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鉚足干勁鏖戰(zhàn)百天 奮力趕超決勝高考

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-19 01:17:06 | 移動端:鉚足干勁鏖戰(zhàn)百天 奮力趕超決勝高考

鉚足干勁鏖戰(zhàn)百天 奮力趕超決勝高考

——致201*屆高三考生的一封信

同學們:

從今天開始,距高考僅有整整一百天的時間了,百米沖刺已經(jīng)到了最緊要關(guān)頭。最后近三個月的特點是風云變幻,英雄重新排位:對一個班級而言,風氣不同,這三個多月可以使一個好的班級一落千丈,也可以使一個差的班級變成數(shù)一數(shù)二;對個人而言,最后一百天多天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化,一百天完全可以創(chuàng)造奇跡。在今后三個多月的日子里,我們應(yīng)該如何應(yīng)對高考?我想用一句話概括:那就是要堅定信心,奮勇趕超,鉚足干勁,鏖戰(zhàn)百天,堅決打好高考復習迎考的攻堅戰(zhàn)。

為了高考,我們歷煉、準備了整整12年。12個春秋,我們吃苦流汗、起早貪黑,備嘗求學的艱辛,為的是高考戰(zhàn)場上過關(guān)斬將,勢如破竹奪取桂冠!一面質(zhì)量上乘的大銅鑼,需要高明的師傅千萬次恰到好處的錘打,而鑼心的最后一錘,將決定整個鑼的質(zhì)量。最后的100天將是同學們十二年學習生涯的最后一錘!而這百天的奮斗,就像是鍛造鑼心的最后一錘,將決定高考的成敗,也將決定你生命的質(zhì)量和人生的高度。所以,在這最后的一百天,我們應(yīng)該這樣走過:

首先,要有“舍我其誰”的信心和把握自我命運的豪邁。一個人要做事,特別是做大事必須有堅定的自信心。有位作家說過:“自信是一種激勵自己奮發(fā)進取的心理素質(zhì),是一種斗志昂揚地迎接生活挑戰(zhàn)的樂觀情緒,是一種戰(zhàn)勝自己告別自卑的靈丹妙藥”。

每個人都希望自己能夠成功,我覺得成功的人大概可以分三種,一是一路領(lǐng)先,志在必得的,這樣的同學身上有一股霸氣(自信的霸氣);二是快馬加鞭,更上層樓的,這樣的同學身上有一種志氣(自信的志氣);三是力挽狂瀾,異軍突起的,這樣的同學身上有一身的骨氣(自信的骨氣)。而面對失敗,也有三種人,第一種是逃避失敗,不敢面對,一直生活在失敗的陰影里,這種人成為被失敗一次性打垮的人;第二種是不屑于失敗,無所謂,仍我行我素,這樣的人麻木不仁,必將重復失敗;第三種人是勇于直面失敗,在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來,并采取積極的行動,去迎接下一次的挑戰(zhàn),因為他明白,生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機的時刻。

面對高考這人生的重要選擇、這嚴峻的挑戰(zhàn),每個同學都要克服畏難、自卑、消極的思想觀念,都要牢固樹立“只要努力,我能成功,我必成功”的堅定信心,都要有 “別人行,我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣,才會在剩下的決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時段,始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。

第二、要有堅忍不拔的頑強意志。兩軍相遇強者勝。高考仍然是千軍萬馬過獨木橋,競爭十分慘烈。只有基礎(chǔ)扎實、知識全面、能力過硬的強者才能捷足先登,搶占橋頭堡。而要成為這樣的強者,就必須始終保持“愛拼才會贏”的精神狀態(tài),就必須有不屈不撓、堅忍不拔的頑強意志毅力,才能不斷地夯實各科基礎(chǔ),填補各個知識缺漏,增強各種能力,提高綜合實力和本領(lǐng)。在剩下的100天里,學習的要求將進一步提高,知識的容量密度將進一步增大,練習考試將更加頻繁,因此同學們要有頑強的意志毅力來應(yīng)對這段時間的磨練和壓力。要有“為了金榜題名,為了人生的長遠發(fā)展,在這短短的100天中脫他一層皮,掉他幾斤肉又何妨”的思想觀念。在這關(guān)鍵的100天中,不管遇到什么困難,不管遭受什么挫折,不管哪次考試成績是優(yōu)是劣,我們都要以積極的態(tài)度正確對待,要從困難中獲得動力,從挫折中取得經(jīng)驗,從考試失誤中找準努力方向。高考未了,奮斗不止,永不放棄、永不言敗。人生就像競技體育呈現(xiàn)給我們的一樣,奇跡總在最后時刻出現(xiàn)!

