(一)活動序幕
女:今天真高興,爸爸媽媽來到學校和我們一起活動。
男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)
女:(面對著男主持問)xxx,你知道我國有哪些傳統節(jié)日嗎?
男:這可難不倒我!我國的傳統節(jié)日有(邊說邊扳手指頭)春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統節(jié)日都有一些習俗,要吃一些特殊的食品,舉行一些特殊的活動。比如中秋節(jié)吃月餅賞月,立夏節(jié)吃雞蛋,清明節(jié)全家踏青掃墓,元宵節(jié)鬧花燈……
女:看來你知道的還不少嘛。
男:先別夸我。我也來考考你:你知道哪個傳統節(jié)日要吃粽子嗎?
女:這個問題太簡單了,讓小朋友回答你吧!大家說什么節(jié)吃粽子?
(全班同學齊回答:端午節(jié))
男:那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習俗和活動呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。
女、男(齊說):話說“端午”主題班會現在開始!
女:每年的農歷五月初五,就是中國民間的傳統節(jié)日——端午節(jié),也叫“端陽”、“ 龍日”、 “夏節(jié)”、“ 五月節(jié)”、“ 詩人節(jié)”、“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。
男:雖然名稱不同,但總體上說,各地人民過節(jié)的習俗還是大多相同的。
(二)端午故事
女:端午節(jié)是中國古老的傳統節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多,下面就請大家聽聽故事大王xxx講講端午節(jié)的故事。
1.《屈原與端午節(jié)》
男:謝謝xxx給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來端午節(jié)是為了紀念屈原。不過我還聽說一個與端午節(jié)有關的故事——《孝女曹娥舍身救父》,請xxx給大家講講這個故事。大家歡迎!(鼓掌)
2.《孝女曹娥舍身救父》
女:xxx講的故事真感人,謝謝!(鼓掌)我也知道一個與端午節(jié)有關的故事,就請xxx來說一說。
3.《秋瑾舍身為革命》
男:看來與端午節(jié)有關的故事還真不少呢!
(三)端午習俗
1.懸艾葉、菖蒲
女:過端午節(jié),是中國人二千多年來的傳統習慣,由于地廣人多,加上許多故事傳說,于是不僅產生了眾多的節(jié)名,而且各地也有著不同的習俗。主要有:女兒回娘家,懸掛菖蒲、艾草,佩香囊, 賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒,吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。
男:xxx,你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西?
女:別著急,我馬上請xxx和xxx給你介紹一下這兩樣東西。
大家歡迎!(鼓掌)
男:原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候,我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。
2.端午詩會
女:端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位小朋友給我們帶來了端午節(jié)的詩篇。
男:那就請上來念給大家聽一聽(鼓掌)
(1)節(jié)令門·端 陽(清)李靜山
(2)競 渡 歌(唐)張建封
(3)七 律·端午老 舍
3.賽龍舟
女:你知道端午節(jié)最熱鬧的習俗是什么嗎?
男:這還用說,就是賽龍舟嘛。
女:為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢?
(播放《賽龍奪錦》)
女:說了半天,我都有些心癢了,真想親身經歷一下。
男:別急,今天就讓你過把癮。下面我們玩?zhèn)游戲叫“賽龍舟”。
(游戲:賽龍舟))
4.品棕樂
女:除了賽龍舟,端午節(jié)的主要習俗就是品嘗粽子。
男:端午節(jié)吃粽子,這是中國人民的又一傳統習俗。由來已久,花樣繁多。
女:一直到今天,每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種更為繁多。從餡料看,北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料?梢娢覈聂兆幽媳憋L味有別。
男:吃粽子的風俗,千百年來,在中國盛行不衰,而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
女:說了這么多,我肚子里的饞蟲都快爬出來了。
男:別急,別急。我就知道你會這么說。所以接下來就請大家一起品嘗美味的粽子吧。
女:等等,今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。
(小朋友和家長一起分享粽子)
男、女(齊說)話說“端午”主題班會到此結束,感謝爸爸媽媽參與我們的活動!(鼓掌)恭祝大家端午節(jié)快樂!
