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小音樂家揚(yáng)科讀后感

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小音樂家揚(yáng)科讀后感
  
  多么可憐的揚(yáng)科!多么悲慘的揚(yáng)科!我讀完《小音樂家楊科》這篇感人至深的文章,情不自禁的發(fā)出了感慨。
  
  揚(yáng)科是個生活在貧困家庭中的孩子。他的童年,充滿了黑暗,充滿了寒冷。揚(yáng)科酷愛音樂,愛拉小提琴?嚯y的生活和周圍人的壓迫并沒有使他打消學(xué)習(xí)音樂的愿望,并不能阻撓他對音樂、對小提琴的熱愛。悲慘的是,他沒能發(fā)揮出她的音樂才能,波蘭吃人的舊社會,扼殺了他的音樂天賦。他為了看一看、摸一摸地主仆人的小提琴而慘遭毒打,離開了人間。當(dāng)時,他只有十來歲呀!我為他的死感到悲憤和惋惜。童年,本應(yīng)是人生中最美好的歲月,我生活在充滿陽光、強(qiáng)大的中國。我的童年生活和楊科的童年相比,猶如天上地下——生活相差十萬八千里!
  
  學(xué)校里,老師像慈母一樣,諄諄教導(dǎo),使我茁壯成長。家中,爸爸媽媽把我當(dāng)作掌上明珠,爺爺奶奶對我關(guān)懷備至。我喜歡跳舞、畫素描,爸爸媽媽不管路途帶來的不便,冒著嚴(yán)寒酷暑送我去培訓(xùn)班。
  
  我的童年,充滿了溫暖。早上,我剛從睡夢中醒來,媽媽就為我準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富的早餐。中午,我在學(xué)校里和同學(xué)們一起快樂地用餐、盡情地玩耍。()晚上,又在家人的精心照顧下學(xué)習(xí)、看書。
  
  我,一個生活新中國的少年兒童,生活是多么甜美,多么幸福。處處有人關(guān)懷、愛護(hù),處處有人教導(dǎo)、培育。如果揚(yáng)科生活在我們中國,生活在我們這個時代,肯定有許多希望工程,也肯定有許多好心人會資助他,他也肯定會成為一個音樂家。
  
  同樣的年齡,不同的命運(yùn),更激起我對祖國的熱愛,對父母、老師的感激,對自己童年的珍惜。
  
圍城讀后感600字城市的精神讀后感語文 -小音樂家揚(yáng)科

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