第一篇：教育教學工作計劃

一、指導思想

以十七大精神為動力，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹落實黨的教育方針，以教育科研為龍頭，以課程改革為基本依托，以課堂教學為突破口，以管理評價改革為保障，進一步提高服務意識、質(zhì)量意識、科研意識，致力于推進全鎮(zhèn)小學教學改革，推進素質(zhì)教育的突破性進展，促進自身教育教學質(zhì)量的提高，教育教學工作計劃。

二、工作任務

(一)、加強學習，提高自身素養(yǎng)。

1、加強理論學習。充分學習十七大精神，認真貫徹黨的教育方針，學習各級教育行政部門的有關(guān)文件，學習教育教學理論，學習各地先進經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務專著，認真加強學習、研究，及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢，時刻站在學科教研領(lǐng)域的前沿陣地。

2、練好五項基本功。一練“三筆一話”基本功，二練駕馭大綱(課程標準)和教材的基本功，三練指導教學設(shè)計的基本功，四練指導課堂教學的基本功，五練掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本功。

(二)加強師德建設(shè)，樹立現(xiàn)代主體教育思想。

1、做為一名人民教師，我要樹立以學生為本的現(xiàn)代主體教育思想，并落實到實際教育教學工作計劃中，在201*年的教學工作中，我要尊重每一位學生的人格，關(guān)心每一位學生的全面健康成長，關(guān)愛學生的心理健康，特別要厚愛學困生，做學生愛戴的好教師;要尊重和理解每一位家長，禮待學生家長，贏得家長的理解與支持，做家長信賴的好老師。要充分利用教師節(jié)表彰優(yōu)秀教師、先進教師，在校園內(nèi)形成人人爭做人民滿意的好教師的良好人文環(huán)境，教學工作計劃《教育教學工作計劃》。

2、落實個人業(yè)務工作計劃，關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展。進行分層次落實培養(yǎng)計劃，在新學期初，我要對照個人三年發(fā)展規(guī)劃，認真制定工作計劃，并像領(lǐng)導班子帶頭人匯報新學年的各項工作目標，求真務實，真抓實干，把個人的日常工作落實。

(三)、推進課改，提高課堂教學效率。

1、加強一年級課改研究和實驗工作。經(jīng)常性地深入課堂對學生進行調(diào)研、指導，并收集一年級課改實驗教師碰到的疑難和問題，組織教師進行研究解決，及時為實驗教師排憂解

難，不斷總結(jié)經(jīng)驗，切實提高實驗質(zhì)量;要求一年級實驗教師學期內(nèi)要完成“三個一”(寫一篇自己最滿意的教學設(shè)計，上一節(jié)校內(nèi)課改研究課，寫一篇課改實驗學期工作總結(jié))。

2、用先進理念指導課堂教學改革活動。積極深入課堂聽課、評課，引導教師繼續(xù)實踐“一主”“兩式”“三維”“四以”“五讓”的教育理念。

3、指導開展好“教學質(zhì)量月”活動。制訂切實可行的計劃，繼續(xù)圍繞“學、看、做、寫”,認真指導班級開展好各項活動。

(四)、加大科研，推動教育創(chuàng)新。

1、樹立正確的教育科研觀。通過會議、培訓、研討活動和課堂教學觀摩，讓自己進一步明白：提高教育教學質(zhì)量，不能只憑“熱情+拼搏”，不能僅靠“時間+汗水”，要研究、掌握教育教學規(guī)律，運用更好的方法途徑抓教育教學，收到事半功倍的效果。促使自身將科研認識上升到科研為教育決策科學化服務、為學校發(fā)展提供目標導向和動力支持服務、。

第二篇：教育教學工作計劃

一：指導思想：

教育邁向新世紀，要實現(xiàn)新跨越，達到新高峰，教育教學工作計劃。我們要以黨的教育方針為指南，在“三個面向”的指引下，實踐“三個代表”精神，領(lǐng)會實施內(nèi)涵，教育是科技的基礎(chǔ),以培養(yǎng)新一代接班人為宗旨，爭取每一個兒童都得到發(fā)展，代表全體人民的利益。

