第一篇：畢業(yè)音樂(lè)晚會(huì)主持稿

主持稿

撰稿人李超強(qiáng)

開(kāi)場(chǎng)白：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家晚上好！歡迎來(lái)到“流淌的歌聲”某某某某 （通俗）合唱指揮音樂(lè)晚會(huì)的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人***！

時(shí)光荏苒，畢業(yè)季又一度席卷嘉園。音樂(lè)學(xué)院的莘莘學(xué)子，四年前初涉嘉大校園的他們是一群青年，而歷經(jīng)嘉園四年風(fēng)雨的錘煉后，在今天，在這個(gè)舞臺(tái)上，他們儼然是一群有理想、有毅力的熱血青年。而四年來(lái)，流淌的歲月里，承載著他們夢(mèng)想，伴隨他們左右的是永恒不變的歌聲。那是青春的印記，夢(mèng)想的搖籃，讓我們?yōu)樗麄兊母杪暫炔拾桑?/p>

在晚會(huì)開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我先介紹蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，他們分別是：**、**讓我們用熱烈的掌聲，再次歡迎他們的到來(lái)！為了能使大家品嘗到馥郁的音樂(lè)韻味，請(qǐng)把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)為靜音狀態(tài)，謝謝。

正文：

1、 在祖國(guó)的臺(tái)灣島，居住著風(fēng)情奇特的高山族人，在聚會(huì)上，他們用舞蹈和歌聲傳達(dá)感情！下面，讓我們一起來(lái)感受高山族人雄渾、

激昂的歌聲所帶來(lái)的快樂(lè)吧！有請(qǐng)音樂(lè)學(xué)院合唱團(tuán)為我們帶來(lái)《快樂(lè)的聚會(huì)》，指揮：李思雅鋼琴伴奏：陳曉冰，掌聲有情！ 2、 感謝音樂(lè)學(xué)院合唱團(tuán)為我們帶來(lái)了異域風(fēng)情的快樂(lè)感受，感謝我們的鋼琴伴奏陳曉冰，當(dāng)然，還有我們音樂(lè)晚會(huì)的指揮員之一——李思雅。下面，讓我借著這個(gè)時(shí)間，為大家對(duì)李思雅同學(xué)做一下簡(jiǎn)短的介紹。李思雅同學(xué)是廣東汕尾人，09年以優(yōu)異的成績(jī)考入嘉應(yīng)學(xué)院，直止今天，在將近四年的時(shí)間里，她銳意進(jìn)取，刻苦學(xué)習(xí)。大三便開(kāi)始跟隨張秋萍老師學(xué)習(xí)合唱指揮，在老師的悉心指引與自身的不懈努力下，現(xiàn)在已經(jīng)能較好地指揮各種風(fēng)格的合唱作品。曾榮獲“非畢業(yè)班技能大賽”合唱指揮組一等獎(jiǎng)；兩次獲得“非畢業(yè)班技能大賽”自彈自唱組二等獎(jiǎng)；第四屆國(guó)際客家山歌新秀演唱表演大賽銅獎(jiǎng)。她所獲得的成績(jī)與她自己的努力以及老師的悉心指引是分不開(kāi)來(lái)的。好的，下面讓我們繼續(xù)在李思雅同學(xué)的合唱指揮下，一同去感受臺(tái)灣人民柔情百轉(zhuǎn)的情歌里感受異域別樣的風(fēng)情吧！有請(qǐng)音樂(lè)學(xué)院混聲合唱團(tuán)為我們帶來(lái)《娜魯灣情歌》。鋼琴伴奏：陳曉冰掌聲有情！

3、 柔情的《娜魯灣情歌》的歌聲里，流淌著幸福愛(ài)戀般的蜜流；而在聲調(diào)高亢二重唱《花之歌》的歌聲里，我們同樣可以在此起彼伏的音浪聲濤里，感受情竇初開(kāi)的欣悅心情！掌聲有請(qǐng)林華彩、王嘉欣為我們演唱歌曲二重唱《花之歌》鋼琴伴奏：朱志豪 指導(dǎo)老師：張秋萍！掌聲歡迎。

