国产精品色无码视频,国产av毛片影院精品资源,亚洲人成网站77777·c0m,囯产av无码片毛片一级,夜夜操www99视频,美女白嫩胸交在线观看,亚洲a毛片性生活

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當前位置:公文素材庫 > 演講致辭 > 發(fā)言表態(tài) > 關于領導講話稿起草

關于領導講話稿起草

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-18 06:07:06 | 移動端:關于領導講話稿起草
第一篇:關于領導講話稿的起草

關于領導講話稿的起草

起草領導講話稿既是秘書人員的一項重要工作,又是一門綜合學問和藝術,這項工作光榮而又艱巨。如何起草好領導講話稿,特別是組織起草好大型工作會議的報告,確實不是一件簡單的事情,需要秘書人員長期積累、探索和艱苦不懈地努力。下面我就這方面談一下個人多年來的經驗和體會。

一、領導講話稿的種類

按照講話的類別劃分,大體有詞類、報告類、大會類、喜慶類、研討類、文體類、通報情況類、儀式類、特殊類等。

詞類講稿。主要指領導者在會議或活動中,向大會和有關人員表示慶賀、祝愿、問候、歡迎歡送、勉勵、答謝、誓愿等。詞類講稿主要有五種:一是程序性的,如會議或活動的主持詞,主要作用是提示會議程序,揭示會議精神,概括會議內容,強調會議要求;二是指示性的,如大會開幕詞、閉幕詞、指示性的致辭等,主要作用是指出會議或活動的宗旨、任務與意義,總結會議或活動成效,提出工作指導思想,明確今后任務,目的是號召有關人員為共同目標努力奮斗;三是喜慶祝賀性的,如祝詞、賀詞等祝賀性的致辭,歡迎歡送和答謝用的歡迎詞、歡送詞、答謝詞等;四是宣誓性的如誓詞、誓言等;五是悼詞性的,主要作用是頌揚逝者的功德,寄托人們的哀思。詞的種類很多,特點是篇幅簡短,層次分明,結構嚴謹,言簡意豐,針對性與應用性非常強,如毛澤東1945年6月11日在中國共產黨第七次代表大會上所做的閉幕詞《愚公移山》。詞類講稿,一般在千字左右,長的也不過兩三千字。

報告類講稿。主要有六種:一是工作性的,如黨代會、人代會的政治報告、政府工作報告;二是分析性的,如形勢報告;三是總結性的,如工作的總結報告、匯報工作的述職報告;四是教育性的,如輔導報告、學術報告等;五是動員報告;六是匯報性的,如調查報告等。

報告類講稿的特點是:內容豐富,層次較多,用語莊重,理論性、思想性、工作性、政策性、指導性和可操作性都很強。報告類講稿不論長短,一般都要講清楚情況、進展、問題、原因、經驗、任務、目標、步驟、政策和措施等。不論哪種類型的報告,寫起來都有較大難度,需要有較高的思想和政策水平,需要對形勢有透徹的分析,需要對實際情況有充分的了解,需要對工作思路有認真的思考。工作性報告的起草任務很重,一般需要集體起草。起草報告要反復思考,精心研究,理清思路,力戒急于求成,草率從事。

喜慶類講稿。主要有四種:一是招待性的,如慶祝節(jié)日,歡迎與會同志到會,目的是回顧過去的成績,展望未來的事業(yè);二是慶典性的,如開學、畢業(yè)、開業(yè)、奠基、開工、竣工、投產等典禮活動中所用的講稿,表達良好的祝愿,對有貢獻的人員表示感謝,提出希望和要求;三是交誼性的,如團拜會、茶話會、聯(lián)誼會所用的講稿,主要是活躍氣氛,密切關系,促進交流,增強友誼;四是歡迎歡送性的。喜慶類講稿,一般都短小精悍,歡快明了,感情色彩濃厚,心誠語敬,謙和委婉。稱謂、開頭與結尾尤其講究。

通報情況類講稿。主要有四種:一是情況通報性的,如報告會、老干部情況通報會,目的是促進了解,增進共識,統(tǒng)一思想;二是新聞性的,如新聞、信息發(fā)布會所用的講稿;三是協(xié)調性的,如聯(lián)席會、協(xié)調會所用的講稿,取得一致意見,促進互助合作,增加合力;四是總結交流工作性的,如現場會、匯報會、總結會所用的講稿,目的是總結工作,推廣經驗。

其他幾類講稿因為我們在工作中不常用,在這里就不一一介紹了。

二、領導講話稿的風格

不同領導者的講稿,往往有不同的風格。有的如大河滔滔,有的如小溪潺潺。綜觀古今中外,一代偉人的講稿都有獨特的風格,毛澤東的講稿深刻豪邁、灑脫精辟,如《在延安文藝座談會上的講話》“百花齊放,百家爭鳴”和在黨的七屆二中全會上的講話,提出的“兩個務必”的論述。鄧小平的講稿實事求是、樸實無華,如“三個有利于”的論述,“貧窮不是社會主義”等等,讓人一聽就明白,樸素而富有哲理,影響深遠。領導講稿的風格,是文風的具體體現,主要體現在講稿的內容、層次結構和語言的表達上。在內容上有的喜歡突出一兩個重點,有的喜歡面面俱到。在表達方式上有的愛論理,有的喜歡談事。有的愛講得實一些,有的愛講得虛一點。在句法上有的喜歡長句式,有的喜歡簡潔明快的短句。有的講究章法,有的不拘泥小節(jié)等等。在實際工作中,要對每一位領導的言行,特別是一些重要場合的講話,進行認真觀察,細心揣摩,才能把握好,做到心中有數,將對起草好講話稿大有裨益。

重點要把握好以下幾個方面:一是要盡可能多地了解領導者的特點。領導者的經歷、經驗、氣質、習慣、愛好等個人特點,不僅是形成講話風格的重要因素,而且都會不同程度地對講話產生直接影響,平時要多留心,功到自然成。二是要研究領導講話的特點。細心研究有關領導愛講什么,喜歡怎么講。要爭取多參加會議,會場是體現領導講話風格最重要的地方,即席講話和現場發(fā)揮最能體現領導講話風格,要多聽,多觀察,深刻體會,增加更多的感性認識。要對領導的歷次講稿進行分析研究。一種方式是按照講話的時間順序研究,把握領導講話風格形成的軌跡及不同時期講話的特點。另一種方式是按講話類別進行研究,重在把握領導者在不同場合、處理不同問題時所表現出來的個性。第三,利用比較的方法進行研究,就是將所有領導講話稿進行對比分析,研究共性與個性,體會出規(guī)律性的東西。三是要積累與領導講話風格相關的知識素材,僅僅具有一般的理論知識和專業(yè)知識是不夠的,目的是與領導者的知識結構相近或相合,在寫講話稿時,才能更好地體現出風格來。四是盡量使講稿風格與領導者的講話風格相近,秘書人員不能隨心所欲,想寫什么就寫什么,要使講稿的思想、內容、政策舉措和風格符合領導者的要求。

三、領導講話稿的謀篇布局

所謂謀篇布局,即通常所說的章法,就是講究結構,搭架子,對講話稿的總體框架進行謀劃。在講稿起草過程中,確立主題主要是解決“言之有理”的問題;占有材料主要是解決“言之有物”的問題;條理結構主要是解決“言之有序”的問題。有了主題和大量有用的材料,如毫無章法地堆砌一番,根本算不上一篇文章。文章有體才成篇。謀篇布局,如同描繪建筑藍圖,沒有藍圖,就無法施工,再好的構想也難以落實。章法體現領導講稿各組成部分之間的關系,表現講稿的風格、特征、節(jié)奏和氣勢,是評價講稿的重要標準之一,也是衡量起草人員能力與水平的一個重要尺度。毛澤東曾指出:“寫文章要講邏輯。就是要注意整篇文章、整篇說話的結構,開頭、中間、尾巴要有一定關系,要有一種內部的聯(lián)系,不要“互相沖突”說的就是這個道理。

從結構上看,文章都有開頭、正文、結尾三部分,領導講稿也不例外。這種結構是剛性結構,這三部分既不能少,也不能搞顛倒。從寫作學上看,講稿也有層次、段落之分。層次是指把與主題相關的大觀點分成幾個部分,其中每一部分就是一個大層次。段落隸屬于層次,是層次下面所表達一個完整的意識和相對獨立的文字段。在謀篇布局上,首先要安排好大層次,然后再考慮段落的排列。一般來講文章應有三層結構,最高一層是全篇講稿的大結構,中間一層是層次結構,最低一層是段落結構。通常領導講稿,主要有三種,一是并列結構,有的也稱為橫向結構,或板塊式結構。指同一類型與層次的內容并列于講稿之中。典型之作如毛澤東的《論十大關系》。特別是部署工作的會議講稿,一般應用并列結構。二是遞進結構,有的也稱為縱向結構,或縱深式結構。即內容按層層深入或步步擴展的原則排列。有的由遠及近,有的從小到大,有的從輕到重等等。三是復合結構,有的稱為總分結構。實際是并列結構與遞進結構的混合運用。在一篇講稿中,三種結構往往是并用并存的,其中復合結構應用范圍更廣一些。起草講稿,究竟采用哪種結構,應根據實際情況考慮領導講話的風格和習慣進行靈活掌握。一篇好的講話稿,在結構上應該做到要素完整、結構嚴謹、體例統(tǒng)一、承轉自然、疏密勻稱。

在具體起草中,要圍繞主題分層次,根據層次排段落,按照聯(lián)系講照應,針對輕重定詳略。在內容上,領導講稿的開頭,起著引發(fā)、定調的作用,一般采用開門見山的方法,開宗明義。即在講稿開頭,簡要概括講話的背景、目的、任務,意在引出下文。正文是講稿的主體,要有正確的認識,鮮明的觀點,明確的意見和有效的措施,要求充實具體,清晰條理。寫好結尾也很重要,一般要講一些帶有方向性、展示性、結論性、建議性、要求性、鼓勵性、希望性的話語。要求結尾響亮有力,干凈利索。在文章的過渡方面,層次段落之間的銜接要嚴密,務必自然而然,不留斧劈刀削痕跡。用好過渡段,造好過渡句,遣好過渡詞,在轉折處巧用關聯(lián)詞或轉折詞等。

