第一篇：在老教師退休座談會(huì)上的發(fā)言

尊敬的xx老師，尊敬的張主席、尊敬的各位同仁下午好！

今天是我們學(xué)校支部、行政、工會(huì)組織歡送xx老師光榮退休座談會(huì)，此時(shí)我們?nèi)�校老師歡聚一堂，共同為奉獻(xiàn)教育幾十載的旭初老師舉行榮退歡送儀式，我們的心情高興而又復(fù)雜，每當(dāng)我在辦公室看到xx中學(xué)教師90年一起到韶山參觀的那張合影時(shí)，心情久久不能平靜，今天的此時(shí)此刻我作為他的一名學(xué)生也想借此機(jī)會(huì)對(duì)旭初老師說(shuō)說(shuō)一些心里話(huà)并送上美好的祝福!

尊敬的老師們，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校工會(huì)并以個(gè)人的名義作個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)言：xx老師您1973年1月參加教育工作，至今整整39年，73年—80年7月先后在南沖、竹沖、火口、白泉、賀塘、儺塘等小學(xué)工作過(guò)，80年9月調(diào)入xx中學(xué)任教至今，在小學(xué)擔(dān)任過(guò)多年的班主任，在南沖小學(xué)旭初老師也是我的班主任，在我讀小學(xué)的時(shí)候，旭初老師和郭石泉老師的乒乓球球藝在我幼小的時(shí)候就留下了深刻的印象。旭初老師在xx中學(xué)，曾擔(dān)任過(guò)c39、c41等班的班主任，在那艱苦的教育年代，沒(méi)有什么待遇，在任民辦老師的期間，就是靠20元一月的生活費(fèi)和公分要養(yǎng)活一家人，上有老、下有小，當(dāng)時(shí)，生活雖然是那么清貧、那么艱苦，但您總是那么樂(lè)觀，那么溫和，對(duì)待事業(yè)總是那么執(zhí)著和追求，在儺塘小學(xué)擔(dān)任過(guò)校長(zhǎng)，也是兢兢業(yè)業(yè)，帶頭搞好學(xué)校的工作，在那年代白天要在學(xué)校工作，放學(xué)后的下午，有時(shí)還是晚上，又要下到生產(chǎn)隊(duì)寫(xiě)白話(huà)字，暑假期間還要到生產(chǎn)隊(duì)了解雙搶進(jìn)度，寫(xiě)成戰(zhàn)報(bào)發(fā)到各生產(chǎn)隊(duì)，原xx中小學(xué)七所學(xué)校及xx片的土地上都留下了您愛(ài)崗敬業(yè)的足跡，90年代的時(shí)候，您與當(dāng)時(shí)的老師們一起肩挑、手提將原有的簡(jiǎn)陋而堅(jiān)硬的寄宿生寢室的水泥墩一起整理，從沒(méi)有叫過(guò)一聲苦和累。在中學(xué)您先后擔(dān)任過(guò)教研組組長(zhǎng)、辦公室主任、支委成員，30多年中您為人耿直。敢講實(shí)話(huà)、敢說(shuō)真話(huà)，維護(hù)集體是您的風(fēng)范，從事多年的體育教學(xué)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，做事總不想落后于別人，摸爬滾打，帶學(xué)生訓(xùn)練能吃苦耐勞，xx中學(xué)的體育事業(yè)也一直很有名氣，我校的體育事業(yè)多次獲得原區(qū)聯(lián)校、縣教育局、撤區(qū)并鄉(xiāng)后聯(lián)校的多次肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，1995年被評(píng)為全國(guó)千名優(yōu)秀體育教師就是您事業(yè)上的最好見(jiàn)證。