4、 感謝林華彩、王嘉欣同學(xué)為我們帶來(lái)旋律如此優(yōu)美的歌聲。下面，

我們音樂(lè)晚會(huì)的另一位合唱指揮肖小燕，她將會(huì)用雙手繪畫(huà)出靈動(dòng)的音符。肖小燕同學(xué)，與李思雅同學(xué)同屆，是廣東陽(yáng)春人，自幼喜愛(ài)歌唱藝術(shù)。大三的時(shí)候在張秋萍老師的耐心指導(dǎo)下進(jìn)行合唱指揮的正規(guī)訓(xùn)練，指揮水平得到極大的提升，曾多次獲獎(jiǎng)，多次受邀擔(dān)任各類合唱團(tuán)的指揮及藝術(shù)指導(dǎo)。好的，下面就讓我們用心靈，在肖小燕同學(xué)的指揮下，去傾聽(tīng)三毛流浪世界里聲音，“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方”，舞臺(tái)交給他們，有請(qǐng)音樂(lè)學(xué)院女子合唱團(tuán)， 鋼琴伴奏：錢(qián)昭舟，掌聲有請(qǐng)！

5、 為了心中的“橄欖樹(shù)”，追逐遠(yuǎn)方不可預(yù)知的未來(lái)，歷經(jīng)風(fēng)雨，卻

仍然堅(jiān)持著。這是三毛的人生寫(xiě)照，同時(shí)也是我們的。下面，讓我們一起來(lái)聽(tīng)上一首河北民歌，放松一下心情！繼續(xù)有請(qǐng)，由音樂(lè)學(xué)院女子合唱團(tuán)給我們帶來(lái)歌曲《回娘家》，指揮：肖小燕鋼琴伴奏：錢(qián)昭舟，掌聲歡迎！

6、 曲調(diào)婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，歌詞詼諧幽默，聽(tīng)起來(lái)還特為親切近人，這也正

是這首民歌的魅力所在呀！好了，感受一番《回娘家》的輕松愉悅心情后，讓我們?cè)賮?lái)看看《星航》里朝氣蓬勃的年輕人，是如何不畏艱難險(xiǎn)阻，勇敢追尋夢(mèng)想的吧！有請(qǐng)鄭捷 肖曉喆 陶文霖 伏正東 李建榮為我們帶來(lái)歌曲《星航》！合唱編排：李思雅

7、一曲《星航》，把我們帶到了一個(gè)充滿朝氣與希望的宇宙星空里面。

在這個(gè)星空里，我們可以體會(huì)到年輕人對(duì)追逐夢(mèng)想執(zhí)著的心情！而在我們追逐夢(mèng)想的背后，有一個(gè)人一直沒(méi)離開(kāi)過(guò)，那是我們的

媽媽，下面，有請(qǐng)?zhí)瘴牧�、陳偉江為我們送上歌曲《媽媽》�?/p>

8、父愛(ài)如山重，母愛(ài)似海深。我們永遠(yuǎn)是媽媽的孩子。可總有一天，我們長(zhǎng)大了，要向遠(yuǎn)方飛去。彼時(shí)隔著脈脈千山，《思念》便成了我們心中淡淡的憂傷！可總有那么一群朋友，在我們的身邊，如親人一般，撫慰我們憂傷的心靈。下面，讓我們用歌聲表達(dá)我們對(duì)摯友的思念吧！有請(qǐng)音樂(lè)學(xué)院女子合唱團(tuán)為我們送上一曲《思念》，指揮：肖小燕鋼琴伴奏：梁莉舒，掌聲有請(qǐng)！

9、黑白的琴鍵錯(cuò)落交替，伴著和諧的歌聲，道出一聲聲珍重！聽(tīng)完了這首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的《思念》后，大家想不想來(lái)一首風(fēng)格迥異的歌曲好享受一番��？好的，下面繼續(xù)有請(qǐng)我們音樂(lè)學(xué)院女子合唱團(tuán)為我們送上一首英文歌《 i m.hmlawpc.com)來(lái)！ 會(huì)：這里有我們的淚水，也有我們的歡笑！

君：在這里我們播種了夢(mèng)想，收獲了喜悅！

會(huì)：這里記錄了我們的失敗，也收藏了我們的成功！

君：在這里我們不僅學(xué)到了“琴藝”還收獲了友誼和親情！

會(huì)：這里就是我們的家，記載了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

君：在過(guò)去的一年里，我們用辛勤和汗水，換來(lái)了今天的成果。相信這和各位老師的耐心指導(dǎo)及

爸爸媽媽的全力支持是分不開(kāi)的。

會(huì)：我們一年的辛苦耕耘終于要得到見(jiàn)證了！

君：在這個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻；

會(huì)：在這個(gè)豐收的時(shí)刻，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出唐杰和茹卓琪。

