做好電子專業(yè)有關(guān)實(shí)訓(xùn)室的搬遷調(diào)整工作。

2.加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室的日常管理,認(rèn)真做好實(shí)訓(xùn)室使用安排、實(shí)訓(xùn)臺(tái)帳記錄、實(shí)訓(xùn)材料的動(dòng)態(tài)管理。

3.繼續(xù)完善實(shí)訓(xùn)室的專業(yè)文化環(huán)境建設(shè),形成完整的有濃厚企業(yè)文化氛圍、體現(xiàn)現(xiàn)代文明、具有專業(yè)特色的個(gè)性化育人環(huán)境。

電子教研室

二〇一四年二月十六日

第五篇:大學(xué)教研室工作計(jì)劃

大學(xué)教研室工作計(jì)劃

一、日常教學(xué)組織工作計(jì)劃:

1. 開學(xué)前:各老師準(zhǔn)備好教材、教學(xué)課程大綱、課時(shí)授課計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表、教案,大學(xué)教研室工作計(jì)劃。大綱、進(jìn)度表、課時(shí)計(jì)劃在開學(xué)后一周交至系教務(wù)辦。

2. 開學(xué)二周后:對(duì)所屬教師的教案、大綱、課時(shí)計(jì)劃要審定和檢查。

3. 安排晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑,每位教師每周一晚上。

4. 安排教師指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師的學(xué)生名單,要求每位教師要經(jīng)常與被導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、談心等。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,使學(xué)生心理與身體、學(xué)習(xí)共同健康成長(zhǎng)。

5. 組織公開課觀摩,特別是青年教師最少有一次公開課和參加講課比賽,集體討論各種教學(xué)方法,盡量推廣最好的教學(xué)方法。促進(jìn)教學(xué)方法的提高和多樣化。

6. 每位教師每學(xué)期要多聽課,多向其它教師學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,并且有記錄。

7. 教研室主任要對(duì)每位教師進(jìn)行聽課,掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),檢查教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)方法,教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度。

8. 期中教學(xué)檢查:對(duì)每位教師的教案、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、聽課等進(jìn)行檢查,結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查,對(duì)位每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核,并且上報(bào)教務(wù)處和留系存檔,工作計(jì)劃《大學(xué)教研室工作計(jì)劃》。

9. 期末考試、出卷、監(jiān)考、閱卷工作

(1)每位教師對(duì)自己的課程要負(fù)責(zé)出a、b兩套試卷,并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分細(xì)則。兩套試卷相同知識(shí)點(diǎn)不能超過(guò)30%,要逐步建立每門課程的試題庫(kù)。

(2)監(jiān)考要嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)安排、公正無(wú)私、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。要有成績(jī)分析和試卷分析,以符合“正態(tài)分布”為理想試卷。最后上報(bào)系教務(wù)辦并報(bào)校教務(wù)處。

二、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課管理:

1. 實(shí)驗(yàn)課:有條件的要達(dá)到100%的實(shí)驗(yàn)開出率,要有預(yù)約記錄、實(shí)驗(yàn)記錄和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告書,期末一并交至系存檔。

2. 實(shí)訓(xùn):在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的,也要存相應(yīng)記錄并存檔,要求有學(xué)生的實(shí)訓(xùn)鑒定、記錄、結(jié)果一并存檔。

三、畢業(yè)論文安排:

1. 每個(gè)學(xué)生要有一名畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。

2. 畢業(yè)論文的題目盡量一生一題,不要重復(fù)。

3. 畢業(yè)論文要有多次修改的記錄, 要有評(píng)語(yǔ)并存檔。

四、各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

五、安排一次或以上的學(xué)術(shù)講座。

六、鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)研究,每學(xué)期的教研論文要存至個(gè)人業(yè)務(wù)檔案里。

七、制訂本學(xué)期的科研課題和計(jì)劃。

八、上報(bào)一門校級(jí)精品課程和計(jì)劃。

(1)已報(bào)校級(jí)精品課程的《藥理學(xué)》準(zhǔn)備報(bào)省級(jí)。

(2)準(zhǔn)備報(bào)《有機(jī)化學(xué)》為校級(jí)精品課程。

九、制作多媒體課件。

十、組織參編、主編各種教材、講義和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。

十一、完成其它工作的計(jì)劃和協(xié)調(diào)工作。

十二、組織學(xué)生對(duì)各老師授課進(jìn)行考核,并結(jié)合期中教學(xué)檢查記入考核成績(jī),作為考核教師教學(xué)能力的指標(biāo)之一。

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