初三教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:
大家下午好!
今天我有幸作為初三教師代表在這里發(fā)言。今天是201*年2月27日距離6月21日的中考就只剩下短短的113天的時(shí)間了. 我們有幸陪伴大家走過(guò)你們生命中最亮麗的季節(jié);113天,一個(gè)令人倍感壓力的數(shù)字,一個(gè)催人奮進(jìn)的數(shù)字.我們不禁會(huì)問:113天,我們還能做些什么?我們?nèi)w初三教師的回答是: 作為你們的老師,在中考沖刺階段,我們與你們同在!和同學(xué)們一起肩并肩,我們一同體會(huì)拼搏的113天,一同品嘗奮斗的樂趣,為你們的中考寫上濃墨重彩的一筆。
首先,我們會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n,系統(tǒng)地全面地對(duì)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),組織好每一節(jié)課的復(fù)習(xí).我們的復(fù)習(xí)做到步步相連,環(huán)環(huán)相扣,努力幫助你們構(gòu)建起全面而富有彈性的知識(shí)網(wǎng)絡(luò).
其次,我們老師會(huì)認(rèn)真抓好班級(jí),最大程度的為同學(xué)們好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)們能夠在愉快的心情中扎實(shí)學(xué)習(xí)奮力拼搏.
最后,我們老師之間會(huì)及時(shí)交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,溝通信息.力爭(zhēng)使學(xué)生的各課知識(shí)全面發(fā)展,力求不落下一個(gè)學(xué)生.我們會(huì)關(guān)注你們的思想動(dòng)向,幫助你們?nèi)姘l(fā)展,健康成長(zhǎng).
同學(xué)們,三年的奮斗,九百多個(gè)日日夜夜的積累,都是為了圓夢(mèng)。你們要配合好老師,給自己113天的努力,為自己打開一扇未來(lái)的門!認(rèn)真上好每一節(jié)課。我們不能浪費(fèi)任意的一分一秒;任何可以用來(lái)圓夢(mèng)的時(shí)間我們都要牢牢抓住,積累我們前進(jìn)的力量!
同時(shí)希望那些平時(shí)學(xué)習(xí)沒有抓緊,知識(shí)掌握比較薄弱的同學(xué)不要灰心,不要放棄,現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)還來(lái)得及,“亡羊補(bǔ)牢,為
時(shí)不晚”。在關(guān)鍵的113天里,我們要以破釜沉舟的決心,勇往直前!其實(shí)你不是不能,只是你肯不肯!我們堅(jiān)信通過(guò)全體師生的共同努力,以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng),定能決勝于千里之外!
老師們,同學(xué)們,戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的曙光就在前方.讓我們拿起我們的武器,咬緊牙關(guān),用我們廢寢忘食的勤奮、志在必得的信心,意氣風(fēng)發(fā)地?fù)Q取中考十拿九穩(wěn)的輝煌!
第二篇:初三教師代表發(fā)言稿初三教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,初三的同學(xué)們:
大家下午好!
當(dāng)歷史的時(shí)鐘指向201*年4月14日的時(shí)候,我們距離6月15日的中考就只剩下短短的60天的時(shí)間了. 我們有幸陪伴大家走過(guò)你們生命中最亮麗的季節(jié);60天,一個(gè)令人倍感壓力的數(shù)字,一個(gè)催人奮進(jìn)的數(shù)字.我們不禁會(huì)問:60天,我們還能做些什么?我們?nèi)w初三教師的回答是: 作為你們的老師,在中考沖刺階段,我們與你們同在!和同學(xué)們一起肩并肩,我們一同體會(huì)拼搏的60天,一同品嘗奮斗的樂趣,為你們的中考寫上濃墨重彩的一筆。
首先,我們會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n,系統(tǒng)地全面地對(duì)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),組織好每一節(jié)課的復(fù)習(xí).我們的復(fù)習(xí)做到步步相連,環(huán)環(huán)相扣,努力幫助你們構(gòu)建起全面而富有彈性的知識(shí)網(wǎng)絡(luò).