君：首先請(qǐng)欣賞古箏二重奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。

會(huì)；一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。春天是個(gè)美好的季節(jié)，是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，接下來(lái)請(qǐng)大家心想一首充滿生機(jī)的曲子《春苗》，表演者陳詩(shī)敏。

君：接下來(lái)一首《紫竹調(diào)》

會(huì)：接下來(lái)由我和我的伙伴來(lái)表演一首齊奏古箏小品《倒騎驢》，這首曲子描寫(xiě)了八仙之一張果老在王母娘娘的蟠桃大會(huì)上，因?yàn)樽砭贫�把毛驢倒過(guò)來(lái)騎得滑稽場(chǎng)面。掌聲請(qǐng)出我的搭檔！

君：接下來(lái)為了感謝爸爸媽媽給我們的這個(gè)音樂(lè)舞臺(tái)，我們要獻(xiàn)給他們一首感恩的歌。

會(huì)：所有的贊美的語(yǔ)言都還不能表達(dá)出你們的偉大。就讓我們用最甜美的聲音，最可愛(ài)的笑臉來(lái)唱出對(duì)您深深的愛(ài)吧。母親，你們辛苦了！全體合唱 最美的畫(huà)

君：精彩的節(jié)目總是令人回味無(wú)窮；

會(huì)：美妙的音樂(lè)總是讓人意猶未盡！

君：回首過(guò)去，我們熱情洋溢

會(huì)：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)

君：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，

會(huì)：有孜孜以求的莘莘學(xué)子

君：在這里，散發(fā)著油墨的清香，

會(huì)：跳動(dòng)著青春的旋律

君：在這里，有我們對(duì)生活的激情，

會(huì)：更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

君：因?yàn)椋�我們始終相信：明天會(huì)更好

合：今天的成績(jī)匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成

第三篇：音樂(lè)晚會(huì)主持稿

甲：尊敬噶各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)噶朋友們

合：大家，晚上好！

甲：歡迎來(lái)到“相約xx”音樂(lè)晚會(huì)噶現(xiàn)場(chǎng)，我系主持人xx。

乙：我系主持人xx

甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿xx，在這鶯歌燕舞，姹紫嫣紅噶日子里面。我們亦將以青春同激情演繹咁豐富多彩噶xx文化。

乙：系今次噶晚會(huì)，各位熱愛(ài)音樂(lè)噶朋友亦都將高揚(yáng)智慧噶風(fēng)帆，有思想?yún)畎肯�，有感情咁抒發(fā)，有青春噶旋律，有詩(shī)意噶飛揚(yáng)。

甲：呢一切一切，充分展現(xiàn)左我地xx人噶青春活力，展現(xiàn)左當(dāng)代青年噶精神風(fēng)采。

乙：今晚我地歡聚一堂，共同分享青春噶喜悅。

甲：今晚我地載歌載舞，攜手領(lǐng)略xx噶華章。

乙：讓我地將內(nèi)心噶情懷抒發(fā)，一齊走入愛(ài)噶世界。

甲：讓我地將青春噶思想表達(dá)，一齊融進(jìn)音樂(lè)噶海洋。

乙：今晚，呢場(chǎng)屬于我地噶華麗演出即將拉開(kāi)帷幕。

甲：哎哎哎~xx啊，其實(shí)講左咁多潛臺(tái)詞啦，我地一直都系圍繞住“xx”呢個(gè)詞語(yǔ)，咁我又想問(wèn)下你對(duì)xx噶文化你又系知幾多！

乙：哼~你古我怕你啊~我相信在場(chǎng)噶有好多人都好想了解更多有關(guān)我地xxxx府噶文化知識(shí)噶~我就知道xx府文化旅游景區(qū)系依托歷史悠久噶xx橋及民國(guó)時(shí)期遺留噶中西結(jié)合歐式建筑群，經(jīng)過(guò)整體建設(shè)規(guī)劃、舊建筑翻新改造、危樓拆除、商鋪噶建設(shè)以及相關(guān)配套設(shè)施噶建設(shè)，宜家已經(jīng)系一改舊貌！

甲：哇，睇黎都知道得唔少喔，無(wú)錯(cuò)喇，xx府文化旅游景區(qū)既有水鄉(xiāng)民俗館同水色匝游船碼頭之外，宜家更加完善左好多商業(yè)服務(wù)配套，同時(shí)仲將呢度成為年輕人文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)以及成果展示、交流基地，宜家噶xx園區(qū)更系一個(gè)獨(dú)具風(fēng)格噶旅游休閑勝地。體現(xiàn)歷史文化氣息，營(yíng)造一種新噶商業(yè)氛圍，形成一個(gè)綜合文化商業(yè)體。

