第一篇：和諧班組建設(shè)之我見

和諧班組建設(shè)之我見

班組是企業(yè)最基本的組織細胞，是企業(yè)各項工作的基礎(chǔ)和落腳點，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)和管理單位，企業(yè)要和諧發(fā)展，就必須從最基本的組成單位——班組做起。而班組長是班組的帶頭人，和諧班組的建設(shè)自然也離不開班組長的帶頭作用。結(jié)合我們司機班的特點，班組長在建設(shè)和諧班組上該怎樣做呢？

首先，和諧班組建設(shè)必須以安全原則為基礎(chǔ)。司機班的工作性質(zhì)就是每天承載著分公司的各個工作班組在外面跑，交通安全不但是每一位駕駛員重中之重的大事，甚至還影響到分公司的安全生產(chǎn)。因此，班組長必須時刻緊繃安全這根弦，念好“安全經(jīng)”，始終如一地貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針。

每天在出車前召開班前會，根據(jù)當天天氣情況，提醒班員需要注意的事項以及部分路段道路通行情況。會后和司機一起，檢查車輛的安全裝臵，特別是剎車、燈光、制動、轉(zhuǎn)向、雨刷器等裝臵，幫助班組成員嚴把自檢關(guān)，掌握車輛的完好狀況，確保車輛不帶病出車。這就需要班組長利用休息時間熟悉道路及交通狀況，分析天氣狀況，同時還要不斷學(xué)習、提高專業(yè)技能，掌握各類車輛的性能，為安全行車打下基礎(chǔ)。

在每周的安全日活動中，班組長還要組織認真消化有關(guān)安全規(guī)定和上級文件精神，以及安全簡報、事故快報、報刊上的事故分析、網(wǎng)上的安全文件精神，多層次、多方面、多渠道地進行安全學(xué)習，并對一些不安全事例舉一反三，吸取教訓(xùn)。根據(jù)自己多

年的行車經(jīng)驗，按道路、季節(jié)、車況、任務(wù)等情況，對危險點進行預(yù)控分析，提出安全建議，編制成安全注意事項，使大家在行車中做到心中有數(shù)。特別是以春、秋季的安全大檢查為契機，認真組織安排活動時間、計劃，有條不紊地實施自查，落實整改，使班組的安全管理水平上一個臺階。

其次，和諧班組建設(shè)必須遵循和諧原則。和諧是把“雜多導(dǎo)致統(tǒng)一”、“不協(xié)調(diào)導(dǎo)致協(xié)調(diào)”。和風細雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧；和睦共處，團結(jié)協(xié)作，這是人際的和諧。在我們司機班這個集體中，班組成員的思想、文化、性別、性格、年齡等都存在差異，班組長與班組成員之間，班員與班員之間，難免存在或多或少的某些不諧之音。因此班組建設(shè)中的重要一環(huán)就是從班組成員的不同特點中找出共同點，找出和諧點，即求同存異，團結(jié)協(xié)力做好工作，同時互相溝通，取長補短，這就是班組建設(shè)中的和諧原則。那班組長如何在實際工作中遵循和諧原則呢？

第一、班組長要多聽、多看、多想，加強與班員的談心交流，成為溝通分公司與司機之間的渠道，起到上傳下達的橋梁作用，使班組的氣氛輕松和諧。

第二、班組長要以身作則，工作甘為人先�！罢�人先正己”。班組長在日常的工作生產(chǎn)活動中，自己首先做到四個帶頭，即帶頭學(xué)習鉆研業(yè)務(wù)；帶頭提高安全意識；帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度；帶頭搞好團結(jié)。

第三、班組長要協(xié)調(diào)好班組內(nèi)人際關(guān)系。班員間有矛盾，班

組長就要主動去做工作；誰有困難需要幫助，班組長就要想辦法設(shè)法去解決。這樣，班組成員對班組就會產(chǎn)生一種親切感，大家自然也就會自覺地關(guān)心班組事務(wù)，有效地調(diào)動班組成員工作的積極性，為班組成員營造和諧的“大家”氛圍。

第四、班組長要學(xué)會虛心�？鬃釉唬骸叭�人行，必有吾師焉”。作為一個班組集體中的每一位成員，各有所長，作為班組長，要學(xué)習別人的長處和經(jīng)驗，同時看到自己的不足，找到工作的突破口，力戒浮躁之氣和疲塌之氣，俯下身子，踏實干事，扎扎實實地推動班組各項工作的落實，推動和諧班組和學(xué)習型班組的建設(shè)。

