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動作描寫片段200字

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-19 02:37:58 | 移動端:動作描寫片段200字
1、足球比賽開始了。雙方隊員在場地上穿插跑動,其中劉強非;钴S。只見他一會兒從容自若地帶球突破,一會兒和小伙伴配合起來來個二過一,一會兒一個倒地鏟球,接著一個鯉魚打挺,又帶球前進了。在行進中,他突然起腳,一記遠射,球應(yīng)聲入網(wǎng)!頓時,他和小伙伴們一齊高興地跳了起來。

2、這一來,倒嚇我一跳,仰頭一看,一個十二、三歲的女孩子,高高地坐在一枝樹杈上,手里還拿著一只口琴,正準(zhǔn)備吹哩。她穿著火紅色的絨絨衣,套一條豆綠色的短裙子。兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著,怪自在的。她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上,水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴著,鼻子略顯有些上翹,顯露出一副淘氣相。只要你一看見她,就會從心眼里喜歡她。

3、有個雨天,讓我記憶非常深刻。我出去賣東西的途中下了雨,那時候接近黃昏了。我走到一條水溝附近的時候聽到有小雞仔的叫聲,四處尋找后發(fā)現(xiàn)有小雞仔掉到水溝里,于是我找到了一個塑料小桶,綁在扁擔(dān)上,幾經(jīng)周折終于把它撈了上來。然后問附近的人家知不知道有誰養(yǎng)雞的。最后找到了小雞仔的主人,那是一個80多歲的老奶奶,她接過我手里的小雞仔,高興得哭了,摸著我的頭直夸我是善良的好孩子。雖然淋了雨衣服濕了,但老人的手溫暖了我,對我而言被表揚就是件很幸福的事。

4、小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開的兩個手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。他彎著腰,籃球在他的手下前后左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動,尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,沖過了兩層防線,來到籃下,一個虎跳,轉(zhuǎn)身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后,不偏不倚地落在筐內(nèi)。捉蝴蝶、打籃球,都是我們常見的活動,有的甚至是同學(xué)們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫,由于作者觀察仔細,把捉蝴蝶,打籃球的動作、神態(tài)寫得栩栩如生。

5、我聽見那些哭聲那么揪心,似乎是生離死別的痛苦,可是我們還是被一股騷動的人流打亂了,我踉踉蹌蹌地退后了幾步,被與我一樣的盲人撞倒無數(shù)次,我開始害怕,淚水再一次深埋雙眼,我沒有了方向感,我一點一點的挪動,等我站穩(wěn)。我聽見,我聽見一些拉動桌椅的聲音,我站在原地一步也不動,許久,漸漸安靜下來,我又被一些人攙扶著像是上了一個臺階一樣的東西,接下來兩邊一直有人拉著我的手,我感覺自己站的地方好高,分不清到底是什么,當(dāng)我的右腳往前一步時,我感覺到自己踩在一個很軟的東西,卻又有一些硬的,像是人的脊椎那樣堅硬。霎時,我的腦袋里轟的一下,用顫抖的聲音在心里說出一個連我自己都不敢相信的字:人!我的腳麻木在那里,一步也不肯走,我的心像是被錐子深深扎進心口一樣,那種沉重的痛壓得我無法呼吸,可是教官呵斥我們,讓我們快點走,這樣才能減少對她們的傷害,可是,天哪,要我從自己朋友的而悲傷走過嗎?怎么可能!怎么可以!旁邊的人大聲的喊道,快走,快走!我強忍著心里的痛,盡量很快的走過,我知道,我的腳下踩著的是我的隊員和我的搭檔!

