第一篇：黨員組織生活會發(fā)言稿

土木建筑學(xué)院學(xué)生第三黨支部黨員組織生活會發(fā)言稿

班級：土木工程201*級5班姓名：張偉

本人@@，男，漢族，1990年5月出生，安徽省合肥市人，中共黨員�，F(xiàn)就讀于@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@，擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，成績優(yōu)秀。曾獲得“校二等獎學(xué)金”、“校三好學(xué)生”等榮譽(yù)。

在過去的三年里，我始終以一名優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。付出就有回報，我取得了優(yōu)異的成績，在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活各個方面都獲得了提高。

思想方面，基本形成了以黨為榮，榮辱與共的思想領(lǐng)悟。邁入大學(xué)后我就積極學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等黨的優(yōu)秀思想，努力向黨組織靠攏。通過一系列的理論學(xué)習(xí)和黨內(nèi)活動，我的政治、思想水平都有了很大的提高，黨性有了極大的提高，我進(jìn)一步認(rèn)識到做一名合格的共產(chǎn)黨員不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是思想上入黨。

學(xué)習(xí)方面，作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一要務(wù)。在業(yè)余時間我在圖書館借閱名著，來提高自己的文化底蘊(yùn)，在于智者的交談中，我逐漸形成了自己的人生觀、世界觀和價值觀，對很多事情都有了自己的認(rèn)識和判斷標(biāo)準(zhǔn),與此同時,自己變得逐漸成熟而穩(wěn)重。進(jìn)入大學(xué)后，我積極學(xué)習(xí)本專業(yè)的各項知識，取得了優(yōu)異的成績，先后獲得了“校二等獎學(xué)金”、“校三好學(xué)生”等榮譽(yù)。大二學(xué)年我就過了英語四級和六級,早同學(xué)們一個學(xué)期完成。在學(xué)好本專業(yè)的同時，我也積極學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識，擴(kuò)大自己的知識面，還積極參加學(xué)校的各項比賽，努力培養(yǎng)自己的各方面能力，為以后走進(jìn)社會，打下堅實的基礎(chǔ)。

工作方面，作為班級學(xué)習(xí)委員，我始終秉著為廣大學(xué)生和老師服務(wù)的態(tài)度，積極完成班級和老師交給自己的各項工作。努力為班級同學(xué)解決生活和學(xué)習(xí)上的困難。使我們整個班始終處在一種和諧的氛圍之中。得到老師和同學(xué)的一致好評，也使得我對以后的工作更有信心，更有動力。

生活方面，進(jìn)入大學(xué)，我們沒有了老師的天天督促，也沒有了父母的包辦生活，有的只是自己獨立的生活。對待生活我學(xué)會了以樂觀的生活態(tài)度，和積極向上生活理想，去處理生活中遇到的各種小插曲。也學(xué)會了在形形色色的生活，堅持自己的主見和方向，不隨波逐流。此外，大學(xué)生活的一個重要組成部分就是人際交往，經(jīng)過三年來的鍛煉和學(xué)習(xí)，我有了自己處理人際關(guān)系的方式方法�；�本能夠做到恰當(dāng)?shù)奶幚砣穗H關(guān)系。

雖然進(jìn)入大學(xué)后，我在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活等各方面都取得了長足的進(jìn)步，但還是有很多不足需要改進(jìn)。比如：在思想方面，對黨優(yōu)秀思想的學(xué)習(xí)還有很多不足，還有很多理

論知識需要學(xué)習(xí)。對很多事情的認(rèn)識深度還不夠。在學(xué)習(xí)方面，對于專業(yè)課的學(xué)習(xí)還有很多

提高的地方，自己的知識面雖然獲得了提高，但還是很狹窄，仍然需要不斷攝取各方面的知

識，英語能力也需要提高，特別是在聽和寫的能力。

為了改進(jìn)自己上面所說的各項不足，我需要做到。首先，要更加嚴(yán)格的要求自己，更加

嚴(yán)肅的端正好自己的態(tài)度，避免生活中很多無關(guān)因素影響到自己。面對學(xué)習(xí)和工作，要更加

積極主動，而不是退縮和躲避，讓自己成為一名樂觀向上的人。對于學(xué)習(xí)和生活中的困難，

需要更加勇敢的面對，不可以退卻，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

第二篇：201*年組織生活會發(fā)言稿

這次召開民主生活會是一次對自我的檢驗和錘煉。通過不斷學(xué)習(xí)，對照檢查，思想認(rèn)識有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感，現(xiàn)將自己一年來工作上和思想上存在的主要不足和今后努力方向總結(jié)如下，希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

