第一篇：小學(xué)聯(lián)歡會(huì)主持詞

甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個(gè)祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的201*年。

乙：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校建校的二周年慶典。

丙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

甲：新年的臉紅了;

乙：新年的心飛了;

丙：春的腳步近了;

甲：春的身段也婀娜了;

乙：新年拉近了我們成長的距離;

丙：新年染紅了我們快樂的生活;

甲：新年讓我們截取下了四季的片段;

乙：新年給了我們?nèi)松�的禪想

丙：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天;

今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;

甲：今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;

今夜，我們送去我們的祝福;帶著祝愿、帶著囑托;

埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

乙：聽一下，午夜的夜空里漸漸傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲，白色的圣誕節(jié) ——屬于我們童話般的節(jié)日如愿而至!

看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩,聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律...

第二篇：小學(xué)聯(lián)歡會(huì)主持詞

四(4)班新年聯(lián)歡主持詞

甲乙:敬愛的老師，

丙丁:親愛的同學(xué)們，

合:大家上午好!

甲乙:時(shí)光荏（rèn）苒（rǎn），歲月如梭

丙丁:踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個(gè)期待己久的日子。 甲:過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲:有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱

乙:過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，

丙:是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營養(yǎng)將我們哺育， 丁:是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們:遇到困難時(shí)，不要輕易說放棄。

合:讓我們?cè)诖舜�表全體同學(xué)向老師們說一聲."老師，您辛苦了!" 甲:在四.4班，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。

丙：請(qǐng)聽劉老師的心里話——新年寄語，掌聲。

甲:回顧過去的一年，老師的話好像一股暖流滋潤著我們的幼小的心田。

乙: 201*年即將過去，，用心回味，我們都取得了那些成績呢?下面走進(jìn)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié) 甲:受獎(jiǎng)人:——頒獎(jiǎng)人:——祝賀你取得的好成績!請(qǐng)回。

乙:受獎(jiǎng)人:——頒獎(jiǎng)人:——祝賀你取得的好成績!請(qǐng)回。

合:頒獎(jiǎng)結(jié)束。請(qǐng)受獎(jiǎng)人拿上證書，合影留念(一起下〉

丁: 201*年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

丙：201*年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想

丁: 201*年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律 的唱響。

丙：新年是新的樂章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的201*!

合:請(qǐng)大家欣賞文藝表演。

第一個(gè)精彩的(請(qǐng)繼續(xù) 關(guān)注公文素材庫：m.hmlawpc.comes;×晚會(huì)正式開始。

鄭：六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。在六年間，我們有過歡笑，有過淚水，有過遺憾，有過成功。

陳：那些與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮没貞泴⒂肋h(yuǎn)珍藏在我們的心靈之匣中。

鄭：對(duì)了，陳亮泓，你還記不記得去年為我們帶來異常精彩的相聲表演的那群演員?

陳：當(dāng)然記得了，他們的相聲太精彩了，讓我欲罷不能啊!聽說他們今天也來到了現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備一展身手。

鄭：下面掌聲有請(qǐng)金煜毓、李潮陽、黃子鳴、楊明凱為我們帶來相聲——×××。

金：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng)，無不留下我們的足跡。

鄭：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

陳：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論�；仨懺诙�邊。

虞：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。接下來請(qǐng)欣賞由金勝瑜、池佳琪、龔夢(mèng)祥帶來的小品。

虞：臨別在即，我真舍不得各位同學(xué)�，F(xiàn)在想想，我們班的同學(xué)是多才多藝啊。

金：是啊，書法高手池佳琪，奧數(shù)達(dá)人葉李源，繪畫好手金勝瑜……

虞：接下來請(qǐng)欣賞高音女王謝金涵的天籟之音。

陳：謝金涵的歌聲真是美妙，在場(chǎng)的來賓都沉醉了，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞王頌揚(yáng)的優(yōu)美笛聲。

鄭：聽完了悠悠古韻，我著實(shí)佩服王頌揚(yáng)的高超技藝，大提琴手章馨予和鼓手邵浩倫也摩拳擦掌，要一展風(fēng)采了，真是精彩紛呈啊!

