第一篇:校園藝術(shù)節(jié)專場文藝晚會演出臺本
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師
女:親愛的同學(xué)們
合:大家晚上好!
男:今晚的星光沒有我們的笑臉燦爛
女:今晚的蒼穹沒有我們的激情昂揚(yáng)
合:因為我們是如此幸運,如此榮光
男:我們見證了新邵八中輝煌的創(chuàng)業(yè)歷程
女:我們參與了新邵八中晉升
示范性高中的慶典
男:今晚——
女:是全體八中人最激動的時刻
男:今晚——
女:是每一位八中人永遠(yuǎn)銘記的難忘時光
男:讓我們用最熱烈的掌聲祝賀母校晉升為省級示范性高中
女:讓每一個人將心中的那份祝福唱出來,跳出來,喊出來
合:八中、八中、八中,祝福您——
(大幕啟,音樂起)
1、《大合唱》
指揮:徐明杰
男:大合唱唱出的是一種和諧
女:大合唱唱出的是一種力量
男:當(dāng)構(gòu)建和諧社會的春潮在神州大地涌起
女:當(dāng)五千年文明之光將東方的天空點亮
男:當(dāng)世界的目光聚焦于中國
女:作為一名炎黃子孫,我們心中洋溢的是驕傲和自豪
男:讓我們祝福偉大的祖國繁榮富強(qiáng)
2、歌伴舞《祝福祖國》
演唱:孫香梅
伴舞:
男:六十年的辦學(xué)歷史
女:六十年的創(chuàng)業(yè)滄桑
男:八中,歷經(jīng)風(fēng)雨、踏平坎坷,笑盈盈一路走來
女:八中,薪盡火傳、有口皆碑,火辣辣盡顯風(fēng)流
男:而今,她英才輩出譽(yù)滿三湘
女:而今,她桃李芬芳香遍全球!
男:作為八中學(xué)生,心中充滿感激,感謝母校對我們的培育
女:請欣賞八中學(xué)子為您帶來的《感恩的心》
3、《感恩的心》
表演:153班同學(xué)
女:心存感恩,使我們的生命更加厚重
男:心存感恩,使我們的道德根本長存
女:心存感恩,使我們永遠(yuǎn)快樂
男:心存感恩,使我們永遠(yuǎn)年輕
女:接下來請欣賞幼兒舞蹈《不如跳舞》
4、幼兒舞蹈《不如跳舞》
表演:
男:八中能取得今天的成績,離不開一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、富有奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新意識的教師隊伍
女:我們的教師學(xué)有?一流信息監(jiān)控攔截系統(tǒng)
監(jiān)控攔截系統(tǒng)提醒您:很抱歉,由于您提交的內(nèi)容中或訪問的內(nèi)容中含有系統(tǒng)不允許的關(guān)鍵詞或者您的ip受到了訪問限制,本次操作無效,系統(tǒng)已記錄您的ip及您提交的所有數(shù)據(jù)。請注意,不要提交任何違反國家規(guī)定的內(nèi)容!本次攔截的相關(guān)信息為:夜激情
女:遠(yuǎn)航的巨輪從這里揚(yáng)帆
男:從八中走出的莘莘學(xué)子,他們身在四方,心系母校
女:接下來有請原八中教師石海燕,原八中學(xué)子陳理智為大家?guī)怼?》
13、邀請嘉賓
女:近年來,八中堅持走特色發(fā)展之路,碩果累累。一大批音、體、美特長生,如一群翩翩起舞的“金孔雀”,舞出美麗,舞出健康。接下來請欣賞《健美操》表演
14、《健美操》
表演:
男:難忘今宵
女:今宵難忘
男:難忘這激情之夜
女:難忘這快樂時光
男:讓我們一起走進(jìn)《節(jié)日歡歌》
15、歌舞《節(jié)日歡歌》
演唱者:王春媚
男:讓我們珍惜省示范性中學(xué)的榮光
女:讓我們以更加飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)
男:八中的明天將會更加美好
女:八中的未來將會更加輝煌
男:今天的晚會到此結(jié)束
合:祝大家心想事成,幸福安康!
