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幼兒園教師人生格言

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-19 02:39:54 | 移動端:幼兒園教師人生格言
當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

孩子提出的問題越多,那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多,在學校中越聰明,眼睛愈明,記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育,那你就得教給他思考。

和藹可親的態(tài)度,永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶,在很大程度上取快于:家庭的智力興趣如何,成年人讀些什么,想些什么,以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。

教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

教師最大的幸福就是看到學生們在成長!

教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。

傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話,大多數(shù)孩子將會成為英才或天才,這就是早期教育。

師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

要得到學生的尊重和愛戴,首先要學會尊重學生的人格,要盡量多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個。

用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

尊重和愛護學生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

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