一、認(rèn)真分析，從自身查找存在的不足。

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認(rèn)識，理論學(xué)習(xí)與實際操作存在差距，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

2、工作的經(jīng)驗還不夠豐富，這需要我平時多向有豐富經(jīng)驗的同志請教，同時也要注意這方面的積累。

3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后思想，惟恐事情做得不到位。而實際上思想包袱越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽細(xì)致地開展工作。

以上是我個人認(rèn)為在工作中存在的最主要的問題，當(dāng)然肯定還有其他問題，期望在以后的工作中逐一加以解決。

二、今后的努力方向

在以后的工作中我打算著重做好兩個方面的事情，并堅持下去，培養(yǎng)形成良好個人工作、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)途徑上，要向書本學(xué)習(xí)，要向其他同志學(xué)習(xí)，積累方方面面的經(jīng)驗，拓展思維深度和廣度。

2、深入研究工作。無論是本職工作還是單位其他業(yè)務(wù)工作都要深入學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上，要發(fā)揮創(chuàng)新精神，創(chuàng)新工作方式方法，創(chuàng)新載體，形成自己的風(fēng)格和特色。

今后，我一定會按照科學(xué)發(fā)展的觀點來做好本職工作，讓我的工作更上一個臺階。

二o一o年十一月二十六日

第三篇：個人專題組織生活會發(fā)言稿

專題組織生活會發(fā)言稿

深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀是黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時期貫徹落實"三個代表"重要思想，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措。是一項大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過程。兩個多月來，通過深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，我不論在思想還是實踐工作中取得一定的提高。根據(jù)分析檢查階段的任務(wù)要求，我緊密聯(lián)系個人實際，自查自糾，深刻剖析問題存在的主客觀原因，不斷完善自我，提升自我。

一、存在的問題與不足

1、理論學(xué)習(xí)深度仍然不夠。一是對照學(xué)習(xí)態(tài)度查，感到還有學(xué)習(xí)不刻苦、學(xué)用脫節(jié)的問題存在。雖然自己深知學(xué)習(xí)的重要性，但是學(xué)習(xí)還不夠刻苦。沒有真正沉下去，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，深鉆細(xì)研，而是浮于事務(wù)性工作；二是沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)知識，而是上級要求學(xué)就學(xué)一點，不要求學(xué)就放一邊，要求學(xué)哪個內(nèi)容就學(xué)哪個內(nèi)容，沒有要求就很少主動地去學(xué)習(xí)；三是在理論聯(lián)系實際上研究的不深不透，特別是在運用所學(xué)知識指導(dǎo)工作上做的還不夠好，往往是學(xué)也學(xué)了，記也記了，但用在實際工作中就感到有些生搬硬套的滋 1

味，沒有很好地結(jié)合起來，存在學(xué)用脫節(jié)、學(xué)用兩張皮的現(xiàn)象。

2、對照政治意識查，感到還有不夠敏感、全局意識不強(qiáng)的問題存在。自己能夠始終保持堅定的政治立場，保持政治上的清醒，但也存在思想不夠敏感的現(xiàn)象。比如，在完成上級布置的任務(wù)時缺乏超前意識；在處理問題、辦事情時全局意識不夠強(qiáng)，考慮單方面工作多，考慮整體工作少，想自己的那一塊多，想整體協(xié)同少，還沒有完全突破自己的小圈圈。