第二篇:文明主題班會主持詞1.合:敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好!(行禮)
a、b:乘著和煦的文明之風。
c、d:伴著明媚的禮儀之光。
合:讓我們踏著青春的步伐,攜手走進文明和諧的龍山吧!
a:自古以來中國就是文明禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統!作為新一代的新少年,我們更不能忘記傳統,就讓文明之花開遍校園,讓文明的種子撒進每個人的心中吧!
b:初xxx級xx班《擁抱文明》主題班會現在開始。
c:首先,請班長致辭。
2.a:有人說,文明禮儀是一片綠葉,生長在深山老林里!
b:有人說,文明禮儀是一首歌謠,回蕩在藍天白云里!
d:有人說,文明禮儀是一個美夢,徜佯在熟睡夢鄉(xiāng)里!
c:有人說,文明禮儀是天邊彩虹,可望而不可即日!
合:文明道底在哪里?我們呼喚你,我們追尋你…
c:現在,我們的主題班會進入第一章《追尋文明》。
2 (1) a:b,你作為紀律委員,不知道你注意沒有,本學期從《愛我xx山,文明禮儀伴行》活動開展以來,我們班的同學明顯文明多了!
b:是嗎?那怎么還有這么多不文明行為啊!
a:夸張了吧,我怎么沒看到啊!
b:我夸張嗎?那就看xxx等帶來的真實小品《校園一景》,讓小品來告訴你吧!
2 (2) a:不講文明真可怕,傷害自己又傷他。校園奔跑易撞人,滿口臟話道德差。垃圾食品不健康,隨手亂跑校園臟。文明禮儀大家講,真當文明好榜樣。
b:看了這個小品,知道了我們身邊還存在這么多不文明的行為啊!現在,你相信了吧?
a:是啊,不守文明的人,首先遭秧的是自己。但是,這個···這個···我還是不太相信!除非我親眼看到,眼見為實嘛!
b:你想眼見為實嗎?那就請xxx和xxx對同學們作一個現實采訪,用事實來告訴你吧!請看《文明禮儀采訪記》吧!
2 (3) a:唉,不聽不知道,一聽還真嚇一跳?磥,在我們身邊真的還不許許多多不文明行為啊!
喂,b,你還在找什么啊?
b:我在找文明啊,你說文明到底在哪兒呢?
a:文明在哪里?讓我來告訴你,文明就在你身邊,在你的生活里,在勤奮學習里。請欣賞歌曲《文明在哪里》后你就知道了。
3.c:文明就是花圃里的花,給人以磬香。
d:文明就是森林里的樹,給人以蔭涼。
b:文明就是原野上的草,給人以生命。
a:文明就是黑夜里的燈,給人以光亮。
合:文明就是一道美景,是一道熱愛學習,懂得感恩,守德明理的風景。文明就心與心交流時發(fā)出的,“您好”“請” “謝謝”“再見” “對不起”。
c:現在,我們的主題班會進入第二章《暢談文明》。
3(1) c:人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧。
d:擁有了文明,擁有了這個世界的美麗。
c:但在我們生活中,還有很多很多不文明事,嚴重影響了我們形象,我們怎么評論呢?
d:現在,請xxx用照片來談談怎么才算文明吧!下面請看《圖說不文明事》
3(2) d:知錯能改也是一種文明,一種修養(yǎng)。
c:不能因“惡小而為之”,不能因“善小而不為”,希望不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些吧。
d:怎么做才能算是文明人,才能算是有修養(yǎng)的人呢?
c:那就學學文明禮儀知識吧!大家對文明禮儀知識知多少呢?現在就請xxx和xxx來考考大家吧!現在就看《文明禮儀知識競賽》。
3(3) d:同學們知道的文明禮儀知識還不少啊!希望同學繼續(xù)加油吧!
c:古人云:“自修齊,至治平”。不錯,要干大事,就必須先學好禮儀。
d:怎么才能學好禮儀呢?
c:那就聽a給大家?guī)淼摹蹲屛拿髦ㄩ_遍校園》后,一定會有所收獲吧!
4. d:文明的詩歌,需要我付出艱苦的努力才會譜出精彩華章!
c:文明的花朵,需要我們用辛勤的汗水澆灌才會結出碩果!
a:文明的嫩苗,需要我們精心培育才能長成參天大樹!
b:行動勝于空談,只有我們付諸行為文明禮儀成會變成現實!
a:下面,我們的主題班會進入第三章《踐行文明》。
4(1):a:上課聽講要認真,爭取考得一百分。
b:遇到摩擦別計較,道聲sorry微微笑。
a、b:美麗龍山我的家,我們一定愛護她。
b:下面,請聽xxx等帶來的快板《文明龍山歌》。
4⑵ a: 文明是一朵芬芳濃郁的花,讓她在你我心中盡情地綻放!
b:禮儀是一首清新淡雅的詩,讓她在彼此心里永久地珍藏!
a、b:我們要用真誠去澆灌,用熱情來哺育,用理解去融化,用關愛來撫慰!
a:下面請聽xxx等帶來的詩歌朗誦《文明禮儀伴我行》。
5 a:讓我們團結友愛,用尊敬,寬容來澆灌文明禮儀的花朵!
b:讓我們攜手共進,用行動,實踐和體驗文明禮儀的快樂!
c:朝霞托著文明之陽,徐徐從東方升起,光輝燦爛的日照灑滿大地!
