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在 “互比互學(xué)互看”活動(dòng)上的講話

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第二模范小學(xué)

“互比互學(xué)互看”活動(dòng)上的講話

201*年4月12日

各位校長、同志們:

今天上午,我們來到美麗的第二模范小學(xué),聽取了**校長關(guān)于自立文化建設(shè)工作情況的主題報(bào)告,欣賞了**等六位老師現(xiàn)場曬技能,參加了校本教研、教師論壇和青年教師展示課活動(dòng),實(shí)地參觀了自立課程成果展示。

一上午的交流展示活動(dòng),內(nèi)容豐富、特色鮮明、效果明顯、可學(xué)可鑒。第二模范小學(xué)從建校至今,在短短的五年時(shí)間里,打下了堅(jiān)實(shí)的立;A(chǔ),形成了自己的特色品牌,為全區(qū)中小學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展樹立了新的標(biāo)桿和榜樣,這同第二模范小學(xué)全體教職員工的辛勤努力付出是分不開的。在此,我代表局黨委向第二模范小學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意!

經(jīng)過一上午的參觀和學(xué)習(xí),我相信在座的各位校長、各位與會者都會有不同的感受。欣穎校長的主題報(bào)告讓我們感受到了“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)!,各位老師的交流展示讓我們見識到了二模范教師團(tuán)隊(duì)的過硬本領(lǐng),孩子們的現(xiàn)場表演讓我們看到了自立課程取得的喜人成果。第二模范小學(xué)能在五年間取得如此好的成績,我認(rèn)為以下幾方面功不可沒。

第一,領(lǐng)導(dǎo)帶頭,充分發(fā)揮以上率下的“頭雁效應(yīng)”。正如**校長所說,學(xué)校的發(fā)展在校長。校長要強(qiáng)化實(shí)干精神,實(shí)干是最好的方法論。要把全部功夫下在大干實(shí)干上,把全部精力用在狠抓落實(shí)上,堅(jiān)持辦學(xué)理念,做好學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)與不同發(fā)展階段的規(guī)劃,逐步完善有學(xué)校個(gè)性特征的、符合本校發(fā)展需要的學(xué)校章程和職責(zé)制度等。校長要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)是最好的精氣神。堅(jiān)決破除“不求有功但求無過”的思想,強(qiáng)化“一日無為、三日難安”的緊迫感,強(qiáng)化“不進(jìn)則退、慢進(jìn)也退”的危機(jī)感,要敢挑擔(dān)子、擔(dān)責(zé)任、善于解決學(xué)校發(fā)展前進(jìn)道路上的諸多難題,真正用鐵的肩膀扛起應(yīng)該肩負(fù)的擔(dān)子。二模范的發(fā)展離不開欣穎校長坐言起行的果決和馳而不息的韌勁。在座各位書記、校長,你們都是北辰教育最寶貴的資源,是推進(jìn)北辰教育改革發(fā)展的中流砥柱,你們干好了,北辰教育就好了。

第二,打造團(tuán)隊(duì),努力形成齊頭并進(jìn)的工作氛圍。“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)!边@句話的確有道理,但是好校長不可能事必躬親,所以要打造能把校長意識和理念變成行動(dòng)的干部和教師隊(duì)伍。注重培養(yǎng)來自教學(xué)一線,有能力、有覺悟、有人氣的后備干部和具有良好師德、師能、師風(fēng)的年輕教師,層級傳導(dǎo)壓力,打造一支有干勁、有魄力的專業(yè)人才梯隊(duì)。第二模范小學(xué)將自立文化所倡導(dǎo)的準(zhǔn)則編寫成“二模團(tuán)隊(duì)精神金字塔”,懸掛于每間辦公室中。并且通過校長解讀、總結(jié)點(diǎn)評團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方式促進(jìn)全體教師統(tǒng)一思想,同心同德,形成合力,共謀學(xué)校未來,助推學(xué)校步入發(fā)展的快車道。

第三,營造環(huán)境,落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。立德樹人,提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們學(xué)校工作的永恒追求。學(xué)校環(huán)境是育人的重要載體,是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容。第二模范小學(xué)以自立文化為切入點(diǎn),將其通過校歌、課程設(shè)置、主題活動(dòng)等途徑滲入到師生的日常生活方式,成為個(gè)人與學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。我們剛才在自由參觀的過程中也能感受到“橫縱相間 多維浸潤”的樓道文化。校園環(huán)境和文化環(huán)境建設(shè)要以促進(jìn)立德樹人和提高教學(xué)質(zhì)量為目的。教育教學(xué)質(zhì)量問題關(guān)系到每一個(gè)孩子的未來,是社會各界最關(guān)心的問題。小學(xué)正是打基礎(chǔ)的階段,要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、塑造自信、自主、自強(qiáng)的品格。作為學(xué)校管理者,仍需強(qiáng)化確立“教學(xué)為中心”的工作思路和立德樹人的根本任務(wù),把這種理念傳達(dá)給每位教師,大會講,小會說,個(gè)別談,在提高教學(xué)質(zhì)量上要用心思考、用心謀劃、用心推動(dòng)、用心落實(shí)。

第四,重視黨建,切實(shí)履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。黨建工作是“魂”,魂聚才能心凝。201*年是貫徹黨的十九大精神的開局之年,今年,要在教育系統(tǒng)探索推進(jìn)“黨建+”模式,構(gòu)建“大黨建”工作格局。一是要把握內(nèi)涵實(shí)質(zhì)。“黨建+”,是指把黨的建設(shè)融入教育改革發(fā)展全過程、各環(huán)節(jié),推動(dòng)黨建工作與教育工作深度融合,有效解決黨建工作與教育工作“兩張皮”的問題,充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、黨員的先鋒模范作用,更好地推動(dòng)黨的教育事業(yè)發(fā)展。二是要明確目標(biāo)原則。堅(jiān)持統(tǒng)籌融合原則,把黨建工作同中心工作、重點(diǎn)任務(wù)、日常工作同謀劃、同部署、同推進(jìn)、同督查、同考核。堅(jiān)持分類施策原則,根據(jù)各學(xué)校的不同特點(diǎn),分類謀劃、分類推進(jìn)、分類指導(dǎo),拓展“黨建+”加的內(nèi)容、探索加的方法。使“黨建+”與教育工作加得上、與教育工作加得好。通過深入推進(jìn)、持續(xù)努力,使黨建工作對教育工作的主導(dǎo)引領(lǐng)地位進(jìn)一步強(qiáng)化,推動(dòng)北辰教育再上新臺階。

希望大家能通過本次交流展示活動(dòng),互學(xué)互鑒,開闊工作視野,創(chuàng)新工作思路,務(wù)實(shí)工作作風(fēng)。也希望各位校長能立大志,邁小步,不停步,以拼搏戰(zhàn)斗的姿態(tài)抓團(tuán)隊(duì)建設(shè),以上下齊心的氛圍抓立德樹人,以志在必得的決心抓黨建工作,共同奏響北辰教育新篇章!

最后,再次感謝第二模范小學(xué)的精彩展示!

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