其次,我們老師會(huì)認(rèn)真抓好班級(jí),最大程度的為同學(xué)們好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)們能夠在愉快的心情中扎實(shí)學(xué)習(xí)奮力拼搏.
最后,我們老師之間會(huì)及時(shí)交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,溝通信息.力爭(zhēng)使學(xué)生的各課知識(shí)全面發(fā)展,力求不落下一個(gè)學(xué)生.我們會(huì)關(guān)注你們的思想動(dòng)向,幫助你們?nèi)姘l(fā)展,健康成長(zhǎng).
同學(xué)們,你們恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。三年的奮斗,九百多個(gè)日日夜夜的積累,都是為了圓夢(mèng)。你們要配合好老師,給自己60天的努力,為自己打開一扇未來(lái)的門!認(rèn)真上好每一節(jié)課。我們不能浪費(fèi)任意的一分一秒;任何可以用來(lái)圓夢(mèng)的時(shí)間我們都要牢牢抓住,積累我們前進(jìn)的力量!
同時(shí)希望那些平時(shí)學(xué)習(xí)沒有抓緊,知識(shí)掌握比較薄弱的同學(xué)不要灰心,不要放棄,現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)還來(lái)得及,“亡羊補(bǔ)牢,為
時(shí)不晚”。在關(guān)鍵的60天里,我們要以一往無(wú)前的豪邁和破釜沉舟的決心,勇往直前!其實(shí)你不是不能,只是你肯不肯!我們堅(jiān)信通過(guò)全體師生的共同努力,以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng),定能決勝于千里之外!
老師們,同學(xué)們,戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的曙光就在前方.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,讓我們用激情燃燒生命,用信心掌控航向,用快樂拌靚生活,用效率鑄就未來(lái).長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!讓我們拿起我們的武器,咬緊牙關(guān),用我們廢寢忘食的勤奮、志在必得的信心,意氣風(fēng)發(fā)地?fù)Q取中考十拿九穩(wěn)的輝煌!
第三篇:初三教師代表發(fā)言稿初三教師代表發(fā)言稿
各位老師、同學(xué)們:
在距離201*年中考還有60多天的今天,我非常榮幸地代表初三全體教師在這和同學(xué)們共同吹響進(jìn)軍的號(hào)角。再過(guò)60多天,你們就將帶著老師殷切的希望,帶著父母深情的叮嚀,跨進(jìn)中考的考場(chǎng),去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆,去翻開你們?nèi)松罹实钠隆?0天既漫長(zhǎng)又短暫。如果成功就在60天之后等著我們,那這60天將是漫長(zhǎng)的;如果我們還沒有做好迎接成功的準(zhǔn)備,那這60天卻又是多么短暫。在這樣的人生關(guān)口,同學(xué)們,你們要記住以下幾點(diǎn):
第一,為自己的前途未來(lái)負(fù)責(zé),排除一切干擾因素,全心全意的投入到復(fù)習(xí)備考之中去,F(xiàn)在有一部分同學(xué)還游離于中考之外,遲遲不進(jìn)入中考狀態(tài),不守紀(jì)律,不愛學(xué)習(xí),那么后悔終身的將是自己,可這世界上沒有后悔藥可賣呀!還是趁早為自己的將來(lái)打好基礎(chǔ)吧,別忘了,書到讀時(shí)方恨少。
第二,合理安排時(shí)間,講究學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。我們絕不主張貪玩,但絕對(duì)也不主張打疲勞戰(zhàn),但適度的作業(yè)訓(xùn)練時(shí)間是必不可少的,頭懸梁,錐刺股的精神還是要有的。不是有一首歌叫“愛拼才會(huì)贏;”嗎?不是有首詩(shī)題作“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!