乙：其實(shí)我仲知道xx鎮(zhèn)政府為左加大對(duì)xx府文化噶宣傳，好多時(shí)候都會(huì)展開(kāi)形形式式噶主題晚會(huì)或者系活動(dòng)，用來(lái)吸引更多噶青少年了解我地xx文化，加深對(duì)我地欖府深厚噶文化底蘊(yùn)噶認(rèn)識(shí)。

甲：好了好了，講左咁多有關(guān)xx噶知識(shí)，講翻今晚呢，今晚我地“相約xx”晚會(huì)噶元素系音樂(lè)。圍繞住音樂(lè)二字，我系度已經(jīng)可以幻想今晚必定會(huì)系一場(chǎng)好精彩噶音樂(lè)盛宴。

乙：人噶一生，感悟一切，每個(gè)人噶身邊都會(huì)有音樂(lè)圍繞，從音樂(lè)出發(fā)，細(xì)味xx文化，今晚就讓你地沉浸音樂(lè)噶世界。

乙：下面就請(qǐng)大家欣賞由xxx、xxx“雙x”組合為大家?guī)��?lái)歌曲串燒《誰(shuí)明浪子心》&《背叛》&《你的名字我的姓氏》，掌聲有請(qǐng)。

乙：果然系一曲動(dòng)人心，雙麥組合噶演出將我地在場(chǎng)各位都帶入左佢地噶世界。xx，見(jiàn)到你翻黎了，頭先表演好唔錯(cuò)喔，值得表?yè)P(yáng)下~

甲：xx，你又抬舉我了~每個(gè)人都視音樂(lè)系心靈之窗，唯有音樂(lè)系無(wú)國(guó)界，任何人都只需細(xì)心聆聽(tīng)，就可以體會(huì)音樂(lè)帶比自己噶種種心情。而接落黎，就由xxx為大家送上《跌落凡間的天使》以及《心虛》，掌聲有請(qǐng)！

乙：非常感謝張?jiān)�基噶演出，真系好好�?tīng)�。÷�(tīng)完咁好聽(tīng)噶歌仔，我想穩(wěn)其他節(jié)目消化下我地噶音樂(lè)食糧~

甲：嗯~咁樣啊，我送你一部話劇好唔好啊~

乙：嗯？有話劇睇？好喔，好耐都無(wú)睇過(guò)話劇了！

甲：好！接落黎就由xx為大家呈現(xiàn)《話劇》，掌聲有請(qǐng)！

乙：band隊(duì)系任何晚會(huì)演出里面都系起到好重要噶調(diào)劑氣氛噶作用，任何一支有靈魂噶樂(lè)隊(duì)，帶比人噶感覺(jué)時(shí)有激昂、時(shí)有悲愴、時(shí)有平淡、時(shí)有凄美，總之形形式式林林種種都系好充分咁體現(xiàn)band隊(duì)對(duì)于晚會(huì)噶重要性。

甲：xx，好似你對(duì)呢方面好有見(jiàn)地咁喔~不過(guò)等下即將演出噶確實(shí)系一支有靈魂噶樂(lè)隊(duì)，掌聲有請(qǐng)由xx琴行為大家?guī)��?lái)噶精彩樂(lè)隊(duì)演奏。

甲：系了，xx啊，你有無(wú)睇過(guò)《加勒比海盜》��？

乙：當(dāng)然有啦！特別系每當(dāng)船長(zhǎng)成功打敗敵人噶?xí)r候都會(huì)播放住好激動(dòng)人心噶背景音樂(lè)，個(gè)首歌令我更加無(wú)法抗拒呢部電影噶魅力�。�

甲：你講到好似天上有地下無(wú)咁，咁宜家我就滿足你少少欲望，接落黎有重量級(jí)表演團(tuán)體xx青少年管樂(lè)隊(duì)為大家演奏《加勒比海盜》！掌聲有請(qǐng)！

游戲環(huán)節(jié)《踩氣球》

甲：緊湊噶演出氛圍我林宜家各位都有些少疲倦了，下面精彩噶?xí)r刻又要降臨~ 乙：乜xx你講到咁神秘嘎，明明就系游戲環(huán)節(jié)，講到咁夸張~

甲：唔講到咁樣，觀眾邊提得起興趣啊~

自我發(fā)揮……

甲：愛(ài)，由心而發(fā)；音樂(lè)，正系打動(dòng)人心中所愛(ài)噶鎖匙，我相信歌曲中噶每一句都會(huì)時(shí)不時(shí)勾起每個(gè)人心里面噶各種回憶，下面有請(qǐng)xxx為大家送上歌曲《歌曲》，掌聲有請(qǐng)！