在xx中學(xué)工作期間您不管擔(dān)任班主任工作期間，還是擔(dān)任其他工作，都能以學(xué)校大局出發(fā)，能服從學(xué)校安排，積極完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，在擔(dān)任體育教學(xué)中，碩果累累，曾培養(yǎng)過(guò)省級(jí)舉重員一名、培養(yǎng)了被省級(jí)正式認(rèn)定的體育特長(zhǎng)生66班的xx，62班的xx也是您當(dāng)年培養(yǎng)的優(yōu)秀體育生（現(xiàn)在在縣一中工作的體育教師）。每年的一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)組織得有條不紊，運(yùn)動(dòng)會(huì)前的準(zhǔn)備工作非常扎實(shí)，組織過(guò)程非常嚴(yán)密。80年代初期至90年代師生的文體活動(dòng)開(kāi)展得轟轟烈烈，如老師的籃球賽活動(dòng)：前棟對(duì)后棟，文科組對(duì)理科組，青年組對(duì)中年組，學(xué)生隊(duì)對(duì)老師隊(duì)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)府的干部隊(duì)對(duì)老師隊(duì)，荷塘中學(xué)老師隊(duì)對(duì)xx中學(xué)老師隊(duì)，中路鋪中學(xué)老師隊(duì)對(duì)xx中學(xué)老師隊(duì)。80年代初我校以xx老師為首還承擔(dān)了全區(qū)的老師運(yùn)動(dòng)會(huì)。在80年代初至近幾年前，旭初老師體育教學(xué)治學(xué)一直嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待學(xué)生既嚴(yán)格又非常關(guān)愛(ài)，我校的田徑隊(duì)、籃球隊(duì)一直是強(qiáng)項(xiàng)，一直是旭初老師帶隊(duì)進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，在80年代至90年代初的訓(xùn)練都是沒(méi)有一分錢(qián)的補(bǔ)貼。這兩項(xiàng)項(xiàng)目在原中路鋪區(qū)聯(lián)校一直很有名氣，有兩年鎮(zhèn)聯(lián)校的籃球隊(duì)員全是我校的學(xué)生代表參加縣級(jí)舉行的比賽。他所帶領(lǐng)的田徑隊(duì)、�；@球隊(duì)很多次在縣級(jí)、原區(qū)聯(lián)校、鎮(zhèn)聯(lián)校取得了好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了可喜的榮譽(yù)。旭初老師能以大局出發(fā)，服從學(xué)校的安排，在我的記憶中有一件事至今在我腦海里留有深刻的印象，他的這種精神也一直鼓勵(lì)著我以后幾十年的教育教學(xué)工作。那就是1984年下學(xué)期全區(qū)組織的期末統(tǒng)考的監(jiān)考和閱卷工作，那時(shí)是李樹(shù)根老師任校長(zhǎng)，學(xué)校安排旭初老師和我在最偏避的花橋中學(xué)閱卷工作，當(dāng)時(shí)旭初老師夫人在家即將臨產(chǎn)。我倆在花橋閱卷同睡一張床，旭初老師說(shuō)，還不知道老婆生孩子了嗎，家里還有幾歲的女兒要人照顧，但旭初老師一直堅(jiān)持把試卷閱完，一直到18日下午6；00多回家。旭初老師您多才多藝，還寫(xiě)得一筆漂亮的粉筆字、鋼筆字、毛筆字、還會(huì)下象棋、打乒乓球，我清楚的記得80年代末，xx中心小學(xué)創(chuàng)建合格小學(xué)，禮堂外面墻壁上書(shū)寫(xiě)的遒勁有力大字就是您的筆墨，旭初老師在39年的教學(xué)生涯中，先后教過(guò)小學(xué)、初中，與他同過(guò)事的人，熟知他的人都認(rèn)為他經(jīng)得起時(shí)間長(zhǎng)短的考驗(yàn)，他還擔(dān)任過(guò)多年學(xué)校藝體組教研組長(zhǎng)，把本組的教育教學(xué)活動(dòng)搞得有聲有色，為xx中學(xué)的藝體科教學(xué)干出了可喜的成績(jī)。在我的心目中我認(rèn)為旭初老師是我們這一代中青年教師中受人尊敬的老師、受人尊敬的長(zhǎng)者，旭初老師幾十年的教育教學(xué)生涯，摸爬滾打、敬崗愛(ài)業(yè)，為培養(yǎng)xx的學(xué)子確實(shí)辛苦了，我曾記得有一年您身體極不好，頸椎很痛，血壓也很搞，喉嚨一個(gè)多月也說(shuō)不話(huà)出，但您也時(shí)刻掛念學(xué)生，理解學(xué)校、掛念學(xué)校，一直戰(zhàn)斗在學(xué)校教學(xué)第一線(xiàn)，沒(méi)有請(qǐng)過(guò)假。在學(xué)校的多年多期的開(kāi)學(xué)工作、迎檢工作中和xx年6月26日c51的20年聚會(huì)中書(shū)寫(xiě)漂亮的橫幅字，標(biāo)語(yǔ)字來(lái)裝飾學(xué)校門(mén)面付出了艱辛的勞動(dòng)，作出了很大的貢獻(xiàn)。作為一個(gè)教師在教育戰(zhàn)線(xiàn)上工作幾十年如一日都能這樣兢兢業(yè)業(yè)，任勞任愿，我覺(jué)得真的難能可貴，精神感人，您真不愧為是一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員。

