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高三畢業(yè)生在表彰會上的發(fā)言

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-18 07:17:13 | 移動端:高三畢業(yè)生在表彰會上的發(fā)言

第一篇:高三畢業(yè)生在表彰會上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:

上午好!

今天我非常榮幸地代表201*屆全體高三畢業(yè)生發(fā)言。帶著對母校xx的留戀,帶著對老師的深深謝意,帶著對同學的依依不舍,滿懷感慨地站在這里。首先請允許我代表全體高三畢業(yè)生,向辛苦培養(yǎng)我們的學校、校領(lǐng)導、老師們表示衷心的感謝!感謝xx,感謝恩師,感謝您給予我們一生享用不盡的智慧和力量!

轉(zhuǎn)眼間,我們將離開這里,離開我們生活了三年的母校。高中三年——一千多個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。理想和信念在這里交融,夢想與情感在這里匯合。三年來,我們走得忙碌而快樂,過得充實而美麗。

至今難忘,一路走來的季班,老師們嘔心瀝血、風雨兼程,奔忙于每一個清晨與黃昏。不管是和風細雨般的教誨,還是苦口婆心的叮囑,都是希望我們能擁有充實而幸福的中學時代,為創(chuàng)造高貴而幸福的人生奠基。是你們,用淵博的知識,豐富的教學經(jīng)驗幫助我們成長;是你們,置自己孩子的學業(yè)于不顧,與我們朝夕相伴;是你們,在我們沉浸于高考成績喜悅時,卻在家中熬藥治療自己透支的身體。在此只能向我們的恩師再道一聲謝謝。

各位學弟學妹們,作為一名走過高中三年、即將步入大學的我們,把我們高中三年的收獲與同學們分享,希望對大家有所幫助。第一要適應(yīng)。就是盡快適應(yīng)高中每一階段的學習要求,適應(yīng)每位老師的授課特點,只有全身心地融入到高中的學習生活中,就能快速起步。第二要專注,專注于課堂上老師講的每句話,專注于作業(yè)和考試的每道題,做到心無旁騖,就能打?qū)嵒A(chǔ),快速提高。第三要堅持,三年的高中生活中,肯定遇到成績的起伏、生活的困惑、目標的迷茫等等問題,但不論遇到什么困難,都要堅持住,就一定會見到風雨后的彩虹?傊,就是要有正確的學習目標、端正的學習態(tài)度、良好的學習習慣、堅韌的學習意志、不怕困難挫折的勇氣,找到適合自己的學習方法,就能事半功倍,F(xiàn)代化的田中,不僅造就了我們,也定能造就你們。

三度春去秋來,寒暑易節(jié),三年寒窗苦讀,辛勤耕耘。

曾經(jīng)的三年,有我們共同的歡笑與淚水;未來的日子,我們將帶著母校父母老師的殷殷囑托,更加努力,再攀高峰,用最好的自己回報我們的老師、回報我們的母校、回報我們的祖國。

第二篇:高三畢業(yè)生在教育大會上的發(fā)言

文章標題:高三畢業(yè)生在教育大會上的發(fā)言

大家好,三年前和大家一樣進行高中始業(yè)典禮,對高中生活懷有種種想法,有對困難的預(yù)測,也有對希望的憧憬。當初的我給自己打了一個比方:高中是一班長達三年的高速列車,在速度中去捕捉我要的風景,F(xiàn)在僅作為一個走過這段風景的人與大家就學習與課余生活談些最實際的體會。

先講學習方面,我學理又是理科班的,就我學了三年的課程談一下。

我覺得數(shù)學學習先要培養(yǎng)一種熱愛的情緒,為探索一種途徑與模式而樂此不疲,數(shù)學一題多解或有捷徑可走是司空見慣的,這使得同學間相互探討顯得尤為重要。有志搞競賽出成績的同學也要扎扎實實地來,我在高二時重技巧和速度,但到高三是發(fā)現(xiàn)又必須回到最基本的方法上,以不變應(yīng)萬變是很不錯的。大多數(shù)同學更應(yīng)求穩(wěn)求實,每個人都有學數(shù)學的好頭腦,到達一定程度后自會融會貫通,頗有心得。

面對語文,我覺得更需要一種寧靜致遠的心氣。水滴石穿之理人人皆懂,從高一起就多注意培養(yǎng)語感,多讀些名家的大氣之作,多用筆傾訴自己的情感,于細枝末節(jié)中做足功夫。寫文章也當動自己的真性情,應(yīng)考同時陶冶性情。