第二篇：建設(shè)和諧班組

建設(shè)和諧班組 增進班組活力

70518鉆井隊工程一班

201*-12-31

我們工程一班現(xiàn)有員工11人，平均年齡25歲，其中黨員3人，入黨積極分子2人，大中專以上文化6人，柴油機動力技師1人。先后榮獲201*和201*年度總公司先進班組、201*年全國職業(yè)道德職業(yè)建設(shè)百佳班組、201*年集團公司標桿班組等榮譽稱號。201*年以來，我們積極穩(wěn)步推進“五型”班組建設(shè)，從創(chuàng)建和諧班組入手，夯實班組基礎(chǔ)管理，提高班組職工綜合素質(zhì)，形成了班內(nèi)團結(jié)互助和諧、人與自然和諧。增強了班組凝聚力和向心力，有力促進了管理水平的不斷提升，為實現(xiàn)年初班組生產(chǎn)經(jīng)營指標奠定了基礎(chǔ)。我們的主要做法是：

用親情文化建設(shè)和諧“小家”

“家和萬事興”。我們認為班組就是班員的“家”，只有在班組這個“家”中營造和諧的氛圍，讓“全家人”在這里心情舒暢地工作，使大家有歸屬感和責任感，才能使班組工作步步為營。

為此，我們樹立了“以班為家，視班組成員為親人、以心換心。團結(jié)友愛、互幫互助、互敬互愛、平等相處�！钡陌嘟M和諧理念意識，提出真心誠心幫助員工解決問題、全心虛心對待工作和征求意見、耐心疏導(dǎo)教育、處處關(guān)心同志的工作內(nèi)容，增強班組職工愛家的意識。大家在工作中是師徒和伙伴關(guān)系，生活中是兄弟姐妹，是溫馨和睦歡樂的一家人，促使班組成員在全隊帶頭模范遵章守紀，帶頭學(xué)習鉆研技術(shù)、帶頭提高綜合素質(zhì)，逐步營造了班組和諧的工作氛圍。

在具體工作中，我們建立了《班組成員家庭情況信息卡》，建立了不定期電話聯(lián)系家庭制度，司鉆和副司鉆與班員進行溝通，了解性格特點、愛好特長和家庭主要狀況，掌握思想動態(tài)，建立起了相互信任、尊重、理解和溝通，主動解決思想問題及生活中的具體困難，盡力排除后顧之憂。無論誰在生活或工作中遇到困難都會及時得到幫助和解決。通過打親情電話、集體過生日，使班員生活舒心、工作安心。長興工王小林家在農(nóng)村，剛上隊不久家里有急事要他速回，他為幾百元路費犯了難，班里知道后馬上資助了一筆路費。201*年7月1日，岳母病危，他連夜趕回家從天水送往西安治療，終于使老人脫離了生命危險，為了不耽誤和影響工作，他又趕快回隊投入到搬遷作業(yè)中。

耀眼的榮譽與一個鉆井隊伍取得的工作成績和實力水平緊密相連，也最能激發(fā)職工的榮耀感。為此，我們應(yīng)用榮譽隊史教育激發(fā)和諧動力。只要有班組新員工入場，我們就一定給他們要講隊上的工作成績、獲得的榮譽、值得紀念的大事以及先進人物事跡，講述我們工程一班榮譽背后的故事，用確立的“攻難關(guān)、打硬仗，爭一流、建功勛”的班組目標和“關(guān)鍵時刻是好手，組織生產(chǎn)是能手，能吃苦善管理，處處身先士卒，時時以身作則”的班組作風來激發(fā)員工珍惜榮譽，增強集體榮譽感和自豪感。在靖平09-14水平井增斜鉆進作業(yè)中，由于雪阻預(yù)防垮塌提高鉆井液比重的材料送不到井上，天晴后又集中送井。司鉆朱立峰帶領(lǐng)班組人員和干部大班一起幫助工程二班連續(xù)工作4小時，搶卸化工材料110噸，為生產(chǎn)贏

得了寶貴的時間。我班黨員以身作則，率先垂范，真正用自身影響力教育和感染了班組員工。黨員金立堂是一名碩士生，教大家學(xué)習電腦辦公應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)知識，使個人電腦不再只是簡單的游戲機和影碟機。黨小組長陳川寧將技術(shù)全部傳授給了勤學(xué)好問喜歡鉆研的員工，201*年鄭恒單獨頂替副司鉆崗位后成了同批青工中操作能力提高最快技術(shù)掌握全面的佼佼者。如今班里有1人遞交了入黨申請書，兩人被確定為入黨積極分子。