四、領導講話稿的文面

領導講稿的文面體現起草人的工作作風和基本功。工作作風和基本功扎實的起草人員,起草的送審稿的文面不僅能準確體現內容,而且在形式上也很規(guī)范、工整、標準、美觀,讓人看后感到賞心悅目,有一種美的享受,并由此對起草人產生好的印象。相反,工作標準不高,潦草從事,則達不到領導的要求,令人不滿。領導講稿的文面主要包括用紙、書寫、行款格式、標點符號以及修飾等。目前我們用的大都是a4紙,一級標題用二號或小二號黑體左右居中,上下各空一行。副標題與正標題之間不空行;副標題的破折號一般按兩字格。工作性標題的講稿,其署名在標題之首;觀點性標題的講稿其署名在副標題之首,或在副標題之下;署名應準確明白,盡量用全稱。講話時間用阿拉伯數字標在抬頭之前,有的標在署名之前,有的標在署名之后,有的標在副標題里。標在標題之外的時間,要用括號括起來。講稿的標志在首頁之首,一般標在左上角。標明草稿或初稿、送審稿、討論稿、修改稿、征求意見稿的標志,一般接在標題之后,或標題之下,另占一行,不論標在何處,都要用括號括起來。講稿的抬頭,實際上就是稱謂。一般場合,抬頭簡單,標上“同志們”即可。對于有些會議,稱謂較復雜,應視實際情況確定抬頭。一般慣例既要照顧到主要方面,又要顧及特殊方面,盡量稱呼全面,不使某些人有冷落之感。簡單的抬頭占一行,行首頂格寫;復雜的抬頭有的順延寫,有的并列寫,無一定之規(guī),但不論哪一種,行首都要頂格寫,抬頭之前應空一行。正文一般用三號仿宋或宋體,按照28字x22行排列。講稿中的二級標題用黑體、三級標題楷體等,一般另起一行,靠左對齊。著重的詞句、段落有的加以突出。段落之間,每段開頭要空兩格,一般不空行,但有的為了隔開上下文,段與段之間也可以空行。其他還有序碼、標點符號、數字、單位、頁碼等盡量做到統(tǒng)一、規(guī)范,力求使整個講稿文面干凈利落,層次分明,準確無誤,美觀大方,讓領導看了之后一目了然。

五、起草人員素質的提高和自身修養(yǎng)

起草領導講稿很不容易,這項工作非常辛苦。尤其是在時間緊、任務重的情況下,往往是加班加點,連續(xù)作戰(zhàn),搞的筋疲力盡,挖空心思。如何提高起草效率和文稿質量,做到厚積薄發(fā),別無捷徑可走,只有靠起草人員自身的努力,靠本身素質的提高和修養(yǎng)的加強!氨鶅鋈,非一日之寒”。俗話說“秘書是領導的影子”,秘書人員的素質直接決定著講話稿水平的高低。提高個人素質需要精神和毅力。一要自覺。師傅領進門,修行在個人。要以對工作高度負責的責任感,競爭向上的緊迫感,努力增強提高自身素質的自覺性,消除被動提高的意識,自我加壓,自我激勵,不斷完善和超越自我。二要認真。凡事都要認真去做,從每件具體事情做起。三要虛心。經常查找自己的差距,知道自己的不足,虛心學習。四要勤奮。一個懶惰的人,終日無所用心,很難進步與提高。五要刻苦。不怕艱難,耐得住寂寞。六要持久。鍥而不舍,長期堅持。七要講究方法。善于分析總結,少走彎路。八要善抓機遇。關鍵是要增強敏感性,時時用心,處處留意,及時捕捉。如對領導親手修改的講稿,要認真揣摩,研究探索其中的規(guī)律。

提高素質要努力在以下四個方面下功夫:一是要勤于學習。學習是人生進步的階梯。為了更好地適應起草工作,適應變化了的新形勢,做到與時俱進,就要不斷地學習,接受新知識,掌握新本領。特別是要格外注意向領導者學習,學習他們的立場、觀點和方法。二是要勇于實踐。強化實踐是提高素質的根本途徑之一。才干在實踐中獲得,能力在實踐中提高。只有經過實踐,才能檢驗所掌握的知識和所具備的本領,才能發(fā)現自己的差距,才能激發(fā)新的思維與創(chuàng)意。為此,就要不怕吃苦,多干苦練。三是要善于總結?偨Y工作和經驗,是從感性認識到理性認識的一個重要環(huán)節(jié),是個人提高進步的有效途徑?茖W的總結,可以探索工作中的規(guī)律性,丟掉盲目性,增強預見性和科學性,進一步明確前進的方向和目標。通過總結,深化認識,做到吃一塹,長一智,日積月累,其素質必然會產生質的飛躍。四要精于研究。所謂研究,就是把自身的實踐和他人的理論與實踐結合起來,進行比較、分析、鑒別,找出共性和個性,從中發(fā)現事物發(fā)展變化的規(guī)律。

任何工作都有其規(guī)律可循,但只有經過深入研究才能掌握得更全面,把握得更準確。作為起草人員,要經常地尋找時機靜下心來,結合起草實踐,從起草工作的本質、整體、以及內部聯(lián)系和外部關系上進行不斷地研究,才能掌握領導講稿起草工作的真諦。

六、實際工作中的幾個問題

我從事文字工作已經多年,應該說積累了一定經驗,但是隨著時間的推移和形勢的發(fā)展,仍然存有較大的差距,迫切要求我們要與時俱進,以適應當前工作的需要。一是要努力提高自身素質,這是做好工作的關鍵。在實際工作中,特別是在一些重大文字材料的起草中,有時我們顯得力不從心,雖然盡了很大的努力,卻還是離領導的要求相差較遠,糾其原因,主要是我們的思想、理論、政策水平不夠,希望同志們在這方面要加強修養(yǎng)。二是要對全局情況和總體工作進行把握,做深入細致的調查研究。平時忙于工作,真正坐下來研究、分析情況的時候少,總結的少,積累的少。一些好的做法、好的經驗,工作中的一些亮點、閃光點掌握不起來,直接影響起草文稿的質量,不能充分占有大量材料,有時甚至捉襟見肘,挖空心思,所以要在這方面進一步加強。三是要預籌,做到心中有數。從我們黃河上的工作來講,有些工作還是可以提前預料和準備的。比如一年一度的工作會議報告、目標管理考評報告,半年局務會議材料,以及向上級報送或參加會議的材料發(fā)言等。對這些事情要超前考慮,做到心中有數,以免臨時抱佛腳。四是要廣覽博采,厚積薄發(fā)。平時要做有心人,多學、多看、多觀察,勤思考,多積累,“三人行必有我?guī)煛,做到處處留心,為我所用。五是要站在領導者的高度、全局的高度,從工作大局出發(fā)認識問題、分析問題,圍繞主題或領導意圖提出思想觀點、思路和措施。只有站得高,才能看得遠,文章才有高度。

第二篇:領導講話稿的起草

領導講話稿的起草

一、領導講話稿的特點、類型、結構

(一)特點

1、從文體說,屬應用文,要注意應用文寫作的基本要求和應用文的風格。要求:內容要真實,觀點要正確,概念要清楚,文字要準確。應用文的風格:語言簡練,表達率直,層次清晰。

2、從作用看,屬指揮性或指導性公文,有很強的權威性和指導性。

(二)類型

1、全局性會議的講話稿,如全市經濟工作會上的講話。特點:參會人員多,規(guī)模大,要求比較高,難度較大。有階段性、時間性,如經濟工作會一年一次,可準備。

2、專題型會議的講話稿,如紀檢工作會。特點:專、精。參會人員都很專業(yè),要系統(tǒng)地積累。會議不定期,不積累不行。

3、例行性會議的講話稿,如人代會(政府工作報告)、春節(jié)茶話會等。內容、時間、格式都比較固定。

4、大會發(fā)言型,如全會、經濟工作會,各部門都要發(fā)言。這類講話稿起草要把握:要扣題,要對路,要簡練,要樸實。

(三)結構

1、標題:包含時間、講稿人的姓名、職務。要用心做題,標題是主題的高度凝練。

2、開頭:管總,定調。把會議的主題、目的說清楚。

(1)開頭有幾種方式:點題式、引入式、歸納式、承接式。

(2)怎樣開好頭?①一定要交代好講話的目的,即講什么、為什么講;②要開門見山、直奔主題(簡潔);③要有現場感,如:承接前面講話(“剛才*作了全面部署,我在強調*點意見”);④要根據不同的會來開頭,如表彰總結會的開頭就要堅定,要有鼓動性。

3、主體。

4、結尾:要呼應主題,要以結論的語氣加強主題,要有號召性、鼓動性。

二、講話稿組織起草要把握和注意的問題

要寫好領導講話稿,要勤奮、積累、刻苦(悟性),不但要寫得出,還要寫得好。定性:貫徹上級精神,體現領導意圖,符合基層實際,反映群眾要求。

從6方面下功夫:

(一)把握好會議的主題,領會好領導意圖上下功夫,注意克服文不對題

1、接受寫作任務后,要搞清楚會議目的,包括哪些人參加等,了解得越細越好。領導往往只交代一個大致的方向,秘書則要深化、思考、延伸、拓展。實踐在發(fā)展,認識要跟上實踐。

2、及時向領導同志請示、請教。

3、靠平時的積累,特別是多領導平時言語的積累,一些閃光的東西往往都是即席講話中講出來。

(二)要在吃透上級精神、摸清本地本部門的實際上下功夫,注意克服針對性不強。

針對性是講話稿的靈魂,沒有針對性就談不上權威性和指導性。

1、針對性的衡量標準:

①在這個會上講可行,在彼會上講不行;

②在此地講行,在彼地講不行;

③在此城講行,在彼城講不行;

④此領導講行,彼領導講不行。

2、應注意克服幾個問題:

①要克服抄的問題。表現:抄上面的,抄外面的,今年抄去年的。抄可以,但要聯(lián)系實際地抄、融會貫通地抄、要抄在明處。

②要克服大的問題。大話多、空話多、大道理多,很多稿子有這個毛病。應做到:立點要高,落腳點要實。

③要克服虛的問題。一些講話稿的毛病是:虛話多、議論多、說理多、不必要的議論太多。講話稿的要求:人家聽了后要曉得去干什么。

④要克服舊、老的問題。要盡量體現出新(方向性的)的東西來,要及時吸收上面的東西,及時摸透下面的情況。

(三)要在突出重點、謀篇布局上下功夫,注意克服詳略得當。 重點的工作詳寫,非重點的工作略寫;