尊敬的xx老師，您從一個(gè)年輕的小伙子起投身于偉大的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，辛苦了一輩子。不容易，也不簡(jiǎn)單；幾十年的歷程，您嘗盡了人世間的酸甜苦辣，我想您歡樂(lè)過(guò)、您也苦惱過(guò)，您也彷徨過(guò)，無(wú)論遇到什么困難，但您都克服了，您都走過(guò)來(lái)了，無(wú)論遇到什么困難和不悅，您都能以神圣的職業(yè)——人民的教育事業(yè)為重。今天xx中學(xué)的幾十年發(fā)展，您不知留下了多少汗水，您有功勞、更有苦勞。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx中學(xué)支部、行政、工會(huì)并以我個(gè)人的名義向您在xx中學(xué)教育教學(xué)工作幾十年中所作出的難以用言語(yǔ)表達(dá)完的杰出貢獻(xiàn)致以深深的謝意和崇高的敬禮！

尊敬的xx老師，您過(guò)去是我的老師！您永遠(yuǎn)是我的老師！您的年齡雖然有60歲了，但您火熱的心還是不減當(dāng)年，您有著永遠(yuǎn)使不完的青春活力，您的敬業(yè)精神永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。您的人品永遠(yuǎn)是我們后輩們的楷模！您在39年的教學(xué)生涯中所作出的各項(xiàng)成績(jī)永遠(yuǎn)是我們xx中學(xué)的驕傲！最后祝您和師母健康長(zhǎng)壽！祝福您的晚年更幸福！同時(shí)也誠(chéng)懇的希望您今后有時(shí)間常來(lái)學(xué)校走走，多繼續(xù)的指導(dǎo)我們學(xué)校的工作！

謝謝！

第二篇：青年教師在退休教師座談會(huì)上的發(fā)言

今天召開(kāi)xx老師、xx老師退休座談會(huì)，我做為一位普通老師，本來(lái)沒(méi)有受到邀請(qǐng)參加，但我還是不請(qǐng)自來(lái)。因?yàn)閤x老師、xx老師以前既是我的老師，也是我的領(lǐng)導(dǎo)，在我人生的不同階段，兩位老師曾經(jīng)給我不誨的教育，給我極大的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)、扶持，是對(duì)我的正確人生觀世界觀形成有重要影響的人，是我永遠(yuǎn)的恩師，我非常感謝兩位老師。

今天坐在這里，感慨萬(wàn)千，不只從何說(shuō)起，說(shuō)些什么，做為老師，經(jīng)常給學(xué)生寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，那么，我反了一下，今天讓我以學(xué)生，下屬的身份給自己的老師、領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)兩條簡(jiǎn)單的評(píng)語(yǔ)吧。

做為學(xué)生對(duì)老師的評(píng)語(yǔ)：

一生獻(xiàn)身農(nóng)村教育事業(yè)，以校為家，熱愛(ài)關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)，不求索取，以身作則，教書(shū)育人。

做為下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)語(yǔ)：

平易近人，關(guān)心愛(ài)護(hù)教師，公平公正對(duì)待教師，一切為教師謀福利，把好處留給教師，把吃虧留給自己。

您是我永遠(yuǎn)的恩師，祝我的老師退休生活開(kāi)心幸福！您是我的精神支柱，愿老師繼續(xù)給我鼓勵(lì)支持，給我前進(jìn)的勇氣！

第三篇：向老教師學(xué)習(xí)座談會(huì)上的發(fā)言

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，女士們、先生們：

大家下午好！

今天，我們相約在美麗的惠亭湖畔，共同慶祝xx老師七十壽誕暨從教五十周年紀(jì)念。在此，我謹(jǐn)代表xx縣委、xx縣人民政府和全縣八萬(wàn)多名師生對(duì)王老師從教五十周年表示衷心的祝賀，對(duì)前來(lái)參加座談會(huì)的王老師的弟子們以及社會(huì)各界友人表示最真誠(chéng)的感謝，對(duì)幾個(gè)月來(lái)一直籌備這次會(huì)議的會(huì)務(wù)組的同志們表示誠(chéng)摯的謝意！

