第一篇：201*學(xué)校文藝晚會(huì)主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；

乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友；

合：大家好！

甲：我是101班的***

乙：我是***

甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校201*年度的“校園文藝匯演”。

乙：在各項(xiàng)校園活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)……

合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

甲：今天，我們以“文藝會(huì)演”的方式展現(xiàn)青春的爛漫、抒發(fā)來(lái)自內(nèi)心的喜悅。

合：201*屆“校園文藝匯演”現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：在我們的生活中處處充滿了愛(ài)，有長(zhǎng)輩、親友的關(guān)愛(ài)，有朋友、同學(xué)的友愛(ài)。

乙：是啊，愛(ài)讓我們的心靈不再孤單、愛(ài)讓我們的生活充滿溫暖的陽(yáng)光。

甲：現(xiàn)在由我們倆為大家獻(xiàn)上一首《讓我愛(ài)你》，愿你的生活充滿愛(ài)。

甲：當(dāng)愛(ài)出現(xiàn)我們的生活劃破平靜

乙：我們的心劃出一道彩虹。

甲：生活是現(xiàn)實(shí)的，她給我們的啟示是“愛(ài)拼才會(huì)贏”

乙：下面有請(qǐng)101班的周玲杰，為大家?guī)��?lái)《愛(ài)拼才會(huì)贏》

（鼓掌）

甲：命運(yùn)，三分天注定七分靠打拼。

乙：是啊，只有不懈的努力，才能把握自己的命運(yùn)。

甲：103班有一位專唱抒情歌曲的男生，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？

乙：哦，你說(shuō)的是不是王松。

甲：看來(lái)他的名氣的確蠻大的。

乙：下面請(qǐng)王松，為我們帶來(lái)一首《今生共相伴》

甲：你看過(guò)魔術(shù)表演嗎？

乙：當(dāng)然了，電視里經(jīng)常有魔術(shù)節(jié)目播出。

甲：今天，你和我都十分有幸，因?yàn)槲覀兛梢袁F(xiàn)在看到魔術(shù)表演。

乙：真的�。≮s緊請(qǐng)他們上場(chǎng)啊！

甲：你看他們來(lái)了。

甲：你有發(fā)現(xiàn)今天文藝匯演很多節(jié)目有個(gè)共同點(diǎn)？

乙：給點(diǎn)提示啊！

甲：節(jié)目名稱里有共同處。比如“讓我愛(ài)你”、“愛(ài)拼才會(huì)贏”、“愛(ài)在愛(ài)你”、“我愛(ài)你”、“愛(ài)你”

乙：噢。我知道了，就是都有個(gè)“愛(ài)”字。

甲：下面就由春季班同學(xué)為我們帶來(lái)《我愛(ài)你》。

甲：有一首非常感人的歌，《丁香花》，大家都聽(tīng)過(guò)吧。

乙：這首歌經(jīng)常有同學(xué)在校園廣播臺(tái)里點(diǎn)播的。

甲：今天我們請(qǐng)102班的同學(xué)為我們帶來(lái)這首歌。

乙：大家歡迎！

甲：你有聽(tīng)過(guò)用寧波話唱的歌嗎？

乙：聽(tīng)過(guò)的，像《窗外》、《小薇》

甲：讓我們有請(qǐng)203班的胡小杰和俞文碩，為大家?guī)��?lái)《別說(shuō)我的眼淚你無(wú)所謂》

甲：寧波話唱歌真是別有風(fēng)味。

乙：不過(guò)，感覺(jué)唱歌節(jié)目好象有些(更多文章請(qǐng)關(guān)注：m.hmlawpc.com，僅供學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

第四篇：學(xué)校文藝晚會(huì)主持詞

文藝會(huì)演主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；

乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友；

合：晚上好！

甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)……

合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開(kāi)帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

……

甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴�人，我們的社�?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。

乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱；

甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。

合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。

……

甲：一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。

……

乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。

甲：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。

合：我愛(ài)我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。

乙：請(qǐng)欣賞由初二（1）班×××等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。

……

甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。

乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力；年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。

甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班×××等同學(xué)表演。

……

乙：泉州南音又稱南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。

甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。

乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

……

甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。

甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5×××等同學(xué)表演。

……

乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；

甲：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。

乙：下面請(qǐng)初一年三班×××為我們演唱《手拉手之歌》。

……

乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。

甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班×××等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。

……

乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血；

甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。

乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班×××等同學(xué)表演。

……

甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。

甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？

乙：有請(qǐng)初二年5班×××同學(xué)上臺(tái)表演。

……

甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；

乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。

甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的×××等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。

……

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。

甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。

乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量。

甲：下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班×××同學(xué)上臺(tái)演唱。

……

甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮

第五篇：學(xué)校文藝聯(lián)歡晚會(huì)主持詞

尊敬的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

abcd：大家好!

a：今夜，我們?nèi)计鹦苄艿捏艋�，用歌聲和微笑迎接中秋佳�?jié)的來(lái)臨。

b：在**山下美麗的校園里，在**江岸邊清涼的晚風(fēng)中，我們歡聚一堂，同慶佳節(jié)。

c：在艱苦的軍訓(xùn)中，xx級(jí)新同學(xué)用堅(jiān)強(qiáng)的意志和過(guò)硬的作風(fēng)，向?qū)W校交上一份出色的答卷。

d：在這里，讓我們用最熱烈的掌聲，向?yàn)槲覀兏冻鰺o(wú)數(shù)心血和汗水的教官們道一聲“辛苦了”!

a：怎能忘記，訓(xùn)練中那力可拔山的臂膀，是我們風(fēng)雨中的避風(fēng)港。

b：怎能忘記，烈日下的那一片橄欖綠，是我們心頭永不漂移的蔭涼。

c：忘不了啊，從校園到軍營(yíng)那難以割斷的魚水深情。讓我們以更優(yōu)異的成績(jī)向部隊(duì)首長(zhǎng)和教官匯報(bào)。

d：“春種一粒粟，秋成萬(wàn)顆子。”在這個(gè)成熟的季節(jié)，我們對(duì)自己提出新的挑戰(zhàn)、新的目標(biāo)。

a：生命的價(jià)值在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)，要想成為自由的海燕，就要敢于面對(duì)海浪和狂風(fēng)暴雨。

b;在課堂中，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，在實(shí)驗(yàn)室里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，錘煉意志，設(shè)計(jì)生命的藍(lán)圖。

c：我們的青春就是燃燒的圣火，讓今夜的篝火為我們的未來(lái)燃起幸福，燃起希望。

d：讓我們?nèi)紵�青春的熱情，為華夏開(kāi)拓更絢麗的未來(lái)，創(chuàng)造屬于我們的金秋收獲季節(jié)。

abcd：***學(xué)院中秋篝火聯(lián)歡晚會(huì) 現(xiàn)在開(kāi)始!

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