(劇終)
臺本撰稿:鐘四毛 袁 暢昌
第二篇:“飛揚(yáng)的青春”校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨專場文藝晚會
“飛揚(yáng)的青春”校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式專場文藝晚會
開場:
走在山水間
第一篇章:舞動青春
器樂小組唱:《彩云追月》
現(xiàn)代舞:《king back》
吉他表演:《青春校園》
第二篇章:和諧中國
歌曲聯(lián)唱:《夢想中國》
音樂魔術(shù):《神奇小子》
器樂表演:《執(zhí)著》
現(xiàn)代舞:《吾愛》
第三篇章:盛世華章
街舞:《我為舞狂》
獨唱:《月亮代表我的心》
時裝秀:《風(fēng)起霓裳》
民族舞:《剪花花》
尾聲:
大合唱《讓世界充滿愛》
第三篇:“平安之星”大型頒獎文藝晚會演出臺本
“平安之星”大型頒獎文藝晚會
演 出 臺 本(演出鈴聲響,大幕啟,頂燈粉紅,背光、側(cè)光草綠,烘托春天景象)1、序曲《開春了》演出單位:華洋培訓(xùn)班(舞畢,隨著歡快的音樂,主持人上)男1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),女1:尊敬的各位來賓。男2:參加晚會的全體平安之星家庭的代表們女2:親愛的觀眾朋友們。
合:大家晚上好!男1:在這政通人和、國泰民安的和諧時代,女1:在這百花爭艷、姹紫嫣紅的美麗季節(jié),男2:平安之星的光芒照耀著千家萬戶。女2:平安之星的事跡感動著新邵大地男1:家庭是社會的細(xì)胞,是社會治安綜合治理工作的基礎(chǔ)。女1:人人平安,事事平安,家家平安,是“打造平安新邵,構(gòu)建和諧社會”的目的,是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容。男2:為了努力建設(shè)“和諧、平安、小康”的社會主義新農(nóng)村,去年,縣委、縣政府決定開展星級平安家庭評比活動。女2:一年多的時間以來,各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)慎重推薦,組委會認(rèn)真評審,共評出五星級平安家庭10戶,四星級平安家庭100戶。男1:今天我們在這里舉行新邵縣“平安之星”大型頒獎文藝晚會就是要對10戶五星級平安家庭進(jìn)行現(xiàn)場表彰。女1:今天的晚會,既是一場表彰的盛會,為我們的星級平安家庭系上榮譽(yù)的綬帶,更是“打造平安新邵,構(gòu)建和諧新邵”的動員大會。男2:讓我們唱響和諧之音,祈禱新邵平安,祝愿全縣人民幸福安康!女2:接下來就請大家欣賞大型瑤家歌舞《瑤家情韻》(主持人下,音樂起)2、民族歌舞《瑤家情韻》表演單位:特邀(曲畢,追燈追主持人)女1:有一句很經(jīng)典的話叫做“每一個成功的男人后面總有一個賢惠的女人”,的確,男人的成功離不開家庭的支持。如果男人是杠桿,那么家庭就是他撬起地球的支點。男2:再堅強(qiáng)的男人都有他脆弱的一面,再叱咤風(fēng)云的男人也有他柔情的一面,事業(yè)再輝煌的男人也需要回家,男人成就事業(yè),家庭成就男人。女1:我縣的骨干企業(yè)龍山礦業(yè)有限責(zé)任公司董事長是一名事業(yè)有成的男人,在他的背后有著一個賢惠的妻子,一個溫馨的家庭。男2:巍巍龍山見證了周德卿的青春歲月,見證了他的愛情與家庭,也見證了他的理想與事業(yè)。(音樂起,燈光以藍(lán)、黃、紅為主基調(diào),側(cè)光黃)3、散文詩朗誦《龍山可以做證》朗誦者:彭澤民、曾慧玲(第一輪頒獎)女2:縣委、縣政府開展的這次星級平安家庭評比活動的宗旨是營造一種和諧的社會氛圍,喚起人們的社會和家庭的責(zé)任感,只有家庭的和睦、平安才有社會的平安。