我們欣喜地看見(jiàn)一位年屆七旬的老者，在人生的古稀之年，仍然堅(jiān)定地站在三尺講臺(tái)上，以其矍鑠之精神、敏捷之思維、昂揚(yáng)之風(fēng)貌，教育和感染著年輕的一代；我們也同樣欣喜地看到他的弟子們濟(jì)濟(jì)一堂，有的還不遠(yuǎn)萬(wàn)里、不辭辛勞，從百忙之中騰出時(shí)間，趕回家鄉(xiāng)來(lái)為他祝壽，這份拳拳的師生之情，這份血濃于水的舔犢跪乳之恩，感化著我。

我想，今天這個(gè)座談會(huì)，所以有如此熱烈的氣氛，歸因于三個(gè)方面。一是王老師在其五十年的從教生涯中，有其卓爾不群的教學(xué)成就；二是王老師對(duì)教育教學(xué)的熱愛(ài)、執(zhí)著與堅(jiān)守；三是全社會(huì)尊師重教的濃厚氛圍已然形成。

xx老師出生于上個(gè)世紀(jì)四十年代初，一九七二年高中畢業(yè)后，開(kāi)始了他的教學(xué)生涯，從此他把自己的一生投入到了教書(shū)育人這一偉大的事業(yè)當(dāng)中。一九七七年國(guó)家恢復(fù)高考后，王老師開(kāi)始在教壇上嶄露頭角，他所帶的地理科在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里，在全縣、全地區(qū)、全省出類(lèi)拔萃，名列前茅，其中從1983至1986年，連續(xù)四年蟬聯(lián)全省地理單科第一，為當(dāng)時(shí)的羅店高中贏得全省“文科之鄉(xiāng)”的美名立下了汗馬功勞。王老師不單單是一個(gè)“教書(shū)匠”，他一生酷愛(ài)學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)不斷更新，使自己的視野不斷擴(kuò)大，在一生的絕大部分時(shí)間里，他同時(shí)體驗(yàn)著教學(xué)相長(zhǎng)的樂(lè)趣！這種學(xué)習(xí)又直接表明為他對(duì)所教科目的深層次研究，他總是以其獨(dú)到的視角，深入的分析，審視著自己的教學(xué)內(nèi)容，使單純的學(xué)科教育升華為對(duì)學(xué)生思維的錘煉，每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有自己獨(dú)到發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，他的快樂(lè)超乎尋常。正是這種不斷地學(xué)習(xí)，以及在教學(xué)過(guò)程中與學(xué)生思維的啟迪與碰撞，使他的知識(shí)積累愈來(lái)愈厚，教學(xué)期間，他先后寫(xiě)下了《中外地名雅稱(chēng)辭林》、《咱們的地球村》等著書(shū)，享譽(yù)當(dāng)時(shí)的地理學(xué)界。他還發(fā)表了《海陸輪廓對(duì)自然地理氣候的影響》等多篇極有份量的學(xué)術(shù)論文，曾被《中國(guó)人民大學(xué)學(xué)報(bào)》轉(zhuǎn)載，反映了一個(gè)普通教學(xué)者“教”與“研”之間深層次的對(duì)稱(chēng)關(guān)系。除地理教學(xué)之外，王老師還興趣甚廣，涉獵頗多，他一生對(duì)詩(shī)歌文學(xué)有著天然的愛(ài)好，他把五十年來(lái)，在教書(shū)過(guò)程中所閃現(xiàn)的靈感火花，以拾遺補(bǔ)趣的精神集結(jié)成了一本新的詩(shī)作《三槐風(fēng)》，成為我縣教育戰(zhàn)線(xiàn)上一份難能可貴的精神物產(chǎn)。他不僅以自己高超的教學(xué)藝術(shù)教育著學(xué)生，同時(shí)還以自己深邃敏銳的思想啟迪和影響著學(xué)生，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中受益無(wú)窮，恐怕這才是王老師與一般老師之間的根本區(qū)別，也是他能夠贏得學(xué)生普遍尊重的重要法寶。