學物理人皆不同,有人很有天賦可以研究頗深,但我覺得一般同學應(yīng)在高一時就抓好課本,一心打好基礎(chǔ),解題有條有理,有根有據(jù),因為研究書本,回到概念,才可少走彎路,頓覺海闊天空,思考不再一味求快,而是求精求準,做題不求量多,而求做一題達到弄通弄懂的效果,這實在是我的真實體會。

化學學習內(nèi)容和要求會明顯高于初中,要求全面掌握,切忌粗枝大葉,尤其理科試點班的同學上得快,更要確保質(zhì)量,化學競賽和高考尤其脫節(jié),只有牢牢抓住課本,在此基礎(chǔ)上深入研究才是有益的。

高中英語學習注重語法詞匯,外加一點語感,望大家從高一起就培養(yǎng)對英語的熱愛吧,她實在是一門不愛也得愛的學科,而且對將來應(yīng)用頗有用處?傊,高中的學習既要有持續(xù)的熱情,也要有一種從容不迫的節(jié)奏,注重的是方法,講求的是效率。

高中除了勤奮學習,課余生活也是豐富多彩的,我參加過的辯論賽,校藝術(shù)節(jié),校運動會都將是大家展示自己的舞臺,各學科競賽在一定程度上刺激大家學得更多更深刻。從和老師同學的餓相處中,你會增添自己處理人際關(guān)系的能力。凡事順心的能淡然處之,拂心的則能稍安勿躁,懷著一顆平平常常又不失進取的心面對高中的一切。

最后我只想向大家描述一件我剛經(jīng)歷過的事。這個月我去西藏旅游是車子一直開到荒無人煙的藏北草原,開了四五個小時

我們才看到一個小小藏居,跑出一個黝黑的小男孩不停地在我們車上劃著豎線,我以為他要錢,沒想他又退了回來,通過藏民的翻譯我們才知道他只想要一支筆來寫字。我想我和大家都有紙和筆,還有書本教室,更有諸多十分敬業(yè),知識豐厚的老師,在此我對教過我的又將教大家的老師們,還有那些不曾教過我卻也同樣兢兢業(yè)業(yè)的老師們表示最真摯的感謝,也愿我和大家能為自己的理想奮斗不息。謝謝!

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第三篇:畢業(yè)優(yōu)生在高三誓師大會上的發(fā)言

高三的同學們:你們好

很榮幸能夠代表剛剛畢業(yè)的一屆高三優(yōu)生在新一屆高三的誓師大會上發(fā)言。

一年前的我和你們一樣,總是看著對面樓上黑漆漆的教室發(fā)呆,嘆息一聲,打掉桌子上的蟲子,又開始奮筆疾書;一年前,我和你們一樣,總是在午夜時強忍著睡意,再多做一道題;我和你們一樣,對未來充滿了期待也充滿了對未知的恐懼。我們都一樣,要走的路誘人而又未知,要做的事艱辛而驕傲……不同的是我已經(jīng)跨過沼澤,站在對岸看著你們,等你們的精彩,等你們站在高考的巔峰。下面我將和你們分享我的歷程。

刻苦是唯一的道路,沒有捷徑。高三對所有人都是公平的,不曾努力刻苦的人,怎么配擁有成功?刻苦拼搏過的人怎么會沒有收獲?從高二后開始,我就把中午的時間留在了學校,把蟬鳴的正午留給了數(shù)學題,我用擠出來的時間攻克數(shù)學的瓶頸。曾經(jīng)有一段時間,我感覺自己狀態(tài)不好總想偷懶,就把每天浪費的,擠出來的時間統(tǒng)計出來,如果一天學校生活結(jié)束,統(tǒng)計數(shù)據(jù)小于兩個半小時,我就會在十二點半的基礎(chǔ)上再加上差值。逼我自己抓緊時間刻苦學習。高三的時候,早上教室里總會彌漫著濃濃的咖啡味道,有的人犧牲掉吃飯的時間,有的人在天還未亮的時候就開始早讀,有的人在學校都寂靜的時候才回家……不管你有多累,不管你有多辛苦,你要知道你做的一切都值得;別管別人是(更多內(nèi)容請訪問首頁:m.hmlawpc.com)否嘲笑你,也別管他們是不是不努力就可以考得很好,你要知道,高考會還給你你付出的!沒有人能夠不下功夫贏得高考的勝利,結(jié)果會證明;沒有人下了工卻一無所獲,成績會告訴你?炭嗍潜亟(jīng)之路,沒有捷徑。

