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2019年大學工作計劃

網站:公文素材庫 | 時間:2019-03-27 11:54:24 | 移動端:2019年大學工作計劃

2019年大學工作計劃 本文簡介:

新的一年,在我院二院級的格局,管理模式的新辦學模式大環(huán)境下,城軌交通學院的工作模式也在創(chuàng)新,新一屆的團組織學生分會也在這種背景下孕育而生。本學年是二院級工作模式改革的第一年,這既是一個挑戰(zhàn)也是一個機遇。怎樣克服城軌交通學院辦學中團組織的工作存在的困難,做好城軌交通學院工作的統一,在全校以培養(yǎng)電子性人

2019年大學工作計劃 本文內容:

 新的一年,在我院二院級的格局,管理模式的新辦學模式大環(huán)境下,城軌交通學院的工作模式也在創(chuàng)新,新一屆的團組織學生分會也在這種背景下孕育而生。本學年是二院級工作模式改革的第一年,這既是一個挑戰(zhàn)也是一個機遇。怎樣克服城軌交通學院辦學中團組織的工作存在的困難,做好城軌交通學院工作的統一,在全校以培養(yǎng)
電子性人才
的背景下,以
素質拓展教育
為主線,努力提高在校學生
自我管理、自我教育、自我服務
水平,以服務廣大青年為口號,積極轉變觀念,建立起一個合作、有效的管理集體。


  在今后的一年,城軌交通學院將圍繞著兩個創(chuàng)新、三個任務來陸續(xù)展開工作,切實服務于城軌交通學院同學的學習和生活。
  兩個創(chuàng)新 體現時代潮流
  一、 思想觀念創(chuàng)新
  1、 端正工作心態(tài) 創(chuàng)新工作思路
  以團組織會為主,學院分會為輔,切實將校學生會做實做大起來。在
三個代表
重要思想的指導下,秉承校訓
信、敏、廉、毅
的精神,堅持要有創(chuàng)新才會有進步,在吸收前幾屆的優(yōu)秀成果,使不足之處得到完善的同時,不斷豐富,創(chuàng)新。
  2、 加強團隊精神 提高合作意識
  一個不謀求自身發(fā)展的民族是一個落后的民族,一個不謀求部門壯大的部門是一個失敗的部門。要以作為謀地位,做到跨部門、跨院系合作。以搶占活動載體、活動陣地、活動群體為動力,積極謀求部門在城軌交通學院的地位;以部門的工作效績來謀求部門在學生中的影響力。
  3、 擴大活動廣度 挖掘思想深度
  在活動中,要求努力擴大活動廣度,挖掘思想深度,將高雅、健康的內容與喜聞樂見的形式相結合;自娛性、欣賞性與示范性、競技性相結合;思想性、學術性與藝術性、娛樂性相結合,提高活動的參與性,積極調動廣大學生活動參與熱情,擴大活動的影響力。
  4、 把握整體性 鼓勵多樣性
  顧及全體,從整體著眼,團結各個部門的靈魂,凝聚成一個強而有力的團體,建立起一個合作、有效的戰(zhàn)斗型隊伍。但同時也要定位于院級分院的格局下,鼓勵各院系根據校區(qū)特色專業(yè)特色,發(fā)揮自己優(yōu)勢,打造自己的特色品牌。
  二、 具體動作創(chuàng)新
  1、沒有調研 就沒有發(fā)言權
  在保持傳統活動精神的前提下,對活動的內容、形式、運作要有所創(chuàng)新,有所突破,很多活動如果在這樣發(fā)展下去將毫無生命力。每個活動都包括前、中、后三個階段:前期活動的策劃;中期活動的舉行;后期活動的總結。在活動前期一定要認真的做好詳細的活動調查,調查對象主要包括校內大學生、學校黨政機關和校外社會企業(yè),并對活動的可行性進行評估分析。
  2、細分活動類型 整合活動資源
  根據受眾的廣度,大致將團學活動劃分為精英活動和大眾活動。我們要將活動類型更細的劃分,利于整合活動資源,不浪費活動資源。盡量用更少的資金,更少的人力資源獲得同樣的或更好的預期效果。在建設
和諧陜電
的同時,本著
節(jié)約型校園
的理念,建立起系統化的工作體系,規(guī)范化的工作制度,人性化的工作氛圍。
  3、抓好活動精髓 提高活動立意
  在我們本著為同學們創(chuàng)造學習環(huán)境、建設鍛煉平臺,提供表現機會的時候,有必要在活動精髓及活動立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動有意義,體現廣大同學的需求,體現實在為同學服務,體現活動真正價值?偠灾瑑r值體現在需求。整合現有資源的同時,可以根據實際情況,擴大活動規(guī)模,使之在全省甚至全國都具有影響力。
  4、把握宣傳手法 創(chuàng)造新型方式。
  做活動不是為了宣傳,但是做了活動就一定要宣傳。在新時期的現代化社會里,宣傳工具的更新是與時俱進的,電子傳媒前進的步伐勢不可擋,因此在保障傳統傳媒的前提下,拓展新時期傳媒工具,要把宣傳部門作為城軌交通學院的的廣告部,弘揚藝術魅力,流動校園風采,燃燒青春激情,描繪七彩生活。
  三個任務 服務廣大青年
  一、 以學習為中心,促進學生的全面發(fā)展
  響應共青團中央、教育部、全國學聯推出的
大學生素質拓展計劃
,定義第二課堂是第一課堂的延伸和擴大。專業(yè)學習之余,學生在不同領域實踐,在實踐中運用所學的知識,真正體驗和領會知識。鼓勵大學生積極參與社會實踐活動,但更希望學生主動做一名義工,為公益活動投入自身的力量。第二課堂分是能力提升的證明,同學們結合自身特點、興趣,合理安排參加各類活動,也相信第二課堂學分這項制度還會不斷地完善。
  二、 發(fā)揮溝通與橋梁的作用
  認真做好
上情下達,下意上傳
的工作。城軌交通學院學生會作為學生進行
自我服務
的組織,在學生與學校、學生與老師、團(黨)員與組織的溝通過程中,要積極發(fā)揮橋梁作用。通過合理的渠道。

2019年大學工作計劃 本文關鍵詞:工作計劃,大學

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