xx老師五十年如一日，把自己的全部青春、智慧和熱血獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè)，這份堅(jiān)守、這份執(zhí)著，在物欲橫流的當(dāng)下，實(shí)在難能可貴�！翱平膛d邦好，樹(shù)人計(jì)議長(zhǎng)；悉心終投愿，輕利懶從商�！蓖趵蠋熯@份短短二十言的詩(shī)作再明白無(wú)誤地告訴我們，他早已把教書(shū)育人當(dāng)作自己終生篤定的職業(yè)選擇，同時(shí)不為利所惑、心無(wú)旁鶩地從事教育教學(xué)工作。正是這份執(zhí)著，才使得王老師“五十寒載育桃李，報(bào)得芳菲滿(mǎn)天下”。今天王老師的學(xué)生遍布五洲四海，有的供職于海外的教研機(jī)構(gòu)，長(zhǎng)期從事科研工作；有的出任黨和國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人的高參，為祖國(guó)的崛起與繁榮而獻(xiàn)智出力；但更多的是奮斗在各個(gè)崗位上的社會(huì)精英，直接為國(guó)家的強(qiáng)盛而貢獻(xiàn)力量。這些學(xué)子們都在內(nèi)心深處愛(ài)戴自己的老師，景仰他的為人，我想這是王老師五十年的師德所壘筑起來(lái)的精神力量，在感化著每一個(gè)人。

正是出于這種感召，去年學(xué)子們一合計(jì)，要求給王老師祝壽，以此來(lái)肯定王老師一生斐然的教學(xué)成果。今天在這里舉行的這個(gè)座談會(huì)，是別開(kāi)生面的，在我縣教育史上是空前的，它是學(xué)生們精心運(yùn)作的結(jié)果，更是同學(xué)們一份拳拳赤子之心在尊師重教上的集中體現(xiàn)。學(xué)校興衰關(guān)乎世風(fēng)高下，教育成敗決定民族強(qiáng)弱。今天這個(gè)座談會(huì)、這次慶典，已然超出了它對(duì)xx老師個(gè)人的意義，它是全社會(huì)尊師重教的具體體現(xiàn)，它不單單是對(duì)王老師個(gè)人的肯定，更是對(duì)教育群體的禮贊。

最后，我再一次衷心地感謝王老師用一生的精力為京山的教育事業(yè)所作出的重大貢獻(xiàn)，他在教育教學(xué)上所提供的寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，他所取得的成就值得我們永遠(yuǎn)銘記，他的教學(xué)相長(zhǎng)的理念值得我們永遠(yuǎn)推崇。同時(shí)我們也衷心地祝愿王老師壽比南山、福如東海。

謝謝大家！

第四篇：在第二十八個(gè)教師節(jié)全體退休老教師座談會(huì)上的講話(huà)

在第二十八個(gè)教師節(jié)全體退休老教師座談會(huì)上的講話(huà) 尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、教師們：

您們好！

在第28個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們今天歡聚一堂，召開(kāi)座談會(huì)。在此，我代表學(xué)校向各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！學(xué)校的今天離不開(kāi)各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師的關(guān)心和支持！可以說(shuō)沒(méi)有你們就沒(méi)有學(xué)校的今天！

現(xiàn)在我把一年來(lái)的工作向你們匯報(bào)如下：

一年來(lái)，班子成員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，深化改革；全體教師兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。學(xué)校被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)教育先進(jìn)單位。深化教育教學(xué)改革，提高了教學(xué)質(zhì)量。

1、學(xué)校以“實(shí)用、適用、夠用”進(jìn)行課程改革，以提高動(dòng)手能力為本位，積極開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)教材，使教學(xué)內(nèi)容貼近社會(huì)、貼近企業(yè)、貼近崗位。

2、深化教學(xué)改革，實(shí)行“小組教學(xué)”，增強(qiáng)學(xué)生市場(chǎng)適應(yīng)能力。

三、學(xué)校在資金特別困難的情況下，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)。

學(xué)校定期外派專(zhuān)業(yè)骨干教師到高校、企業(yè)輪訓(xùn)深造。如今已涌現(xiàn)出一批師德高、業(yè)務(wù)精、技能強(qiáng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)。