男2:因而,我們評比星級平安家庭,不但要看這個家庭是否和睦、溫馨,還要看這個家庭在社會上的形象與影響,為社會所作出的貢獻(xiàn)。女2:下面進(jìn)行我們今天晚會的第一輪頒獎,請獲得五星級平安家庭的周德卿家庭上臺領(lǐng)獎。女2:(在獲獎家庭上臺之際宣讀頒獎詞)龍山礦業(yè)有限公司產(chǎn)值過億,創(chuàng)利稅多萬元,企業(yè)的輝煌離不開董事長周德卿的努力,周德卿的成功離不開家庭對他的理解與支持。男2:請 上臺為獲得五星級平安家庭周德卿家庭頒獎。女1:讓我們將熱烈的掌聲送給周德卿家庭。男2:接下來請獲得五星級平安家庭的潘久平一家上臺領(lǐng)獎。女2:(在獲獎家庭上臺之際宣讀頒獎詞):,潘久平家庭投資80余萬元完成村里7000余畝成片山林的楠竹低改工程,并從浙江引進(jìn)一家竹材加工企業(yè),為全村謀劃了一條共同致富之路。女1:請 上臺為獲得五星級平安家庭潘久平家庭頒獎。男1:接下來請獲得五星級平安家庭的楊祈江一家上臺領(lǐng)獎。女1:(在獲獎家庭上臺之際宣讀頒獎詞):潭府鄉(xiāng)退休教師楊祈江夫婦,退休不退志,他們關(guān)心村里的教育事業(yè),熱心于村里的公益事業(yè),義務(wù)擔(dān)當(dāng)村里糾紛調(diào)解員、政策法規(guī)宣傳員,成為村民信任和愛戴的“和事佬”。男1:請 上臺為獲得五星級平安家庭楊祈江家庭頒獎。女2:接下來請獲得五星級平安家庭的陳雄杰一家上臺領(lǐng)獎。男2:(在獲獎家庭上臺之際宣讀頒獎詞):陳雄杰是釀溪派出所一名普通干警,經(jīng)常與妻子在工作之余和街坊鄰里促膝談心,調(diào)解鄰里糾紛,宣傳國家法律、政策,傳授防火防盜知識,得到鄰里群眾的交口稱贊。女 1: 請 上臺為獲得五星級平安家庭陳雄杰家庭頒獎男2:“老有所為,老有所樂”,是家庭平安、和諧、幸福的象征,老人更是家庭和社會的寶貴財富。女2:今天為我們唱起和舞起這首《唱起春天的故事》的就是我縣的中老年藝術(shù)團(tuán)的朋友們,下面就讓我們用熱烈掌聲歡迎中老年藝術(shù)團(tuán)帶來的舞蹈《唱起春天的故事》。4、舞蹈《唱起春天的故事》表演單位:中老年第四篇:五四校園文化藝術(shù)節(jié)專場晚會主持詞
第六屆五四校園文化藝術(shù)節(jié)專場晚會主持詞定稿
注:開場音樂30秒。整場晚會主持人講話過程中伴隨輕音樂。
a:肖楚軒
b:劉正浩
c:薛靜靜
d:武寧
e:四人合
f:張丹丹
g:劉強(qiáng)強(qiáng)
具體描述過程情節(jié)
a:那是一段激情昂揚(yáng)的歷史
b:那是一首催人奮進(jìn)的戰(zhàn)歌
c:那是一聲打破封建專制的吶喊
d:那是一個走向覺醒崛起的宣言
f:在這段歷史的時空里,一群熱血青年,為了國家和民族的興亡,舍身忘我。 g:在九十一年的征程中,一腔赤子情懷,為了復(fù)興和富強(qiáng)的夢想,團(tuán)結(jié)拼搏。 a(一篇好范文帶來更多輕松m.hmlawpc.com):百鳥爭鳴,姹紫嫣紅,學(xué)院第六屆五四校園文化藝術(shù)節(jié)絢麗綻放。 b:百舸爭流,志在四方,科院學(xué)子奏響青春的華章讓夢想揚(yáng)帆起航。
c:面對五四的光輝,每一個科院青年都在深思,我們?nèi)绾渭橙∥逅木竦牧α浚?d:展望未來的希望,每一位科院學(xué)子都在暢想,我們怎樣讓五四精神旗幟飄揚(yáng)?f:今夜我們以青春的姿態(tài),演繹青春之歌。
g:今夜我們以青年的名義,唱響青春之歌。
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
b:親愛的老師、同學(xué)們。大家
e:晚上好!
