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香菱學(xué)詩讀后感

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-19 04:14:18 | 移動(dòng)端:香菱學(xué)詩讀后感

  香菱是《紅樓夢(mèng)》"所寫開卷第一個(gè)女子",居于金陵十二釵副冊(cè)之首。香菱原名甄英蓮,乃鄉(xiāng)宦甄士隱之女,原本也是一個(gè)千斤小姐的身份,由于元宵節(jié)晚上被人拐賣,后來又被薛蟠強(qiáng)買去做了妾,遂先后被改名為香菱、秋菱。在薛蟠和其妻夏金桂的摧殘蹂躪之下,苦命的香菱終于年紀(jì)輕輕便死于非命,走完了她那十分悲慘的命運(yùn)結(jié)局。
  
  縱觀香菱短暫的一生,雖然是一個(gè)丫鬟,但她不但漂亮,而且十分聰明、有才干。但凡見過她、與她在過一起的人,無不交口稱贊她的人品。在丈夫薛蟠外出學(xué)做生意以后,她被安排來服侍薛寶釵,終于有機(jī)會(huì)住進(jìn)了大觀園。在大觀園里,她被林黛玉、史湘云、賈探春等人的影響,心中萌發(fā)了學(xué)詩的念頭。后來,她拜林黛玉為師,經(jīng)過刻苦努力,終于很快便學(xué)會(huì)了寫詩,成為大觀園詩社中的一員。那么,香菱是怎樣學(xué)詩的呢?
  
  第一是求知心切。作為一個(gè)丫鬟,香菱主要是聽主子的使喚,服侍好主子。但她卻求知心切,也要和主子、小姐們一樣去讀書,學(xué)詩,這在一般的奴仆中是十分少見的。她般進(jìn)大觀園來服侍薛寶釵后,即懇求
  
  李建忠
  
    
  香菱是《紅樓夢(mèng)》中的一個(gè)人物,我讀了語文書上的這篇課文感慨萬千。
  
  故事的開頭寫的是香菱去找黛玉學(xué)詩,黛玉很高興的收了這個(gè)徒弟,然后向她講述了作詩的方法,并向她推薦了幾本詩書。香菱收下詩書后,起早貪黑、廢寢忘食地讀書學(xué)寫詩,足見其對(duì)詩的癡迷。后來,黛玉讓香菱寫一首詩,香菱便“癡呆”起來,每次到五更才睡下。第一首是在“茶飯無心,坐臥不定”的情況下苦思寫成,但不見成功;不灰心的她“連屋也不入”但第二首依舊不行;終于精心所至,在夢(mèng)中得到一份佳作。
  
  香菱對(duì)詩的癡迷,學(xué)習(xí)的勤奮難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?現(xiàn)在的學(xué)生一看到難題便去問他人,甚至不去做,有的學(xué)生在課堂上睡覺,難道這就是學(xué)習(xí)態(tài)度?有的同學(xué)“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”對(duì)學(xué)習(xí)不鉆研,對(duì)老師的話不聽,難道這樣的學(xué)生也能功成名就嗎?同學(xué)們,學(xué)習(xí)才是正道,人不可能快樂一輩子,只有先痛苦,才能后快樂,否則就有可能先快樂后痛苦。
  
  同學(xué)們,向香菱學(xué)習(xí)吧!做現(xiàn)代的花朵和驕子,我們沒有理由會(huì)比香菱差。
  
    
  精華欲掩料應(yīng)難,影自娟娟魄自寒。
  
  一片砧敲千里白,半輪雞唱五更戲。
  
  綠蓑江上秋聞笛,紅袖樓頭夜倚蘭。
  
  懂得嫦娥應(yīng)借問,緣何不使永團(tuán)圓。
  
  這是香菱所作的第三首詩。在《紅樓夢(mèng)》中,香菱學(xué)詩算的上是一個(gè)插曲,但是聯(lián)系香菱在《紅樓夢(mèng)》中的悲慘遭遇,作者寫"香菱學(xué)詩"也是頗具匠心的安排。
  
  在《紅樓夢(mèng)》中,香菱是一個(gè)相當(dāng)重要的人物,在曹雪芹的筆下,香菱的一生頗具悲劇性,作者之所以寫她學(xué)詩,也是為了抬高她的身份,增加讀者對(duì)她的好感,并且這樣寫也使得當(dāng)香菱被無情的命運(yùn)折磨致死時(shí),悲劇性更為強(qiáng)烈。
  
  回歸到"香菱學(xué)詩"上,其過程大致可分三個(gè)步驟。首先是拜林黛玉為師,在黛玉的指導(dǎo)下細(xì)品王維的詩;其次是一邊讀杜甫的詩,一邊嘗試作詩;其三是經(jīng)歷了兩次失敗,終于成功。香菱所作的三首詩中,第一首較為幼稚,全詩只是前人詠月時(shí)所用的詞藻放在一起,其中沒有任何真情實(shí)感,但她的第二首詩便有所進(jìn)步,漸漸有了作詩的感覺,第三首詩中,香菱用詞典雅含蓄,設(shè)意新奇別致,看似句句都非寫月,實(shí)際上卻是句句與月相關(guān),借月抒發(fā)了自己的真情實(shí)感,從其所作的第三首詩中可以看出香菱自己本人的聰明與優(yōu)雅素質(zhì),另一方面也使得香菱住在大觀園里更為名正言順,這全都是曹雪芹的精心安排。
  
  另外,在《香菱學(xué)詩》中,香菱所拜的師傅是林黛玉,這也在一定程度上突出了林黛玉的性格特點(diǎn):雖是生性孤僻,喜散不喜聚,但也熱情大度,并且林黛玉指導(dǎo)香菱時(shí)不厭其煩,循循善誘,而且言簡意賅,這也是香菱能在短時(shí)間內(nèi)作出如此成功的詩的一個(gè)重要原因。林黛玉的這種表現(xiàn),同時(shí)也是作者對(duì)她性格刻畫的另一側(cè)面的反映。
  
  細(xì)細(xì)品味,曹雪芹借寫香菱學(xué)詩,為后文香菱的悲劇性結(jié)局作了一定的鋪墊,為黛玉的性格刻畫作了一個(gè)很好的側(cè)面描寫,可謂是"一舉兩得"。

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