合:文明禮儀我先行,快樂伴我長,共同唱響文明歌!
d:現在,我們的主題班會進入第四章《唱響文明》。
5(1) c:做文明的人須要有良好的行為!
d:做文明的人須要有良好的習慣!
c、d:做到這些,需要我們大家共同努力,共同去創(chuàng)造!
c:下面,請團支部宣讀《文明禮儀倡議書》。
5(2) c:錚錚誓言催心!
d:豪情壯語滿腔情!
c、d:希望我們能共同遵守,攜手共創(chuàng)文明校園!
c:下面,請班主任發(fā)言.
5(3) c:文明是歌聲,文明是微笑
d:留下你的微笑,留下你的文明
c、d:幸福之花就會開遍天涯!
d:下面請聽《歌聲與微笑》
結束:a:讓我們乘著歌聲的翅膀,去擁抱文明!
b:讓我們守住這份莊嚴的承諾,去創(chuàng)造和諧!
c:讓禮儀之花香飄萬里,開遍世界的每一個角落!
b、c:我們相信,經過我們全體同學共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。
a、d:讓文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!
合:敬愛的老師,親愛的同學,初xx班《愛我xx,文明禮儀伴我行》主題班會到此結束,再見!(行禮)
第三篇:中學生主題班會主持詞a:老師們,同學們,大家好!歡迎來到xx(xx)班的主題班會。
b:我是xxx。
b:我是xxx,首先我們以熱烈的掌聲歡迎各位來聽課的老師們同學們,他們可是百忙當中抽出來的時間那
a:哎,今天我們的主題班會是《我創(chuàng)業(yè),我自豪》。接下來給大家欣賞一段視頻。
(馬云對當初創(chuàng)業(yè)的講壇)視頻
a:xxx啊,對于創(chuàng)業(yè)這兩個字,你有什么想法呢
b:雖然我現在還是學生,不過對于創(chuàng)業(yè),我可是滿懷期盼那
a:哦,是嗎?怎么個期盼那
b:我現在就很想去參加工作,把我學到的知識轉化為動手能力,可是啊,離那還有一段時間呢
a:哎!別著急啊,時間可是說快不快,說慢不慢的啊!接下來大家來欣賞由xxx,xxx帶來的朗誦《創(chuàng)業(yè)的夢想》
b:真是一段投入的朗誦啊!刻下大寫的“人”字,迎來引領風騷的時光。多么讓人陶醉啊
a:哎哎哎,別陶醉了,別陶醉了,節(jié)目才剛開始呢
b:奧奧,差點忘了,哎,你說這創(chuàng)業(yè)啊,每個人都有不同的理解,不如聽聽看別的同學的理解吧!(討論)給大家2分鐘的時間討論一下
a:恩,好,那先讓戴雅萍來說說看吧
b:不錯不錯,哎!周琪啊 ,看你也點頭贊同哦,你也來說說看吧!他們的意志可真的是堅定啊!我想大家現在一定都想創(chuàng)出屬于自己的業(yè)績了吧
a:你說的我現在可心癢了,我都想去創(chuàng)出屬于自己的一份天空了
b:呵呵,創(chuàng)業(yè)?說的容易,做起來應該是會很難的吧
a:難?你到說說看是怎么個難法呢
b:呃。。。這。。。我也說不清楚,不如看看下面一個小品《創(chuàng)業(yè)趣事》,講述的是一個關于創(chuàng)業(yè)的小故事哦。由xxx,xxx,xxx,xxx給大家?guī)怼U坡暁g迎。。。。
小品《創(chuàng)業(yè)趣事》
a:看來這創(chuàng)業(yè)還真是難創(chuàng)啊,我看我現在還是再努力點學習吧