第三,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),瞄準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向。我們每個(gè)同學(xué)都要有合適的目標(biāo),只有這樣,我們才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。要制定切實(shí)可行的階段目標(biāo),一步一個(gè)腳印,一個(gè)一個(gè)的去落實(shí),以課本為主,提高變通能力。不懂的地方要不恥下問,無(wú)論是問學(xué)生還是問老師。要記住一個(gè)道理;“三人行,必有我?guī)熝伞!睂W(xué)問,學(xué)了就要問,問了之后就成為學(xué)問。
第四,鼓足干勁,再創(chuàng)輝煌。我們都知道:一鼓作氣,再而衰,三而竭,可見士氣是何等的重要。我們要有宜將剩勇追窮寇的精神,把知識(shí)上的敵人消滅干凈?鄳(zhàn)兩月,正視壓力,擺正位置;A(chǔ)弱的,夯實(shí)基礎(chǔ)不氣餒,循序漸進(jìn);基礎(chǔ)好的,拔高成績(jī)不驕傲,笑傲江湖。
在這緊要的人生關(guān)口,不管你是個(gè)昂首領(lǐng)跑者,還是個(gè)趔趄追趕者,你們的老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。在這里我代表全體初三的老師,向同學(xué)們鄭重承諾:我們所有的老師會(huì)更加兢兢業(yè)業(yè)地工作;盡我們的所能,用上我們的時(shí)間,拼上我們的精力,與同學(xué)們一道奮戰(zhàn)這最后兩個(gè)月。
同學(xué)們,讓我們共同努力,用揮灑的汗水清洗日后甜美的碩果;讓我們一起拼搏,用美好的青春鑄造日后輝煌的成功;讓我們攜手奮斗,用堅(jiān)忍的毅力譜寫日后溫馨的禮贊!“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋”。我堅(jiān)信六月的碩果會(huì)更加香甜,六月的笑臉將更加燦爛,六月的你將如雄鷹一般,在遼闊的蒼穹,展翅翱翔,創(chuàng)造自己人生的輝煌!
初三教師代表
第四篇:初三教師代表發(fā)言稿初三教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
當(dāng)歷史的時(shí)鐘指向201*年5月10日的時(shí)候,我們距離6月21日的中考就只剩下短短的43天的時(shí)間了. 我們有幸陪伴大家走過(guò)你們生命中最亮麗的季節(jié);43天,一個(gè)令人倍感壓力的數(shù)字,一個(gè)催人奮進(jìn)的數(shù)字.我們不禁會(huì)問:43天,我們還能做些什么?我們?nèi)w初三教師的回答是: 作為你們的老師,在中考沖刺階段,我們與你們同在!和同學(xué)們一起肩并肩,我們一同體會(huì)拼搏的43天,一同品嘗奮斗的樂趣,為你們的中考寫上濃墨重彩的一筆。
首先,我們會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n,系統(tǒng)地全面地對(duì)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),組織好每一節(jié)課的復(fù)習(xí).我們的復(fù)習(xí)做到步步相連,環(huán)環(huán)相扣,努力幫助你們構(gòu)建起全面而富有彈性的知識(shí)網(wǎng)絡(luò).
其次,我們老師會(huì)認(rèn)真抓好班級(jí),最大程度的為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)們能夠在愉快的心情中扎實(shí)學(xué)習(xí),奮力拼搏.
最后,我們老師之間會(huì)及時(shí)交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,溝通信息.力爭(zhēng)使學(xué)生的各課知識(shí)全面發(fā)展,力求不落下一個(gè)學(xué)生.我們會(huì)關(guān)注你們的思想動(dòng)向,幫助你們?nèi)姘l(fā)展,健康成長(zhǎng).
同學(xué)們,你們恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。三年的奮斗,九百多個(gè)日日夜夜的積累,都是為了圓夢(mèng)。你們要配合好老師,給自己43天的努力,為自己打開一扇未來(lái)的門!認(rèn)真上好每一節(jié)課。我們不能浪費(fèi)任意的一分一秒;任何可以用來(lái)圓夢(mèng)的時(shí)間我們都要牢牢抓住,積累我們前進(jìn)的力量!
同時(shí)希望那些平時(shí)學(xué)習(xí)沒有抓緊,知識(shí)掌握比較薄弱的同學(xué)不要灰心,不要放棄,現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)還來(lái)得及,“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚”。在關(guān)鍵的43天里,我們要以一往無(wú)前的豪邁和破釜沉舟的決心,勇往直前!其實(shí)你不是不能,只是你肯不肯!我們堅(jiān)信通過(guò)全體師生的共同努力,以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng),定能決勝于千里之外!