c:無錫科技職業(yè)學(xué)院第六屆五四校園文化藝術(shù)節(jié)“青春之歌”專場晚會 e:現(xiàn)在開始。
d:本次活動得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,來到晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有:(嘉賓介紹,注意中間停頓領(lǐng)導(dǎo)起立示意。)
學(xué)院副院長朱雪松;
學(xué)院副院長吳雪純;
f:讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨晚會現(xiàn)場。
g:出席晚會的還有學(xué)院各職能部門、各院系部負(fù)責(zé)人、教師和學(xué)生代表,讓我們
用熱烈的掌聲歡迎你們的到來。
a:熾熱如火,青春是金黃的麥子,
b:閃耀似錦,青春是瑩瑩的藍(lán)天。
c:青年有血,鋪墊出中國發(fā)展的軌跡。
d:青年有淚,承載起中國崛起的航船。
f:無論在何年月,青年始終與名字一樣,
g:把生命點燃成火焰,
a:把骨胳鑄造成精鋼,
b:把囑托扛在肩上,
c:義無反顧舒展成乘風(fēng)破浪的雄姿。
d:下面晚會進(jìn)入第一篇章, 青春·青年榜樣
第一篇章青春·青年榜樣
《中華大團(tuán)圓》
f:五月火紅的青春,
g:五月靚麗的風(fēng)采,
a:從201*年起,我院開始面向全國招生,將全國各地的學(xué)子齊聚科院。 b:自201*年來,我院全國各民族的學(xué)生,在科院把自己精神家園呵護(hù)。 c:讓我們一起播撒希望和歡笑,一起期盼豐收的碩果。
d:讓我們一起揮撒青春和激情,共同奏響絢麗的樂章。
c:下面請欣賞學(xué)院舞蹈隊為我們帶來的舞蹈 《中華大團(tuán)圓》。
《追夢》
a:一串串鮮活的記憶,愛是我們永恒不變的青春主題。
d:一片片美好的希冀,愛是我們長存心中的完美真理。
a:把你的心我的心串一串,串一出絢麗多彩的青春盛典
d:把你的愛我的愛連一連,連一出科院小虎隊“愛的好戲”。
a:下面,有請科院版小虎隊為大家精彩呈現(xiàn)《追夢》。
《雨巷》
c:江南,這帶著游子們縷縷鄉(xiāng)愁的名字,一直是風(fēng)華少年的向往之地。
b:江南,這結(jié)著紫丁香淡淡思念的地方,一直是清風(fēng)習(xí)習(xí)的美好夢鄉(xiāng)。
c:油紙傘,水墨畫,美少女,煙雨中,靈動的江南如汩汩的清泉,浸透者每一條清純自然的雨巷。
b:那就讓軟服學(xué)院舞者把我們帶到那久違的 “雨巷”,掌聲有請。
《一千零一個愿望》
a:長大的我,執(zhí)拗地認(rèn)為“愿望”只是屬于小孩子的東西,已被我們所遺忘。 b:長大的我,幡然的醒悟“愿望”一直留在我們心靈的某個地方,等待重拾。 a:我們都知道,有一種愛叫“大愛無言,
b:其實,還有一種愿望叫作“默默祈禱”。
a:只要我們心存希望,就沒有到不了的彼岸。
b:只要我們永不言棄,就沒有過不去的高山。
a:讓我們張開雙手祝愿世界美好。
b:讓我們閉上雙眼祈禱社會和諧。
a:有請外語系手語表演《一千零一個愿望》
《好青年》
c:新時代的青年應(yīng)有怎樣的風(fēng)彩?