b:也對,我們的能力知識還是有限的,面對競爭對手,我們要以質取勝。
a:切。。。你這不是廢話嗎?你知道嗎?現在學校里也有一些創(chuàng)業(yè)小人士哦!他們現在也成立自己的小公司呢
b:奧?真的嗎?我怎么沒聽說啊
a:哎,你呀,怎么一點也不關心學校,關心同學們,關心。。。。
b:stop!stop!別扯淡了,重點,重點哦
a:比如說有個點歌臺叫“xxxx”,還有“xxxx”等等什么的,可受同學們的歡迎啦
b:原來如此原來如此,好像我們班的xxx同學也開辦了一個xxx,叫。。。。叫。。。。叫什么來著呢
a:這都不知道,同學們,你們告訴她吧
同學齊聲喊:xxxx。。。。。
a:聽聽這名字,多么詩情畫意啊!(一位同學獻上一朵花)啊,(陶醉中)我仿佛聞到了一陣陣花香,真是沁人心脾啊
b:(推推a)別神游了。
a(一臉害羞)笑笑,真是不好意思啊
b下面請xxx來介紹介紹她的xxxx吧,順便也在此推銷一下她的花吧,大家歡迎她
介紹xxxx
b我想經過xxx一雙巧手裝飾出來的綠園一定會有一片生機盎然的景象的,大家在此以熱烈的掌聲送給他。(離開a一點距離
b哎,我的黃金搭檔呢?xxx
a(背著手,一臉笑的走過來)我在這呢!嘿嘿,xxx啊,昨天哦,我上網無意中看到了你的本家哦,他可正所謂大有成就啊
b我的本家,(一臉茫然)
a給你提個醒吧,他可是位成功人士哦,他也和你一樣姓馬,可是阿里巴巴網站的董事長哦。
b啊?難道是。。。。
a嗯。。。。(點頭)不錯不錯,就是馬云我特地還看了他的詳細資料呢
b我可比你給了解他哦;《簡單的介紹馬云的簡介》
a真厲害真厲害,佩服那。相信大家都對馬云都有了一定的了解了吧,接下來給大家欣賞視頻。一段有關于一位少女創(chuàng)業(yè)成功記的視頻,大家可要仔細看好了哦。
視頻《少女成功記》
b好了,視頻看完了。大家一點很有感觸吧,給大家2分鐘的時間哦,討論一下你們看后的想法,等下請同學來講一下。
a好了吧!xxx同學,你來說說看吧
a有道理,xxx你覺得呢
a 好!不虧是我們班的學生哦,有志向
b大家輕松了一下,接下來來聽聽我班上星期去xxxx實習的xx位同學的有感吧
a好啊,我想他們一定會將那段日子永遠記在心中的吧
b呵呵,那就先有請xxx開個頭吧!。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。
b謝謝她們給我們帶來的有感,也讓我們享受了一下她們的經歷。
a看來這些同學可真是受益匪淺啊,我想她們也會明白走創(chuàng)業(yè)這條路并不是一帆風順的。
b是啊!失敗,挫折。一次又一次的困難,將意志不堅定的人擊敗,最終以失敗告終。
a沒錯,毛澤東曾說:雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。同學們啊,我們的創(chuàng)業(yè)之路就在腳下,至于不怕失敗,不喂艱險的人才會擁有成功的喜悅,
b對,說的對,下面有請校領導和班主任老師為我們的這次班隊活動作出點評。
校領導對本次班會進行《點評》
a感謝校領導的精彩點評。
在此我宣布xx(xx)班《我創(chuàng)業(yè),我自豪》主題班會到此結束。
a、b鞠躬 放《愛拼才會贏》歡送觀摩老師和同學者離場
第四篇:初三主題班會主持詞初三四班主題班會主持詞
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家下午好!