班組建設(shè)靠大家，互助互愛是一家。我們從細節(jié)做起，從日常生活相互關(guān)心，幫助解決困難入手，關(guān)愛體貼班組員工。在工作中相互溝通、相互理解、相互幫助，相互促進，把“溝通”轉(zhuǎn)化為“理解”提升為“動力”，使員工感受到了集體的溫暖，增強了班組的凝聚力、向心力，充分調(diào)動了班組員工的工作積極性。在全隊率先開展班組標準化操作示范，強化職工崗位培訓(xùn)和班組監(jiān)督管理，有目的培養(yǎng)副司鉆、柴油機司助等崗位人員。堅持每口井把班前班后會員工風險識別與日常作業(yè)標準化操作納入班組和個人量化考核，通過幾口井表層鉆井液體系的試驗探索，同比表層鉆井時間提前1天。員工胡新平搶修鉆井泵時錯過了吃零點飯時間，司鉆給他煮了包方便面。員工高連林從甘肅老家倒休歸隊，中途轉(zhuǎn)了好幾次車，也不忘從千里路上帶來一大包玉米棒子讓大家品嘗。在我們班誰有難處，大家總是熱心相助，產(chǎn)生了不是兄弟勝似兄弟的情意。

我們認識到自己的一舉一動不僅代表個人和班組的形象，也關(guān)系到隊上的榮譽和聲譽。為此，我們重視互幫互助共同提高，合力提升團隊和諧作風。我們向班組新分大學(xué)生學(xué)習文化知識，幫助大學(xué)生提高實際操作水平，又把班組經(jīng)驗和大家分享，帶動其它班組共同進步。我們在生產(chǎn)工作中注重營造和諧小家，積極參加“生產(chǎn)保障我當先”青年突擊隊活動，不斷培養(yǎng)團隊和諧作風。在榆30-2井和蘇6-9-7井施工中，我們兩次主動請纓在下班后和上班前繼續(xù)參與二開搞井口作業(yè)4小時，按標準提前一天完成壓井管匯、節(jié)流管匯及放噴管線的安裝試壓，得到甲方監(jiān)督彭成功贊揚。蘇6-9-13井搬家趕上了大風降溫天氣，在沒有機具配合的情況下，我們清除黃沙40多方，鋪墊好方木和沙柳條，修復(fù)了1公里黃沙掩埋路面，將搬遷車輛保出了井場。

實行民主管理促進班組和諧

我們認為，班組民主管理就是要讓班組員工主動參與班務(wù)管理，增強民主意識和主人翁意識，解除職工疑慮，給管理者一個清白。更好地干好本職工作。

為此，我們認真落實班務(wù)公開讓員工行使好知情權(quán)。對涉及班組職工療休養(yǎng)、工資晉升、技能鑒定、先進評選等切身利益的問題，總是及時學(xué)習了解政策規(guī)定，幫助員工理解政策，提高認識，做好政策講解和疑難解惑。及時公布班組獎金分配情況、考勤情況、材料消耗情況，使職工對各項獎勵發(fā)放、任務(wù)完成、工作考核都有了可比性，增強了信任感。對有疑慮的地方可以隨時查詢原始資料，通過公開欄宣貫政策，促使班組人人了解和熟知總公司、項目部和隊上的形勢任務(wù)、優(yōu)勢和困難，增強了班務(wù)工作的透明度。

讓職工以主人翁姿態(tài)主動參與班組事務(wù)管理是落實民主管理的重要渠道。為此，我們積極落實班務(wù)管理制度讓員工行

使好參與權(quán)。建立了《單井班組考核制度》、《班組成員崗位業(yè)績考評制度》等班組管理制度。針對崗位制訂了相應(yīng)的量化考核標準進行評定，起到了檢查督促的作用。從落實好制度入手，堅持每周召開班組會討論共性問題，解決個性問題。督促落實安全生產(chǎn)巡回檢查制度，一天不少于8次現(xiàn)場檢查，發(fā)現(xiàn)問題馬上整改并填入巡回檢查表供其它班組參考，有效杜絕了事故和隱患的發(fā)生。另外，我們從完成進尺、生產(chǎn)時效、設(shè)備管理、成本控制、崗位練兵、文明宿舍、宣傳報道等10個方面入手進行單井考核兌現(xiàn)，獎勤罰懶。又從單井出勤、崗位管理配合、stop卡資料填寫運行、技術(shù)培訓(xùn)落實、內(nèi)務(wù)管理等8個方面對班組成員進行崗位業(yè)績考評，人人都當考官，給對方打分評比，每口井評選出班組崗位明星。嚴格執(zhí)行用料登記和交舊領(lǐng)新制度。搬安繩套和現(xiàn)場工具在一開前統(tǒng)一盤好入庫待用，對液壓大鉗鉗牙等易損件以舊換新，不僅節(jié)約了成本，而且有效防止了井下落物。