技巧決定高度,必不可少。這里的技巧不是指不努力而輕巧的考得好成績。而是制勝的努力技巧。比如,一味題海戰(zhàn)術(shù),還是精心總結(jié)就會決定你的高度。每個人的學習方法是慢慢摸索出來的,感覺沒有成效的時候,要及時的調(diào)整自己的學習方法,一直堅持錯誤的方法不僅沒有成效,還會浪費寶貴的高三時間。高三的時間很可貴,最好兩個星期總結(jié)一次,看看哪里還需要調(diào)整,也可以借鑒別人的經(jīng)驗,但前提是不能迷失自己。要學會從老師那里得到技巧,更要懂得微調(diào)自己的技巧。技巧決定你和學霸的距離,沒有什么學不會的,只要你找準方向,找好方法。

堅持決定結(jié)果,不可放棄。你們還有一年,你們只有一年了。這一年你們和我一樣會遇到數(shù)不盡的困難。我曾經(jīng)考得很差過,曾經(jīng)覺得未來無望,曾經(jīng)閃過放棄的念頭,甚至想過可能要復(fù)習了吧。不管我怎么想,我至始至終都只是想想,手中的筆從未停止過,失敗也好,成功也罷,沒有到最后一刻,誰能放棄,誰又能驕傲到停止?從現(xiàn)在開始,每一秒都要奔跑,你會覺得累,也會覺得困難,可能會看到你已領(lǐng)先很多,但這都不是你停止的理由,堅持決定結(jié)果,堅持,堅持,在堅持。在堅持不住的時候在堅持一下,你就會收獲你想要的,你就會比別人獲得更多的。

自信是克服困難的利器。高考成績揭曉之后,有人問我,這是預(yù)料之中的嗎?我說,預(yù)料談不上,但確實想過。高三的殘酷你們還沒有開始領(lǐng)教,沒有人能長勝不敗,沒有人不曾質(zhì)疑自己,沒有人不曾失望沮喪過?墒且淮蔚氖,兩次失敗,幾次失敗就可以讓你喪失信心嗎?你的目標是什么,你的理想是什么?你敢想嗎?你能考上大學嗎?你能考上重點嗎?你能沖擊清華北大嗎?你有希望上港大嗎?你能成為山西省的狀元嗎?你能!只要你曾經(jīng)這么想,你就可以。沒有任何一次模擬可以代表高考,你一直可以進步,你離目標一直在靠近。沒有什么可以把你打敗,沒有什么可以阻止你又遠大的目標。別怕有人小聲的嘲笑,只要你的夢想一直很大聲,只要你一直相信自己能行,再遠的目標,不就是一直努力嗎?你一定可以成功。

高三的同學們,你們的戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響。

從酷暑到寒冬,從寒冬到酷暑,家人和你們在一起,為你照料一切生活的瑣事讓你安心學習,為你張開心的港灣讓你疲憊的心還能繼續(xù)戰(zhàn)斗;老師和你們在一起,與你們同舟共濟,是你們最堅強的后盾。這一年,是師長的期待,更是你們的奮斗

在春寒料峭中執(zhí)著追求,在夏雨滂沱中艱難跋涉,在秋風蕭瑟中堅定行走,在冬雪飄飛中激情勃發(fā)。十年寒窗苦讀,三年一高磨礪,

201*年的高考正悄然向你們走來,它會讓你的夢想絢麗如畫,讓你的前程璀璨如星,讓你的生命完美如歌。在這決定成敗的一年中,請你們以堅定的信心,頑強的意志,自強的精神,平和的心態(tài),科學的方法全力以赴地提升自已的實力,強化自已的能力,去摘取成功的碩果,鑄就自己的輝煌!請你們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實的行動去沖刺、去迎戰(zhàn)、去譜寫介休一中高考的新篇章!

