四年級《群鳥學(xué)藝》讀后感 本文簡介:
《群鳥學(xué)藝》讀后感今天,我讀了《群鳥學(xué)藝》這篇文章。這篇文章講的是許多鳥都到鳳凰那兒去學(xué)本領(lǐng)——搭窩。鳳凰熱心地為大家講解,貓頭鷹、烏鴉、老鷹、麻雀來不及聽完就自以為學(xué)會(huì),一個(gè)個(gè)拍拍翅膀飛走了,只有小燕子專心致志地聽完鳳凰說的每一句話。結(jié)果,有的鳥搭的窩很粗糙,有的甚至不及格,只有小燕子搭得又結(jié)實(shí),
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《群鳥學(xué)藝》讀后感
今天,我讀了《群鳥學(xué)藝》這篇文章。
這篇文章講的是許多鳥都到鳳凰那兒去學(xué)本領(lǐng)——搭窩。鳳凰熱心地為大家講解,貓頭鷹、烏鴉、老鷹、麻雀來不及聽完就自以為學(xué)會(huì),一個(gè)個(gè)拍拍翅膀飛走了,只有小燕子專心致志地聽完鳳凰說的每一句話。結(jié)果,有的鳥搭的窩很粗糙,有的甚至不及格,只有小燕子搭得又結(jié)實(shí),又暖和。這個(gè)故事告訴我們:每學(xué)一樣本領(lǐng),都要耐心地向別人請教,不能自以為是,更不能半途而廢,不然什么也學(xué)不會(huì)。
對于這個(gè)道理,我深有體會(huì)。有一次,我向媽媽學(xué)習(xí)拖地。媽媽一邊示范一邊說:“看,先將拖把浸上水,放到地上拖之前要擰干……”沒耐心的我,媽媽話還沒說完,我就開拖了,結(jié)果可想而知,地不但沒干凈,反而更臟了。這樣一來,便也激發(fā)了我的興趣。接著,我學(xué)媽媽的樣兒,努力想把那塊地拖干凈。唉!怎么搞得,不是這兒臟,就是那兒臟,看看媽媽,拖得又快又好,自己呢,半天才拖了一小塊,而且拖完的地像個(gè)十足的丑八怪!我心里越急,手就越不聽使喚,頭上還滲出了汗珠。媽媽看見我這副“熊”樣兒,說:“我講的時(shí)候你心不在焉,看事容易做事難啊!”一句話,說得我挺難受的。
是啊,學(xué)什么本領(lǐng)都要像《群鳥學(xué)藝》中的小燕子那樣虛心、耐心、認(rèn)真。我想做個(gè)小燕子那樣的人。
四年級《群鳥學(xué)藝》讀后感 本文關(guān)鍵詞:讀后感,學(xué)藝,四年級
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