中職動漫專業(yè)教育科研課題申報材料
學 科 分 類 中職動漫專業(yè)
課 題 名 稱 依托地方產業(yè)，建設面向
區(qū)域經濟的中職動漫專業(yè)的研究
課 題 負 責人 林 妙 清
負責人所在單位 澄海職業(yè)技術學校
填 表 日 期 201*年11月17日
、基本情況
課題名稱
依托地方產業(yè)，建設面向區(qū)域經濟的中職動漫專業(yè)的研究
負責人
姓名
林 妙 清
性別
女
民族
漢
出生年月
1967年11月
行政
職務
專業(yè)部主任
專業(yè)
職務
中學一級教師
學歷
本科
研究專長
專業(yè)部
專業(yè)教育
教學管理
工作單位
澄海職業(yè)技術學校
辦公電話
0754-86983320
郵箱地址
ywlmq3351@126.com
手機號碼
13715933351
通訊地址
廣東省汕頭市澄海區(qū)廣益街道環(huán)翠路中段北側
郵政編碼
515800
主
要
參
加
者
姓 名
性
別
出 生
年 月
職
務
學
歷
學
位
工 作 單 位
林萌
男
1959.04
高級
本科
澄海職業(yè)技術學校
李小澄
男
1956.04
高級
研究生
碩士
汕頭職業(yè)技術學院
陳勃
男
1972.01
高級
技師
本科
學士
廣東驊威玩具工藝股份
有限公司
林思盛
男
1964.02
中一
�？�
澄海職業(yè)技術學校
陳郁青
女
1982.01
講師
本科
學士
澄海職業(yè)技術學校
許惠迎
女
1976.10
講師
本科
學士
澄海職業(yè)技術學校
謝秀瑜
女
1987.06
助講
本科
學士
澄海職業(yè)技術學校
盧煥庭
男
1980.12
中一
本科
學士
澄海職業(yè)技術學校
陳毓青
女
1987.09
助講
本科
學士
澄海職業(yè)技術學校
林廣坤
男
1984.04
助講
本科
學士
澄海職業(yè)技術學校
周帆
女
1982.02
助講
本科
學士
澄海職業(yè)技術學校
預期的主要成果
B、C、E
A、專著 B、論文 C、研究報告 D、工具書 E、其它
經費來源及數(shù)額
學校教科研課題經費和廣東驊威玩具工藝股份
有限公司等企業(yè)提供專項基金約50萬元
預期完成時間
201*年12月
二、課題論證
1、對課題的理論價值和實踐價值的論證。
《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定（國發(fā)〔2005〕35 號）》明確提出：
要“把發(fā)展職業(yè)教育作為經濟社會發(fā)展的重要基礎和教育工作的戰(zhàn)略重點�！币耙揽啃袠I(yè)企業(yè)發(fā)展職業(yè)教育，推動職業(yè)院校與企業(yè)的密切結合”，繼續(xù)完善“政府主導、依靠企業(yè)、充分發(fā)揮行業(yè)作用、社會力量積極參與，公辦與民辦共同發(fā)展”的多元辦學格局。
要“進一步深化教育教學改革。根據市場和社會需要，不斷更新教學內容，改進教學方法。合理調整專業(yè)結構，大力發(fā)展面向新興產業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)的專業(yè)，大力推進精品專業(yè)、精品課程和教材建設�！薄斑M一步建立和完善適應社會主義市場經濟體制，滿足人民群眾終身學習需要，與市場需求和勞動就業(yè)緊密結合，校企合作、工學結合，結構合理、形式多樣，靈活開放、自主發(fā)展，有中國特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系�！�
要“加快生產、服務一線急需的技能型人才的培養(yǎng)，特別是現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)緊缺的高素質高技能專門人才的培養(yǎng)。各地區(qū)、各部門要根據區(qū)域經濟和行業(yè)發(fā)展需要，制訂地方和行業(yè)技能型人才培養(yǎng)規(guī)劃�！�
——黨和國家大力推進職業(yè)教育的重要決策，是本課題構建的理論依據。本課題踐行科學發(fā)展觀，落實國家發(fā)展職業(yè)教育的決策，具有重大的理論價值。
本校所在的廣東省汕頭市澄海區(qū)，玩具禮品產業(yè)平均每年以14％的速度增長，產品70％出口到世界100多個國家和地區(qū)，占全國玩具出口量近二成，是國家科技部批準建成的“國家火炬計劃汕頭澄海智能玩具創(chuàng)意設計與制造產業(yè)基地”，是央視“動畫形象玩具產品指定生產基地”，“廣東省動漫（玩具）創(chuàng)意產業(yè)集群”，“廣東省玩具禮品產業(yè)集群升級示范區(qū)”，是全國聞名的首個國家級玩具禮品生產基地和出口基地。
近年來，澄海區(qū)堅持把動漫文化產業(yè)作為玩具禮品業(yè)轉型升級的發(fā)展方向，引導企業(yè)將動漫創(chuàng)意元素注入玩具產品，推動傳統(tǒng)玩具業(yè)向文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展。加大扶持力度，培育發(fā)展具有澄海特色的動漫玩具創(chuàng)意產業(yè)，精心構筑動漫玩具發(fā)展服務平臺，致力推進產業(yè)集群建設，涌現(xiàn)了奧飛、驊威、群興、小白龍、全宇、凱利達、實豐等20多家年產值5000萬元以上的龍頭企業(yè)，初步形成了造型設計、原料供應、模具加工、零件制造、裝配成型等專業(yè)分工協(xié)作的產業(yè)體系。
動漫市場及其衍生行業(yè)的發(fā)展越來越引起各大企業(yè)和商家的關注和大量的投入，但是動漫產業(yè)的發(fā)展也面臨一些亟待解決的問題，特別是缺乏動漫產業(yè)的專業(yè)人才，動漫原創(chuàng)能力不足，導致產業(yè)鏈不完整，品牌知名度低。本課題的研究，著重通過專業(yè)技術教育與綜合社會實踐培養(yǎng)學生創(chuàng)造力和社會實踐能力，能夠有效地解決上述問題。因而企業(yè)十分關注和支持動漫專業(yè)人才的的教育培養(yǎng)，廣東驊威玩具工藝股份有限公司等企業(yè)為我校提供了發(fā)展動漫玩具的首期教育基金10萬元。
——區(qū)域經濟和行業(yè)發(fā)展的需要，相關企業(yè)的關注和支持，是本課題得天獨厚的社會環(huán)境，是本課題實施的重要動因，也凸顯了本課題的實踐價值。
2、對課題所達目標和主要內容的論證。
本課題研究的目標和主要內容包括：
（一）構建校企合作、面向區(qū)域經濟需要的辦學模式
在全球經濟一體化的發(fā)展態(tài)勢下，汕頭市澄海區(qū)致力推進產業(yè)集群建設，動漫及其衍生行業(yè)逐漸向高端發(fā)展，對動漫專業(yè)人才的要求越來越高，需求量越來越大。職業(yè)技術學校要尋求發(fā)展和突破，需要改變人才培養(yǎng)理念，改革人才培養(yǎng)機制，面向區(qū)域經濟需要，實行校企合作、工學結合，構建新的辦學模式。
廣東驊威玩具工藝股份有限公司是中國玩具行業(yè)知名的龍頭企業(yè)之一，也是目前國內僅有的5家上市玩具公司之一。公司一直致力于高新技術與益智娛樂一體的玩具系列產品設計開發(fā)、制造和市場營銷，通過產品創(chuàng)意設計與動漫影視傳播，提高公司產品的市場影響力，形成了公司主導產品在品質和品牌方面的領先優(yōu)勢，是中國玩具行業(yè)同時獲得“中國馳名商標”、“中國名牌”和“出口免驗”證書的玩具企業(yè)。
我校將與驊威玩具工藝股份有限公司合作辦學，由企業(yè)派技工和師傅參與學校專業(yè)教學和培訓，進入動漫實訓課堂，指導學生的實訓課程。同時，組織學生在校期間就接觸并參與企業(yè)動漫玩具產品的生產流程，適應企業(yè)對動漫行業(yè)人員的生產技能、操作管理、工作節(jié)奏的要求，并盡可能參與企業(yè)生產、開發(fā)新產品，加快培養(yǎng)切合生產一線需要的高素質高技能專門人才。