聽眾不太熟悉的詳寫,熟悉的略寫;

新的任務、內容詳寫,強調多次的略寫;

與本地、本部門關聯(lián)強的詳寫,不強的略寫;

領導同志關注的、在一段時間強調的東西要詳寫,其他略寫。

(四)在更高、更深、更廣、更大的范圍認識、分析問題上下功夫,注意克服膚淺表面。

1、要把我們講的東西與上面精神結合起來,上升到一定高度;

2、要把分析的東西放到更大的范圍去分析,這樣更顯得有高度、深度;

3、要善用例子,增強說服力;

4、要善于比較,增強說服力;

5、要善于引用名家名言。

(五)要在口語化、通俗化、形象化上下功夫,注意克服語言干巴

注意6個不用:

1、不用“之、乎、者、也”一類的文言虛詞和“子曰”一類的古文;

2、不用不常見的生澀冷僻的字詞;

3、不用未約定俗成的省略語;

4、不用易聽混的同音詞;

5、盡量不用單音節(jié)的詞,如“并且”、“當時”等;

6、不用讀不出來的標點符號,盡量不要打括號。

(六)要在體現領導同志的風格上下功夫,注意克服角色不符 如:毛澤東同志的講話——“大氣磅礴”,如“帝國主義都是紙老虎”;小平同志的講話——實事求是、樸實無華,如“發(fā)展才是硬道理”、“老實說,主權問題是不能談的”。

起草講話稿時應注意把握:

1、要考慮講話人的職務特征;

2、要考慮講話人的性格;

3、要考慮講話人的講話風格,有的喜歡引經據典,有的講究文采,有的喜歡用排比句等。

除上述六點外,要注意文稿盡量短一點,自己講不覺得長,下面聽了則很累。

三、要用強烈的責任精神和奉獻精神做好這項工作

辦公室人員要“吃得苦、吃得虧、吃得爛”。

1、事業(yè)心、責任感要強一點;

2、視野、見識要開闊一點;

3、學習要刻苦一點;

4、思想境界要高一點;

5、作風一定要實一點。

第三篇:領導講話稿的寫法(起草教程、心得)

領導講話稿的寫法

為領導起草過講話稿的同志都知道,寫領導講話,關鍵是領會好領導的意圖,寫出領導要講的東西。只有這樣,你寫的講稿才能交得了差,講后效果一般也都不錯,否則就不是一份成功的講話材料。領會和把握頓導的意圖說起來簡單,做起來并不容易。這是因為領導同志在交代任務或者說“面授機宜”的時候,不可能交代得那么詳盡,那么深刻,那么到位,一般情況下只是說一個大體輪廓,指明一個大致方向,至于主題怎么確定,結構怎么安排,語言怎么組織等等,還需執(zhí)筆的人員仔細琢磨:它實際上是一個對領導的授意再思考、再創(chuàng)造的過程。那么,怎樣才能把握好領導的意圖呢?我的體會是,可以根據不同的情況采取以下三種不同的方法:

一、把上級精神同本單位實際結舍起來,在上下的結合點上找“題眼”,選角度,寫出太衷普遍關心的話。這在組織落實上級統(tǒng)一部署安排的工作時,用得比較多。201*年,我在山東藝術學院人事處當處長。之前,全國、全省先后召開了人才工作會議,提出實施人才強國、人才強省的戰(zhàn)略,學院也準備召開這樣的一次會議,在為領導起草會議的講話藕時,我就琢磨,現在上上下下都在強調做好人才工作,如果只把全國、全省的會議文件抄一抄或變通一下,比著葫蘆畫個瓤,上下“一般粗”,肯定不行。怎

— 1 —

樣把上級精神同本單位實際結合起來,創(chuàng)造性地提出山東藝術學院人才強校的指導思想、目標任務、政策措施等,才是領導要講的東西。這時我想到,201*年我院召開了第一次覺代會,提出把我院建成高水平綜合性藝術大學的目標,心里為之一動。建設高水平綜臺性藝術大學不就是我院最大的宴際嗎?聯(lián)系實際就聯(lián)系這個實際!于是我把這篇講話稿的大題目和中心思想確定為:切實做好人才工作,為把我院建設成為高水平綜合性藝術大學提供人才保證和智力支持。然后,圍繞這一主題寫了五個方面的內容:一是建設高水平綜合性(推薦打開公文素材庫:m.hmlawpc.com)藝術大學,必須培養(yǎng)和造就一大批各類人才;二是以提升整體實力和綜合競爭力為核心,抓好教師人才隊伍建設;三是以強化素質、提高能力為關鍵,抓好黨政管理人才隊伍建設;四是以增強服務意識、提高服務質量為重點,抓好教輔、工勤人才隊伍建設;五是加強對人才工作的組織領導;每一部分都緊密聯(lián)系藝術學院的實際來講。如第一部分講人才的重要性,我這樣寫到:學校是培養(yǎng)和造就人才的主要陣地。培養(yǎng)人才的人首先應該成為人才,而且是高層次人才。目前,各院校藝術類專業(yè)教育紛紛上馬,爭生源、搶師資、挖人才的現象日益嚴重,形勢逼人,不進則退。我們要在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟,謀求發(fā)展,實現創(chuàng)建高水平綜合性藝術大學的目標,就必須把我院的每一個教職工都造就成為有一定專長、能夠進行創(chuàng)造性勞動、為我院建設和發(fā)展做出貢獻的各類人才,尤其要培養(yǎng)一批在省內出名、在全國掛號的知名專家和學者。出手以后,得到了學— 2 —

院黨委和領導的肯定。我們寫領導講話,也要注意聯(lián)系實際解決問題,不能把上級精神一“灌”了之,摘“空對空”。

在這個問題上,有三種情況值得注意:一是不敢聯(lián)系。就是寫起來過于拘謹,不能結臺本單位的實際問題放開來寫,唯恐讓領導講錯了話,只是簡單地照抄上級領導的講話和文件。二是不會聯(lián)系。就是看不出本單位存在的突出問題,從而也就不會把上級精神同本單位實際結合起來,拿出解決的辦法,只好照搬照抄。三是不愿聯(lián)系。就是懶得動腦筋、思考問題,把上級文件一抄了事,管它講后有沒有用處。所有這些,都是需要認真加以克服的。領導是干什么的?就是領導本單位全面建設的。他們想問題,做決策,辦事情,包括開會講話等,沒有別的目的,就是為了解決問題,推動:亡作。不把本單位普遍存在而又迫切需要解決的問題找出來,分析透,解決好,這樣的講話就不是一篇成功的講話,這樣的講稿,也就不會符合領導的意圖。

二、圍繞領導的大致意思,深入開掘,找準問題的癥結,寫出切中要害的話。這在上級沒有統(tǒng)一的部署安排,領導同志針對本單位存在的問題想講一講的時候,比較適用。那是我在濟南軍區(qū)司令部機關工作的時候,有一次軍區(qū)首長針對某些同志中存在的問題,提出上一次黨課,著重講一講改造世界觀的問題。改造世界觀是一個大題目,要講的方面很多,如“什么是世界觀”,“為什么要改造世界觀”,“怎樣改造世界觀”以及“在改造世界觀中應注意什么問題”等等,都可以寫,寫了都不算跑題。但這樣寫肯定

— 3 —

不行。因為首長上黨課,完全是為了講問題,解決問題,而不是舉辦哲學講座,系統(tǒng)講解改造世界觀的知識。為了把問題講準,我們進行了深_人調查,發(fā)現在這個問題上,突出的表現是對“改造世界觀”這一口號本身存有質疑,認為改造世界觀的口號過時了,不能提了,要害是“還要不要改造世界觀”。于是,我們把這篇講話稿的主題和大題目鎖定在“重新叫響改造世界觀的口號”上,指出在新的歷史條件下,改造世界觀的口號并沒有過時,越是改革開放,越是以經濟建設為中心,越要加強世界觀的改造。由于問題挖得深,找準了癥結所在,講后同志們普遍反映解渴、過癮。后來,這篇講話稿也被報紙采用了。

我們有些人員特別是初寫講話稿的同志,往往淺嘗輒止,急于求成,得到領導的只言片語之后,不假思索地立即動筆,結果是下筆千言,離題萬里,領導不滿意,自己還感到委屈,認為本來是按領導的意圖寫的,領導反而朝令夕改。還有的采取“順桿爬”的態(tài)度,就是領導說什么寫什么,說多少寫多少,說到哪里寫到哪里。這種不動腦筋,不獨立思考的做法,是難以把握領導意圖的。大家知道,領導不忙時還好說,還能交代兒句,談談自己的想法;領導一旦忙起來,連交代幾句都顧不上。在這種情況下,怎樣領會領導的意圖?正確的做法,就是站在領導的角度去發(fā)現問題,分析問題,解決問題;就是圍繞領導的大致意思多問幾個為什么,將領導的想法生發(fā)開去,擴展開來,寫出他們非常想講而又沒有表達出來的東西。我們經常講,機關人員要當好領— 4 —

導的參謀助手,要能“參”善“謀”。怎么個“參謀”法?反映在寫講話稿上,就是替領導把講話寫出來。所以,我們在受領任務后,對領導的想法一定來一番再思考,必要時進行一番調查了解,看看下面都有些什么現實思想問題和實際問題,哪個問題最突出,造成這個問題的真正原因是什么,確實弄清楚了,然后再展開寫作。并且在寫的過程中還要不斷地提煉、修正,以便把問題講得更準確,更到位,更透徹。