乙：時(shí)間過(guò)得真系好快，轉(zhuǎn)眼間今晚噶晚會(huì)又到尾聲了。

甲：我相信通過(guò)今晚“相約xx”主題音樂(lè)晚會(huì)，會(huì)有更多人想去了解我地欖府噶xx文化，同時(shí)我亦都系希望籍此晚會(huì)，加深每一位對(duì)我地自己家鄉(xiāng)噶文化。 乙：伴著優(yōu)美噶旋律；我地燃燒激情，積蓄力量；

甲：和著青春噶節(jié)拍；我地齊心協(xié)力，共同拼搏；

乙：跟著時(shí)代噶步伐；我地積極進(jìn)取、奮勇?tīng)?zhēng)先；

甲：讓我地奏起嘹亮噶樂(lè)章；我地開(kāi)拓創(chuàng)新、譜寫(xiě)新噶xx文化！

甲：“相約xx”主題音樂(lè)晚會(huì)到此結(jié)束~謝謝大家！

第四篇：晚會(huì)主持稿

臺(tái)慶主持開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)

男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。

女1：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家晚上好！

男1：我是本次晚會(huì)的主持人澤浩。

女1：我是吟華。

男2：我是曉銳。

女2：我是陳麟。

男2：在這陽(yáng)春三月，我們迎來(lái)了陶院廣播臺(tái)的周年紀(jì)念日。

女2：�？矗瑹艋疠x煌，我們舉杯共慶這一年來(lái)我們收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

女1：聽(tīng)，42.7的調(diào)頻，那是屬于我們陶院人自己的動(dòng)聽(tīng)旋律。

男1:在過(guò)去的一年里，陶院廣播臺(tái)在學(xué)院黨委和老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服剛剛起步時(shí)遇

到的困難與挫折，廣播事業(yè)蒸蒸日上。

女1：我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，你們辛苦了。

女2：一年前，我們躊躇滿志。為了自己那份廣播理想耕耘在陶院的土地上。

男1：一年后，我們同樣帶著這份堅(jiān)持與不懈，共同創(chuàng)造廣播臺(tái)的美好未來(lái)。

合：陶院廣播臺(tái)，有你更精彩。

男1：現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我宣布201*年陶院廣播臺(tái)周年臺(tái)慶晚會(huì)。

合：正式開(kāi)始！

女1：出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有：

女2：

男2：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的光臨表示深深地問(wèn)侯和衷心地感謝。

節(jié)目串詞

男2：陳麟啊，有一種舞蹈能代表我們青春的活力，張揚(yáng)的個(gè)性.你知道是什么舞蹈嗎？ 女2：這還用問(wèn)嗎，大家說(shuō)是什么舞。

男2：是的，就是街舞！那你知道時(shí)下最時(shí)尚的流行元素是什么嗎？

女2：肯定要屬我們的中國(guó)風(fēng)啦！

男2：沒(méi)錯(cuò)，那接下來(lái)我們就一同來(lái)欣賞由我們青年志愿者舞蹈組李媚等同學(xué)帶來(lái)的充滿中國(guó)風(fēng)味道的街舞表演《本草綱目》。