（二）開發(fā)適應地域經濟發(fā)展的動漫產業(yè)特色課程
本課題擬根據地方動漫產業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)的實際需要，完善中職動漫專業(yè)培養(yǎng)標準，制訂適應市場需求、面向區(qū)域產業(yè)的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，在完善原有課程的基礎上，因地制宜，開發(fā)地方動漫產業(yè)特色課程。擬開發(fā)以下課程:
1．雕塑與動漫玩具工藝造型課程
隨著動漫產業(yè)的發(fā)展而衍生出的以動漫、影視主題玩具、游戲周邊產品等，具備廣闊的市場發(fā)展空間，是動漫產品中重要的盈利部分。當前，企業(yè)急需專業(yè)的動漫手辦模型制作人才，因而，我們擬開設跟手辦模型制作相應的雕塑與動漫造型課程。
我們擬堅持打好扎實的造型能力基礎，在學生掌握了基本的雕塑制作流程和熟練操作方法后，著重訓練學生能夠迅速抓住市場動漫形象的造型特點和變化，以最高效、最快捷的方式制作出動漫造型手辦，以適應動漫產業(yè)迅猛發(fā)展的需要。
2．布絨動漫玩具工藝制作課程
布絨玩具在玩具禮品產業(yè)中占有舉足輕重的地位，當前，將布絨玩具工藝制作跟動漫產品相結合，制作成布絨動漫玩具，已經成為工藝玩具產業(yè)發(fā)展的一種新趨勢，相關技能型人才也勢必成為澄海區(qū)地方動漫玩具產業(yè)發(fā)展的新需求。
我校在201*年4月與驊威玩具工藝股份有限公司合作，嘗試以中國澄海國際玩具禮品博覽會會徽“獅頭鵝”的卡通形象作為原形，運用布絨玩具工藝制作方法，設計制作出動漫形象“鵝之祥語”，參加首屆澄海動漫節(jié)COSPLAY比賽，榮獲“最佳表演獎”。我們將總結借鑒諸如此類的成功案例，調整課程設置，將動漫與布絨玩具工藝制作結合起來，開發(fā)新的課程——布絨動漫玩具工藝制作，以適應市場和行業(yè)發(fā)展的需要。
3．動漫玩具英語課程
汕頭澄海玩具市場已經國際化，其玩具禮品70％的產品出口，遍及世界100多個國家和地區(qū)。由于動漫玩具所占比例的增長，企業(yè)對于動漫專業(yè)英語人才的需求越來越大，也越來越迫切。
我們擬基于中職動漫專業(yè)學生英語學習水平、專業(yè)及市場需求，有針對性地開設獨具特色的動漫玩具英語課程，設置以下幾個板塊：①動漫專業(yè)英語基礎知識；②動漫玩具歷史文化知識；③動漫商務口語；④玩博會動漫專業(yè)交際英語。
（三）建設“學研產”一體的動漫產業(yè)實訓基地
我們擬根據動漫玩具創(chuàng)意產業(yè)集群發(fā)展的需求，建立學校動漫玩具實訓基地，將其建成動漫玩具“學研產”一體的基地。
學校動漫玩具實訓基地采用股份制的形式，學校與企業(yè)合作、合資，由學校提供場地，由企業(yè)投入資金、提供并安排各種設備。實訓基地主權歸學校所有，引入市場運作機制，組建成相對獨立的實體。實體組織形式和運作方式由學校專業(yè)教師組成的專家組和企業(yè)商定，實行更靈活的管理機制，合作雙方共同努力，將實訓基地也辦成動漫及其衍生產品研發(fā)基地，并積極創(chuàng)造條件使實體融入市場，開拓發(fā)展空間，爭取更大的收益。
通過建設學校動漫玩具實訓基地，我們努力實現(xiàn)專業(yè)與產業(yè)對接、學習過程與生產過程對接、人才培養(yǎng)與企業(yè)需求對接。讓學生有條件直接參與動漫玩具的市場研發(fā)、設計和生產，在最真實的環(huán)境中得到歷練，努力培養(yǎng)一批原畫設計師、玩具開發(fā)設計師、手辦設計師、影視廣告設計師、插畫設計師、游戲開發(fā)人員、網頁動畫設計師專業(yè)人才，一畢業(yè)就能夠投入到動漫產業(yè)的開發(fā)和生產中去。