第三,要有把握自我命運的骨氣和自強不息的精神。面對高考,家長反復叮嚀,老師諄諄教導,學校一再激勵、提醒。但這些都是外在的因素,只能起輔助和促進作用。真正要提高應(yīng)戰(zhàn)高考的實力,全在自己,在于認識真正到位,精力真正集中,身心真正投入,學習真正自覺。我們要牢記國際歌中“從來就沒有救世主,全靠我們自己”的歌詞以及諸如“天上掉不下餡餅,收獲全靠 自己”等名言,堅持自立自強。一是要堅持依靠自己,勤學、善思、多問,認真查漏補缺,夯實基礎(chǔ);二是要堅持嚴格自律,努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習性,排除影響學習、分散精力的各種雜念和干擾,全身心投入;三是要堅持以“沒有最好只有更好”的標準從嚴要求自己,不自滿、不安于現(xiàn)狀,執(zhí)著追求,勇攀高峰,努力超越自己,去奪取高考的最佳成績,成就自我。

第四,要堅持“堡壘一座座攻克,險灘一條條趟過”的務(wù)實作風。俗話說,心急吃不了熱豆腐,大意容易失荊州,馬虎往往丟三落四,浮躁只能觸及皮毛不及肌膚。在這備考的沖刺階段,也許我們還有好多知識要學習,好多缺漏要彌補,好多方法有待掌握,好多能力還有待提高。面對時間緊、任務(wù)重的現(xiàn)狀,我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便,而應(yīng)該根據(jù)高考要求和高考試題特點,腳踏實地認真細致地去攻克一座座知識的堡壘,趟過一條條能力的險灘。說到高考試題的特點,我想大約可以歸納為以下幾點:

一是知識覆蓋面廣。因此需要全面復習,系統(tǒng)掌握知識,不能掛一漏萬;二是注重考查基礎(chǔ)知識、基本能力。拿到中低檔的分數(shù),就能考上名牌學校,千萬不可鉆牛角尖,把時間精力用在偏題怪題上;三是要求靈活運用所學的基礎(chǔ)知識解決生產(chǎn),生活中的實際問題,難度不大,只是比較新穎而已,關(guān)鍵要能把基本概念,基礎(chǔ)理論吃透,要能明確知識的內(nèi)涵外延及其使用方法,使用范圍。因此我們一定要重視思考鉆研,透徹理解,不能滿足死記硬背,一知半解,淺嘗輒止。

看到很多同學花費很多的時間在大量盲目的做題,當然這里面也有很多其它的因素。我想問一句:做題的目的是什么?是否為了解題而解題?我認為做題目的最重要的是深入理解消化知識點。只有在把握住知識點本質(zhì)之后,才能真正做到成竹在胸、笑傲考場。有不少同學題沒有少作,可是不會的還是不會,只要題目一變個形式就沒有多少思路。更有甚者,只是將題目的結(jié)果和過程背了下來,并沒有真正理解其中的含義。這樣的做法,只是追求表面,而沒有抓住本質(zhì),在這里我要奉勸一句:你在高考卷子上很難能找到與你以前做過一模一樣的題,如果不能把握本質(zhì)可能你就會非常的危險。

第五,要講究“一日勝十天”的科學高效學習方法。臨近高考只有100天,時間可謂短暫,但是只要追求執(zhí)著,目標明確,精力高度集中,身心完全投入,加上學習方法科學,那么這100天的收獲和提高可能超過高中三年的總和,這是被多少學子實踐證明了的事實。要達到這個目的,必須講究方法,提高效率,以下七點你一定要注意:

一是要科學合理安排時間。要在緊跟教學進度的同時,根據(jù)個人實際,將自由支配的時間主要用在薄弱學科,薄弱知識點、考點的攻克上; 二是要徹底消化知識,構(gòu)建自己的知識網(wǎng)絡(luò)。希望更多的同學能夠減少盲目做題的時間,而是更好地安排自己的時間和精力,將課本的知識消化成為自己的知識,將一個一個的考點構(gòu)建成自己的知識網(wǎng)絡(luò)。很多同學在考試的時候,頭腦中知識點非常凌亂,一看到考題不知道到底在考什么。即使最終能夠?qū)㈩}目做出來,也花費了很多時間。要知道考場如戰(zhàn)場,考場的每一分鐘都是寶貴的。只有構(gòu)建了自己的知識網(wǎng)絡(luò),才能迅速的做出題,迅速的做出難題,也才能夠真正的馳騁在考場; 三是要重視練后、考后的分析反思。認真使用好錯題集,力爭每次考試過后都能掌握試卷的精髓;四是要做到問題不過夜,當天問題當天解決;五是要張馳有度,勞逸結(jié)合,使自己每天保持健康的體魄和充沛的精力。要學會有效利用時間。所謂有效利用時間,是指把時間多用于正事,不用于閑事,就是我們一直強調(diào)的倡導“三不”,告別“三閑”。所指正事當然也包括睡眠和鍛煉,每天要堅持十幾分鐘的體育鍛煉(課間操、跑操等)。(勵志一生 http://)充足的睡眠和適度的鍛煉,能使體魄強壯、精力充沛,學習、做事就能事半功倍;六是要努力防止因非智力因素失分,努力養(yǎng)成解題規(guī)范,書寫工整,卷面整潔的習慣。我們一定要有“向卷面規(guī)范要20分”的意識;七是要遵照師命,而不唯師命。遵照師命,一是要按老師的安排去復習,任課老師對于高考復習都頗具經(jīng)驗,即使是首次任課高三,也可在同組備課和教研時獲取正確復習的第一手材料;二是要認真聽好每一節(jié)復習課,特別要關(guān)注老師對問題的分析過程,而不僅僅記住一些標準答案,要掌握正確的分析方法,才能以不變應(yīng)萬變;三是要勇于提問,發(fā)現(xiàn)問題及時提問,才能獲取更多解決問題的方法和手段,不愿意向老師提問是你必須克服的弱點,許多問題,老師一句回答即可開竅,何必非要自己尋解決之路?時間不等人!不唯師命,是指老師的復習安排是面對全體同學的,畢竟每個人對知識的掌握存有差異,故應(yīng)該根據(jù)自身情況,制定適合自己的復習計劃,即顧及全面,又要有所側(cè)重。不到最后一刻,絕不氣餒。另外一些時間要用于對概念的理解,以彌補過去只顧做題、忽視概念的漏洞,也借此復習之機糾正只重做題而輕學概念的不良學習習慣,可終生受益。

第六,要有“每臨大事有靜氣”的平穩(wěn)心態(tài)。面對高考這關(guān)系人生前途和命運的重要拼搏,有些同學情緒亢奮,心態(tài)緊張,食不甘味,睡不香甜,上課精神難以集中,自習不知該復習那科,考試怯場,無法充分發(fā)揮。這種狀況不改變,勢必影響復習效率,影響自己實力和能力的充分展示。面對高考,我們思想上要重視,要有激情,要有緊迫感和競爭意識,但心理上卻要沉著冷靜,以一顆平常心正確對待。只要我努力了,拼搏了,不管結(jié)果如何,我就對得起父母親友,對得起學校老師,對得起自己的人生,我無怨無悔了。要有“不管風 吹浪打勝似閑庭信步”的大無畏精神,要保持樂觀的情懷,多一點微笑,多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡覺前回顧一下當天的學習情況,找準自己在這一天中有什么收獲,有什么得益,有什么提高。不管收獲,得益大小,你都要滿足地說,我沒虛度這一天,然后便可心安理得地讓自己入眠。從現(xiàn)在開始,不管大考、小考,都要有意識地訓練、提高自己的應(yīng)試心理素質(zhì),使自己在高考場上能以良好的心態(tài),充分發(fā)揮出自己的能力和水平。

同學們,“江水無情日夜流,幾多百日轉(zhuǎn)瞬逝,莫待老時徒傷悲,恨白了少年頭”!高考是一場特殊的成人儀式,經(jīng)歷這場考試,同學們不僅在年齡上意味著步入成人的行列,而且整個身心也將經(jīng)歷一次前所未有的洗禮。高考是對人生的激勵,對待高考的態(tài)度正是你對待人生態(tài)度的反映,經(jīng)歷高考卻沒有為之全力拼搏過的人生是缺憾的。高考劃出一條線,這邊是懵懂的孩子,那邊是成熟的青年,高考更是一道分水嶺,兩側(cè)分明是不同的人生。在這最后100天沖刺的日子里,我相信所有同學都會是勇敢的戰(zhàn)士,歷經(jīng)寂寞、挫敗和痛苦磨練過的你們一定會甩開包袱,輕裝上陣,用良好的心態(tài)取得最終的勝利,用實際行動譜寫出動人的贊歌,再唱省港中高考的輝煌篇章。

同學們,高三鏖戰(zhàn)終有日,六月鮮花為我開;人生難得幾回搏,吾輩今朝數(shù)風流!春天是播種希望的季節(jié)。愿同學們在奮進中播種希望,在自信中展望未來,在拼搏中轉(zhuǎn)折人生,在努力中走向成功!祝同學們在高考的戰(zhàn)場上旗開得勝,夢想成真!

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