我校在新世紀的一年里，全面貫徹落實黨的教育方針政策，加快和深化教育改革，從學校實際出發(fā)，為建成全市同級同類學校一流校舍、一流實施、一流師資、一流質(zhì)量的模范小學而奮斗。爭取在新的學期，抓實素質(zhì)教育、德育教育、目標管理、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，做到即教書又育人，為人民辦好教育，不辜負黨的期望和東孔璧人民的重托，力爭上游，永保第一，創(chuàng)輝煌，再立新功。

二：基本情況：

我校包含學前班，共有8個班，其中1—6年級有 170人，學前班40.人，共計210人。教師11人，教師師資達標率100%，其中大專9人，正在進修大本的7人，學校從辦學條件，教育管理到教育教學質(zhì)量基本達標。教師熱愛教育事業(yè)，遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，能夠完成教學任務和指標，95%以上學生勤奮好學，能遵守《日常行為規(guī)范》和《禮儀常規(guī)》。

我校教風、學風、班風、校風良好，教學成績突出，連續(xù)磁山片第一名。教育教學質(zhì)量綜合考評鎮(zhèn)級小學系列前列。美術(shù)、文藝、體育成績良好。校園環(huán)境優(yōu)美，學�？傮w成績連年上升，教學工作計劃《教育教學工作計劃》。

三：工作任務和目標：

總目標是：校園環(huán)境上檔次；教育教學管理爭一流；教研出成果；教育教學質(zhì)量上臺階；教學成績保證第一。

1：優(yōu)化育人環(huán)境，校園環(huán)境上擋次。

保“校園環(huán)境先進校”的稱號。

（1）：環(huán)境育人，添建校園文化。

（2）：加強德育教育，充分利用國旗下講話、例會、班會、十分鐘訓話，言傳身教的方法，規(guī)范師生行為。

（3）：培養(yǎng)學生環(huán)保意識，搞幾次實實在在的活動。建實驗室，以點帶面，使學校實現(xiàn)“四化”---綠化、硬化、美化、凈化。

（4）：目標管理實現(xiàn)“三無”---無違法事件、無違紀事件、無安全事故。

2：教育教學管理爭一流：

健全和完善各種制度，充實激勵機制，依法治校。搞好檔案管理；圖書，儀器管理；強化電化教學、實驗教學；引進校校通。把教師的力量凝聚在一起，全力以赴，為教育大上奠基鋪路。

3：教研出成果：

爭取向40分鐘要質(zhì)量，引進“洋思”經(jīng)驗；在高年級實施“先學后教，當堂訓練”的模式；在全校實施“三清”模式。加大教研力度，學經(jīng)驗，量自己，融化為己有。繼續(xù)開展“創(chuàng)新教育”、“雙自主”教育的課題研究，走出一條適合我校的模式。大力推進素質(zhì)教育。即抓典型、樹標兵，發(fā)揮學科帶頭人的作用；又促后進、大普及，整體上水平

第三篇：教育教學工作計劃

為鞏固我校教學成績的成果，并在本學期取得更大成績，為我校教學工作注入強大的動力，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際教學工作時間，特指定如下計劃：

一、指導思想和總體要求

高舉dxp理論偉大旗幟，以“三個代表“重要思想為指導，深入貫徹和落實十六大報告，教育教學工作計劃。十六屆三中全會以及教學工作實質(zhì)。堅持以人為本，以促進學生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展為目的，不斷地深化教學改革，努力提高教師素質(zhì)，優(yōu)化育人環(huán)境，提高師生員工的思想政治素質(zhì)。、

二、工作重點

1、按照上級教育部門的要求，我校要開齊課程，開足課時，以滿足學生素質(zhì)教育的要求。對于音樂、、美術(shù)、勞技課、課外活動課更應該多重視，準備調(diào)配一些有此方面特長的老師進行授課，不斷探索教學方法，以適應不同興趣愛好學生們的需要。

2、清除和學前教育小學化現(xiàn)象，讓幼兒在生動、活潑的氣氛下得到身心發(fā)展。改革對學生的評價制度，逐步實行等級特長評語的考評模式，教學工作計劃《教育教學工作計劃》。

3、建立健全教師業(yè)務檔案。按照學校教師業(yè)務考核記錄單詳細對每位教師工作作出合理評價，從工作實績到教學效果檢測中評出優(yōu)、良、差三類評定類別，做為晉級、評模范教師重要依據(jù)。

