中學(xué)生《狼圖騰》讀后感 本文簡(jiǎn)介:
盧成康《狼圖騰》這是一本長(zhǎng)篇小說,有四千多個(gè)字左右,寫狼在這無盡的大草原中,扮演的是什么角色呢!《狼圖騰》這本書也不算是經(jīng)典,一百個(gè)人中可能只有五六十個(gè)人讀過。而且大家也都對(duì)狼沒什么印象,一定會(huì)認(rèn)為狼有什么好值得寫的,但聽完我的講解后,希望你們對(duì)狼有一定的不同領(lǐng)悟。主人公是漢人,他和幾個(gè)知青都被送到
中學(xué)生《狼圖騰》讀后感 本文內(nèi)容:
盧成康
《狼圖騰》這是一本長(zhǎng)篇小說,有四千多個(gè)字左右,寫狼在這無盡的大草原中,扮演的是什么角色呢!
《狼圖騰》這本書也不算是經(jīng)典,一百個(gè)人中可能只有五六十個(gè)人讀過。而且大家也都對(duì)狼沒什么印象,一定會(huì)認(rèn)為狼有什么好值得寫的,但聽完我的講解后,希望你們對(duì)狼有一定的不同領(lǐng)悟。
主人公是漢人,他和幾個(gè)知青都被送到了這個(gè)神圣的土地“格騰里”。“格騰里”這個(gè)大草原想必也沒有其它草原那么有名氣,但他卻始終保持著最領(lǐng)先的產(chǎn)業(yè),最好的草場(chǎng)。難道是這里的牛羊有著奇特的功能嗎?不是的,反而這是因?yàn)檫@里它們的無敵狼多,狼多會(huì)是好處嗎?狼代表的是惡毒,狡猾……各種不好詞繪的典型,象征漢人都以“龍”做為自己的圖騰。而在廣闊的大草原上,那里的牧民卻把狼做為自己的圖騰。
主人公一開始對(duì)狼也是很不喜歡,但在一段時(shí)間的觀察后,發(fā)現(xiàn)所有蒙古人,蒙古動(dòng)物的好品質(zhì)根源都取于狼,為什么蒙古人身體素質(zhì)那么好?因?yàn)椴菰蠜]有老虎、獅子、豹子,這些兇猛又強(qiáng)壯的動(dòng)物。所以草原上的霸主除了人就是狼了,而蒙古人身體的好素質(zhì)就是與狼斗爭(zhēng)中養(yǎng)出來的。蒙古的馬不高大也不好看,但還是當(dāng)時(shí)軍隊(duì)中最出色的,因?yàn)樗鼈兪冀K保持著耐寒、耐熱,跑的快的好品質(zhì),難道它是天生具有的嗎?不!這也是在狼的追趕之下給練出來的。蒙古的狗為什么責(zé)任心那么強(qiáng)?那也是因?yàn)槔嵌啻蔚囊u擊后,讓牛羊丟失,激發(fā)了它的自尊心,所引起的,同時(shí)狗身體素質(zhì)也是狼給的!
而草原的守護(hù)者是誰呢?是人嗎?不!是狼,只有狼它不停的維護(hù)著生態(tài)的平衡!馬蹄踏草時(shí)會(huì)把草踏死,牛那么重一踩就是一個(gè)坑,蒙古兔會(huì)啃草,蒙古老鼠會(huì)打洞……草原的敵人可不是用手指頭能數(shù)的過來哦!只有狼不會(huì)去破壞草原,還會(huì)守護(hù)著,甚至還會(huì)除掉那些破壞草原的敵人。所以草原才給它鋒利的武器,好使的耳朵和強(qiáng)壯的四肢。
陸地上的人是公認(rèn)最聰明的。那第二是誰?是樹上的猴子嗎?還是大海中的海豚?我認(rèn)為他是蒙古的狼,他還是蒙古英雄“成吉思汗”的老師呢!他教會(huì)了他動(dòng)物最為軟弱的地方,教會(huì)了他打獵時(shí)如何隱藏。還教會(huì)了他如何團(tuán)結(jié),對(duì)敵人要兇猛,一切中的一切都來源于它。蒙古的各種大災(zāi)中:蚊災(zāi)是最痛苦的,因?yàn)槊晒诺牡責(zé)釀?shì)可,所以這個(gè)地方蚊子多的無法形容。在其它動(dòng)物都在叫苦連天的時(shí)候,聰明的狼則是選擇了在艾草堆里打滾。(這種草可防蚊)而這艾草就給它形成了最天然的保護(hù)層!
狼其實(shí)沒有大家想象的那么壞,《狼圖騰》這本書則給了狼一個(gè)特寫的鏡頭,希望大家能去看看這本書!還比較值得去看,看完之后你一定對(duì)狼會(huì)有另外一種新的理解。
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