虞：接下來讓我們看看葛佳迪和木有為兩位同學(xué)如何《“巧”對(duì)古詩》。

鄭：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

金：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。

虞：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神;難忘每一場(chǎng)籃球賽、每一次陽光伙伴訓(xùn)練時(shí)同學(xué)們矯健的身影;難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情……

鄭：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永遠(yuǎn)地留在心間。

金：也許我們不能預(yù)測(cè)未來，但我們可以把握現(xiàn)在。

虞：接下來請(qǐng)欣賞呂茹茹這組為我們帶來的小品，你從中看懂了什么?

鄭：看了這么多節(jié)目，我也想上臺(tái)給大家獻(xiàn)丑了

金：哦，是嗎，那還不快叫上你的搭檔周炫彬。

陳：我們已經(jīng)舉辦過許多班隊(duì)活動(dòng)了，但大家總是拘泥于一種形式，現(xiàn)在，鄭慧丹她們將用嶄新的形式——三句半，為我們表演節(jié)目。掌聲有請(qǐng)

鄭：童年是那用晶瑩美麗糖紙包裹著的糖果，童年是那被陽光灑上金輝鮮活的綠葉， 童年是那五彩繽紛載著夢(mèng)想即將起飛的風(fēng)箏，童年是那清澈小河里漂著的小小紙船，童年，也是用天真的顏色和純真的畫筆在墻上的涂鴉。童年，一切都那么美麗，美麗的陽光，美麗的夢(mèng)想，美麗的紅領(lǐng)巾，美麗的笑臉，美麗的快樂……甚至連眼淚和疼痛都那么美麗……美麗得一去不復(fù)返卻讓人舍不得忘記。站在人生的第一個(gè)十字路口回頭望，那每一個(gè)童年的腳印都印跡著美麗的記憶：第一次戴紅領(lǐng)巾，第一次成功，第一次學(xué)會(huì)寬容，第一次學(xué)會(huì)長大……

金：在這個(gè)曾經(jīng)相識(shí)相知又即將分別的盛夏，我們童年幼稚可愛的種子也應(yīng)該發(fā)芽了吧。我們每個(gè)人心里都有一句深情的話----------“謝謝”。謝謝母校，養(yǎng)育了幼稚天真的我們，讓我們沐浴了陽光雨露;謝謝老師，像寶石一樣慢慢細(xì)細(xì)地打磨我們，讓我們綻出璀璨的光輝，謝謝同學(xué)，與我們手拉著手，無論風(fēng)雨和陽光都一起走過。再見，所有我們親愛的人，讓我們離別的時(shí)候留下一個(gè)微笑的背影，讓我們凝視畢業(yè)照上永恒的笑容時(shí)不要想起眼淚。等我們長大以后，當(dāng)那一縷金色的陽光灑在落著灰塵的記憶盒子上，我們還會(huì)微笑想起那些青澀有縈繞著甜美的往事，那些模糊卻永恒的笑臉……

齊：最后請(qǐng)欣賞詩朗誦，掌聲有請(qǐng)。

結(jié)束語：

鄭：今晚歌如潮

陳：今晚花似海

虞：今晚是歌舞的海洋

金：今晚是我們的盛會(huì)

鄭：朋友們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的

陳：讓我們珍惜青春年華，珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇。

虞：讓我們?cè)趭^斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦

金：讓我們用自己的青春和智慧在人生長河中，寫下光輝的一頁

齊：20xx城南小學(xué)05級(jí)4班××晚會(huì)正式結(jié)束!