4、加強教師隊伍建設(shè)。開展教師“全員教學達標”活動，從教師文化素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務能力、教學成績四個方面進行考評，建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。

5、改進教學方法，推行新授課方法。語文課堅持用小語整改的教學方法去教學。采用課前充分預習，課上充分指導，課后認真批改作業(yè)等有效方法進行施教。教學課多采用教學嘗試法進行授課，以培養(yǎng)學生聽、說、練能力。

6、做好教師業(yè)務進修工作。為提高教師的業(yè)務水平，教務處安排一些教師去進修學校學習，以充實自己的素質(zhì)，汲取更多的教育理論知識培養(yǎng)。

7、開展教師互相聽課、評課活動。任課教師每學期不少于20節(jié)，村校長不少于25節(jié)，學區(qū)校長不少于30節(jié)，副校長不少于35節(jié)，教務主任不少于40節(jié)。并做好聽課記錄，真實反映各個教師授課過程以及自己的評議和互相評課的評議。

8、做好期中、期末檢測工作。通過電腦上選取樣卷，再進行打印、印刷、校正分類分班裝訂試卷，做好保密工作，以防試題泄露。檢測當中，要求監(jiān)考老師持有嚴肅、認真的態(tài)度，不得有中途離開、弄虛作假，考場秩序混亂等現(xiàn)象發(fā)生，違者給予罰款，并做相應的處分。評卷工作要做到公平、合理、對錯判、漏判、消極對待的教師要嚴肅處理。

以上安排，需要逐條落實執(zhí)行，在學期末做好，以便對有學期工作成績肯定以及不足之處的補充完善。

第四篇：教育教學工作計劃

本學期我校要以“三個代表”重要思想、黨的十六大為指導，堅持以教學為中心，以穩(wěn)步推進基礎(chǔ)教育課程改革、強化教學管理、以教研為重點，努力提高教學質(zhì)量，教育教學工作計劃。依法治教，以德治校，齊心協(xié)力，開拓進取，奮力拼搏，以新思維、新姿態(tài)，開創(chuàng)我校教育教學工作新局面。

一、 加強教師隊伍建設(shè)，推動依法治教。

全體教師都要樹立一個干好教育的使命感、緊迫感和壓力感。要有較強的組織性、紀律性和規(guī)范性，要做到愛崗、樂教、善教，不斷提高自己的思想水平和業(yè)務能力。要樹立教育新觀念，打破舊思想、舊觀念，要以新的風貌塑造我校教師的新形象，要建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。一方面切實加強我校的政治學習的制度落實，并開好每周的總結(jié)會和周前會。另一方面加強各項管理措施到位，并依法做好建章立制工作，使學校各項工作都有法可依、有章可循。

1、要把學習、宣傳、貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的工作列入重要的議事日程，并結(jié)合我校的實際情況，制訂具體實施方案，更廣泛地開展“立高尚師德，樹教育新風”活動。

2、要把貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》等教育法規(guī)統(tǒng)一起來，通過認真貫徹，讓教師樹立科學的世界觀和高尚的職業(yè)道德，以規(guī)范為指南，進一步增強自律意識，使全體教師真正做到愛崗敬業(yè)，為人師表。

3、結(jié)合貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，繼續(xù)抓好教師的職業(yè)培訓和自學進修學習，積極鼓勵教師參加各類進修學習不斷提高業(yè)務水平。

4、充分調(diào)動教師的積極性，加強對青年教師的業(yè)務進修和崗位考核，培養(yǎng)中青年骨干教師。學校領(lǐng)導成員要分包干各級組，帶領(lǐng)各級組并展開學習。