三、把過去和現在結合起來。著限于時代特點和時代特征,寫出符合現實情況的話。這在進行傳統(tǒng)教育的時候,尤其應該注意。那也是我在濟南軍區(qū)司令部機關當干事的時候,有一次,所屬部隊舉行慶五四歌詠晚會,司令部首長要發(fā)表講話。當時,首長蓮面授機宜也沒有,只是處長給我交代了一句,說是有這么一個活動,要我就這個活動為首長起草一個講話稿。接受任務后,我就琢磨,慶五四活動當然要圍繞如何發(fā)揚五四愛國優(yōu)良傳統(tǒng)去寫,而寫發(fā)揚五四愛國優(yōu)良傳統(tǒng),也不能老一套地去寫,什么要好好學習呀,要鍛煉好身體呀,要時刻準備保衛(wèi)祖國呀,等等。因為現在是和平建設時期,軍隊以現代化建設為中心,現在講發(fā)揚五四愛國優(yōu)良傳統(tǒng),就要講如何為軍隊現代化建設作貢獻。為此,我把這篇講話稿的基調定在為軍隊現代化建設作貢獻上。指出,在新的歷史條件下,繼承和發(fā)揚五四精抻,就是要把愛國熱情化作干好本職工作的不懈動力,扎扎實實為國防和軍隊現代化建設作貢獻。同時,聯(lián)想到當時軍區(qū)直屬隊正在召開黨委擴大會,

— 5 —

進一步研究加強直屬隊基層建設問題,所以在講話稿的結尾我又來了一段,寫道:現在,軍區(qū)直屬隊正在召開黨委擴大會議,進一步研究加強基層建設問題。繼承和發(fā)揚五四愛國優(yōu)良傳統(tǒng),就要進一步做好直屬隊的青年工作,切實播好基層建設。由于充分考慮到了現實針對性,稿子寫好后,不僅順利通過,而且講后效果也很好。

通過上面的分析可以看出,領會和把握領導的意圖,實際上就是抓問題,提煉好講話稿的中心思想。抓住抓準了現實工作和生活中的突出問題,就領會了領導的意圖因此,起草領導講話稿,一定要圍繞領導的大致意思,從本單位建設和發(fā)展的階段性特征出發(fā),緊緊圍繞當時的中心工作,不斷研究新情況,解決新問題,把這些新情況新問題分析透、弄準了,也就符合領導的意圖,從而把講話稿的中心思想確立起來了。大家不妨看一看黨的十五大報告、十六大報告、十七大報告,它們無不不是從我國現代化建設的階段性特征出發(fā),研究新情況,解決新問題的產物。如十五大報告,十五大是1997年召開的,那一年我國出現和面臨著兩件大事,一是小平同志去世,二是跨世紀。從1997年的十五大到201*年的十六大這5年,是由20世紀跨入2l世紀的五年。小平同志去世了,我們還舉不舉邛小平理論的偉大旗幟,當然要高舉120世紀我們致力于現代化建設,那么到了2l世紀還搞不搞現代化?當然要搞!這“兩個當然要”就構成了當時我國現代化建設的階段性特征。正是從這一特征出發(fā),十五大把報告的題目也— 6 —

就是中心思想確定為:高舉鄧小平理論偉大旗幟,把建設有中國特色社會主義事業(yè)全面推向二十一世紀,把點子打在“高舉旗幟,全面推向二十一世紀”上,很準確!再如十六大報告,十六大是201*年召開的。這個時候,我們已經實現了小康,但不全面,城鎮(zhèn)實現了,農村還不行;東部實現了,中西部還不行;物質層面還可以,精神層面還不行。實現了小康但不全面,就構成了那個時候我國現代化建設的階段性特征。正是從這一特征出發(fā),十六大把報告的題目也就是中心思想確定為:全面建設小康社會,開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面。把點子打在“全面建設小康社會”上,很恰當!再看十七大報告,十七大是201*年召開的。這個時候我們在全面建設小康社會上取得了很大成就,但離人民群眾的愿望和期待還有差距。成績很大、還有差距,就構成了那個時候我國現代化建設的階段性特征。正是從這一特征出發(fā),十七大把報告的題目也就是中心思想確定為:高舉中國特色社會主義偉大旗幟,為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。把點子打在“新勝利”上,很貼切!由此可見,作為實際工作的文字表述,領導講話一定耍以我們正在做的事情為中心,著眼于馬克思主義理論的運用,著眼于新的實踐和新的發(fā)展,著眼于對現實問題的理論思考,緊貼實際,與時俱進;只有把老問題寫出新意來,才能推動和指導丁二作,也才真正符合領導的意圖。我們起草領導講話稿,就是要這樣去領會和把握領導的意圖,確定好講話稿的中心思想。

— 7 —

第四篇:略談領導講話稿的起草

領導講話稿,包括的種類很多,常見的有會議報告、專題講話、總結講話、開幕詞、閉幕詞及祝詞、賀詞、歡迎詞、歡送詞、答謝詞等。

關于領導講話稿的起草,許多領導、專家有過深刻而精辟的闡述,現將他們講的一些原則、方法,加上我參與起草領導講話的一點體會,一并向大家作一簡要介紹。從撰寫的過程看,我認為要把握好六個環(huán)節(jié):

一、精神要吃準

領導講話稿是黨政機關的公文,是黨政機關實施領導、處理公務的具有特定效力的文書,是領導者宣傳、動員、引導群眾去實現黨的任務的有效形式之一。具有傳達貫徹黨的路線、方針、政策,指導和布置工作,報告和交流情況的功能,具有政治權威性強(黨政領導機關表明政治傾向、實現政治主張的一種重要方式,是履行執(zhí)政和施政職能的一種常用工具)、宏觀指導性強(宏觀性的思想、政策、原創(chuàng)、方略的指導)、思想哲理性強(正言昭人,以理服人,講出一套可以啟迪和征服人心的道理來)、情感激勵性強(用聲、情、意、理來影響和感染聽眾,“情”主要指愛憎分明的感情,平等坦誠的熱情,蓄勢而發(fā)的激情)、實踐操作性強(著眼于應用,著力于寫實)的特點。楊正午同志1998年11月24日在省委黨校全省地市縣委書記鄧小平理論學習班上的講話,主要講增強“三個觀念”:群眾觀念、政策法制觀念、廉政勤政觀念。在講到增強群眾觀念時,提出了三個方面的要求:1、牢記根本宗旨,切實擺正主仆位置。a、要全心全意為人民謀利益;b、要真心實意關心群眾疾苦;c、要正確處理個人利益與群眾利益的關系。2、緊緊依靠群眾,始終堅持群眾路線。a、要真正明確決策的出發(fā)點和落腳點,十分珍重民心;b、要真正使決策適應群眾的承受能力,十分珍惜民力;c、要真正使決策變?yōu)槿罕姷淖杂X行動,十分重視民情。3、深入扎根群眾,大力改進工作作風。a、要發(fā)揚艱苦深入的作風;b、要做艱苦細致的工作;c、要總結群眾豐富的經驗。正午同志的這個講話,正是“五性”的具體體現。

起草領導講話稿,首要的是吃透上級精神、摸準領導意圖。各級各部門召開的會議,大都有傳達貫徹上級精神的任務。起草領導講話稿,文秘人員首先要學習領會好上級會議的精神。這就要鉆研會議的主要文件,努力把握會議的主題主旨和精神實質,尤其是對一些新的觀點、新的提法、新的要求要注意。比如:毛澤東同志說過,嚴重的問題是教育農民。針對改革開放和發(fā)展社會主義市場經濟的新變化、新特點,江澤民同志在1996年紀念建黨75周年的講話中提出:“嚴重的問題是教育干部。”既有新意,又很有針對性。再如:毛澤東同志說過,沒有調查研究就沒有發(fā)言權。江澤民同志1993年說,“沒有調查研究就沒有決策權!闭{查研究是謀事之道,成事之基。1999年11月中央發(fā)出的《關于加強和改進思想政治工作的若干意見》中說:我國正處在改革的攻堅階段和發(fā)展的關鍵時期,社會情況發(fā)生了復雜而深刻的變化,“經濟成分和經濟利益多樣化、社會生活方式多樣化,社會組織形式多樣化、原創(chuàng)文秘材料,盡在文秘知音網。就業(yè)崗位和就業(yè)方式多樣化日趨明顯,給思想政治工作帶來了大量新情況、新問題!4個多樣化就是新概括。還有“多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作”等。黨的十六大報告,就提出了一系列新思想、新觀點、新論斷,比如:“不斷深化對共產黨執(zhí)政的規(guī)律、對社會主義建設的規(guī)律、對人類社會發(fā)展的規(guī)律的認識”;貫徹“三個代表”重要思想,關鍵在堅持與時俱進,核心在保持黨的先進性,本質在堅持執(zhí)政為民。黨的十六屆三中全會提出了“五個統(tǒng)籌”的要求:統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內發(fā)展和對外開放。胡錦濤總書記提出了“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的要求。新的一屆黨中央領導集體向全黨發(fā)出了各項工作堅持以人為本,貫徹科學發(fā)展觀,建設和諧社會的號召。我們必須認真學習,深刻領會,真正作為我們的思想指南和行動綱領。只有對上級精神真正消化理解了,才能融會貫通,做好“結合”的文章,才能在擬稿中既全面正確地體現上級精神,又避免照抄照轉。領會和掌握上級精神,還要非常熟悉黨的路線、方針、政策,熟悉國家的法律、法令和有關規(guī)定,這是我們撰寫講話稿必須遵循的指針。領會上級精神,要有正確的態(tài)度和方法,既不能照抄照轉,也不能斷章取義,為我所用。

千難萬難,了解領導意圖就不難。報告是領導作的,講什么,怎么講,只有領導才能拍板。起草領導講話稿,必須了解領導意圖,反復領會領導的授意。一般來說,講話稿起草之前,領導同志都要交待一番,提出幾點要求。有的意見比較具體、比較明朗,有的則比較原則,講的是一些大的觀點和思路。這就要求對領導意圖反復琢磨,反復領會,力求吃透。在此基礎上,要注意將領導的授意與平時的觀點、主張聯(lián)系起來。并根據中央的路線、方針、政策、措施與本地具體實際,加以充實和完善,使領導的思想觀點條理化、系統(tǒng)化、理論化。