d:新時代的青年應(yīng)有怎樣的作為?
c:好青年,新容顏,夢想無限,共鑄明天
d:一首《好青年》將向我們闡述青年的活力與風(fēng)采,詮釋青年的勇敢與擔(dān)當(dāng)。 c:有請外包管理學(xué)院的好青年們。
a:青年,中華民族的歷史有多沉重,你就有多艱難;
b:青年,中華民族的歷史有輝煌,你就有多榮耀。
c:今天的中國,如云蒸霞蔚的紅日,冉冉升起,蓬勃向上
d:當(dāng)代的青年,像滿帆待發(fā)的水手,搏擊風(fēng)浪,放飛夢想
e:號角吹響,一起踏上征途遠(yuǎn)航。
e:藍(lán)圖繪就,共同揮灑錦繡華章。
c:晚會進(jìn)入第二篇章, 青春·時代華章
第二篇章青春·時代華章
《印象江南》
c:高山流水,二泉印月,中華傳統(tǒng)文化中的綺麗瑰寶散發(fā)出幽雅的意境。
b:民族文化,精彩紛呈,琴棋書畫勾勒出一副淡妝濃抹總相宜的山水畫。 c:請欣賞古箏合奏《印象江南》
《只對你有感覺》 c:歲月悠悠,光陰茌苒,我們沿著時光的隧道, 走過風(fēng),走過雨, 走過花季雨季。
b:不知不覺,我們走進(jìn)了人生下一驛站---青春。
c:讓我們一起欣賞外包管理學(xué)院帶來的表演唱《只對你有感覺》
《青春的宣言》
a:青春是一朵花,在微拂的清風(fēng)中徐徐地?fù)u曳,那挺拔秀美的身軀,時時散發(fā)著醉人的清香,讓人不禁伸手去愛撫它 親吻它
b:青春是一首歌,在醉人的空氣中輕輕的飄蕩,那婉轉(zhuǎn)清脆的音符,悄悄匯聚成優(yōu)美的旋律,讓人不由靜心地聆聽它 贊美它
a:請欣賞由外包管理學(xué)院帶來的朗誦《青春的宣言》
《新貴妃醉酒》
a:中華民族五千年的畫卷中激蕩著盛世唐朝的大氣風(fēng)范,濃墨重彩,光彩奪目。 d:要問唐朝誰最美,此人當(dāng)屬楊貴妃。“貴妃醉酒”的典故大家耳熟能詳。但是,a:科院的新楊貴妃,科院李玉剛想必大家還很陌生。下面由請中德機(jī)電學(xué)院、尚德光伏學(xué)院為大家聯(lián)袂演繹的歌伴舞《新貴妃醉酒》閃亮登場。
《領(lǐng)秀青春》
c:有一種舞蹈,它翩然如優(yōu)美的太極,它奔放如熱情的桑巴。它是動與靜、柔與鋼的完美結(jié)合。
d:有一種舞蹈,它如翱翔天空的鳥兒般的灑脫自由;它如充滿活力的脫兔般靈動,c:它是激情與活力的淋漓演繹。
d:它就是青年所喜愛的街舞,有請院街舞社帶來舞蹈《領(lǐng)秀青春》
a:誰的腳步比青年更大?
b:誰的信心比青年更足?
c:誰的眸子比青年更熱烈?
d:誰的身手比青年更矯?
a:青年,站立是一座巍峨山脈。
b:青年,倒下是一條奔騰河流。
c:青年,肩擔(dān)時代的責(zé)任,腳踏祖國的黃土,
d:青年,積蓄燦爛的文明,與耕耘的汗水為伍!