時光荏苒,歲月如梭。轉眼間,我們已走過了初中兩年多的學習生活。
懷著彷徨、緊張的心情,帶著美好的希望,載著理想的帆船,我們走進了初三。
如今,身處初三,才深深地感受到了初三的生活,經歷了許多的困難和艱辛,也戰(zhàn)勝了磨難。每當奮力拼搏時,遙遠的曙光在激勵著我們努力向前,我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。 人生因拼搏顯得更加壯麗,只要目標信念依舊,前行的腳步就不會停止!下面我宣布:九年級(4)班“”主題班會,現在開始。下面有請程曉琴和劉佳玲帶來的朗誦《關于夢想》
居里夫人曾說過這樣一句話:“如果能追隋理想而生活,本著正直自由的精神,勇往直前的毅力和自己的理想而行,則定能達到至善至美的境地!边@說明我們每一個人都要有自己的理想和奮斗目標。
一個人要想獲得成功,說得有敢于吃苦,敢于戰(zhàn)勝困難的精神。也許我們每一位同學都有著色彩斑斕的理想,但有人努力了奮斗了楔而不舍地追求了,就可能實現自己的理想,而有些人,遇到困難退即了碰到艱苦退縮了,那么他那美麗的理想也就破滅了。從某種意義上講貧困的生活,艱苦的條件,是激勵人們奮發(fā)向上,磨礪人才的礁石,都少偉大的人物都是在與貧困作韌性的搏斗中取得成績!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來“,要想實現理想,獲得科學知識,必須要有不懈努力的奮斗精神。
同學們,我們是祖國的希望讓我們把疑難當做獲得知識的向導,把挫折當做通向成功的橋梁,為了理想,我們堅定地走向未來。
讓我們劃起勤奮多思的小舟吧,揚著理想的風帆,愿我們都能到達理想的彼岸!
同學們,盡管有時我們無法回避失敗的命運,但努力或墮落,上進或自棄,卻可由我們自己來把握與選擇。
縱使前景無法預測,也一定要頂風雨,披荊斬棘。人生因有拼搏才顯得更加壯麗,只要目標信念依舊,前行的腳步就不會停止!
初三,我們要腳踏實地的走下去,無論勝負,我都將堅定、充滿自信地走過。 在未來的二百天 最后的戰(zhàn)役即將打響。
甲智慧在鉆研中積累,勇氣在奮進中高漲。
我們打點行裝,背負老師的囑托,父母的期望,承載必勝的信念和母校的榮光。沸騰的熱血在我心中激蕩,我要實現我的夢想,我要筑就我的圣堂。
心有多大,舞臺就有多大。 “九年礪劍百日沖刺闖雄關,一朝試鋒六月揚眉傳佳音”。 努力吧,同學們!一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實;一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。讓我們一起揚起理想的風帆,盡情放飛青春的翅膀,去迎接中考的挑戰(zhàn)吧! 下面我宣布:初三(4)班“”主題班會到此結束。
第五篇:愛國主題班會主持詞熱愛祖國從我做起
——五年級中隊主題活動方案
一、活動主題:“熱愛祖國、從我做起”。
二、活動目的:
為慶祝中國共產黨第十八次全國代表大會于201*年11月8日在北京勝利召開。弘揚愛國主義精神,通過歌唱、演講、快板、表演、作品展示等活動,讓學生感受偉大祖國的巨大變化,激發(fā)學生的愛國情感,增強民族自尊心、自信心和自豪感,培養(yǎng)學生從小樹立遠大理想,繼承和發(fā)揚我們中華民族“立志勤學”的傳統美德,為祖國的明天而努力學習。
三、活動形式:演講、快板、表演、作品展示等,老師引導,學生主持。
四、活動準備:
1、組織學生排練表演節(jié)目。
2、指導學生完成詩朗誦 :《祝福你啊,祖國!》。
五、時間:201*年4月18日
六、人員: 全校學生
七、地點:學校中間馬路
八、活動過程:
(一)、準備儀式:
①全體起立,清點人數,并報告人數。
②出旗、敬禮。
③唱隊歌。
④宣布“熱愛祖國 從我做起”主題大隊活動開始。
(二)、活動內容:
a: 中國巨龍在騰飛. 改革開放為中國插上騰飛的翅膀.
b: 科教興國為中國帶來希望.
c: 我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲,
d: 我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪.
a b:千言萬語頌不完我們對祖國母親的贊美,
c d:千歌萬曲唱不盡我們對祖國母親的熱愛。
a b c d:平原小學五年級中隊“熱愛祖國 從我做起”主題中隊會現在開始。
a:祖國是哺育我們的母親,是所有生命的搖籃,
b:國旗的光輝伴隨著我的成長,照亮了我們前進的道路; a:國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。
b:我愛我的祖國,她是我心中一顆最亮的星 。讓我們來欣賞詩朗誦《祖國,我的祖國》,大家歡迎。
(詩歌朗誦《祖國,我的祖國》)
c:謝謝他們深情的朗誦。親愛的同學們,祖國是養(yǎng)育我們的母親,我們都熱愛自己的祖國,可你了解我們的祖國嗎?
