教師的心態(tài)
心態(tài)是可以傳染的
心態(tài)決定教師的素質(zhì)和教育教學工作業(yè)績。在全面實施中小學人事制度改革的今天,教師要以良好的心態(tài)勇敢地面對挑戰(zhàn),適應(yīng)時代發(fā)展的需要。
一、積極的心態(tài)積極的心態(tài)就是把好的、正確的方面擴展開來,同時在第一時間投入進去。一個班級、一個人肯定都有很多好的方面,也會有不夠好的地方,我們需要用積極的心態(tài)去對待。也許我們在工作和學習中會遇到這樣或那樣的困難,可是我們應(yīng)該看到克服這些困難后的一片藍天,感受到一種成功的喜悅。同時,我們應(yīng)該就正確的、好的事情在第一時間去投入,惟有在第一時間投入,才會喚起我們的激情,惟有在第一時間投入,才會使困難在我們面前變得渺小,好的地方在我們面前光大。
二、主動的心態(tài)主動就是“沒有人告訴我們而我們正做著恰當?shù)氖虑?rdquo;。在競爭日益激烈的今天,被動就會落后,就會挨打;主動就可以占據(jù)優(yōu)勢地位。(勵志一生 http://)在學習和工作中,有很多事情需要我們主動去做。如果我們主動地行動起來,不但會鍛煉了自己,提高自己的素質(zhì),同時也為自己爭取到更多的機會。如果什么事情都需要別人來告訴我們,我們就已經(jīng)很落伍了。
三、空杯的心態(tài)人無完人。任何人都有自己的缺陷,都有自己相對較弱的地方。在當今實力和能力打拼愈加激烈的社會,我們需要用空杯的心態(tài)去重新整理自己的智慧,不斷學習,去吸收時代的、別人的、科學的、優(yōu)秀的東西。學會學習,就會成功。
四、包容的心態(tài)作為教育工作者,我們會接觸到各種各樣的學生,也會接觸到不同的家長。這個學生有這樣的愛好、習慣,那個家長有那樣的需求。這就要求我們學會包容,包容他人的不同喜好,甚至包容別人的挑剔。我們的同事也許與自己有不同的喜好,有不同的做事風格,我們也應(yīng)該去包容。我們需要鍛煉同理心,需要去接納差異,包容差異。
五、自信的心態(tài)自信是一切行動的源動力,沒有自信就沒有行動。我們要對自己充滿自信,對學校充滿自信,對學生充滿自信,對同事充滿自信,對未來充滿自信。要相信自己的教育教學活動都是有價值的。如果我們充滿自信,我們就會充滿干勁,就會感覺到學校里的事情是自己可以完成的,也是應(yīng)該完成的。
六、行動的心態(tài)行動最有說服力。千百句美麗的雄辯勝不過真實的行動。我們需要用行動去證明自己的存在,證明自己的價值;我們需要用行動去實實在在地關(guān)懷我們的學生,用行動去完成我們的目標。如果一切計劃、一切目標、一切愿望都只是停留在紙上,不去付諸行動,那計劃就不能執(zhí)行,目標就不能實現(xiàn),愿望就是肥皂泡。
七、給予的心態(tài)當教師,首先要學會給予。沒有給予,就沒有我們事業(yè)的成功。我們要有無私奉獻的精神,才能愛學生,愛學校,愛我們的教育事業(yè),成為校園里的長明燈。
八、感激的心態(tài)教師還要凡事感激。感激傷害你的人,因為他磨練了你的心志;感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因為他增進了你的智慧;感激蔑視你的人,因為他醒覺了你的自尊;感激遺棄你的人,因為他教會了你該獨立;感激你的親朋好友,因為他們時刻在關(guān)愛著你。(勵志一生 http://)作為教師,我認為同時要感激學生,因為是他們使我的工作顯得重要;感激學校,因為有它才使我有用武之地;感激同事,因為是他們才使我工作的更出色;感激學生家長,因為他們是我的衣食父母;感激家人,因為他們使我生活更快樂。凡事感激,感激周圍一切的人和事。感激必定使我心態(tài)積極、心情舒暢、家庭和睦、身體健康、事業(yè)有成。
九、主人的心態(tài)我們具備了主人的心態(tài),具有主人翁的精神,我們就會去考慮自己的工作,考慮自己的將來,就會感到學校的事情就是我們自己的事情,就知道什么是自己應(yīng)該去做的,什么是自己不應(yīng)該去做的。反之,我們就會得過且過,對工作不負責任,對學生不負責任,對自己不負責任,認為自己反正是個教書匠,學生的學業(yè)、前途,學校的命運都與自己無關(guān),我們就不會得到學生、學校和社會的認同。
什么樣的心態(tài)將決定我們什么的工作業(yè)績,決定我們什么樣的生活。惟有心態(tài)端正了,我們才會感覺到自己的存在;惟有心態(tài)端正了,我們才會感覺到學習、工作和生活的快樂;惟有心態(tài)端正了,我們才會感覺到自己所做的一切都是應(yīng)該的,都是理所當然的,幸福的。
如果老師沒有快樂的心態(tài),學生哪里有機會去釋放自己的快樂?
如果老師沒有滿足的感覺,學生學的到什么是知足長樂嗎?
如果老師沒有希望的感覺,學生對于未來的追求充滿著動力嗎?
如果老師沒有幸福的心態(tài),學生就不能從老師這里感受到學習的幸福。
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