第四篇:作為畢業(yè)生在大學畢業(yè)典禮上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導老師、親愛的同學們:

大家下午好!我是201*級心理咨詢專業(yè)的學生**。在即將離開母校的時刻,非常榮幸能夠作為本科畢業(yè)生代表在此發(fā)言。在這里請允許我代表全體畢業(yè)生對學院辛勤工作、無私奉獻的領(lǐng)導和老師們表示深深的感謝和崇高的敬意。

四年的大學時光如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間,我們已從懵懂稚氣的新生,成長為成熟自信的畢業(yè)生。這一刻我們不再像以前那樣挑剔餐廳的飯菜,也不再抱怨圖書館借書的繁瑣程序;少了室友間的隔閡,開始珍惜為數(shù)不多的臥談。原來,熟悉的旋律中,所有的節(jié)奏都只留下最后一拍。再看一眼曾經(jīng)為之奮斗過的學生社團、學生會和班級,學弟學妹們已經(jīng)扛起了大旗,同學們也都愈發(fā)穩(wěn)重睿智;蛟S有一天,早已習慣了朝九晚五生活的我們,會在一個陽光明媚的早晨,被一絲溫暖的記憶觸動心扉。這溫暖來自鐵塔湖的水光瀲滟,來自大禮堂的包容大氣,來自圖書館的博大精深,來自食堂的飯菜飄香,來自小吃街的陣陣喧囂,來自教科院二樓報告廳奮斗的身影??這一切一切,是那般美好。我想,那時我們依然會記得,記得初入校時父母親人送行報到,學院老師學長熱情接待的場景;記得院門口的情系杏壇和爛漫錦簇的桃花;記得一樓報告廳里領(lǐng)導老師的諄諄教誨;記得碩果累累時發(fā)自內(nèi)心的喜悅,記得困難坎坷時徹夜難眠的失意,記得輔導員老師大姐姐般的細心關(guān)照,記得同窗好友的信賴和鼓勵······四年,有太多太多的情景值得我們回憶和銘記。四年,我

們學會了更好地思考和表達,學會了合作與競爭,學會了繼承與創(chuàng)新,也學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。

此時此刻,相信在座的各位畢業(yè)生同學,和我一樣,內(nèi)心深處百感交集。喜悅、感傷、憧憬、迷惘,依依不舍??所有的情感交織在一起,無法言說?粗煜さ男@和親切的老師同學,心中涌現(xiàn)更多的是感恩。

感激親愛的母校,是您包容了我們的懵懂無知,是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們展示自我的舞臺。學校和學院的學習風氣、學習理念將使我們終生受益。在這里,我們不僅學到了知識,而且學會了做人,做一個勤奮、誠實的人,這是學院給我們最大的財富。

感激親愛的老師,是您的辛勞付出和無私奉獻換來了我們的收獲與成長;您知識淵博,言傳身教;您呵護學生,體貼入微;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的關(guān)懷與指導,在我們成長道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!

今天,我們四年的大學生活即將劃上圓滿的句號,這句號也將是我們邁向更高層次追求進步的號角。傳承百年河大的文化積淀,懷揣著學院領(lǐng)導老師們的厚望和關(guān)愛,新的航線上,我們前進的足音將會更加有力!

無論何時,天涯相逢,“河大人”都會是我們共同引以為傲的名字,教科院將會是我們永遠的精神家園。在這莊嚴而激動的時刻,我們向母校保證,向關(guān)心愛護我們的領(lǐng)導老師保證:不論我們走到哪里,我們都會牢記母校對我們所有畢業(yè)生的殷切期望,牢記河南大學“明

德新民、止于至善”的校訓,在未來的崗位上,做出自己的貢獻,用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績證明自己的人生價值,不愧對河南大學學生的稱號。

在聚與散之間,無數(shù)人感慨不已,不在面容,只在心底。有感激、有不舍、有懷念、有回憶。此時此刻,美好的祝愿送給親愛的同學們,送給我們最敬愛的領(lǐng)導老師們,祝老師同學們前程似錦,一帆風順,祝我們河南大學教育科學學院桃李芬芳、再創(chuàng)輝煌!