3、對照能力素質(zhì)查，感到還有經(jīng)驗不足、創(chuàng)新不夠的問題存在。從實際工作中看，創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng)，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗�，還沒有完全脫離過去的老路子，沒有走出照搬照抄、生搬硬套的誤區(qū)。另外還處于事情來一樁處理一樁的簡單應(yīng)付完成狀態(tài)，對自己的工作還不夠鉆，腦子動得不多，沒有想在前，做在先。

4、工作熱情和主動性還不夠，有些事情領(lǐng)導(dǎo)交代過后，沒有積極主動地去投入太多的精力，辦事有些惰性，造成了工作上的被動。此外，對于辦公室作為領(lǐng)導(dǎo)的參謀，這一職能，履行得還不夠，把領(lǐng)導(dǎo)的意圖轉(zhuǎn)變成可操作的具體方案的能力不強(qiáng)。

二、今后努力方向

認(rèn)清差距，才能明確努力方向；克服不足，才能完善自己。上述問題的存在，必須在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中加以克服、改正。

1、努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。首先是自覺學(xué)習(xí)。認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想等,學(xué)習(xí)新時期黨的路線、方針、政策,不斷提高自己的理論水平、政策水平、科學(xué)文化水平、法律水平以及業(yè)務(wù)工作能力,特別要注意提高運用理論指導(dǎo)實踐的能力。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)有中國特色的社會主義信念。

2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。牢記黨的宗旨,時時處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己, 自覺在思想覺悟、黨性修養(yǎng)、道德情操、工作姿態(tài)和作風(fēng)上有高尚的思想境界。

3、不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，適應(yīng)新形勢下本職工作的需要，揚(yáng)長避短，發(fā)奮工作。

以上是我對自己這段時間以來，工作學(xué)習(xí)方面的不足進(jìn)行的剖析，請同志們批評指正，使我能在今后的工作中加以改進(jìn)、提升，爭取在崗位中發(fā)揮更大的作用。

第四篇：組織生活會發(fā)言稿二

組織生活會發(fā)言稿

——村會計篇 借這次黨員組織生活會的機(jī)會，現(xiàn)將本人科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)的心得體會、思想狀況及當(dāng)下的一些思考打算如實匯報如下： 我自身村在的缺點

1、深入基層調(diào)查研究不夠深入。一是整天忙于日常事務(wù)工作,沒有把更多的時間用于走街串巷調(diào)查研究,對村的工作不仔細(xì),掌握情況不夠全面透徹。存在這方面問題的原因主要是自己群眾意識和群眾觀點不是很強(qiáng),只是把自己主要精力放到財務(wù)等一些重點工作上,因而導(dǎo)致了自己聯(lián)系村聯(lián)系群眾的方面存在一定的不足。

2、服務(wù)意識欠強(qiáng)。由于自身文化水平不夠高、思維模式落后，缺少眼光向上的服務(wù)理念，對當(dāng)前政府職能轉(zhuǎn)變的認(rèn)識不充分，沒有很好的落實這一工作。這方面我從兩位大學(xué)生身上學(xué)到了很多東西，通過這一階段的學(xué)習(xí)，也對今后的工作更有信心。

3、協(xié)調(diào)能力欠缺。囿于不外向的個性特征，在開展工作時缺乏主動出擊的溝通和組織協(xié)調(diào)。盡管工作任務(wù)也基本按要求完成了，但有本位主觀意識和不越位思想，更為主要的是缺乏社會交際技巧。 個人下步整改的打算

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識、掌握新本領(lǐng)、增長新才干，才能適應(yīng)當(dāng)今社會瞬息萬變的新形勢、新情況、新變化。

2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，加強(qiáng)溝通。首先樹立強(qiáng)烈的大局意識、自覺意識和責(zé)任意識，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個“務(wù)必”，更新

觀念，努力揚(yáng)長避短，以身邊優(yōu)秀同事為模版，在協(xié)調(diào)溝通方面克服畏難情緒，主動地去組織去統(tǒng)籌，做到年輕人應(yīng)有的銳意進(jìn)取，努力開創(chuàng)工作新局面。