第四篇：小學(xué)畢業(yè)班聯(lián)歡會(huì)主持詞

一、開場(chǎng)：

（男）：尊敬的老師，

（女）：親愛的同學(xué)們，大家下午好！

（合）很高興能與大家相聚在 和聯(lián)小學(xué)201*屆畢業(yè)班依依惜別主題聯(lián)歡會(huì)，我很榮幸能擔(dān)任本次聯(lián)歡會(huì)的主持人。

（女）：我是……，

（男）我是……。又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。（女）：是啊，光陰荏苒，日月如梭，回首往昔，不勝唏噓。小學(xué)六年，是我們?nèi)松�中最難忘的童年時(shí)光，在這六年中我們成長成熟，自由馳騁在歡樂的知識(shí)海洋。

（男）：六年了，六年，就在我們喋喋不休中，就在我們嬉笑打鬧中，就在我們憧憬未來中，一晃而逝。

（女）：六年了，六年，并不是一個(gè)短暫的時(shí)間，兩千多天的喜怒哀樂，都還歷歷在目，他們是那么值得銘記。

（合）：在畢業(yè)前夕，讓我們最后一次用歌聲，抒發(fā)惜別情懷；用歡笑，譜寫美好時(shí)光！ 1請(qǐng)欣賞詩朗誦 同學(xué)錄

2對(duì)酒當(dāng)歌 人生幾何。曹操不僅是一位運(yùn)籌帷幄的軍事家還是一位充滿才氣的政治家，詩人。塵封的歲月遮不住往日的輝煌，歷史的天空依然閃耀著星光。

請(qǐng)聽歌曲曹操

3同窗是緣份，相逢是首歌。我們的情誼至純至真，無論在天涯，無論在海角，也不曾更不會(huì)忘記，在一起的日子，你們永遠(yuǎn)在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的歌聲里。

接下來請(qǐng)欣賞，我的歌聲里。 4想想您的背影 我感受了堅(jiān)韌 撫摸您的雙手 我摸到了艱辛 不知不覺您鬢角露了白發(fā) 不聲不響您眼角上添了皺紋 我的老父親 我最疼愛的人 人間的甘甜有十分 您只嘗了三分 生活的苦澀有三分 您卻持了十分 謝謝您為我做的一切，我會(huì)是你的驕傲，您牽掛的孩子已經(jīng)長大了。請(qǐng)欣賞歌曲《父親》

5傳說中魚兒只有七秒鐘的記憶，這雖然短暫，卻十分珍貴，回首往昔，仿如昨日，在那逃去如飛的日子里，在那千門萬戶的歲月中，抹不去的總是那難忘的瞬間。請(qǐng)欣賞《七秒鐘的記憶》

6思念是一張張淺淺的笑容，卻留給我深深的回憶。思念是一句句輕輕地叮嚀，卻始終感謝這沉沉的收獲。請(qǐng)相信，在分別的那一刻，這思念就要伴我前行，不管累不累，也不管東南西北。請(qǐng)欣賞歌曲《蟲兒飛》

7我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，手握陽光我們望著遙遠(yuǎn)，輕輕的一天天一年又一年 長大間我們是否還會(huì)再唱起心愿，再回憶童年，再夢(mèng)想著要回到從前。請(qǐng)欣賞歌曲《心愿》

二、結(jié)束

（男）：我們這一班一直以優(yōu)秀的成績和出色的表現(xiàn)，受到老師和校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，為學(xué)校為班級(jí)爭(zhēng)得了許多榮光，今天下午，我們尊敬的校長和老師們也來到了我們的聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他們是：.....

（女）：在我們即將離開母校之際，想必老師們一定有很多囑托要對(duì)你的學(xué)生說，下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)王老師講話。

（合）：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，在此也要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們長期以來對(duì)我們的關(guān)心與幫助。請(qǐng)相信我們，我們一定不辜負(fù)各位老師的期望，一定牢記教誨，爭(zhēng)取在初中的學(xué)校生活中取得優(yōu)異的成績！