女2：掌聲有請(qǐng)！

男1：一開(kāi)場(chǎng)這么富有激情的舞蹈瞬間就把我們整個(gè)晚會(huì)的氣氛點(diǎn)燃起來(lái)了。

女1：是啊，看完這動(dòng)感十足的舞蹈，這過(guò)節(jié)，怎么少得了喜慶的歌聲呢？

男1：當(dāng)然少不了，下面劉婉純同學(xué)將為我們帶來(lái)熱情洋溢的《好運(yùn)來(lái)》。

女1：掌聲有請(qǐng)！

女2：曉銳啊，你跟你們宿舍的同學(xué)相處得怎樣��？

男2：關(guān)系那是相當(dāng)?shù)暮冒。?/p>

女2：哦？是嗎？那你們宿舍有沒(méi)有什么行為怪異的同學(xué)��？

男2：行為怪異！？ 怎么理解呢？

女2：不理解嗎？那數(shù)學(xué)教育四班的孫孖茂等同學(xué)帶來(lái)的小品《大學(xué)內(nèi)宿生活》肯定能幫你理解。

男2：好的，那掌聲有請(qǐng)！

男1：真的是很搞笑的一段演出哈，卻蘊(yùn)含著做人道理。

男2：是�。≌f(shuō)到搞笑，我就聯(lián)想到了卡通動(dòng)漫，

男1：說(shuō)到動(dòng)漫，我又想到現(xiàn)在十分流行的動(dòng)漫真人秀。

男2：你是說(shuō)cosplay？師兄你也有研究？

男1：研究談不上，不過(guò)我們學(xué)校就有這樣一群動(dòng)漫愛(ài)好者。

男2：這個(gè)我知道，我也是其中一份子呢。下面掌聲有請(qǐng)我們動(dòng)漫協(xié)會(huì)帶來(lái)的一段精彩的cosplay表演！

男1：請(qǐng)欣賞！

女1：真的模仿得是惟妙惟肖，像真的從漫畫(huà)世界里走出來(lái)一樣。

女2：是啊，好多藝術(shù)形式都是靠模仿出來(lái)的，就像傣族的孔雀舞。

女1：是的，傣族舞是傣族古老的民間舞，也是傣族人民最喜愛(ài)的舞蹈。他們模仿孔雀飛跑下山、漫步森林、飲泉戲水、追逐嬉戲的動(dòng)態(tài)。

女2：更加生動(dòng)的還模仿孔雀拖翅、抖翅、展翅、登枝、歇枝、開(kāi)屏、飛翔。跳出豐富多彩的舞蹈動(dòng)作和富于雕塑性的舞姿造型。

女1：他們的舞蹈有嚴(yán)格的程式和要求，有固定的步法和地位，甚至每個(gè)動(dòng)作都有固定的鼓語(yǔ)伴奏。

女2：說(shuō)了這么多想必大家也都迫不及待地想看看這種美妙的舞姿了吧。

女1：這沒(méi)問(wèn)題，接下來(lái)就有請(qǐng)吳曉舟同學(xué)為我們帶來(lái)傣族舞《美麗的金孔雀》。

女2：掌聲有請(qǐng)！

男2：真的是好美的孔雀，欣賞完如此美妙的舞姿，接下來(lái)校園十大歌手孫泳宜將為我們帶來(lái)一首非常有節(jié)奏感的歌曲《加速度》，掌聲有請(qǐng)！

女1： 誒！** 對(duì)于我們潮汕地區(qū)的潮劇你了解多少呢？

男1： 恩，作為潮汕人，我還是略知一二的。潮劇是我們潮汕文化的精髓，也是國(guó)家非

物質(zhì)文化遺產(chǎn)。不過(guò)現(xiàn)在很多年輕人對(duì)潮劇并不重視。甚至是完全不了解。

女1： 那倒不一定哦，在我們系有一幫可愛(ài)的學(xué)子，對(duì)潮劇一直很熱衷。接下來(lái)，就讓

我們一起欣賞由黃翠萍等人帶來(lái)的潮劇（龍井渡頭）選段（托媒選婿）掌聲有請(qǐng)

男1：五星紅旗，你將中國(guó)民族的心連在一起；五星紅旗，你讓全世界的中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣！在這喜慶的節(jié)日里，讓我們也一起為祖國(guó)高歌。下面掌聲有請(qǐng)基礎(chǔ)教育師資系的劉健玲老師為我們帶來(lái)這首振奮人心的《五星紅旗》，請(qǐng)欣賞！

女1：面對(duì)困難，我們也應(yīng)該把心連在一起，相信自己，相信明天會(huì)有更美好的未來(lái)！ 接下來(lái)何博儀同學(xué)將給我們帶來(lái)一段深情的朗誦《相信未來(lái)》，掌聲有請(qǐng)！

男1：吟華，你有沒(méi)有看過(guò)之前一步熱播的電視劇《武林外傳》�。�

女1：有��！很搞笑的一部戲。

男1：是啊，我們這里也有這樣的武林人物哦。

女1：哦？是嗎？那他們是會(huì)葵花點(diǎn)穴手還是會(huì)排山倒海哈？

男1：這個(gè)嘛，你看看就知道咯。下面歡迎劉桂永等同學(xué)為我們帶來(lái)一段小品上演一場(chǎng)另類的《武林大會(huì)》。

女1：掌聲有請(qǐng)！

男2：欣賞完這段令人捧腹的表演，陳麟，接下來(lái)出場(chǎng)的是跟你有著同樣愛(ài)好的一群同學(xué)。 女2：你說(shuō)的是唱歌吧，我知道咱們師資系在歌唱方面也是人才濟(jì)濟(jì)的吖！

