《陪孩子一起成長(zhǎng)》讀后感 ---二年二班---丁廣俊
隨著孩子的一天天長(zhǎng)大,自己也開(kāi)始逐步關(guān)注孩子的教育問(wèn)題。最近,我讀了一本書(shū)叫做《陪孩子一起成長(zhǎng)》,加上自己這幾年在教學(xué)中的一些切身體會(huì),深深知道教育孩子是一件大事,身為父母這是必不可少的一課。而且教育的成功與失敗事關(guān)孩子的一生,把孩子教育好了,不但自己省心,也不會(huì)給社會(huì)造成負(fù)擔(dān)。同時(shí)也是對(duì)孩子一生的承諾。但是怎樣才能教好孩子?這是每一個(gè)家長(zhǎng)都在考慮的問(wèn)題。
“愛(ài)要學(xué)習(xí),愛(ài)是從學(xué)習(xí)中來(lái)的!痹谧约旱慕逃^(guò)程中,以及在自己教育孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中慢慢領(lǐng)悟了這句話的深刻內(nèi)涵,非常認(rèn)同并深深為之信服。
如何去培養(yǎng)孩子的這種感恩的愛(ài)的能力,讓孩子一開(kāi)始就沐浴在知恩、感恩,知道付出與回報(bào)的氛圍中,結(jié)合自己在教學(xué)中的一些所見(jiàn)隨感和一些切身體驗(yàn),我想可以從以下幾點(diǎn)做起:
首先,家長(zhǎng)不要對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài),干預(yù)太多,為孩子打理一切事物;現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,一個(gè)個(gè)視同珍寶,溺愛(ài)過(guò)度,不舍得放手,恨不得所有的事情都為孩子打理順暢,孩子過(guò)著衣食無(wú)憂,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的皇帝般的生活,殊不知這樣會(huì)慢慢抹殺孩子的自主自立能力,迷失了自己的個(gè)性,不但成為家庭的負(fù)擔(dān),也成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。因此應(yīng)該鍛煉孩子的自理自立能力,不要有求必應(yīng),更不要無(wú)求先應(yīng),不要讓孩子擁有的東西來(lái)得太容易,父母還可以經(jīng)常給孩子講一講自己的工作艱辛,生活的不容易。
第二,加強(qiáng)孩子與外界的交流,避免孩子吃“獨(dú)食”;我們現(xiàn)在很多的孩子都是真正意義上的“家孩子”,在家里可以一手遮天,出來(lái)了家門(mén)就一無(wú)是處,缺乏與人交流的能力,不會(huì)和陌生人打交道,這也成為以后社會(huì)交往的絆腳石,慢慢轉(zhuǎn)化為宅男宅女。因此,在孩子剛剛學(xué)習(xí)與人交往時(shí),不要擔(dān)心自己孩子會(huì)在這個(gè)過(guò)程中吃虧受欺負(fù),其實(shí)這也是孩子在積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),從中他會(huì)學(xué)會(huì)一些結(jié)交新朋友的技巧和與人交往的經(jīng)驗(yàn),因此父母應(yīng)該舍得放手,實(shí)踐出真知。
第三,父母是孩子的第一任老師,在孩子的教育與人格養(yǎng)成上起著至關(guān)重要的作用。尤其在良好習(xí)慣的養(yǎng)成上要為孩子做出榜樣,如果家中有老人,有好吃的要先給老人吃,逢年過(guò)節(jié)給老人買(mǎi)買(mǎi)禮物,經(jīng)常給老人打打電話,身教的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于言教。不要毋以惡小而為之,毋以善小而不為。潛移默化的教育更有說(shuō)服力和影響力。
在這里我也只是一個(gè)新手,在孩子的教育問(wèn)題上也是摸索著一點(diǎn)一點(diǎn)積累自己的經(jīng)驗(yàn)。教育的路很長(zhǎng),作為孩子的母親,我還要繼續(xù)探索,繼續(xù)為之努力,希望每一個(gè)孩子都成為父母的驕傲。 讀后感》
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
《
《陪孩子一起成長(zhǎng)》讀后感》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://m.hmlawpc.com/gongwen/326594.html