了解領導意圖,依靠領導在起草講話稿時給你講一通是不夠的。誰也不可能在幾個鐘頭內把自己對全面工作的看法講深講透。這就要求我們平常盡可能貼緊領導,掌握領導一貫的指導思想和思考問題的方法。主要途徑:一是跟隨領導同志下去調查研究;二是列席重要會議聽領導同志討論工作;三是經常和領導同志交換意見;四是研究領導同志過去的一些報告和講話。這樣,盡可能全面了解和掌握領導同志的思想觀點和主張,了解和掌握領導同志這些觀點和主張形成的依據與全過程,從而準確把握領導同志的思想脈絡,為全面體現領導同志的意圖奠定良好基礎。同時,還要熟悉領導同志講話的個性風格。有的喜歡引經據典,有的喜歡用自己的語言表達,有的講究對仗排比,有的只求準確到位,有的喜歡用數字說話,有的援引群眾反映,有的偏愛理論色彩,有的強調簡潔明了,等等。有個性才有風格。江澤民同志講話,喜歡引經據典。1991年江澤民同志談到反腐倡廉,各級領導干部要言行一致時,引用了荀子的話:“口能言之,身能行之,國寶也;口不能言,身能行之,國器也;口能言之,身不能行,國用也;口言善,身行惡,國妖也!痹谡劦桨l(fā)揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)精神時,引用了“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。在強調各級領導干部模范帶頭時,引用了“上梁不正下梁歪,中梁不正倒下來!201*年在給歷史學家白壽彝的一封信中說:“歷史知識豐富了,能夠‘寂然凝慮,思接千載,眼界和胸襟就可以大為開闊,精神境界就可以大為提高!敝禳杌局v話,則喜歡用一大串數字,證明自己的觀點。

二、情況要摸清

要寫出思想性、針對性、指導性強的稿子,一靠吃透上情,二靠吃透下情。只有掌握了大量豐富、生動的情況,才能寫出有價值的講話稿。需要掌握的情況很多,首先是基本情況,既包括整個國家的政治經濟形勢,也包括各個部門各個行業(yè)的形勢,既要對本地區(qū)本系統(tǒng)的自身情況了如指掌,也要對外事物對自身工作的影響有透徹的分析和了解。這里,我認為主要的是對全局情況的了解和把握。過去講,“心中有全局、手中有典型”。古人講“不謀全局者,不足謀一域;不謀萬世者,不足謀一時!苯裉欤覀儚娬{要有“世界眼光”、“戰(zhàn)略思維”。就是講要了解全局情況,國內外的,省內外的,縣內外的。要眼觀六路、心騖八極,善于從宏觀和戰(zhàn)略上看問題,要把自己所在局部與全黨全國大局聯(lián)系起來,找準自己的位置,明確努力的方向。要找準本地區(qū)、本部門的坐標。其次是掌握發(fā)展變化的新情況。本部門、本行業(yè)的新動態(tài)、新進展、新舉措,都要了然在胸。這就要有敏銳的政治眼光和犀利的洞察力,善于觀察發(fā)展變化著的各種新事物的萌芽。特別是要了解與眾不同的獨特情況,緊緊抓住別具特色的材料,從而在分析研究時給人新的啟迪,避免泛泛而談。

摸清摸準實際情況,就要深入調查研究。薄一波同志在《若干重大決策與事件的回顧》中說:“準備會議、準備文件,都應把功夫用在調研上,這是很值得吸取的一條重要經驗!碧貏e是當前我們正處在承前啟后、繼往開來的重要時期。我們要勝利完成“十五”計劃和實現201*年的宏偉規(guī)劃的要求,就必須管全局、抓大事,著重研究解決一些關系全局的戰(zhàn)略性問題,提高領導社會主義現代化建設的本領和能力;就必須腳踏實地,深入實際,深入群眾,調查研究,及時研究和解決新矛盾、新問題。近些年,省委在召開重要會議之前,都要組織專門的班子進行調查研究,廣泛聽取基層和人民群眾意見,然后再形成省委文件、會議講話。如起草省第8次黨代會報告,就先后進行了長達2個月的調查研究。為探討加快全省經濟社會發(fā)展規(guī)律,掌握工作主動權,近幾年來,省委每年都確定省級領導重點調查研究幾個問題,以增強決策的針對性和科學性。

調查研究,摸清實情的方式可以多種多樣。起草領導講話稿之前,分別召開若干小型座談會,廣開言路,集思廣益,對起草講話稿很有幫助。召開部門座談會時,盡管有的同志有時部門觀點多一點,但他們對某一項工作很熟悉,抓什么,怎么抓,往往能提出比較中肯的建議。當然,最好是集中一段時間,深入到工廠的班組、農村的村組轉一轉,傾聽工人、農民和基層干部的呼聲,我們就會更有發(fā)言權。調查研究的過程,就是積累觀點、積累語言、積累素材的過程。邊調查,邊思考,邊歸納,逐漸進入角色。調查研究貴在聽到真話、摸到實情。“坐著小車轉,隔著玻璃看”是不行的。同時還應當戒掉幾種常見的毛。阂唤湎热霝橹鳎瑘猿挚陀^地看問題;二戒偏聽偏信,堅持全面地看問題;三戒粗枝大葉,堅持細致地看問題;四戒淺嘗輒止,堅持本質地看問題;五戒固步自封,堅持發(fā)展地看問題。

文秘人員的調查研究當前總的看仍是一個薄弱環(huán)節(jié)。改變這種狀況,一靠主觀努力,爭取多擠出一點時間下去,不要成天坐在辦公室當“文抄公”;二靠領導創(chuàng)造一定條件,比如適當多給點調研經費,下廠下鄉(xiāng)時帶寫材料的同志隨行,爭取提供一些出省出境乃至出國考察的機會,以便開闊視野,增長見聞,獲得一些新的認識和知識。這也是一種開發(fā)智力資源的必要的投入。掌握情況,除了深入調查,掌握第一手資料外,廣泛查閱現有報刊、書籍,借助電腦查找現有參考資料,也是必不可少的。要寫出一個萬把字的報告,不看10萬、20萬字的參考資料是不行的。廣泛收集資料,就好比修房子要備足磚瓦、水泥、鋼筋、木材一樣。收集資料,應當韓信用兵,多多益善;使用資料應當沙里淘金,精選精錄。除了報刊資料,還有網上信息,F在信息化程度越來越高,網上傳播的信息容量大、速度快,千萬不可忽視。掌握了足夠的資料,就要進行去粗取精、由此及彼、由淺入深、由表及里的分析,獲取我們所需要的東西。

三、架子要搭穩(wěn)

許多寫講話稿的同志都有這樣的體會,不怕“經常寫”,就怕“反復寫”,推倒重來“翻燒餅”。出現這種問題,主要原因不外乎一是領導意圖把握不準,二是總體設計不合理,架子不穩(wěn)。架子也就是講話稿的提綱。怎樣擬好提綱,搭穩(wěn)架子:

一是觀點要正確。領導講話,首先要做到觀點鮮明正確!皼]有正確的政治觀點,就等于沒有靈魂!鳖I導同志的報告和講話稿應該象一面旗幟,昭示真理,凝聚人心;應該象一桿標尺,判明是非,指引方向;應該象一把鑰匙,釋疑解惑,開人心竅;應該象一種激素,令人興奮,催人進發(fā)。思想觀點正確,就是要符合馬克思主義的基本觀點,符合客觀實際情況,寫出來的東西經得起歷史、實踐、群眾檢驗。同時,也包括對形勢的分析和工作的估價是客觀的,實事求是的。能夠把成績講夠,把問題講透,把原因找準,既不擴大,也不縮小,一是一,二是二,讓人聽了信服。思想觀點正確,就是所提出的方針、政策、原則是正確的,這是統(tǒng)領全篇的靈魂,也是確定任務、措施的根基。思想觀點正確,還包括抓準問題,確定主題。比如,1995年中央經濟工作會提出實現“兩個轉變”:經濟增長方式由粗放型經營向集約型轉變,經濟體制由計劃經濟體制向市場經濟體制轉變!皟赊D”帶根本性、全局性、長期性,不是一朝一夕可以完成。很長一段時間成為我們寫經濟報告的主題。1999年經濟工作會,江總書記講話的主題:發(fā)展是硬道理。發(fā)展是解決我們當前面臨的一切問題的關鍵。201*年江澤民同志的“5·31"講話,又提出了“必須把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務。”今年中央又提出了科學的發(fā)展觀。因此,我們起草領導講話,都是緊扣發(fā)展這根主線。一篇“上乘之作”的領導講話稿,在思想觀點正確的前提下,還應當立意新穎、高人一籌。就是說,既要有新鮮感,又要有興奮點。我們寫報告和講話稿,要在求實的基礎上求新,要進行創(chuàng)造性思維,要有幾句“提神”、“醒腦”的話。清代名人李漁說過:“人惟求舊,物惟求新;新也者,天下事物美稱也。而文章之道,較之他物,尤加倍焉!币黄玫闹v話既然要提出一點新思想,那么,什么是新思想?概括一點說,所謂新思想就是能夠揭示事物本質、反映事物發(fā)展方向的思想,就是令人心動、給人啟迪的思想。具體一點說,以下幾個方面能有一點符合要求,也就有了新意:(1)能沖破傳統(tǒng)觀念的思想;(2)能夠解難釋疑的思想;(3)切中時弊的思想;(4)揭示了掩蓋在現象后面的關鍵問題;(5)能夠提醒人們某些被忽略了的重要問題;(6)從對大量具體事物的總體分析中,指出事物發(fā)展的總趨勢;(7)初露苗頭的新事物。如1999年的中央經濟工作會,一個重要的新精神就是“西部大開發(fā)”。江總書記講了一大篇,朱總理也講了一大段?傊滤枷敕从车氖蔷哂袕V泛社會意義的,是領導和廣大群眾所關心的,并具有鮮明的針對性和典型性。

二是任務要明確。工作會議的講話稿,越往基層越需要明確任務,包括數量、質量、時間等具體要求,讓與會人員知道回去干什么,達到什么要求。不能光講大道理、空道理。提工作任務要從實際出發(fā),留有一定余地,體現分類指導的原則。不能提出一些不切實際的過高要求,更不能脫離實際搞瞎指揮。明確工作任務還應該突出重點,一個會議側重解決一個方面的問題,不能求全,不能面面俱到。一篇關于工作會議的領導講話,既要講任務,還要講完成任務的具體措施和辦法。如果只講明“要干什么”,沒有講明“怎么干”、“干中注意什么”,這篇講話也是不完整、不全面的。要做到觀點正確,任務明確,還有一個進入“角色”問題。有的同志講,“雖是小人物,要考慮大問題”,要關起門來當書記。就是要站在報告人的角度看問題、想問題、抓問題。在動手思考提綱,撰寫材料時,要想到“我就是書記”、“我就是局長”,從領導的立場分析、研究、解決問題。不要受崗位、職位的局限。辦公室的職能之一就是當參謀,出主意。組織撰寫好領導講話稿,就是當參謀、出主意的主要渠道,就是履行當參謀、出主意的職責。