3、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，為我村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。嚴(yán)格遵守黨的各項規(guī)章制度，在做好本質(zhì)工作的同時積極協(xié)調(diào)村內(nèi)各項事務(wù)，時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。克服工作中急躁情緒，進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性，樹立強(qiáng)烈的自覺意識和責(zé)任意識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，把群眾滿意不滿意

第五篇：組織生活會發(fā)言稿

現(xiàn)就新時期學(xué)校教育教學(xué)如何科學(xué)發(fā)展，談一下自己的體會和想法：

一、體會和想法：

1 、堅持不斷的學(xué)習(xí)。

科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，必須堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。對于小學(xué)來說，發(fā)展既是辦學(xué)條件的改善，更是辦學(xué)理念的提升，辦學(xué)思路的明確，辦學(xué)行為的規(guī)范，辦學(xué)活力的彰顯，特別是要體現(xiàn)在優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承，適應(yīng)能力的提高，教育方式的改善上，最終體現(xiàn)在教育效果上。作為黨員干部要去適應(yīng)瞬息萬變的各種疑難雜癥，要善于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)。樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

2 、要堅持以人為本。

科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。要始終把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。這就要求學(xué)校管理者辦事情，想問題都要站在教師的立場上，時時處處為他們著想，急他們所急，想他們所想；老師們的課堂教學(xué)也要站在了解學(xué)生的立場上，進(jìn)行課堂設(shè)計，向課堂 40 分鐘要質(zhì)量，耐心細(xì)致的為學(xué)生解疑悉惑，而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好學(xué)生。作為學(xué)校，以人為本的最終目的就是為師生創(chuàng)造民主、和諧、向上的成長環(huán)境。近期學(xué)校開展了 “ 進(jìn)言獻(xiàn)策 ” 等活動，取得了比較好的效果。。

3 、要堅持統(tǒng)籌兼顧。

科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。所謂 “ 統(tǒng)籌兼顧 ” 就是要處理好各種關(guān)系，在學(xué)校里要樹立 “ 全方位構(gòu)建和諧校園，以和諧促進(jìn)學(xué)校發(fā)展 ” 的理念，努力構(gòu)建五種和諧關(guān)系：即和諧互信的干群關(guān)系；和諧互補(bǔ)的教師之間的關(guān)系；和諧互動的師生之間的關(guān)系；和諧互助的學(xué)生之間的關(guān)系；和諧一致的學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，這些關(guān)系處理的正確與否，會直接影響到學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。

4 、班子之間要和諧相處。

所以作為一名黨員干部，要有大海一樣寬廣的胸懷。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)之間意見不一致的時候，一定要維護(hù)大局，當(dāng)決策失誤的時候，要敢于承擔(dān)責(zé)任，決不可互相推卸。要積極鼓勵中層干部發(fā)揮作用。事無巨細(xì)，事必躬親有時體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)工作的認(rèn)真細(xì)致方面，但有時會束縛中層干部的手腳。作為領(lǐng)導(dǎo)要掌握好抓大與放小的關(guān)系，圍繞中心工作去布置具體工作，讓中層干部充分發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才能做到一級指導(dǎo)一級、一級對一級負(fù)責(zé)，才能形成合力。

二、自己存在的問題：

1 、在學(xué)習(xí)過程中存在時緊時松現(xiàn)象，對堅持學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識上有“ 三個欠缺” 。

一是對待學(xué)習(xí)的認(rèn)識和態(tài)度有所欠缺。雖然制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計劃 ，但平時中有以干代學(xué)的思想，沒有把學(xué)習(xí)放到首要的位置，認(rèn)為學(xué)習(xí)是為工作服務(wù)的，只要工作搞好了，學(xué)習(xí)并不重要，缺乏持之以恒。

二是學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺。平時的學(xué)習(xí)中，看“ 快餐式” 的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少；看消息新聞類的書籍較多，看黨員學(xué)習(xí)的書籍較少。對于本職工作的業(yè)務(wù)研究、政治理論研究，沒有形成比較完整的系統(tǒng)，學(xué)習(xí)停留在表面上。