d:我們偉大的祖國,是世界上領土面積最大的國家之一,她位于
亞洲的東部,太平洋的西岸,領土面積約960萬平方公里,我們偉大的祖國還是世界最富饒。海疆最寬廣的國家之一。
c:我國是人類最早的發(fā)祥地之一,早在幾十萬年前,我們中華民族的祖先就已經生活在這片古老的土地上,我們中華民族不僅是一個勤勞、勇敢的民族!
d: 光輝歲月彈指揮間,中華大地滄桑巨變?赡阌至私舛嗌僦袊倌陙淼臍v史和滄桑呢?下面就請同學們談談中國這一百多年來的歷史:
(演講:祖國的悠久歷史)
c:歷史不應該忘記
d:歷史也不應該被忘卻。
c:我們勇敢,因為我們是黃種人;我們自豪,因為我們是中國人。中華民族的骨氣,經歷了五千年,它亙古不變,千百年的磨難,千百年的抗爭,才成立的偉大的新中國,迎來的嶄新的天,嶄新的地,嶄新的中華民族。
d:從建黨到建國 28年的嘔心瀝血 披肝瀝膽,從奴隸到主人 28載的前仆后繼, 浴血奮戰(zhàn)。中華民族就像一艘揚帆起航的大船,一路經歷無數驚濤駭浪,激流險灘,其中也涌現出了很多愛國故事,下面就請聽故事《愛國將領吉鴻昌》
(演講《愛國將領吉鴻昌》)
a:感謝剛剛真實而感人的故事。對于先人們的豐功偉績,我們將永遠緬懷。沒有前人的不斷奮斗,就不會有我們今天幸福而快樂的生活。 b:是的,在祖國母親的懷抱中,我們正幸福而快樂地成長著,
a:祖國是哺育我們的母親,是所有生命的搖籃,
b:國旗的光輝伴隨著我的成長,照亮了我們前進的道路; c: 祖國,一個充滿深情的名字,讓我們無限憧憬,
d: 祖國,一個人人敬仰的詞匯,讓我們永遠銘記,
a: 巍巍昆侖,(小編推薦你關注好范文 網:m.hmlawpc.com)鎖不住陣陣中華風
b: 滔滔江河,淹不盡浩浩中華魂
c: 走過耕耘的日子,走進收獲的季節(jié)
d: 走過昨天的坎坷,走向明天的希望
ab:朋友們,讓我們在歌聲中許下心愿
cd:愿我們的祖國
abcd:明天會更好!
“天下興亡匹夫有責”,愛國是我們每一個人的責任與義務。我們每一個同學都應該對生我們養(yǎng)我們的這片土地懷著深深的熱愛與感激之情。國家需要人才,需要建國的棟梁,國家希望你長大學成為國效力。愛國在不同時代有不同的表現形式。上世紀初的愛國青年是投身于反帝反封建的愛國浪潮中,三四十年代的青年是進行抗日救國的斗爭,五六十年代的青年愛國是參加抗美援朝,保家衛(wèi)國,F代的我們,處于和平時期,我們該如何表現我們的愛國熱情呢?對,我們要努力學習,將來回報祖國。
我相信我們的同學都有一顆愛國心,但是在我們的校園里教室里經常看到這樣的現象,地上有紙團塑料袋,不知是誰扔的。有同學接完水不關水龍頭就走了,任由水嘩嘩的流,講桌、黑板臟了,只要不是我的之日,就沒人管,而且還理直氣壯。也許有的同學會說,撿廢
紙和愛國有關系么?有很大的關系,“一屋不掃何以掃天下”,我們就是要從小事做起,從我做起。
c:隊員們,歷史的接力棒即將傳到我們的手中。
d:作為21世紀的新中國的建設者,應隨時做些力所能及的事,來表達我們的愛國之情。
c:我們是幸福的一代,也是責任重大的一代,
d:讓我們一起樹愛國之心,立報國之志,為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。請欣賞小合唱《少年,少年,祖國的春天》 (合唱《少年,少年,祖國的春天》)
a:同學們,真正的愛國不是我們的隊會所能體現的,愛國是一種堅定的民族精神,更是一種振興中華的責任感。真正愛國更應該體現在平時的一言一行中,沒有對父母、對老師、對同學、對學校的愛,是不能談及愛祖國的。同學們,好好學習,長大為祖國添磚加瓦,使祖國更加繁榮富強。謝謝大家!
(三)活動結束。
全體起立
呼號
退旗,敬禮
全體坐下
主題中隊會到此結束,謝謝大家
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