“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。班組員工中蘊藏著不少智慧，調(diào)動班組職工的主觀能動性，真正發(fā)揮出這些潛力來將會有效地推動班組工作進步。為此我們重點開展了“金點子”合理化建議活動，讓員工行使好自己的建議權(quán)。班里發(fā)給每人一個記錄本，讓員工在生產(chǎn)組織，挖潛增效等各個方面主動提出合理化建議。班組確立了“挖潛獎勵機制”，即每口井評比獎勵一次，對提出合理化建議及有“五小”成果者進行獎金獎勵，提高員工參與管理的積極性。由司鉆在班會上對所提建議進行評定，及時采納便于操作推廣的好建議并獎勵給建議人100元。1#液力變矩器設(shè)備老化漏油嚴重，我們集思廣益研究整改方案，徹底解決了漏油問題，并把整改技術(shù)要點傳授給當天上零點的工程二班，使3#液力變矩器整改達到了同樣的效果，僅此一項一年就能節(jié)約抗耐磨液壓油1800公升；先后改良潤滑系統(tǒng)密封墊子油封，及時回收過濾跑冒滴漏的潤滑油，降低了修理費用，縮短了機修時效；提出了“上崗許可證制”建議，即對作業(yè)風險評估和削減措施不到位的崗位，對不嚴格執(zhí)行hse規(guī)范要求的職工不允許其上崗，激發(fā)了員工的崗位責任感，增強了查找分析和預(yù)防風險的能力；對發(fā)生重復(fù)性習慣性違章者在職工大會上深刻檢討，分析違章的深層次原因，提出針對性解決措施并做出承諾邀請職工監(jiān)督，建議采納后有效降低了違章，班組員工主動消除不安全隱患和查究存在違章現(xiàn)象意識顯著增強。

重視環(huán)境保護實現(xiàn)人與自然和諧

環(huán)境保護是鉆井隊生產(chǎn)施工中極其重要的一項政治責任，在創(chuàng)建維護企地和諧中起著至關(guān)重要的作用。我班認真落實各項安全環(huán)保規(guī)章制度，在保持人與人和諧的同時，重視人與自然的和諧，建立和保持了良好的工作氛圍。

我們帶頭遵守環(huán)境保護管理制度，嚴格執(zhí)行鉆井施工現(xiàn)場鉆井液池防滲布的鋪設(shè)標準，設(shè)計加工了修理鉆井泵時的泥漿回收裝置，設(shè)立了廢油回收池，對生活垃圾進行掩埋處置，并對井場、駐地周邊200米內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生檢查維護，加強工作責任心，強化施工現(xiàn)場環(huán)境管理。杜絕作業(yè)現(xiàn)場跑冒滴漏現(xiàn)象，保證了“三廢”不出井場，不污染和破環(huán)施工環(huán)境。

保護草原環(huán)境不受破壞和污染是我們鉆井施工義不容辭的責任和義務(wù)。為此，我班主動承擔起這一重要責任。在創(chuàng)建綠色營地活動中，提出“亂扔紙屑不文雅，隨地吐痰不瀟灑，綠色營地我來建、文明宿舍是我家”的倡議，編寫了“清潔一點，干凈一片；只留足跡，不留垃圾；為了我們的綠色家園，請愛護一草一木；保護環(huán)境，保護自然，從我做起，從小事做起。”等安全環(huán)保用語；組織了“愛護草原先鋒隊”在便道旁豎立了“愛護草原，人人有責”、“請留意路邊的小草”

等提示牌；帶頭清除生活區(qū)附近草場塑料袋、飲料瓶，發(fā)起“不亂丟垃圾，不隨意踐踏草場，不隨意破壞草原環(huán)境”的號召，帶動其它班組加入了義務(wù)清潔員的行列，齊心協(xié)力共同保護草原環(huán)境，達到了清潔和諧生產(chǎn)的目的。