三是結構要合理。安排結構就是決定講話稿的骨架和脈絡。最基本的要求就是眉目清楚,不要雜亂無章,眉毛胡子一把抓,使人看了糊里糊涂。安排講話稿的結構,應當注意兩點:(1)整體布局要合理。動筆之前,要有全面設想,圍繞中心,材料如何運用,層次如何區(qū)分,怎樣開頭,怎樣結尾,怎樣過渡,怎樣照應,都要反復推敲琢磨。有些重要的講話稿,可以設想幾種方案,進行比較,擇優(yōu)而取。(2)層次要分明。或是按內容的內在聯(lián)系,或是按問題的邏輯順序,逐層逐次地鋪開,一環(huán)套一環(huán),環(huán)環(huán)相扣,有條有理,脈絡分明。敘述事情,有前因,有后果,有過程;議論問題,有觀點,有論據,前后呼應,氣勢貫通。段與段、層與層之間要有必要的過渡句或轉折語,這樣,即使講話稿內容比較復雜,也不會產生大的跳躍,便于閱讀和思考。安排好結構,到底分幾塊寫好?這是實踐中經常遇到、不可回避的問題。我的看法,要根據報告的內容、報告人的身份、報告的次序來確定。從報告內容看,如果是主體報告,一般分為形勢、任務、要求(措施)三部分,象黨代會報告,政府工作報告;如果是強調性的講話,因為已經有主體報告,就不要面面俱到,而應就幾個突出事項、問題再強調一下,指示要點,引起注意,集中突破。從報告人的身份講,如果副職作主體報告,正職則應強調幾點即可;如果正職作主體報告,副職則應從貫徹落實的角度講幾點要求。從報告次序講,安排先講的應講全面一點,為主體報告,安排后講的帶總結性質,可以就幾個問題再加強調。要說明的是,主體報告也可以并列地做幾個問題講,如八個問題、九個問題等?傊,文無定法,要因題制宜。 架子要穩(wěn),除應做到上述三條外,還有一個重要環(huán)節(jié),就是必須“產銷”見面?傮w設計完成后,應當送主講領導審閱,重要會議的報告提綱,還應當送領導班子集體研究決定。領導同意了再動手。不經過這個程序,是不可以貿然動筆的。提綱定了,思路順了,起草任務可以說完成了一半,至少三分之一。當前,辦公室新手較多,辦公室主任尤其要重視抓好提綱,大題目,小題目,劃好格子,寫什么交代清楚,這樣修改中功夫要小得多。

四、表述要規(guī)范

主要包括兩個方面的要求:

一是論述要準確、真實、周嚴、深刻。“準”,即把準脈搏,有的放矢。領導講話特別是做宣傳動員工作的講話,一定要有很強的針對性,能把話說到人們心里去,使之入耳入心,撥動群眾的心弦,引起群眾的共鳴!罢妗,即論述要講真話、實話。要用馬克思主義作指導,要符合中央指示精神和基層的實際情況,要力求全面,防止片面性、絕對化、形而上學。“深”,即論述要深刻有力。領導講話的水平,很重要的是通過論述的深刻性體現出來。要達到深的要求,通常采取擺事實、講道理,因為事實勝于雄辯;打比方、講道理,使深刻的道理淺顯易懂,使空洞的道理附著于生動具體的事物身上(用比喻來說明事理,不但使聽眾容易明白,而且可以引起聽眾的興趣);搞對比、講道理,包括前后、正反對比,揭示問題的癥結和關鍵所在(楊正午同志1998年11月24日在黨校的講話,就運用了對比這一修辭手段。他在講到維護群眾利益時說:“每個有良知的干部都要清醒認識:用‘三亂’的錢多發(fā)一分獎金,人民群眾就多一份苦難。都要捫心自問:從群眾干癟的口袋里搜刮的一分一角,去填充自己鼓脹的腰包,良心不受遣責嗎?民心能平嗎?天理能容嗎?”);引經典、講道理,馬列經典、歷史典故、民諺、格言、古詩、上級精神等(正午同志講話喜歡引經據典,1998年11月在黨校的講話,就多處引用了警語格言,領袖言論。比如,在講到要關心群眾生活時,就引用了鄭板橋的那段有名的詩:“衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲,些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關情!苯又忠昧恕陡裱月(lián)壁》中的一段話:“處富貴之地,要知貧賤的痛癢;當少壯之日,須含衰老的艱辛;居安樂之場,當體患難的景況!痹谡劦竭^好“名位關、權利關、金錢關、美色關、人情關”時,引用了“世間惟‘財’‘色’二者,最迷惑人,最敗壞人。”“不貪財,不失信,不自是,三者為最緊要之道!痹谡劦较聧徆と税l(fā)不出生活費與領導的花天酒地形成巨大反差時,引用了“金杯美酒千人血,玉盤佳肴萬姓膏,燭淚落時民淚落,歌聲高處怨聲高!痹谡劦筋I導干部要光明磊落,襟懷坦白時,引用了“存心光明正大,言論光明正大,行事光明正大,斯之謂君子!敝v話中還多處引用了江澤民、鄧小平同志的有關論述,增強了講話的權威性、說服力、感染力);論關系、講道理,通過對一系列辯證關系的論述,說明一個觀點或道理!皣馈保匆袊烂艿倪壿嬓。要遵循邏輯規(guī)律,要有條理,或由大到小,由遠及近,或由表及里,由淺入深,或分層遞進,順序推理,或由虛到實,使整個論述思路清晰,環(huán)環(huán)緊扣,具有很強的內在邏輯力量。

二是語言要有講話特色。(1)口語化。要考慮口頭表達的要求,寫得通俗,易于上口,并有氣勢。句子不要太長,短句要多一些。少用一些關聯(lián)詞,多采用群眾語言,切忌半文半白和生僻詞,切忌套話、空話、老話。鄧小平同志文選中許多講話、報告是口語化的典范。如南巡講話中有這么一段:“農村搞家庭聯(lián)產承包,這個發(fā)明權是農民的。農村改革中的好多東西,都是基層創(chuàng)造出來,我們把它拿來加工提高作為全國的指導。實踐是檢驗真理的唯一標準。我讀的書并不多,就是一條,相信毛主席講的實事求是。過去我們打仗靠這個,現在搞建設、搞改革也靠這個!保2)指示性。領導講話多是在各種會議上對下級提出任務、下達指示,采用的是陳述性語言和“要怎樣”、“必須怎樣”、“不準怎樣”等指示性語言。(3)明確性。要求簡潔明了,開門見山,一語中的,決不能讓人聽了不解其意,聽了半天,不知“你要干什么”、“要我怎么干”,更不能“下筆千言,離題萬里”。法國拿破侖對秘書們一再申明的訓令就是:“要清晰!要明白!”(4)生動性。領導講話的語言,既要準確,又要生動、形象、風趣、幽默,能吸引聽眾。我記得1987年一次省委領導講話引用了一句農民的話,“閉著眼睛用電,睜起眼睛出錢!焙苄蜗蟆⑸鷦,給人印象很深。上世紀八十年代,安鄉(xiāng)縣委機關炊事員形容機構改革收效不大:“機構每改一次革,我的飯甑加一格”。有的地方形容機關食堂“開水洗得手,稀飯漱得口,饅頭打死狗”。1995年省委黨建調查,工人形容某些企業(yè)領導不顧工人死活,只顧個人消費:“工人辛苦干,賺錢幾十萬,買個桑塔納,坐個王八蛋”。這方面,毛澤東同志堪稱典范,他寓含蓄于哲理之中,語調詼諧而不俗氣,語言幽默而不油滑,字句輕松而不輕浮。很值得我們認真學習和鉆研。(5)分寸感。遣詞達意要準確,不說過頭話,不說輕浮話,表現出一個領導者成熟的政治思想和優(yōu)良作風。特別要注意正確運用“關鍵、重點、首要、很好、較好、極大、較差、大多數、少數、個別、部分、左右”等詞。對政治上十分敏感的問題和一時看不準的問題,講起來要十分慎重,認真推敲。講話要看對象。同一個問題,不同的對象,講話的角度、深度,表達的方式和選用的詞語都有所不同。另外,還要注意運用領導的語言表達領導的思想,體現領導者的語言風格。必須因人而異,“投其所好”。有的人認為領導講話稿的語言特色,就是要做到四統(tǒng)一:(1)準確性和模糊性的統(tǒng)一。講話中的數據、引文、文字表達、標點符號,都要準確無誤。但也常常使用一些模糊性語言,如“基本上”、“不少”、“大多數”、“總體上說”等。(2)理論性和可操作性的統(tǒng)一。對講話所涉及的主要問題,要從理論和實踐的結合上進行必要的闡述。(3)莊重與生動的統(tǒng)一。既要莊重文雅,又要生動活潑。(4)平實與深刻的統(tǒng)一。平中藏奇,實中藏美。

起草領導稿一定要有一個好的文風。毛澤東同志曾經提出,文章要有準確性、鮮明性、生動性。要達到“三性”,除了邏輯等方面的要求之外,很重要的一點就是要講究詞章和語法修辭,養(yǎng)成好的文風。文風就是一篇文稿的風度、氣質。老一輩秘書工作者李欣同志在談文件撰寫時說過:“要有好的文風,最主要的一條是說話不轉彎子,不講套話,不講廢話。說什么,干什么,當頭就讓人看到。我們說過,文件不是文藝作品,它的特點就是直書,是開門見山,不能搞‘蒙太奇’,不能搞懸念,不能要讀者憑想象去理解文意,不要‘只聽樓梯響,不見人下來’,遲遲不見主題,遲遲不說究竟要干什么……”。這段話,對我們撰擬領導講話稿是同樣適用的,一定要提倡寫得樸實、莊重、通順、簡煉,不搞裝腔作勢、華而不實的東西。也不要生搬硬套,胡編亂造。象歌詞《康熙大帝》主題歌《千古一愛》中有那么兩句:“你是那么咄咄,你是那么乖乖”,不知所云。當前還有一個問題,要提倡寫短文,講短話。一般性講話應不超過5000字,重要的講話不超過8000字。因為大家都很忙,只想花最少的時間,獲取最多的信息量。