老師們,同學(xué)們,戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的曙光就在前方.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,讓我們用激情燃燒生命,用信心掌控航向,用快樂拌靚生活,用效率鑄就未來(lái).長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!讓我們拿起我們的武器,咬緊牙關(guān),用我們廢寢忘食的勤奮、志在必得的信心,意氣風(fēng)發(fā)地?fù)Q取中考十拿九穩(wěn)的輝煌!
謝謝!
第五篇:初三家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言稿初三家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言稿
各位家長(zhǎng),眼看著你們的子女已到了初三年級(jí)的沖刺階段,每一個(gè)家長(zhǎng)都面臨著如何當(dāng)好初三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng),讓自己的孩子能順利地、扎實(shí)地邁好人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上的第一步,我結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)以及當(dāng)前教育現(xiàn)狀的實(shí)際,發(fā)表一點(diǎn)個(gè)人的看法。
淺析初三學(xué)生的特點(diǎn)
走過(guò)兩年的初中生活,特別是面(推薦打開范文網(wǎng)m.hmlawpc.com)臨著中學(xué)生學(xué)的壓力,初三的學(xué)生無(wú)論在身體上、心理上,還是價(jià)值觀念上都會(huì)發(fā)生了相應(yīng)的變化。班上的學(xué)生開始逐漸的有了自主學(xué)習(xí)的意識(shí),但是個(gè)人對(duì)升學(xué)的期望值與本身實(shí)際能力之間的矛盾,會(huì)使他們產(chǎn)生不同的心理狀況及行為表現(xiàn)。有兩類學(xué)生尤其值得我們關(guān)注。
1.心理浮躁 這類學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),但對(duì)于學(xué)習(xí)是恒心不足,情緒波動(dòng)比較大,學(xué)習(xí)的態(tài)度隨心情變動(dòng),常會(huì)顯露出自以為是,浮躁的學(xué)習(xí)情緒,故成績(jī)起伏較大。成績(jī)掉下來(lái)后,就更會(huì)自暴自棄,最終一墜千丈。
2.力不從心 這類學(xué)生對(duì)自己有較高的要求,也為自己確立了明確的目標(biāo),學(xué)習(xí)勤奮刻苦,但成績(jī)總不理想。這類學(xué)生多集中于女生,她們常為自己的成績(jī)不能提高而苦惱不已。其二,對(duì)問題的反應(yīng)能力、接受能力相對(duì)較差;其三:對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,類推的能力相對(duì)較差;其四:沒有適于自己的學(xué)習(xí)方法。
我們是家長(zhǎng),但不一定是一個(gè)合格的家長(zhǎng)、優(yōu)秀的家長(zhǎng)。要想當(dāng)一個(gè)合格的、優(yōu)秀的家長(zhǎng),最起碼的一點(diǎn)那必須要了解自己的孩子,正確地評(píng)價(jià)孩子、引導(dǎo)孩子,使孩子不斷地取得進(jìn)步。
到了初三,學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),家長(zhǎng)的壓力,老師的要求,這些會(huì)使我的學(xué)生很容易地出現(xiàn)一些心理上的問題,
表現(xiàn)出自卑、憂郁、焦慮等問題。嚴(yán)重的會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)、離家出走;上課不認(rèn)真聽,不做作業(yè)……等等現(xiàn)象。
那么作為家長(zhǎng)如何配合學(xué)校,對(duì)自己的子女進(jìn)行教育呢?我覺得應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起:
(1)家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造良好的家庭氣氛。一要在為人處事、學(xué)習(xí)等方面做孩子的表率和榜樣。二要注重對(duì)孩子的正面影響,正面引導(dǎo),不讓社會(huì)上的一些陰暗面或家庭中暫時(shí)遇到的困難而影響孩子的自尊心和自信心。有些家庭經(jīng)濟(jì)富裕的家庭,就要十分重視孩子勞動(dòng)態(tài)度、生活習(xí)慣、吃苦精神的磨煉,不講究吃穿。特別初三的孩子,快臨近畢業(yè)了,要絕對(duì)防止一些不正常的交往,使孩子安安心心的學(xué)習(xí)。對(duì)于那些家庭經(jīng)濟(jì)比較困難,父母親沒有固定職業(yè)的父母來(lái)說(shuō),就要幫助孩子正確地看待暫時(shí)的困難。使孩子明白困難是暫時(shí)的,同時(shí)也說(shuō)明是社會(huì)進(jìn)步的,需要大家確立終身學(xué)習(xí)的思想,直面人生,活到老,學(xué)到老,不抱怨社會(huì),不抱怨人生,自強(qiáng)、自立,勇于拼搏,并且家長(zhǎng)還要拿出具體的行動(dòng),為孩子做出榜樣。目前,許多家長(zhǎng)放棄了原來(lái)打麻將、打撲克、酗酒、賭博等的不良習(xí)慣,做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的家長(zhǎng)。
(2)家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子消除青春期心理障礙。到了初二、初三有些男生對(duì)異性產(chǎn)生了愛慕的心理,上課走神;下課看見漂亮女孩互相追打;有些人還在偷偷地傳遞紙條,還有些女生非常喜歡看言情小說(shuō),喜歡打扮,穿一些時(shí)髦的衣服等,這樣容易分散學(xué)習(xí)精力,也更容易成為男同學(xué)追逐的對(duì)象,引起不必要的麻煩。還有個(gè)別的跟隨校外的學(xué)生來(lái)往頻繁等等.作為我們做家長(zhǎng)的要隨時(shí)注意自己孩子的變化。其實(shí)出現(xiàn)上述這些問題,并不奇怪,也不可怕。要緊的是我們正確引導(dǎo),及時(shí)阻止不良的苗頭出現(xiàn)。經(jīng)常了解一下孩子的來(lái)往對(duì)象。阻止學(xué)生頻繁地接觸和外出游玩。經(jīng)常查問孩子的作息時(shí)間,特別是放學(xué)
后能否準(zhǔn)時(shí)回家(有沒有過(guò)早或過(guò)晚的現(xiàn)象)。發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理。教育孩子要先學(xué)會(huì)做人,自覺抵制各方面的干擾,以利于孩子茁壯成長(zhǎng)。
(3)家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,以及身體和心理的發(fā)育。家長(zhǎng)不要單純地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),要重視孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)和培養(yǎng)。孩子分?jǐn)?shù)考得低,要幫助他們分析原因,找出對(duì)策,不能一味埋怨。例如一個(gè)家長(zhǎng)一知道自己孩子的分?jǐn)?shù)考得不理想,家長(zhǎng)一氣之下,用剪刀刺自己的手心,想以此來(lái)喚醒孩子刻苦學(xué)習(xí)的欲望。其實(shí),根本達(dá)不到目的。家長(zhǎng)應(yīng)該心平氣和地與孩子找原因,訂措施。同時(shí)也要積極地為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件,使孩子能愉快的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)一定要鼓勵(lì)孩子不懂就問,努力養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。
(4)家長(zhǎng)應(yīng)常與老師交流,協(xié)助學(xué)校教育孩子。初中生有一個(gè)顯著的特點(diǎn),就是開始與家長(zhǎng)拉大距離,其心理反應(yīng)和行為受同伴的影響較大。這就要求家長(zhǎng)要常與老師交流,協(xié)助老師共同教育孩子,使孩子全面健康地成長(zhǎng)。發(fā)現(xiàn)問題,雙方及時(shí)教育,效果會(huì)更好。各位家長(zhǎng),我們十分希望,特別是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生家長(zhǎng),大家都必須充滿著信心,即使你的孩子在考試中分?jǐn)?shù)不高,但應(yīng)該明白,分?jǐn)?shù)未必等于前途,比分?jǐn)?shù)更重要的是信心。有了信心,就會(huì)去拼搏,能拼搏,就會(huì)進(jìn)步。讓我們老師與家長(zhǎng)共同努力,培養(yǎng)好我們子女,到明年中考收獲的時(shí)候,少一份遺憾,多一份喜悅,少一份責(zé)怪,多一份成功。
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