近年來，外部施工環(huán)境和關(guān)系日趨復(fù)雜，給鉆井生產(chǎn)帶來極其不利的影響。我班主動樹立從我做起，奉獻愛心的大局意識，教育引導(dǎo)職工尊重農(nóng)牧民，主動真誠建立感情溝通交流，無償幫助牧民解決困難，建立了穩(wěn)定良好外部關(guān)系。201*年春季，鄂托克前旗滴雨未落，牧民在下種的第二天還眼巴巴等著老天爺降臨甘露。我班職工在下零點班前就提前接好50多米水管線，到中午時30畝玉米地已經(jīng)全部灌溉完畢。主人齊登比力格聞訊趕來驚喜萬分連聲贊嘆：“好兄弟、好兄弟！長慶油田的鉆井隊就是好！”齊登比力格宰殺了兩只羔羊登門致謝，隨后我們又付給主人肉食款。

我們班堅持在和諧中強化班組建設(shè)，全班在一個相處融洽的集體中去工作、生活和學(xué)習，使班組內(nèi)充滿了昂揚正氣，愉悅的和氣，員工心平氣順，形成了團結(jié)友愛互助互敬互愛同進步，積極向上努力學(xué)習創(chuàng)佳績的精神風貌，為我隊圓滿地完成了全年各項生產(chǎn)任務(wù)做出了貢獻。

第三篇：班組建設(shè)論文

我是如何管理好這個班的

我是市(公文素材庫m.hmlawpc.com)政分公司排水所二號路污水泵房班的班長，有人戲稱我們班是梅山生活污水的集散地，事實也是如此，梅山生活區(qū)所有的生活污水經(jīng)提升到達二號路泵房后，我們對它進行曝氣沉淀處理，然后排入西明渠，經(jīng)回用水廠后再利用。我們的工作雖然枯燥、單調(diào)，工作地點每天也臭哄哄的，但想著我們是為梅山的環(huán)境而工作，生活污水班組是企業(yè)的最基層組織，是搞好生產(chǎn)、安全的基礎(chǔ)，班組長就是企業(yè)職工隊伍最基層組織的帶頭人，是企業(yè)的“兵頭”。要做好一名合格的班組帶頭人，不僅要具備吃苦在前、享受在后的奉獻精神，還應(yīng)具備全面的專業(yè)知識、技能和基本的現(xiàn)代管理知識，以及班組管理的組織、協(xié)調(diào)能力。我從以下三個方面來介紹自己是如何做好班組帶頭人的。 達標排放。

一、建章立制，規(guī)范操作，搞好班組建設(shè)。

沒有規(guī)矩不成方圓。我首先從基礎(chǔ)工作抓起，我和班組的員工一起，針對我們工作性質(zhì)討論制定相應(yīng)的管理制度和管理臺帳。為了提高處理水質(zhì)量，我主動建立用戶意見調(diào)查表，主動公示每天的水質(zhì)檢測數(shù)據(jù)；深入持 續(xù)開展jk小組活動，不僅滿足了用戶的要求，還提高了班組員工的質(zhì)量意識；建立設(shè)備巡檢制度，組織班組中級以上的員工每天對設(shè)備進行常規(guī)檢查，從小故障、小毛病抓起，加強了設(shè)備的維護和保養(yǎng)工作，延長了設(shè)備使用周期，降低了設(shè)備維修費用。在班組實行員工上崗掛牌制，提高了員工的崗位責任，促使員工進入工作態(tài)，即有利于標準化作業(yè)，又有利于安全生產(chǎn)。加強班組現(xiàn)場管理工作，創(chuàng)建了一個現(xiàn)場整潔有序、環(huán)境優(yōu)美的花園式泵站。班組連續(xù)數(shù)年獲得梅山公司的“特級班組”稱號、市政分公司先進集體稱號。