a:青年,用生命傳承歷史方向,
b:青年,用青春傳遞祖國力量。
a:下面,晚會進(jìn)入第三篇章——青春·祖國力量
第三篇章青春·祖國力量
《g大調(diào)弦樂小夜曲》
a:青春,是一個人生命的白駒過期的轉(zhuǎn)折點,青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血,
b:青春,是一首激情澎湃的人生旅途主旋律,青春的生命線上應(yīng)該溢滿進(jìn)取和精彩,
c:青春是人生最精彩的樂章,她不光是楚楚委婉而且剛勁有力。
d:請欣賞學(xué)院鋼琴社帶來的鋼琴合奏莫扎特的“g大調(diào)弦樂小夜曲”。
《青春之旅》
a:激情燃燒,青春飛揚(yáng),在祖國復(fù)興的征程中,青年始終是一股銳不可當(dāng)?shù)牧α?b:活力奔放,熱情豪邁,在世紀(jì)崛起的洪流中,青年始終有一副蓬勃向上的氣派 a:下面請欣賞舞蹈串燒《青春之旅》
《武魂》
c:它,是華夏民族歷久彌新的優(yōu)美文化
d:它,是世界各地流行甚廣的時尚潮流
c:它,是精湛的技藝體現(xiàn),也是博大的文化淵源
d:它,是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶茁费堇[,又是優(yōu)美的藝術(shù)境界
c:請欣賞外包學(xué)院和院武術(shù)隊帶來的武術(shù)表演《武魂》
《青春舞曲》
a:青春是一首詩,慷慨激昂,我們從中讀到了波瀾與壯闊
b:青春是一首歌,熱情向上,我們從中聽到了激情與熱烈
a:青春是一條路,錯綜復(fù)雜并布滿荊棘,我們懷揣理想,風(fēng)雨兼程,學(xué)會了堅強(qiáng)、堅持。
b:青春是一幅畫,色彩繽紛并賞心悅目,我們畫下心愿,執(zhí)著前行,學(xué)會了追求、執(zhí)著。
a:請欣賞學(xué)院合唱團(tuán)帶來的大合唱《青春舞曲》
a:絢麗多姿的五月,傳承著多少理想與抱負(fù);
b:充滿希望的五月,承載著多少歡樂與期待;
c:讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié),再去創(chuàng)建未來的輝煌歷程! d:讓我們將所有的精彩、出色和成功再次凝練,再去書寫歷史的光輝篇章! f:許多精彩的片段猶然歷歷在目;
g:許多動人的歌樂依舊余音繞梁。
a:藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫,但藝術(shù)的空間卻是無限。
b:晚會的時間雖然短暫,但晚會后的記憶意猶未盡。
c:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓
g:親愛的老師、同學(xué)們
f:讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,用知識開啟夢想之門。
d:讓我們共同為我院創(chuàng)建省級、國家級示范性高職院校貢獻(xiàn)青春、智慧和力量! a:感謝科院學(xué)子對科院赤誠情懷,
b:感謝科院學(xué)子與科院共赴未來,
c:無錫科技職業(yè)學(xué)院第六屆五四校園文化藝術(shù)節(jié)專場晚會到此結(jié)束。 d:朋友們
e:再見!