5、認真組織學習《中心小學依法治校管理規(guī)范》，落實責任制和加強責任感。

二、 積極推進素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量。

教學是中心，質(zhì)量是生命，提高教學質(zhì)量是教育的永恒主題，首先我們要統(tǒng)一認識，堅定地抓好以下幾個方面。

1、積極推進素質(zhì)教育，素質(zhì)教育是當今教育的主任務，首先要對素質(zhì)教育有一個全面正確、透徹的理解，要把握其實質(zhì)。一要重視主體性以人為本、以學生為主體，重視學生掌握學習的方法，形成了以思維能力為核心的開發(fā)，教學工作計劃《教育教學工作計劃》。 以能力為重點，特別是創(chuàng)新能力和實踐能力為重點的培養(yǎng)。二要重視整體性，重視學生的思想素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、身心素質(zhì)和諧發(fā)展。三要全面性。面向全體學生，大面積提高教學質(zhì)量。四要基礎(chǔ)性。繼續(xù)抓好文明禮貌的養(yǎng)成教育，通過創(chuàng)建文明學校、文明班級、文明小組等活動，培養(yǎng)學生文明行為習慣，進一步促進良好校風、班風的形成和發(fā)展。其次是積極挖掘教材內(nèi)在因素，發(fā)揮主渠道、主陣地的作用，以積極開僻好第二課堂活動。充分促進好學生的思想素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)和身體心理素質(zhì)的全面發(fā)展。

2、以素質(zhì)教育為核心，深化教學改革，全面提高教學質(zhì)量。認真加強對教育教學理論的研究學習，提高認識，轉(zhuǎn)變觀念。進一步加強教學常規(guī)“五個環(huán)節(jié)”的管理，使教法和學法合符規(guī)范，合符科學，有利于全面提高教學質(zhì)量。深化課堂教學改革，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。課堂教學要面向全體學生，采取“抓兩頭，促中間”的辦法，使每個學生的學習成績都能在原有的基礎(chǔ)上得到應有的提高。建立健全獎教獎學機制，對取得成績的教師給予表彰獎勵，對停步不前的教師要認真找查原因，促其成績不斷上進。學校領(lǐng)導要端正思想，擺正位置，把主要精力放在教學工作上，要以身作則，深入課堂聽課，索取教學工作上的第一手材料，并積極鼓勵教師互相學習，共同提高。學校要根據(jù)不同學科的特點積極開展教學研究，如語文加強聽、讀、說、寫的能力訓練；英語科重視理解興趣和語言環(huán)境的訓練�？傊�各個科的教師要根據(jù)教學內(nèi)容和對象特點選擇教法，做到講求實效，積極探索研究。

3、做到教學、教研和培訓“一體化”，通過教本教研，組織教師反思自己的教學行為，加強教學的交流和互助，從而轉(zhuǎn)變教學觀念，樹立教學新理念，鉆研新教材，盡快適應新課程的教學工作。

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4、積極學習先進學校經(jīng)驗，制定一套切實可行的教育教學管理措施，求真務實，示范全鎮(zhèn)。

5、堅持普通話教學。

6、積極開展第二課堂活動，讓學生發(fā)揮各自興趣、特長，深化學校體育、衛(wèi)生工作的改革，認真實施好《學校體育工作條例》、《教學衛(wèi)生工作條例》和《中小學心理教育健康教育指導綱要》。體育工作學校領(lǐng)導一要重視，積極支持；二要提高體育教師的事業(yè)心和責任感；三要做到以田徑為基礎(chǔ)，排球為重點，根據(jù)學校的特點抓出專項、抓出特色，多出人才。

三、全面落實教育界方針，各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、加強好信息科的配備工作和教學工作，信息教學已經(jīng)成為教育發(fā)展的方向和教學的重要內(nèi)容。每位教師都必須十分重視這個問題，否則是會落伍和被淘汰，一要每位教師要重視這門科的學習和使用；二是要加強信息有關(guān)工程的建設(shè)。