6、我仍堅持吃棗,奶奶無奈,把梨放在一旁的盤子里,起身,扭動著肥胖的身軀,一步一步朝里屋走去,搬出個小方凳,放在棗樹旁,先把一只腳踏了上去,手扶著樹干,另一只腳彎曲著,十分費力地一蹬,整個身子便向一邊傾斜,險些跌倒,她調(diào)整了下姿態(tài),左腿稍向前移了一小步,右腿踏在樹的粗干上,似乎想往上爬,但由于身體太過于肥胖,一連幾次都未成功,奶奶便把腿收了回來,雙腳踮起,兩臂膀盡力向上伸,頭昂起,手在葉子里撥動了一陣,棗子沒下來一個,倒“刷刷”落下幾層灰,幾片枯死的樹皮,落在奶奶灰白的頭發(fā)上,奶奶打了幾個噴嚏,身子踉蹌著往后退,心頭一緊。幸好,只是略微退了幾小步后,扶住了樹枝,站穩(wěn)了身子,然后再次踮腳,費力地摸索樹上又小又青的棗子。

7、別看張敏的個子矮,可是每次做掃除,她擦的玻璃最干凈了!為了看看她到底有什么絕招兒,我仔細觀察了她擦玻璃的動作。她敏捷地踩著椅子上了桌子,又從桌子邁上窗臺。她先用一塊干布撣了撣玻璃,然后再換一塊潮濕的抹布,踮著腳,一只手抓住窗欞,一只手從上到下用抹布蹭玻璃。接著,又自上而下從左到右蹭了一遍。玻璃上有污點的地方,她就哈一口氣,使勁蹭幾下,還不干凈,她又用手指摳幾下,啊,污點終于被她消滅了。她從窗臺上下來,站在地上,端詳著被她擦得一塵不染的玻璃,美滋滋地笑了。原來她擦玻璃這樣細致,還真有兩下子呢!

8、第二天早晨,她來送垃圾袋,我們正在晨讀,班長站起來,走過去和她說:“大姨,再給我們一個袋子吧!我們專門給你裝瓶子,她笑了,點點頭,麻利地從手中抽出一個袋子。然后兩只手各伸出食指和中指,做出勝利的手勢,在胸前交叉,我們的讀書聲戛然而止,她看著我們疑惑地表情。大聲說:“這都不知道,朋友,我們是朋友。”教室里立刻響起一陣哄堂大笑,她也笑了,像孩童一般天真地笑了!然后走出教室,關(guān)上門,又立刻打開,用食指貼近嘴唇:“噓!老師來了!”笑聲這才降低了些分貝,只是老師一直沒有現(xiàn)身。

9、放學(xué)后,小明看見一輛菜車正上坡,急忙跑過去幫助推菜車。那菜車上鮮靈靈的大白菜,堆得像小山一樣。老爺爺弓著背,彎著腰吃力地往上拉。小明彎下腰去,雙手推著車的后車幫,嘴里不住地喊著:“一二三!一二三!”那車輪慢慢地向前移動,走過了一段陡坡。突然,車輪又陷進一個小土坑。小明急中生智,找來碎石塊墊在土坑里,雙手推起車輪,猛地一使勁,菜車又平穩(wěn)地行進了。老爺爺放下車把,抹了一下臉上的汗水,說:“多虧了你的幫助,謝謝你!”小明搖搖頭說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!”小明真是助人為樂的好同學(xué)啊!

10、哈哈……終于他上場了,他先是面對對方球員一笑就開始蹦了起來,一邊蹦一邊說:“這場一定要贏!”全場的師生們都把目光投到了這個高大的男子身上。他又是一笑,扭扭脖子,活動一下手腳,大吼一聲,向場中央跑去。“開始!”只見球向上一飛,他隨著馬上跳躍起來,一觸到球,抓起球,剛落地,快帶著球跑到籃下。在罰球線上的時候,他的步子放大了,一躍又是一跳,高大的身體飛了起來。一個暴扣,全場先是一驚,然后掌聲就連成了片……