男2：沒(méi)錯(cuò)，那下面就讓我們一同來(lái)欣賞陳敏宜等同學(xué)帶來(lái)的歌曲大串唱

女2：請(qǐng)欣賞！

女1：**，在你的心目中灰姑娘是一個(gè)什么樣的現(xiàn)象��？

男1：恩，灰姑娘，應(yīng)該是有扎了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)地辮子，穿著一身花衣裳吧。

女1：恩恩，那你想不想看一下由我們同學(xué)扮演的灰姑娘又是怎樣的嗎？

男1：想啊。

女1：好的，那現(xiàn)在就請(qǐng)由林金梅等同學(xué)為我們帶來(lái)的話劇《灰姑娘》。掌聲有請(qǐng)。 男2：現(xiàn)在的許多電視連續(xù)劇都是由明清時(shí)期的著名長(zhǎng)篇小說(shuō)翻拍而成的。

女1；對(duì)啊像三國(guó)演義，紅樓夢(mèng)。。。這些作品都是。

男2：那你知不知道一首詩(shī)或詞的意境是能夠通過(guò)舞蹈表現(xiàn)出來(lái)的呢？

女1：恩，有聽(tīng)過(guò)不過(guò)到?jīng)]見(jiàn)過(guò)。

男2：那今晚你就有眼福了，接下來(lái)有請(qǐng)由李媚等同學(xué)為我們帶來(lái)的民族舞念奴嬌。 女1：掌聲有請(qǐng)。

獨(dú)：平時(shí)，我們都講，做人要謙虛，不驕不躁，可是大家知道什么才叫謙虛嗎？

現(xiàn)在就有請(qǐng)2位同學(xué)來(lái)告訴我們，什么才叫做真正的謙虛。相聲《謙虛論》，由許曉

峰和張富俊同學(xué)為我們講述。掌聲有請(qǐng)。

獨(dú)：語(yǔ)言是人類最美好的溝通工具�？墒�，你們知道嗎，世界上有多少聾啞人無(wú)法正常

使用它，但，慶幸的是，他們照樣可以用肢體語(yǔ)言為我們描繪出一座美麗的星光游樂(lè)園，現(xiàn)在，就有請(qǐng)劉萬(wàn)娜等同學(xué)為我們帶來(lái)一段手語(yǔ)，星光游樂(lè)園。掌聲有請(qǐng)。 男1：前面的節(jié)目大部分都是我們系同學(xué)的精彩表演，大家想不想看一看我們陶院老師們

的精彩風(fēng)范啊？

女2：大家的熱情都非常的高漲，現(xiàn)在就有請(qǐng)我們基礎(chǔ)教育師資系的老師給大家?guī)��?lái)的合

唱 明天會(huì)更好。在這里，也祝愿我們基礎(chǔ)教育師資系的明天。。。

合：會(huì)更好�。�

結(jié)束語(yǔ)

男1:難忘今宵

女1：今天的聯(lián)歡晚會(huì)更體現(xiàn)出我系是一個(gè)充滿活力的，面向未來(lái)的集體。

男2：在這里，校訓(xùn)“勤教力學(xué)，為人師表”是我們的標(biāo)榜，系訓(xùn)“讓知識(shí)充實(shí)人生，讓

能力展示風(fēng)采”為我們指出了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心。

女2：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

男1：在這里，有我們的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

女1：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，更有跳動(dòng)著青春的脈搏。

男2：因?yàn)�，我們始終相信

合：我們的明天會(huì)更好！讓我們共同祝愿陶院的明天更加輝煌燦爛�。。�

男1：韓山師范學(xué)院基礎(chǔ)教育師資系 “攜手邁新禧姿彩共飛揚(yáng)”201*年元旦晚會(huì)到此結(jié)束。

女2：再次祝大家

合：元旦快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！

女1：祝大家晚安。

最后有請(qǐng)嘉賓和演員們一起上臺(tái)合影留念。

第五篇：晚會(huì)主持稿

校團(tuán)委文藝活動(dòng)部“盛夏的旋律”文藝晚會(huì)主持稿

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

b：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家晚上好！

c：歡迎大家來(lái)到“盛夏的旋律”文藝晚會(huì)的演出現(xiàn)場(chǎng),本次晚會(huì)由校團(tuán)委文藝活動(dòng)部?jī)A情奉獻(xiàn)。