五、轉(zhuǎn)換辦學(xué)機(jī)制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，“2+1”、“1+1”工學(xué)交替、訂單式人才培養(yǎng)模式已見(jiàn)成效，社會(huì)各界、學(xué)生家長(zhǎng)反映較好。

本期，學(xué)校的工作思路是：

盯準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)：即管理上臺(tái)階，質(zhì)量爭(zhēng)一流，創(chuàng)全國(guó)1000所職業(yè)示范校。

深化三項(xiàng)改革：深化教育教學(xué)改革、深化辦學(xué)機(jī)制改革、深化實(shí)踐性教學(xué)改革。

樹(shù)立四種觀念：樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀、全面發(fā)展觀、持續(xù)發(fā)展觀和協(xié)調(diào)發(fā)展觀。

推進(jìn)五項(xiàng)建設(shè)：推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生思想道德建設(shè)、 “平安校園”建設(shè)和學(xué)校形象建設(shè)。

各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師：

莫道桑榆晚，為霞尚滿(mǎn)天。你們雖然離休離崗，但你們的心里依然裝著靈寶職專(zhuān)，職專(zhuān)的發(fā)展離不開(kāi)你們的出謀劃策，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)力！我懇請(qǐng)您們能為學(xué)校的發(fā)展多提建設(shè)性意見(jiàn)。靈寶職專(zhuān)將在你們的關(guān)注下走得更好！

祝各位節(jié)日快樂(lè)、身體健康、生活愉快、全家幸福！

第五篇：退休教師座談發(fā)言稿

退休教師座談發(fā)言稿

尊敬的老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩們：大家上午好！

首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校向今天蒞校的前輩們表示熱烈的歡迎和衷心的祝福！也想通過(guò)你們向你們的家屬及未能到校的老教師表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！前輩們，昨天你們?cè)谶@里播下了希望的種子，今天我們收獲了累累的碩果。你們以無(wú)私的奉獻(xiàn)和繽紛的桃李贏得了社會(huì)的尊敬。感謝你們對(duì)教育的傾注

和執(zhí)著！感謝你們對(duì)學(xué)校一如既往的關(guān)心和厚愛(ài)！

洋埠鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)擁有12個(gè)教學(xué)班級(jí)，597名學(xué)生；中心幼兒園一所，110多名幼兒。學(xué)校先后榮獲全國(guó)嘗試學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)基地、浙江省九年制義務(wù)教育iii類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、浙江省平安自護(hù)營(yíng)訓(xùn)練基地、金華市文明單位、金華市國(guó)家體育運(yùn)動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)先進(jìn)單位、金華市書(shū)畫(huà)報(bào)刊研究先進(jìn)集體、婺城區(qū)綠色學(xué)校、婺城區(qū)農(nóng)村反邪教警示先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

下面我向各位老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩就學(xué)校一年來(lái)的工作作一匯報(bào)。

一、 一個(gè)目標(biāo)

做人民滿(mǎn)意的教育，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校

二、 兩項(xiàng)碩果

在過(guò)去的一年里，在全體師生的共同努力下 ，在社會(huì)各界的的大力支持下，學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)顯著提高，碩果累累，實(shí)現(xiàn)了歷史性的飛躍。

1、 學(xué)生方面，共有30多人次在市、區(qū)級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

如在第五屆“中國(guó)小作家杯”現(xiàn)場(chǎng)作文中13人次獲得金華賽區(qū)二、三等獎(jiǎng)；在“魅力婺城.我的家”書(shū)畫(huà)比賽中7人次獲獎(jiǎng)；在第七屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，錢(qián)玉林同學(xué)由于表現(xiàn)先突出，被市少體校破格錄取到游泳隊(duì)；學(xué)校20余名小記者在《金華晚報(bào)》和《婺城教育網(wǎng)》上發(fā)布20多篇新聞報(bào)道，起到了很好的宣傳作用。

2、 教師方面,也有50余人次在市、區(qū)級(jí)各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)。

（1）論文

如在金華市教育教學(xué)論文評(píng)比中1人次一等獎(jiǎng)，2人次二等獎(jiǎng)，4人次三等獎(jiǎng)；在區(qū)級(jí)教育教學(xué)論文評(píng)比中6人次獲一等獎(jiǎng)，23人次獲得二、三等獎(jiǎng)；在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中3人次二等獎(jiǎng)；有3人次在國(guó)家級(jí)教育專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表論文。