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

第五篇:感恩母!呷厴I(yè)生在畢業(yè)典禮上的致辭集

感恩母校——高三畢業(yè)生在畢業(yè)典禮上的致辭集(一)三年的高中時光彈指而過。

三年來我們帶著夢想與期待,回首三年的情智校園,我有著無限的感慨和依戀。

母校,是您陶冶了我的心靈,提升了我的品格,您是成才的土壤,更是成長的搖籃,是您給我指明了人生的方向,揚起了理想的風帆。母校,您是我思想成長的熔爐,您用理性的光輝照亮了我的人生之路。感恩是學會做人的支點,感恩是我們美好的感情,是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感謝,并銘記在心。感謝母校,感謝這里的一花一草,一樹一人,在這里,我們心懷夢想,放飛希望,三年來,是老師們的默默奉獻,辛勤耕耘換來了我們的收獲與成長,淵博的知識,您毫無保留地傳授給我們,入微的體貼使單調(diào)的學習生活充滿溫暖,在此,請允許我代表全體高三學生,向辛勤哺育、諄諄教誨我們成長的老師說聲:謝謝您,老師!

眼看著大家各奔東西,太多太多的感觸,我說不清也道不完,此刻,我只有真誠的祝福:衷心祝愿同學們前程錦繡!祝愿全體老師們工作順利,身體健康

201*年6月4日

(二)

作為畢業(yè)生的代表,今天在這莊嚴的畢業(yè)典禮上代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言,我深感榮幸。

一眨眼,三年過去,三年前入校時的情景仿佛就在眼前,初中的失利,使我們帶著最后的希望來到了這里,也是母校給了我們這次機會,讓我們完成高中學業(yè)。

高一才進校,對這個不大的學校有許多的不滿,剛開始的住宿生活十分不適應(yīng),住得沒有家里舒服,吃的沒有家里好,一切都那么不適應(yīng)。但是,比起其他學校的住宿條件,我們學校還是不錯的,生活老師認真負責,住宿環(huán)境清潔衛(wèi)生。許多人都認為學校師資力量薄弱,我認為,還是有很多好老師,比如,讓我對畫畫產(chǎn)生興趣的張旋和唐雯老師,她們一直陪伴我們到聯(lián)考,還有晏老師,給我的數(shù)學打下了夯實的基礎(chǔ),以及我們班的劉超老師,在高三用幽默詼諧的方式,使我提了不少分。最最重要的是我們的班主任張老師,她上課的嚴謹,下課的和諧,課后的談心都減少了我們對高考的恐懼,她來的比我們早,走得比我們晚,我深深感謝在高中三年幫助過我的老師們,是你們讓我有可能踏進大學的門檻,F(xiàn)在我以我是母校的一員而驕傲,以后母校也會因為我而驕傲。

最后預(yù)祝同學們考上理想的大學,老師們身體健康,工作順利,母校越辦越好!

201*年6月4日 (三) 三年的高中時光彈指而過。三年前,帶著夢想與期待,我們一路走來。三年后,又一次站在希望的門前回首張望。回首來時路,我們走得辛苦而快樂,我們走得沉重卻又激昂。我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。三年來,母校包容了我們的懵懂無知,母校孕育了我們的睿智果斷,母校給了我們優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的廣闊舞臺。母校為我們奠定了人生基石,為我們揚起了遠航的風帆。教室里留下了我們刻苦學習的身影,球場上留下了我們拼搏進取的執(zhí)著精神,在學習中我們變換角色體味人生。我們思考著,我們追求著。我們學會了沉著與凝練,學會了合作與競爭,學會了繼承與創(chuàng)新,我們豐富著頭腦,開闊著視野,學會了知識,懂得了道理 。

三年來,是老師們的默默奉獻,辛勤耕耘換來了我們的收獲與成長。淵博的知識,毫無保留地傳授給了我們;入微的體貼,使單調(diào)的學習生活充滿溫暖。老師,您的個人魅力令我們折服;您的寬廣胸襟令我們崇敬。

親愛的的同學們,青春是一本倉促的書。三年,一千多頁匆匆翻過。畢業(yè)的驪歌已然響起,回首往事,記憶中卻清晰地刻寫著我們的青春風采!幾年的同窗友誼,讓我們學會了彼此信賴,讓我們學會了去堅持、去追尋夢想。揚帆起航的今天,讓我真誠祝愿,各位同窗一路順風!此刻,站在時間的交匯點上,回望過去,遠眺未來。原來,畢業(yè)是傷情而張揚的告別,讓今朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時光,都被點擊成生動傳神的細節(jié),曾經(jīng)有過的光榮夢想,曾經(jīng)有過的深沉激越,正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場之后的余音繞耳。所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠直率的目光 ,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們再一次傳唱,傳唱那飄逝的日月春秋。

最后,真誠祝愿同學們和老師們永遠快樂和幸福!

201*年6月4日

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