11、海濤找到了麻雀窩后,就把電筒往腰里一別,往手心里吐了口唾沫,吭哧吭哧地往上爬。爬到了麻雀窩前,他頭一低,對我們說:“喂,看準(zhǔn)了,準(zhǔn)備接麻雀!”說完,就站在另一枝樹杈上,直起身子。不料,頭正好碰到麻雀窩,把麻雀們嚇驚了。只聽得窩里一陣蠕動聲,接著,幾只麻雀不顧一切地沖了出來,海濤一急,伸手一抓,才抓得一只。他用手電筒往窩里一照,還剩下一只,大概因為擠不出來,嘰嘰喳喳地亂叫著。海濤伸手一捉,又得一只,他用塑料袋裝好,朝下一扔,正好扔在小胖面前,小胖高興地撿起來,把麻雀從袋里掏出來,看著麻雀撲騰著,扇著翅膀,他高興地叫:“真好玩兒,真好玩兒……”

12、她先擦黑板下邊的字,只見她右手使勁地握著黑板擦,快速地擦著。白色的粉筆末像雪花一樣紛紛落在她的手背上、頭發(fā)上,落在她的衣服和鞋上。慢慢地,下面的字擦完了,她就伸直手臂繼續(xù)擦上邊的。后來,她踮著腳也夠不到了,又蹦著擦了幾下,可惜擦得不太干凈。于是她搬來一把椅子,站在椅子上擦。擦到畫著課程表的地方,便放慢了速度,小心翼翼地擦著。黑板上的白字越來越少了,黑色的底子越來越大,好像一個辛勤的農(nóng)民將豐收的稻谷割下來,露出大片黑色的土地。小凌移動了三次椅子,終于將整個黑板擦干凈了。

13、今天,我家里擺了一張乒乓球桌,請了我的伙伴楊鑫來打乒乓球。先是我發(fā)球了,我想:“我發(fā)‘抬空球’”,他一定會抽過來,于是我發(fā)了一個較低的抬空球,不想,他猛地抽過來了,我沒接過來,唉,真是自作自受。輪到楊鑫發(fā)球。只見他臉繃得緊緊的,眼睛盯著我慢慢地舉起球拍,突然他身子一沉,右手閃電似的一擊,球像一道白光躥向我方的球臺,我后退不及。慌忙一擋,哎呀,球飛出界了,我輸了?磥砦疫要再接再厲了,俗話說的好“失敗乃是成功之母!

14、媽媽先把白菜一片片洗干凈,又一片片摞起來,左手按住菜,右手拿起刀,一刀一刀地切著,把白菜切成一個個的小方塊,剩下的菜葉放在旁邊。開始炒菜了。媽媽先把鍋坐在火上,等鍋燒熱后把油倒進鍋里,不一會兒,鍋里騰起了油煙,發(fā)出“嗞嗞”的聲響。媽媽先把切好的蔥花扔進鍋里,等蔥花變黃,騰起一股香味,又把菜倒進鍋里,抄起鍋鏟,不停地翻動著。等菜慢慢由白變黃,媽媽再倒入醬油、醋,撒上鹽,接著用鏟子翻動了幾下,撒上白糖、味精,迅速把鍋端下來,翻炒了幾下,就出鍋了。

15、我們班的勞動干將陳文鋒同學(xué)挽起袖子,抱起幾棵大白菜先碼在一起,然后彎下腰去,伸開雙臂,使勁抱起來,他腳下生風(fēng),嗖嗖嗖地向菜窯跑去。王平同學(xué)身高力大,他挑著兩只大筐,晃晃悠悠地奔向菜地,大喊一聲:“收白菜的來啦!”同學(xué)們一窩蜂似的向他跑來,把一棵棵的大白菜碼滿了大筐,他貓下腰,猛一下挑起來了。李風(fēng)同學(xué)個子矮,抱著大白菜只顧往前,“撲嗒”一下,被土埂絆了一跤,白菜滾在地上,他趕忙站起來,撣撣身上的土,抱起白菜,噔噔噔地向前跑。他怕摔壞白菜,把白菜舉得高高的,臉上滾動著晶瑩的汗珠。田野里,到處是嘁嚓嘁嚓的腳步聲,到處是銀鈴般的歡笑聲。運菜的隊伍,就像一條條長龍,從菜地蜿蜒到了菜窯。

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