a:請演職人員代表上臺合影,
b:由請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)上臺與演職人員合影留念。
第五篇:支教文藝晚會臺本
201*浙江師范大學(xué)暑期社會實踐
“繪夏織夢”文藝晚會臺本
給炎熱的酷暑帶來文藝的清風(fēng),給支教的生活繪上斑斕的色彩。秉持著黨的十八大、十八屆三中全會精神和習(xí)近平《在北京大學(xué)師生座談上的講話》精神,弘揚(yáng)大學(xué)生的青春風(fēng)采和孩子們的陽光活力,晚會將給支教生活帶去無限亮麗。
一 活動概況
1、活動主題
攜愛湯溪,放飛夢想
2、活動時間
201*年7月18日
3、活動地點
浙江省金華開發(fā)區(qū)湯溪鎮(zhèn)
4、主辦單位
中共金華市委統(tǒng)戰(zhàn)部
浙江師范大學(xué)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部
5、承辦單位
浙江師范大學(xué)團(tuán)委
金華市知聯(lián)會
金華市新聯(lián)會
浙江師范大學(xué)知聯(lián)會
浙江師范大學(xué)學(xué)生會
6、支教服務(wù)對象
當(dāng)?shù)卮迕窦w
7、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神和習(xí)近平《在北京大學(xué)師生座談上的講話》精神,踐行社會主義核心價值觀
二 總決賽活動流程
1、前期準(zhǔn)備
14:00—17:00,布置舞臺,舞美準(zhǔn)備,座位席布置(話筒、節(jié)目單、礦泉水),場地檢查,檢查現(xiàn)場、后臺安全及衛(wèi)生,音響設(shè)備話筒燈光設(shè)備、電腦等檢查。
17:40,,工作人員到各自安排到的工作地點就位——候場區(qū)、舞臺兩側(cè),左右側(cè)門、后門等等。
17:50,一切工作準(zhǔn)備就緒。
18:00,村民有序入場,工作人員做好檢查工作并維持秩序。 18:15,觀眾入場完畢。
18:30,主持人上臺宣布晚會正式開始。
2、晚會開場
18:30,主持人宣讀晚會開場詞,晚會正式開始。
開場具體流程
方案1主持人宣讀完晚會開場詞后,音樂響起。志愿者攜小朋友,按照教學(xué)點一組一組登臺,一組登臺完后,喊出該教學(xué)點的口號。最后全體志愿者和小朋友一起謝幕。
方案2 全體志愿者一起上臺演唱感恩的心(加入手勢)
方案3 全體志愿者一起演唱經(jīng)典紅歌串燒
3、晚會具體過程
臺上:
節(jié)目流程:瀛洲村節(jié)目——邀請村民表演節(jié)目——節(jié)義村的節(jié)目——互動游戲環(huán)節(jié)—親子節(jié)目—前宅村節(jié)目——實踐隊結(jié)尾節(jié)目 具體流程:
1瀛洲村節(jié)目,內(nèi)容待定。
2邀請村民表演的節(jié)目
可以邀請村里的老一輩演唱經(jīng)典的紅歌。到村子后,要去主動觀察、了解并邀請村民上臺表演。
3節(jié)義村節(jié)目,內(nèi)容待定。
4互動游戲環(huán)節(jié)
邀請5位村民上臺,主持人問10個問題(形式多樣,與當(dāng)?shù)仫L(fēng)情相結(jié)合),猜出最多的為獲勝者,獎勵小禮品一份(孩子的手工藝品,或者畫作)
5.親子節(jié)目(待定)
6.前宅村節(jié)目,內(nèi)容待定。
7.實踐隊結(jié)尾節(jié)目
一起演唱實踐隊隊歌《最初的夢想》,演唱形式為,先二人合唱一句,大家逐漸匯聚到舞臺中央,最后大家一起合唱。具體形式現(xiàn)場安排。
后臺、臺下:
每一名選手上臺下臺時,臺側(cè)工作人員在需要時及時搬運擺放道具。
音控人員:
第一輪、第三輪:
歌手演唱時,及時播放伴奏并控制燈光效果。
4、特邀嘉賓表演環(huán)節(jié)(待定)
5頒獎環(huán)節(jié)
主持人邀請表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子上臺,實踐隊隊員給自己教學(xué)點的學(xué)生頒發(fā)小獎狀。
6比賽結(jié)束
主持人宣布晚會結(jié)束,致謝幕詞,道晚安。(播放結(jié)束音樂)
浙江師范大學(xué)校學(xué)生會實踐隊
201*年7月2日星期三
附件1 節(jié)目單(待定)
附件2 劇務(wù)單(待定)
附件3 物資清單(待定)
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。