2、抓好校園美化工作，做到凈化、美化、綠化。

3、重視提高學校的衛(wèi)生保健水平。重視衛(wèi)生保健知識的宣傳和教育。高年級以上要抓好青春期衛(wèi)生教育工作，以及學生健康心理和人格的教育。

4、加強飲食衛(wèi)生管理。落實好廚房衛(wèi)生工作和廚工的體檢工作。

5、加強教師車輛管理，想方設(shè)法建造車棚。

6、加強安全設(shè)置，與交管站聯(lián)系在校門口設(shè)置交通安全路標。

四、校長近期目標。

1、 力爭多媒體設(shè)備，以便教學工作開展。

2、 認真抓好教學質(zhì)量，成為我鎮(zhèn)的示范學校。

3、 積極參加鎮(zhèn)舉行的各項競賽活動，力爭取得最隹成績。

4、 狠抓校風、班風，創(chuàng)建文明學校，辦出具有自己特色的新形學校。

5、動加強與當?shù)卣�府、教育部門和海內(nèi)外僑胞的聯(lián)系，爭取得到他們的鼎力支持，不斷改變校容校貌。

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第五篇：201*年教育教學工作計劃范文

一、指導思想

新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。在學校領(lǐng)導的指導下統(tǒng)一思想，在審慎而全面地反思的前提下，圍繞學校的中長期目標：“管理規(guī)范、理念先進、特色鮮明、質(zhì)量一流的農(nóng)村名校”。按照“依托教育科研，把全腦教育成為強項，逐步就造一批名師，培養(yǎng)名學生，成為名校”的思路，以求真務實和開拓進取的作風和良好的團隊精神，從每天做起、從細節(jié)做起，努力使自己和學生都有進步和發(fā)展，取得滿意的成績。

二、主要工作目標

1、提高自身的理論素養(yǎng)。使自我的教育科研能力和教學水平得到進一步提高。。

2、積極開展教育科研活動，加強校本培訓，扎實做好校本研修和課題實驗研究，爭取在教育科研取得突破性的成效。

3、提高自身的專業(yè)發(fā)展。把校本研修與教師的專業(yè)成長、課改有效結(jié)合起來，在研修中提升教育教學能力，形成自己的教學風格

4、加強常規(guī)管理，全面提高學生的教學素質(zhì)。

5、積極地使用各種電教器材，努力提高應用信息技術(shù)與課堂教學的能力，提高課堂教學效益

,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性

6、圍繞“三種能力”的培養(yǎng)確定教學目標，吸收“有效教學”的教學設(shè)計的先進做法。

7、合格學校的創(chuàng)建成效顯著，順利通過市的驗收

8、做好期末的評優(yōu)工作，積極完善學校的各項材料。

三、實現(xiàn)目標的主要措施：

（一）重視教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。

1、為了提高教學質(zhì)量，促進自己的專業(yè)發(fā)展，在備課時做到既備教材又備學生以及多媒體的運用。

2、注重理論學習，自覺學習教育教學雜志，認真做好摘抄，并積極進行學校內(nèi)教師間的相互聽課，聽取老師們的寶貴經(jīng)驗。

3、上課時，要求自己把十足的精力投入課堂，把自己的情感融入文本，并且做到關(guān)注和愛護每一位學生，既要注重基礎(chǔ)知識的傳授，也要注重知識應用能力的訓練，既要教給學生學習的方法，更要教會學生養(yǎng)成良好的課堂學習習慣。

4、加強培優(yōu)補差工作的研究。在工作中，要關(guān)注學困生身上的亮點，做好有關(guān)記錄，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，促進他們的成長。

5、用(版權(quán)歸公文素材庫m.hmlawpc.com)好單元質(zhì)檢卡和上級配發(fā)的教輔資料，認真做好學生的考評工作

。

6、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的書寫和認真完成作業(yè)的習慣，在班上定期檢查并展示學生的優(yōu)秀作業(yè)和優(yōu)秀單元質(zhì)檢卡。

（二）積極參加課題的實驗工作

1、努力學習相關(guān)課題的理論知識，自覺在每天的工作中進行課題的實驗，把實驗中的點滴發(fā)現(xiàn)及時記錄下來，養(yǎng)成每天讀書和每天記錄的好習慣。

2、在整體實驗班中，注重應用思維導圖于課堂教學的實踐，在實踐中積累和總結(jié)實驗經(jīng)驗，提升實驗的能力。

3、根據(jù)學校確定課題實驗的目標責任制和時間表，勇于承擔學校安排的實驗任務，爭取拍攝一節(jié)實驗課例。

4、在課題成員中集中力量制定課堂觀察量表，以學生的“三種能力”表現(xiàn)確定課堂教學效果。

5、圍繞“三種能力”的培養(yǎng)確定教學目標，吸收“有效教學”的教學設(shè)計的先進做法來提高課題實驗效果。

6、加強“三種能力”個案培養(yǎng)工作，做好學生 “三種能力”的試卷分析工作。

7、強化成果意識，力爭在期未拿出自己承擔的實驗成果。

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