五、修改要精心

好文章是改出來的。領導講話稿初稿形成以后,一定要精雕細刻,反復修改,直到自己比較滿意后再出手。毛澤東同志曾經深刻地指出:“我們寫文章,做演說,只要像洗臉這樣負責,就差不多了。拿不出來的東西就不要拿出來!边@應當成我們的座右銘。要做到這一點,我認為最重要的是樹立“精品”意識。自己寫出的東西,要高標準、嚴要求,出精品,爭一流。不要有差不多的思想,也不要有依賴情緒。每一個環(huán)節(jié),都要作為最后一個關口看待。巴蜀鬼才魏明倫談寫作經驗時說,我寫戲要求自己做到四個“死不休”:一是“語不驚人死不休”,二是“戲不抓人死不休”,三是“情不動人死不休”,四是“理不服人死不休”。他還說,寫戲要進入三種境界:“引人入勝,動人心弦,發(fā)人深省!币龅健叭殹保骸蔼毩⑺伎,獨家發(fā)現,獨特表述!彼歉阄乃噭(chuàng)作的,是形象思維,我們寫講話,撰報告,是邏輯思維,要求是不一樣的。但對文稿精益求精、精雕細刻、力求完善的質量標準是一樣的。

修改中主要是認真檢查以下七個方面:一看主題是否鮮明,會議所要解決的問題是否清楚地表達出來了;二看重點是否突出,需要特別強調的事情是否夠份量;三是內容是否有重復或遺漏,是否需要去掉什么,補充什么;四看整個稿子是否有新意,是否講了套話、老話、空話;五看觀點是否準確,是否經得起推敲;六看語言是否生動,是否需要增加一些生動活潑的群眾語言;七看文字是否精煉,是否可以刪去一些多余的字、句、段等等?傊,看“產品”合格不合格,不合格就趕快“修理”,刪改要狠得心。古人講“善改者不如善刪者,善取者不如善舍者”。下決心淘汰那些與主題無關的內容和詞句,特別是套話、空話、廢話,刪去那些多余的不典型的材料,使講話主題更加鮮明突出。努力做到“意則期多,言惟求少”,“篇中不可有冗章,章中不可有冗句,句中不可有冗字!

重要會議的領導講話或報告。一般都要經領導集體討論修改,這是修改中必須開動腦筋,慎重而靈活地處理好的一個問題。領導講話稿作為“遵命文稿”,無論哪位領導的修改意見都是必須尊重的。但實際情況往往很復雜,有時領導之間的意見不盡一致,有時有的領導意見不夠全面。怎么辦?第一,可改可不改的,盡量改;第二,意見分歧大的,盡量刪;第三,內容重復的,改自己的原稿;第四,實在不好改的,加以說明;第五,各抒己見,不固執(zhí)己見,最后定奪一律聽報告人、講話者的。

修改的方法,也有這樣幾條:一是只要時間允許,放一段時間再改,‘冷處理’比‘熱處理’好。二是聽取基層和群眾意見,看群眾擁護不擁護,贊成不贊成,答應不答應。我們起草黨代會報告、政府工作報告,一般都要聽取市州縣的意見。中央也是這么做的,象“十五”計劃建議,十六大報告,都認真聽取了各省市區(qū)的意見。這是實現決策民主化、科學化的客觀要求。三是集中修改,一人執(zhí)筆,大家評頭品足,七嘴八舌,群策群力。四是輪流修改,起草執(zhí)筆人互相傳閱,互相修改,拾遺補缺;鶎庸ぷ骱苊Γ蝿占、時間緊,但至少要做到寫過后看兩遍,決不可存馬虎之意和僥幸之心。

六、提高要有恒

起草好領導講話,任重如山,藝深似海。要不斷提高文稿起草質量,關鍵是要不斷提高自身的政治業(yè)務素質。

提高政治素質,就是要做到敬業(yè)愛崗。在機關“爬格子”,的確是件苦差事,但作為實施領導工作的必要環(huán)節(jié),又是一項光輝的事業(yè),高尚的事業(yè),令人神往的事業(yè)。做一個無名英雄,能為黨和人民事業(yè)做點奉獻,也是一種無悔的追求,有益的追求,富有價值的追求。提高政治素質,就要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想,學會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點,去分析和處理問題。尤其是實事求是、群眾路線、一分為二、與時俱進這幾個重點觀點,必須牢牢掌握和運用好。要培養(yǎng)唯物主義的遠見卓識,那就是站得高,攬眾山于目下;看得遠,籠天地于眼前。識本質,不為假象迷心竅;察細微,不為瑣事遮耳目。要學會在政治上觀察和分析問題,不斷提高自己的政治鑒別力和政治敏銳性,始終堅定正確的政治方向!熬犹煜轮畯V居,立天下之正位,行天下之大道!笔袌鼋洕褪欠ㄖ平洕。依法治國,依法行政,依法管理,是發(fā)展社會主義市場經濟的必要條件。因此,我們還要認真學習法律法規(guī),做到言之有理,言之合法。文如其人。要寫好領導講話稿,沒有堅定的理想信念,較高政治理論水平,寬廣的胸懷和視野,高尚的品格和情趣,是斷然不行的。胡錦濤同志201*年6月在全國黨校工作會議上提出,“面對新世紀的新環(huán)境、新特點、新趨勢,黨的各級領導干部要勝任領導工作,更需要有堅定正確的政治立場、關注世界的寬廣視野、把握全局的政治頭腦、勇于開拓的創(chuàng)新精神、統(tǒng)籌協(xié)調的組織才能、果斷科學的決策能力、腳踏實地的工作作風、堅實寬廣的豐富知識!边@些綜合素質,也是文秘人員應當努力具備的。古人也有過這方面的論述,曾國藩就說過:“文章優(yōu)劣在于人的氣魄、見識、情感、趣味”。又說:“有氣則有勢,有識則有度,有情則有韻,有趣則有味,古人絕好文字,大約于此四者之中必有一長。”(同治四年六月初一)我認為最重要的就是要坐得住“冷板凳”。范文瀾說:“板凳要坐十年冷,文章不寫一句空”。這既是指專業(yè)修煉,又是指思想意志磨礪。作為一個文秘人員要耐得住清苦,忍得住寂寞,抗得住誘惑。著名京韻大鼓演員駱玉笙說過,要“自得其樂,苦中求樂,知足常樂,助人為樂”,這可以成為我們的座右銘。清人葉玉屏在《六事箴言》中說:“德業(yè)?慈藙儆谖艺,則愧恥日增;境界?慈瞬蝗缥艺,則怨尤日寡!庇终f“大其心,容天下之物;虛其心,受天下之善;平其心,論天下之事;潛其心,觀天下之理;定其心,應天下之變”。還說:“身要嚴重,意要安定,色要溫雅,氣要和平,語要簡切,心要慈祥,志要果毅,機要縝密。”溫習這些做人之理、對我們是有益的。面對外面“精彩”的世界,要看得破,忍得過,決不動心,做到坐懷不亂,持身如玉,其心如水,其行如山。經常以普通人的良心自責,以黨員的良心自律,以公仆的良心自警。這樣,思想境界提高了,胸懷眼界開闊了,文章就容易出“彩”了。

提高業(yè)務素質,就是要做到三勤:一是勤學習。不斷接受新事物,學習新知識,掌握新本領。光靠在學校里學到的那一點知識是不夠的。寫領導講話稿,要求我們成為通才,知識專而博。三百六十行,行行都要懂,成為一個名符其實的“萬金油”,F代科學技術日新月異,信息瞬息萬變。我們必須與時俱進,努力跟上時代步伐。任何滿足現狀、停步不前的想法都是錯誤的。二是勤積累。做好平時的資料積累,是起草文稿的基礎性工作。只要平時“廣積糧”,應戰(zhàn)才會心不慌!拔鹋R渴而掘井,宜未雨而綢繆!弊鳛橐粋文秘人員,必須建立自己的“資料庫”。時不分古今,地不分內外,質不分正反,類不分點面,凡是對起草講話稿起作用的資料,都要分門別類,妥善保存起來。一年清理一次,去粗取精。同時,對各種事物平時都要留心,時時做有心人,隨時記,每事問,勤思考,善于積累一些活材料。曾國藩也說過:“古之善為詩古文者,其功夫皆在詩古文之外!标懹螌ζ鋬鹤诱f,汝果欲學詩,功夫在詩外。講的一個意思,加強平時的觀察、思考、積累。積累,主要是積累觀點,積累語言,積累數據。我主張做一點筆記和卡片。做筆記的好處很多,人民藝術家老舍說過:“這不僅大有助于記憶,而且是自己考試自己,看看到底有何心得。我曾這么辦過,確有好處。不管自己的了解正確與否,意見成熟與否,反正寫過筆記必得到較深的印象。乃至日子長了,讀書多了,再翻翻舊筆記看一看,就能發(fā)現昔非而今是,看法不同,有了進步”。列寧也喜愛讀書筆記,他說:“……在摘要中,個別句子、甚至個別詞,都比詳細充分的敘述有不可比擬的意義!惫P記應當“內容寬廣、語言簡潔”。筆記本要專,一本記一個方面內容,分類存放,便于查找。做卡片是一種廣泛運用而又靈活機動的做筆記的形式?ㄆ捎浵挛恼聝热莸恼,也可記下一個論題,一段話,一組數據,一張圖表?ㄆ嗔耍梢苑诸、編目,方便使用。關于積累語言,曾國藩也有過論述,他對兒子曾紀澤說:“爾作時文,宜先講詞藻,欲求詞藻富麗,不可不分類抄撮體面的話頭,近世文人……皆有手抄本!比乔诰毠P。讀和寫、習與作必須有機結合起來。多寫、勤練,是提高文字表達能力的不二法門。古人講,“拳不離手,曲不離口”,是從實際中得出的真知。不僅當秘書要勤寫,當辦公室主任的也要堅持寫!皹I(yè)精于勤”,只要勤學苦練,文字功底自然日臻深厚。曾國藩說過:“治軍之道,以勤字為先。身勤則強,逸則;家勤則興,懶則衰;國勤則治,怠則亂;軍勤則強,惰則敗,惰者暮氣也,常常提其朝氣為要!薄鞍俜N弊端,皆由懶生。”