金色的七月，我們迎來了希望。 金色的七月，我們放飛著夢(mèng)想

昨天，我們還是懵懂無知的小孩今天，我們知道為他人排憂解難。

昨天，因?yàn)槲⒉蛔愕赖男∈露鵂?zhēng)得面紅耳赤今天我們個(gè)個(gè)懂得謙虛禮讓。

是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)是雄鷹定要展翅藍(lán)天

讓我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)放飛夢(mèng)想，共同祝愿明天更美好。

第五篇：小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞

開場(chǎng)詞：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！

忻：我們帶著滿懷的希望

婧：我們帶著美好的憧憬

婧：我們帶著相聚的欣喜

忻：我們帶著離別的寓意

合：今天，我們齊聚一堂，共同度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)光

忻：讓我們打開心靈的窗戶

婧：用歌聲,用掌聲, 用我們最美好的祝福！

齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。

婧：還記得幼兒時(shí)一起在操場(chǎng)上和朋友們手牽手玩游戲的那一幕嗎？現(xiàn)在讓我們來回憶一下此情此景吧！

忻：讓我們掌聲有請(qǐng)家欣同學(xué)為我們帶來的《手牽手》

婧：聽完了家欣同學(xué)的手牽手后，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞勇氣可嘉的宇行同學(xué)嘹亮的歌聲吧！

忻：聽，宇行同學(xué)的《奔跑》真是令人情不自禁地回想起小時(shí)候與小伙伴們一起玩耍奔跑的情景。

婧：欣玲同學(xué)的《我和你》反映出了我們小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們來聆聽一下這充滿童年色彩的歌曲。

忻：有個(gè)謎底：最快又最短，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？

合：（時(shí)間）

婧：時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，曉雨同學(xué)的《時(shí)間都去哪兒》告訴我們：我們的人生不可能總是轟轟烈烈，但我們要學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下，不要錯(cuò)過珍惜和享受充滿馨香的一段時(shí)光。

忻：現(xiàn)在，有請(qǐng)曉雨同學(xué)上場(chǎng)！

忻：《時(shí)間都去哪兒了》讓我們回想起了過去的時(shí)光，讓我們對(duì)未來的憧憬有了更深的感悟，在畢業(yè)后的許多年里會(huì)發(fā)生怎樣的奇跡呢？閉上我們的雙眼，傾聽《十二月的奇跡》。

婧：知了在歌唱，蝴蝶在飛舞，夏天到了，這會(huì)是個(gè)寧靜的夏天嗎？ 忻：盛夏已經(jīng)到來,在這炎熱的天氣里,希望《寧夏》這個(gè)節(jié)目能為你帶來一絲清涼。

婧：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。今年的夏天是我們小學(xué)的最后一個(gè)夏天，讓我們一邊聽歌一邊回憶友情的降臨。

忻：請(qǐng)佳譯同學(xué)為我們帶來《今年夏天》這首歌。

婧:今年夏天是個(gè)離情依依的季節(jié)，我們就要與親愛的同學(xué)們道別，與母校、老師揮手告別，說一聲再見。

忻:請(qǐng)大家好好聽聽《再見》這首歌，有請(qǐng)謝怡同學(xué)為我們獻(xiàn)上這份思念。

婧:馬上就要和小學(xué)說再見了，還是忍不住懷念起童年，想起了牙牙學(xué)語的我們，就由雅虹、宇晴同學(xué)來帶給我們童年的味道吧！

忻：最后是我們男生的大合唱，《兩只老虎》，希望可以給大家?guī)�來兒童時(shí)的歡樂!

結(jié)束語：

婧：今天歌如潮

忻：今天花似海

婧：今天是歌舞的海洋

忻：今天是我們的盛會(huì)

婧：同學(xué)們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的 忻：讓我們珍惜青春年華，珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇。

婧：讓我們?cè)趭^斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦。

忻：讓我們用自己的青春和智慧在人生長河中，寫下光輝的一頁。 齊: 201*塔尾小學(xué)六年一班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)正式結(jié)束。

齊：謝謝大家！

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《小學(xué)聯(lián)歡會(huì)主持詞(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/309367.html

• 上一篇：小學(xué)生晚會(huì)主持詞(精選多篇)
• 下一篇：小學(xué)生慶國慶文藝演出主持詞(精選多篇)