（2）課題

學(xué)校積極開(kāi)展課題研究, 教師已樹(shù)立了課題育人的觀念。學(xué)�，F(xiàn)有區(qū)級(jí)課題6個(gè),市級(jí)課題2個(gè)。在已結(jié)題的4個(gè)課題中，有 2個(gè)分別獲得區(qū)級(jí)二、三等獎(jiǎng)，其它的正在實(shí)施階段。

三、三個(gè)品牌

學(xué)校同企業(yè)一樣，要發(fā)展，要提升，就必須走品牌建設(shè)之路，品牌是學(xué)校的特色，是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。為此，我們從三個(gè)方面加強(qiáng)了學(xué)校的品牌建設(shè)。

1、平安教育

生命不保，何談教育，學(xué)生的生命是開(kāi)展教育基礎(chǔ)！為此學(xué)校立足實(shí)際，大力開(kāi)展平安教育，如交通安全教育、食品衛(wèi)生安全教育等等，在開(kāi)展平安教育的過(guò)程中，學(xué)校形成了“平安廣播”、“平安路隊(duì)”、“平安乘車(chē)”、“平安日記”“平安游戲節(jié)”、“平安游戲棋”等特色版塊。其中“平安游戲棋”還申請(qǐng)了國(guó)家專(zhuān)利。截止目前，“平安廣播”已經(jīng)播出近60余期；教師人均送路隊(duì)300余次。以此項(xiàng)特色為生活原形創(chuàng)編的歌舞快板《快樂(lè)造就和諧》在婺城區(qū)中小學(xué)生元旦文藝匯演中獲得三等獎(jiǎng)。我校的《農(nóng)村小學(xué)平安教育生活化的探討》課題也在區(qū)里成功立項(xiàng)。此外，每年的6月確定為我校的“安全教育宣傳月”，開(kāi)展了“防溺水、防雷”教育主題班會(huì)、交通安全圖片展、用電知識(shí)進(jìn)校園等活動(dòng)。平安教育長(zhǎng)抓不懈，平安教育品牌也然形成。

2、感恩教育

我們知道教育德為先，教育的根本目的是育人，為此，我們?cè)诶^承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校原有“平安教育”的基礎(chǔ)上，實(shí)施了“感恩”特色教育。在實(shí)施過(guò)程中，我們形成了以“孝”為主的家庭感恩教育，以“禮”為主的學(xué)校感恩教育，以“仁”為主的社區(qū)感恩教育三大模式。通過(guò)開(kāi)展感恩現(xiàn)場(chǎng)征文、感恩卡展示、感恩演講比賽、感恩藝術(shù)節(jié)等一系列活動(dòng)，學(xué)校的精神風(fēng)貌得到了較大程度的改變，校園文化建設(shè)也取得了很好的成效，受到了家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng)。我校教師以此項(xiàng)特色教育為題材撰寫(xiě)的論文《“感恩教育”校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施》在婺城區(qū)獲得了二等獎(jiǎng)，目前正致力于開(kāi)展《以文化教育為載體 開(kāi)展農(nóng)村小學(xué)感恩教育的實(shí)踐與研究》(請(qǐng)收藏本站m.hmlawpc.com)這一課題的研究。

3、傳統(tǒng)文化教育。

在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，琴棋書(shū)畫(huà)是中國(guó)五千年文化的精髓。做為中國(guó)人，繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化是根本，做為一名教育工作者，也應(yīng)把繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化作為己任。為此，我們學(xué)校積極開(kāi)展了這方面的教育，目前我們已在每天中午12點(diǎn)20開(kāi)始。通過(guò)定時(shí)間，定場(chǎng)地，定形式等開(kāi)展了書(shū)法的教育。其它方面我們也將陸續(xù)開(kāi)展。我相信只要我們堅(jiān)持，必定會(huì)有成功的一天。

四、 四個(gè)規(guī)劃

1、“西擴(kuò)工程”

學(xué)校目前缺少的是學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)地，為此，我們將按市教育局的整體規(guī)劃，在洋埠糧站改制之后，積極籌劃將學(xué)校西側(cè)的 洋埠糧站所在的土地劃入學(xué)校，改

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