三是學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺。沒有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，沒有進(jìn)行學(xué)習(xí)后檢查和“ 回頭看” 。通過學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實踐不夠。

2 、在創(chuàng)建特色學(xué)校的過程中教育教研工作抓落實做得不夠， 創(chuàng)新意識不足，工作滿足于現(xiàn)狀，只求過得去，不求有亮點。

（1 ）求真務(wù)實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，沒有很好地結(jié)合工作實際，把他們具體化，上下一般粗，做事處理方法不細(xì)化。

（2 ）創(chuàng)特色學(xué)校的積極性不夠。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，我校教學(xué)(來源好范 文網(wǎng)m.hmlawpc.com)教研工作積極性還不高，在實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實際制定有針對性的課堂教學(xué)措施方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

（3 ）工作不深入，抓落實不到位。一是調(diào)查研究不夠深入。如在學(xué)校管理、指導(dǎo)教師、了解學(xué)生中，在深入教研組、班級中的調(diào)查研究不夠；二是存在“ 走馬觀花” 的傾向，對一些問題沒有及時發(fā)現(xiàn)和真正解決，深入基層進(jìn)行扎實有效還不到位，只停留在以會議落實精神，工作落實計劃 上，實質(zhì)效果不顯著。

3 、交心談心、關(guān)心教師不夠。

聽取意見建議還停留在表面上，對教師的思想了解不夠。在工作之余，教師需求的教研活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關(guān)心教師群眾的呼聲不多不具體。在引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)做研究型骨干教師方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動性和系統(tǒng)性，對青年教師培養(yǎng)的力度還不夠。

三、整改措施及努力的方向

1 、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入開展教研活動：

（1 ）加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力強(qiáng)。

（2 ）按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，和其他班子成員一起認(rèn)真策劃學(xué)校教育教研管理工作，形成有特色的教學(xué)思路。

（3 ）堅持以人為本，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，形成高素質(zhì)的教育教學(xué)氛圍。

（4 ）、全心全意為學(xué)生服務(wù)，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展。

（5 ）制定教育教研計劃。認(rèn)真抓好、抓實、抓細(xì)教與學(xué)的矛盾，形成主動學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、勤于思考、刻苦鉆研的良好學(xué)風(fēng)。

（6 ）堅持理論聯(lián)系實際。堅持理論學(xué)習(xí)與學(xué)校整體發(fā)展的實際相結(jié)合；堅持以人為本、和諧發(fā)展、以德為先、全面發(fā)展的教育理念；探索新時期學(xué)校管理與教師隊伍建設(shè)，探索新時期教育規(guī)律，用理論作為強(qiáng)大思想武器，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育發(fā)展的實踐，努力提高理論指導(dǎo)實踐的能力。

2 、深入調(diào)查研究，牢固樹立校本教研觀念。

（1 ）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來，深入開展調(diào)查研究，把聽取匯報與參加教研有機(jī)結(jié)合起來，從家長反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。

（2 ）牢固樹立課改創(chuàng)新的意識，端正教風(fēng)，端正學(xué)風(fēng)，堅持民主集中制原則，增強(qiáng)教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團(tuán)結(jié)向上的精神狀態(tài)，力求解決實際問題。

（3 ）關(guān)心師生，營造良好教研氛圍。推心置腹，交心談心，廣泛聽取教職工的意見建議，同時，多開展健康有益的幫教活動，多幫助教師解決實際困難，多鼓勵幫助后進(jìn)老師消除依賴與消極思想，營造團(tuán)結(jié)向上、勤奮務(wù)實、大有作為的校本教研精神風(fēng)貌。

3 、樹立科學(xué)的理念，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)是一門學(xué)問，做為校長，我一定在今后的工作中關(guān)心愛護(hù)班子成員，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認(rèn)真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發(fā)揮好集體的智慧和力量，經(jīng)常溝通思想，溝通感情，密切關(guān)系，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，注意調(diào)動全體班子成員的積極性，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使班子成為全校職工的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

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