學貴有恒。讀書,積累,練筆,難在持久,貴在堅持。毛澤東同志青年求學時作曾過一聯(lián):茍有心何必三更起五更睡,最無益莫過一日曝十日寒。數學家華羅庚也說過:“埋頭苦干是第一,發(fā)白才知智叟呆,勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才!蔽覀儜斃斡浐蛯嵺`這些有益的格言。

概括以上幾條,我以為起草領導講話稿要記住這么幾句話:胸有全局站得高,政策法規(guī)要通曉。調查研究情況熟,上級意圖領會好。平時留心廣積累,抓準主題善思考。精雕細刻求品位,唯有勤奮不可少。

第五篇:領導講話稿起草過程中需注意的幾個問題

領導講話稿起草過程中需注意的幾個問題

在起草領導講話稿的過程中,一般應注意把握五個基本環(huán)節(jié),力求達到六條基本要求。注意把握的五個基本環(huán)節(jié):

第一,領會領導意圖。起草領導講話稿是代領導“立言”,領導集體和講話者本人的意圖應是講話稿的主旨,起草者的重要任務就是準確地領會、掌握、表達領導者的意圖,并運用自己的知識、經驗和思想去深化、拓展領導的意圖。這不僅要作為起草提綱的一根主線,而且要貫穿于講話起草的全過程。所謂深化和拓展,是以領會為前提的,而決不是說可以離開領導意圖去另立一套。當然,這種領會和遵循不是消極的,如果領導征求意見,寫作者完全可以闡明自己的觀點,甚至不同的看法。要把領導的意圖和寫作者的創(chuàng)造性思維結合起來,形成合力。好的文件、報告往往是集體智慧的結晶。這中間也包含著寫作者的智慧。領會領導的意圖,就必須在起草前摸清領導在想什么,想講什么以及怎么講,要記住領導的提示和交代。沒有弄明白的事情,還應當問清楚。領會領導意圖并非一次性的。平時對領導的思想、工作,大小場合的即席講話,要注意掌握信息和情報,及時收集和聽取。這樣,就可以領會得更深一些。

第二,確定講話提綱。 一是提綱的主題思想、主要觀點和大體框架一定要非常明確、清晰,使人一閱提綱就基本知道講活的主要內容和精神。至于提綱擬定幾個層次,要視講話內容而定,一般三個層次為好。 二是要抓住現實生活中必須回答的問題,千萬不要照搬別人的框架。有不少會議的講話稿都照搬上級講話的大綱小目,這就容易形成從上到下、從框架到內容上的千篇一律。應當力戒和避免。 三是提綱不要搞標新立異。標新立異不是創(chuàng)造,有分歧的觀點、不成熟的思想、未協(xié)調好的事情,一定不要塞進文稿之中,亂講亂塞必然誤大事。 四是擬提綱必須相對收縮,不要把攤子鋪得過大。鋪大攤子容易,相對集中難;寫長文章容易,寫短文章難。擬提綱如果想包羅萬象,什么事情都想拉一個問題,添一段話,那就會把主題沖淡,寫成稿子就會龐雜臃腫,該集中講清楚的問題就突出不起來。這個問題往往是我們一些部門在講話稿中“爭地位”,而我們自己又想搞“照顧”、做“文字人情”引起的。有時也有可能是因為受上級機關報告講話的框架束縛引起的。我們報告起草者一定要從這些方面解脫出來。

第三,全面收集資料!氨R未到,糧草先行”。占有和掌握豐富的資料,是起草講話稿的基礎和前提。因此,必須切實做好這個環(huán)節(jié)的工作,決不搞“無米之炊”。收集資料:一是要廣泛,二是要齊全,三是要準確。要根據講話內容的要求,通過召開座談會、閱讀文件、查閱報刊等多種方式,盡可能多的收集整理有關資料,凡是對起草講話稿有參考價值的觀點、典型、數據等都不要忽略。在此基礎上,要認真閱讀和篩選資料。全面收集資料,并不是說參考資料越多越好,有時資料太多,反而使自己拿不定主意。所以,要通過閱讀、篩選,去粗取精,去偽存真,分門別類,綜合概括,為正式起草作好準備。

第四,認真撰寫初稿。有了大綱小目和豐富資料,就可以進入正式起草階段。這個過程實際上是一個運籌、思維、創(chuàng)造的過程,是冥思苦想的精神制作過程。如果提綱對路,思索周密,寫起來就可能如行云流水,一氣呵成。但事實上這種情況并不多見,因為寫比想:比說畢競有些不同,它要求更明確、更完備、更系統(tǒng)、更全面地反映客觀事物,要有更嚴格、更細密的思維邏輯和文字邏輯。所以,起草過程是一個很艱辛的過程。在起草過程中要掌握和解決的問題很多,我認為特別要重視以下四點: 一是要突出和跟蹤主題。主線要力求清晰鮮明,要緊緊圍繞講話的中心思想和提綱來寫,內容千萬不能離題。所謂“下筆千言,離題萬里”,就是對主題沒有跟蹤,或者沒有跟蹤能力。 二是分析、論證要有力,要有新意。分析論證具有表達深化主題的作用,對提高講話稿的質量至關重要。這里最重要的是要有新語言、新觀點、新材料、新思想,“人云亦云我少云,老生常談我少談”。要特別注意,每個部分都要力求提煉出一兩個具有新意而又 1

準確的觀點,構成每一部分的高潮,以增強文稿的內在質量和吸引力。如果做不到這一點,聽起來就會平淡無味。比如,在一個領導講話稿中,論述“要保證決策和決策的執(zhí)行符合人民群眾的利益”這個問題時,提煉了這樣三個觀點:“要真正明確決策的出發(fā)點和落腳點,十分珍重民心;要真正使決策適應群眾的承受能力,十分珍惜民力;要真正使決策變?yōu)槿罕姷淖杂X行動,十分重視民情!边@樣提煉概括,既有一定新意,又顯得很有力量。但是,我們講的新意是以準確性為前提的,標新立異,追求時髦,嘩眾取寵是絕對不可取的。 三是要認真對待一些具體的技術性問題。比如文稿的開頭和結尾。 “萬事開頭難”,文章的開頭很重要,要力求用簡煉、鮮明的語言吸引住聽眾。開頭可以開門見山,點出主題,可以用提出問題開頭,可以引用領導人的話、名人名言開頭,也可以具體的事例、材料開頭,不要求千篇一律,這要根據講話稿的實際需要來確定。而且每個部分,每個段落的開頭也不宜千篇一律,要有所變換。但一般地講,以提出問題、擺出觀點或者結論性的話開頭比較多。比如明確形勢,提出希望;比如提出商討,征求意見等。應當特別注意的是,尾語不宜太長。因為尾語不是文章的主體部分,講話稿要解決的問題在主體部分已解決,如果再來噦嗦一番,聽眾就坐不住了。所以一般地說,尾語要力求簡明扼要,首尾照應,明快利落,言止而意無窮。又比如講話稿的語言。講話稿的語言最重要的是要有口頭語言的特征,一是準確貼切;二是通俗易懂;三是簡潔有力;四是生動形象。領導講話稿很難避免書面文件語言,這類語言不能不有,但要盡可能用口語表達,不要通篇板著面孔談話。我們在縣和基層工作的同志長期接近群眾,話語很生動,但要注重防止語言的粗俗,做到通俗而不粗俗,既要通俗又要莊重。

第五,反復修改完善。實踐證明,文章是越改越好。文章寫出初稿后,必須回過頭來進行修改,主要看主題是否鮮明、突出,觀點是否精當、確切,段落是否嚴謹、分明,語言是否簡煉、流暢,內容有不有疏漏和重復,文辭有不有含混和差錯,包括標點符號打得準確與否,都要認真、過細,一字一句地摳。該補的要補,該刪的要刪,該改的要改,尤其是對某些政策原則和敏感性問題的提法,更要反復斟酌,切不可疏忽大意、馬虎了事。初稿送審后,要按領導同志和有關方面的意見進行修改?傊,一定要文不厭改,精益求精,善始善終,直到圓滿地完成任務。 力求達到的六條基本要求:

第一,角度要高。起草領導同志的講話,尤其是各級黨政主要領導的講話,要立足于宏觀的、全局的高度,來思考問題、分析情況、提出措施、作出部署,特別應防止主要領導講話“部門化”,即使講部門的工作,也要站在宏觀、全局的高度來闡述。

第二,觀點要明。在領導的講話稿中,大小題目要力求非常明確、鮮明,一目了然,易懂好記。

第三,層次要清。文稿中的各個部分、各個層次,一定要緊扣主題,各個部分所闡述的內容要十分明了,盡量避免出現重復。每個部分中的各個層次,要注意運用序號、句號、分號等,進行明確劃分,使聽眾和讀者非常清晰地掌握。

第四,結構要緊。領導講話稿,結構緊湊,非常重要。我們起草者在文稿設計、擬定提綱、正式撰寫的過程中,都要十分注意,主題與部分、部分與部分之問、部分與層次、層次與層次,銜接要緊密,闡述要得當,切實防止題外生議,松散無力。

第五,內容要實。起草領導的講話,要堅持實事求是,實實在在,少講空話大話。要堅持虛實結合,虛話也要作實話來講,把虛話真正講實,避免“放之四海而皆準”。

第六,文字要精。起草領導講話稿,文字上一定要精簡、精煉,有意拉篇幅,難免噦嗦、重復,甚至還淹沒了文章的精華。我們要努力學習寫短文章、短講話、短報告。

biaosa小編推薦更多范文:

領導自己起草講話稿

如何起草領導講話稿

怎樣起草領導講話稿

怎樣為領導起草講話稿

從領導念順口溜看講話稿的起草

來源:網絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。


關于領導講話稿起草》由互聯(lián)網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://m.hmlawpc.com/gongwen/305158.html
相關文章