二、倡導(dǎo)學(xué)習、提高技能，推進班組自主型員工隊伍建設(shè)。二號路泵房轄區(qū)有16只水處理池，電器和機械設(shè)備27臺套。整

個運行操作共9人，每班次有2名員工負責操作管理。我堅持每天無

論值班與否都到班組來一趟，了解設(shè)備運行情況，幫助解決一些問題，

遇有突擊情況，與大家一起完成。在班組管理工作中，我積極推進自

主型員工隊伍建設(shè)，引導(dǎo)員工自主管理。在推進標準化作業(yè)過程中，

我首先將總則性制度文件轉(zhuǎn)化為本班組可操作性材料，根據(jù)組員實際

情況組織學(xué)習執(zhí)行。現(xiàn)在，我班組員的規(guī)范化操作水平不斷提高，成

為分公司的標準化操作示范班組。二號路泵房班對生活污水的處理采

用的是生物法，工藝較為落后，如何使落后的工藝發(fā)揮最大的效果，

對組員的崗位技能提出了更高要求。為此，我積極鼓勵并幫助組員提

高崗位技能水平，盡管班組員工的年齡大部分都在45歲以上，但班

組員工仍積極參加進網(wǎng)電工、中、高級泵工等與本崗位相關(guān)的技能培

訓(xùn)，通過組員的自發(fā)進取，全班現(xiàn)有高級工和中級工7人，有１人一

崗多證。在分公司組織開展的崗位練兵技能比賽活動中，班組有四名

職工分別獲得一、二、三等獎。201*年，梅鋼對二號路泵站開展擴

建改造，我組織組員積極配合改造調(diào)研工作，并根據(jù)自身工作經(jīng)驗，

主動提出多條改進、優(yōu)化建議，并得到采納。

三、加強班組成本意識，推進班組成本改善。

我積極組織全班員工參加“班組成本改善課題”活動，圍繞“降

低本班組成本、我們能為車間分公司做什么？”開展討論。在積極落

實“以內(nèi)頂外”措施過程中，我和班組員工一起努力克服班組人員少、

工作量大的困難，承接了一個原來由外用工負責運行操作的高爐泵房

和新建的erp泵房的運行操作任務(wù)；201*年5月，梅鋼公司因擴建

防汛需要，新建了史家村泵站，為了減少排水所的人工費用，我?guī)ьI(lǐng)

員工又主動承擔了新建的史家泵房的汛期操作工作，為車間節(jié)約人工

成本費用約4萬元。班組里誰在降低成本方面提出新的措施或做了實際的行動，我都在班組活動或分配中給與鼓勵，班組內(nèi)形

成了人人參與“班組成本改善”活動、爭當“最佳實踐者”活動的氛圍。通過班組成員討論分析及立項的《合理調(diào)整設(shè)備運行方式，降低運行能耗》的班組成本改善課題被納入梅山公司管控項目，并獲得梅山公司“入圍獎”，我本人也被評為分公司最佳實踐者。下一步班組工作的打算：

作為一名班長，在班組建設(shè)上，要圍繞自主型員工隊伍建設(shè)這條主線，引導(dǎo)員工自我管理、自覺工作、自發(fā)進取、自動協(xié)同、自主創(chuàng)新，加深員工對自主型員工隊伍建設(shè)的認識。帶領(lǐng)和組織班組成員參與最佳實踐者、班組成本改善課題、提合理化建議、技術(shù)操作比賽、崗位安全生產(chǎn)等系列活動，通過崗位鍛煉使員工的工作能力和素質(zhì)得到了提升，達到“我的區(qū)域我做主，我的區(qū)域我管理”和員工與企業(yè)的共同發(fā)展目標。（口述：張蓓筠 整理：孫德明）

第四篇：班組建設(shè)論文

淺談如何加強企業(yè)班組建設(shè)與管理 摘 要:班組是企業(yè)的細胞,是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),是企業(yè)開展經(jīng)濟核算的基層單位,也是企業(yè)文化建設(shè)的重要陣地?只有每一個班組都充滿生機和活力,企業(yè)才會有較好的經(jīng)濟效益,才會有旺盛的生命力,才能又好又快地發(fā)展?因此,建設(shè)高水平的班組,對企業(yè)的生存與長足發(fā)展有著深遠的意義?

關(guān)鍵詞：加強企業(yè) 班組建設(shè) 管理

一、企業(yè)班組建設(shè)與管理的重要性��

班組建設(shè),是企業(yè)綜合性的基礎(chǔ)建設(shè),是一個大的系統(tǒng)工程,是社會科學(xué)和自然科學(xué)的綜合體,既涉及行政部門又涉及黨群組織?班組既是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位,又是“三個文明”建設(shè)的“前沿陣地”,是企業(yè)一切工作的立足點?只有把班組工作抓好,才能強化勞動紀律,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,推進技術(shù)和管理現(xiàn)代化,企業(yè)才能穩(wěn)步發(fā)展?只有班組充滿生機,企業(yè)才會有活力和后勁,才能發(fā)掘出蘊藏在廣大職工群眾中的積極性?智慧和創(chuàng)造力?