除了校內實訓基地，我們還將繼續(xù)建設若干校外實訓基地，拓展辦學空間，實現(xiàn)工學結合。如，我校將以中國澄海國際玩具禮品博覽會為工學結合的一個校外實訓基地，由玩博會派出專業(yè)人員對學生進行指導和培訓，我校師生參與玩博會的策劃、服務、表演等工作，如動漫角色扮演、禮儀接待、英語翻譯等，通過崗位零距離教學，教學做合一，鍛煉學生實際工作能力和應變能力。
3、對課題實施設計和保障條件的論證。
我校在汕頭市教育系統(tǒng)率先開辦動漫設計專業(yè)，現(xiàn)在已初步成為規(guī)�；呐囵B(yǎng)動漫設計人才的學校。我校具備優(yōu)越的動漫設計專業(yè)辦學條件，建有現(xiàn)代化、高標準的綜合教學樓、獨立的綜合實訓大樓，配置功能完善的各種實習實訓專用場室，如動漫實訓中心、計算機網絡中心、專業(yè)計算機機房等，均能夠同時容納100名學生進行技能訓練。此外，我們得到行業(yè)企業(yè)的大力支持，建立了若干校外實訓基地，為學生提供社會實踐、專業(yè)實踐教育的平臺。
我校師資精良，配備專業(yè)專職教師16名，其中高級職稱2名，高級技師2名，雙師型專業(yè)教師16名人，均具有多年的教學實踐經驗；外聘兼職專業(yè)教師5名，均為企業(yè)資深技術人員。學校專業(yè)指導委員會及澄海玩具協(xié)會為我們提供了專業(yè)技術的指導和支持。
幾年來，我校為本地動漫產業(yè)培養(yǎng)了一批專業(yè)人才，就業(yè)率高達98%，不少畢業(yè)生成了企業(yè)手板制作等專業(yè)的技術骨干。近兩年來，我校動漫專業(yè)師生自行設計制作角色造型、服飾道具，在近兩屆中國澄海國際玩具禮品博覽會和第23屆廣州國際玩具及模型展覽會上，表演動漫角色真人秀，還參加首屆澄海動漫節(jié)卡通形象制作與表演。參與社會動漫玩具相關活動的成功展示，贏得社會和動漫、玩具行業(yè)人士的廣泛贊譽，顯示了我校動漫專業(yè)的特色和實力。
本課題實驗所需經費，除學校教科研課題經費外，驊威玩具工藝股份有限公司提供了發(fā)展動漫玩具教育的首期基金10萬元，廣東永駿經濟發(fā)展有限公司等多家公司也將提供后續(xù)的支持。
綜上所述，本課題具備足夠的實施設計和保障條件。
三、預期研究成果
主
要
階
段
性
成
果
序號
研究階段
(起止時間)
階段成果名稱
成果形式
承擔人
1
201*.11-
201*.12
建立校本實訓培訓基地
論文
實訓基地
林妙清
2
201*.12-
201*.6
與玩博會組委會聯(lián)合辦學
作品、論文
實訓基地
林妙清
3
201*.1-
201*.6
與驊威玩具工藝股份
有限公司合作辦學
產品、論文
實訓基地
林妙清
動漫角色扮演服飾、
道具制作
COSPLAY服飾道具論文
周帆、謝秀瑜
4
201*.1-
201*.12
雕塑與動漫玩具
工藝造型課程
講義
陳郁青、林廣坤
動漫英語
講義、論文
許惠迎、陳郁青
布絨動漫玩具工藝制作
講義
林思盛、盧煥庭、陳郁青、林廣坤
動漫專業(yè)實用寫作
教材
林妙清
最
終
研
究
成
果
序號
完成時間
最終成果名稱
成果形式
承擔人
1
201*.6
建立三個動漫專業(yè)產業(yè)研發(fā)基地、開發(fā)動漫及衍生品
產品、論文
實訓基地
林妙清
2
201*.12
編印專業(yè)課程講義、教材四份
講義、教材
林妙清
3
201*.12
動漫專業(yè)學生成果展
就業(yè)報告
作品展
林妙清
林思盛、陳郁青
4
201*.12
課題研究論文集成
論文集
林妙清
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《
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