d：首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的各位來(lái)賓, 他們是xxx

b：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)！

a：如果說(shuō)初春是新生命的伊始，那么盛夏就象征著我們的青春；

b:生如夏花般燦爛，鮮活、炙熱、張揚(yáng)，是屬于我們的青春記憶。

c：如果說(shuō)青春是一篇?jiǎng)尤说臉?lè)章，那么每個(gè)音符就是我們個(gè)人獨(dú)有的格調(diào)。 d：美妙的旋律凝聚著我們青春的點(diǎn)滴，展示著一處處醉人的盛夏景致。 合：讓我們?cè)谧蠲赖哪耆A里，共同譜寫(xiě)最動(dòng)聽(tīng)的青春樂(lè)章！

1.a：中國(guó)文化從古至今，積淀了渾厚的底蘊(yùn)，只那一句“牡丹傾國(guó)色，茉莉勝幽芳”，便可讓人感受無(wú)盡的芬芳彌漫心間。

b：是啊，悠悠五千年，孕育了博大精深、包羅萬(wàn)象的華夏文明。中國(guó)風(fēng)、中國(guó)情，演繹著華夏之韻，民族之魂。

a：下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《龍文》。

2.c:我國(guó)作為統(tǒng)一的多民族國(guó)家，若說(shuō)華夏文明是炎黃子孫智慧的結(jié)晶，那么56個(gè)民族也自然有屬于他們特有的文化符號(hào)。

d：民舞是人的肢體語(yǔ)言展示出來(lái)的文化的動(dòng)態(tài)美，每次轉(zhuǎn)身、每個(gè)回眸、每種舞姿，都是一種特有民族文化的傳承。

c：請(qǐng)欣賞民舞

3.a：流行著的，是時(shí)代不懈的追求、回憶中的古典；

b：飛旋著的，是時(shí)代古韻的精髓、散發(fā)著的醇香；

a：琴聲悠揚(yáng)，古韻飄香，奏一曲高山流水，看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒。 b：請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏

4.c：青春亮麗，五彩繽紛，青春是一幅美麗的畫(huà)卷；

d：青春燦爛，魅力誘人，青春是一曲動(dòng)聽(tīng)的旋律；

c：請(qǐng)接著欣賞歌曲串燒

5.a：人生旅途走過(guò)春秋，走過(guò)冬夏，與季節(jié)有約。芳草碧色，遍江南。春風(fēng)徐徐，桃紅綠。等閑識(shí)得梅屏香，為只佳人，撥琴弦。從古，清歌也醉人。

b：生命的風(fēng)帆歷經(jīng)四季，從南到北，從東到西，聲聲情味，浸染詩(shī)華。盈盈秋思，向夢(mèng)里。更吹落，賦新詞，歌到無(wú)聲，月移西樓。

a:青春，是一首耐人尋味的詩(shī)，值得我們?nèi)プx，去品。

b：讓我們?cè)诂F(xiàn)代舞《致青春》中去感受那份癡戀，感傷，珍惜！

6.c：季節(jié)是一首歌，春天是歌的曲譜，花海是歌的年華。

d：生命是一首歌，青春是歌的年輪，愛(ài)是歌的國(guó)度。

c：相逢在生命，相逢在季節(jié)，相逢在歌聲里。

d：相逢在文理，相逢在星湖，相逢在今夜。

c：請(qǐng)欣賞《相逢是首歌》

7.ａ：遠(yuǎn)離故土的游子，在某個(gè)午夜時(shí)夢(mèng)回故鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，他聽(tīng)見(jiàn)母親的呼喚；在夢(mèng)里，他聽(tīng)見(jiàn)老友的傾吐。那一切都是那么熟悉，那一切都是那么親切。

ｂ：無(wú)論我走多遠(yuǎn)，你都在我夢(mèng)境；無(wú)論我飛多高．你都在我頭頂；你呀，你就是——故鄉(xiāng)的云，你永遠(yuǎn)牽動(dòng)著，游子的心。

a：請(qǐng)欣賞三重唱 《故鄉(xiāng)的云》

結(jié)束語(yǔ):

a:華美的交響綻放青春的激情，

b:校園的純真揮灑最美的真摯;

c:在這真誠(chéng)與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。

d:我們歡聚在一堂，共同度過(guò)了這個(gè)美好而難忘的夜晚。

a: 飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。

b：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。

c：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。

d：展望明天，我們將用奮斗塑造更加亮麗的青春風(fēng)景線。

a：“盛夏的旋律”文藝晚會(huì)到此結(jié)束！

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