二、 如何加強班組建設(shè)與管理��

當前,企業(yè)的班組建設(shè)和管理的發(fā)展很不平衡,不少企業(yè)單位對班組建設(shè)管理的重要性缺乏應(yīng)有的認識,看不到搞好班組建設(shè)給生產(chǎn)經(jīng)營帶來的效果?在當前市場經(jīng)濟條件下,企業(yè)面臨的競爭形勢非常嚴峻,加強班組建設(shè)和管理,顯得 - 1 -

十分必要和緊迫?如何加強班組建設(shè)和管理呢? ��

(1)抓認識,擺正班組建設(shè)與管理的位置? ��

不斷深化班組在企業(yè)中重要地位?作用的認識是增強班組建設(shè)自覺性的首要條件和重要環(huán)節(jié)?認識深,決心就大,自覺性也就越高?對班組建設(shè)重要性的認識,是要在實踐中逐步提高,不斷深化的? ��

班組建設(shè)是一項有一定難度的系統(tǒng)工程,要求黨?政?工?團同心協(xié)力,齊抓共管;僅僅依靠哪一級哪幾個領(lǐng)導(dǎo),哪一個部門抓是遠遠不夠也是難以勝任的?有一些企業(yè)職工思想政治工作較為放松,什么“只要多發(fā)獎,不用抓思想”,“大道理一筐,不如大團結(jié)一張”等不重視思想政治工作的說法時有出現(xiàn)?為此,針對這種現(xiàn)象要進行認真分析,經(jīng)常召開班組建設(shè)和班組思想政治工作座談會,從理論和實踐結(jié)合上闡明班組建設(shè)和管理及班組思想政治工作的重要性,從思想上重視班組建設(shè)與管理的地位和作用? ��

(2)抓基礎(chǔ),完善班組各項管理制度?��

班組建設(shè)重在打基礎(chǔ),健全各種規(guī)章制度,搞好民主管理,發(fā)揮職工主人翁作用,使班組工作標準化?規(guī)范化?制度化?主要應(yīng)做好以下幾點: ��

①選配好政治?業(yè)務(wù)素質(zhì)高?有一定組織能力的班組長,工會小組長,制定各自的工作職責,健全崗位責任制和崗位操作法,明確班組長負責制,形成以班組長為核心的班組集 - 2 -

體領(lǐng)導(dǎo)管理體系? ��

②開展班組達標升級競賽,評選優(yōu)秀班組和優(yōu)秀班組長;開展創(chuàng)合格班組?先進班組?優(yōu)秀班組活動?制定“三組”考核標準以及評選辦法?每年召開班組建設(shè)成果發(fā)布會,總結(jié)交流經(jīng)驗?表彰先進?樹立典型?③建立必要的規(guī)章制度?沒有規(guī)矩,不成方圓,沒有制度,行為也不可能規(guī)范?要制定班組的各項管理制度,如質(zhì)量管理?目標管理?考勤制度等,明確班組內(nèi)的工作職責,任務(wù)?作業(yè)程序等,形成制度,頒布執(zhí)行?同時要做到月有考核,季有初評,年有總結(jié),考核成績作為評選先進班組的依據(jù)?整套制度建立健全后,就會逐步做到工作內(nèi)容指標化?工作要求標準化?工作步驟程序化?工作考核數(shù)據(jù)化?工作管理系統(tǒng)化? ��

④開展民主評議活動,推進班組自主管理和民主管理?民主評議是民主管理的重要內(nèi)容,發(fā)動班組人員圍繞安全生產(chǎn)?經(jīng)營管理?后勤服務(wù)等深入開展合理化建議活動,為班組建設(shè)獻計獻策,主動改進工作方法,開展民主評議活動,體現(xiàn)班組人員自我教育?自我控制?自我完善的責任意識? 三、抓關(guān)鍵,培養(yǎng)提高班組長素質(zhì)��

班組長是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的直接組織者,是生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)場的直接管理者,是企業(yè)三個文明建設(shè)的前線指揮員。班組長所處的地位和擔負的責任,客觀上要求他們必須具備相應(yīng)的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)?實踐證明,班組工作好壞,主要 - 3 -

取決于班組長素質(zhì)的高低?為了提高班組長素質(zhì),充分發(fā)揮他們的作用,首先應(yīng)歸口管理集中參加勞動部門輪訓(xùn)班組長的培訓(xùn)活動,取得班組長資格的上崗證后回到班組任職,讓班組長在實踐中鍛煉提高,增長才干?在復(fù)雜的實際工作中,幫助他們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力,這樣才能揚長避短,擴大視野,充分發(fā)揮班組長在班組建設(shè)中的作用?

四、抓根本,加強班組思想政治工作��

班組是企業(yè)的基礎(chǔ),黨的路線?方針?政策都要通過班組落實到職工群眾中去?職工的各種思想?觀點?立場問題也會在班組中反映出來?加強班組思想政治工作,對調(diào)動職工積極性,增加責任感,促進三個文明建設(shè)具有重要意義。同時,強調(diào)班組思想政治工作要以完成生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù),提高經(jīng)濟效益為中心,緊密結(jié)合班組實際來開展,使班組思想政治工作有明確的方向?豐富的內(nèi)容? ��

在實際工作中,要以堅持和宣傳政治學(xué)習制度為突破口,以開展談心活動為重點,使班組思想政治工作逐步得以加強和完善?在這個轉(zhuǎn)變過程中要解決一些具體矛盾和問題:一是要端正學(xué)習態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)習興趣,逐步養(yǎng)成習慣,日久必見成效?二是要解決工學(xué)矛盾,落實學(xué)習時間?三是要選好內(nèi)容,作好安排,班組學(xué)習的內(nèi)容要聯(lián)系實際,由淺入深,方法應(yīng)是讀議結(jié)合,民主討論,互相啟發(fā)教育?��

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班組建設(shè)與管理要與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合?班組既要適應(yīng)整個企業(yè)文化,同時也應(yīng)該有屬于自己的“班組文化”,若干“班組文化”融合交叉構(gòu)建和發(fā)展了企業(yè)文化體系?班組的建設(shè)與管理,特別是對職工思想政治教育職能的發(fā)揮,企業(yè)文化具有重要的再塑功能? ��

談心活動是職工自我教育的好形式,是班組思想政治工作普遍常用的方法?班組是企業(yè)的縮影,信息來源廣,人員思想活躍,各種思想觀念交叉,碰撞不斷出現(xiàn),是非矛盾時有發(fā)生,從而妨礙團結(jié),影響生產(chǎn)?解決這些矛盾運用一把鑰匙開一把鎖的方法,能取得較好的效果?這一活動的開展,可疏通思想,增進感情,可逐步形成關(guān)系和諧?工作協(xié)調(diào)?互相幫助?奮發(fā)向上的良好精神面貌?

五、抓深化,增強班組管理的科學(xué)性��

班組作為企業(yè)最基層的管理單位,工作由黨?政?工?團多渠道向他們布置,多層領(lǐng)導(dǎo),多級管理容易造成混亂現(xiàn)象?因此,就要理順各自關(guān)系,形成齊抓共管的科學(xué)體系,明確工作總目標,把各方面的力量都調(diào)動起來,協(xié)調(diào)起來,使大家各司其職,擴大工作面,把各項工作任務(wù)逐步分解,主要應(yīng)抓好以下幾點? ��

(1)堅持改革,不斷完善班組生產(chǎn)經(jīng)營管理目標?班組是實現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營管理目標的一個主體,落實生產(chǎn)經(jīng)營管理目標必須從班組抓起,將總體目標層層分解,落實到班組和個 - 5 -

人,形成“千斤重擔眾人挑?人人頭上有指標,”的局面,從而調(diào)動全體職工的積極性和創(chuàng)造性,促進企業(yè)各項任務(wù)目標的完成? ��

(2)抓好班組綜合考核工作?在不斷完善班組綜合考核工作的基礎(chǔ)上,進一步明確和正確處理好班組的責?權(quán)?利關(guān)系;在班組實行綜合考核工作,以改變在分配問題上的企業(yè)內(nèi)部班組和個人之間平均主義的問題,增強職工的責任感,提高企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理水平? ��

(3)大力推行現(xiàn)代化管理方法? 首先是推行全面質(zhì)量管理,通過質(zhì)量管理活動,逐步使生產(chǎn)經(jīng)營的組織?計劃?控制?管理走向科學(xué)化?其次是推行目標管理,將年度的工作方針?目標?時間?負責人等用表格形式層層分開,直至人頭?這樣不僅可以保證總體目標的貫徹和落實,且有利于工作的檢查和考核,保證工作能按計劃有目的地進行?第三是推行安全系統(tǒng)工程?使班組安全管理由過去的事后分析?處理,發(fā)展到事前的預(yù)測控制,從而大大提高安全文明生產(chǎn)水平? ��

綜上所述,企業(yè)的班組建設(shè)與管理工作做好了,班組就會充滿生機,企業(yè)活力和后勁就會增強,企業(yè)的質(zhì)量體系就會得到執(zhí)行,質(zhì)量方針和目標就會實現(xiàn)經(jīng)濟效益不斷提高,企業(yè)管理就會提高到一個新水平,廣大職工的積極性?創(chuàng)造力就能得到充分發(fā)揮,企業(yè)在國內(nèi)和國際市場的激烈競爭中 - 6 -

就能立于不敗之地?所以,我們要充分認識加強班組建設(shè)的重要性和必要性,增強班組建設(shè)的緊迫感,堅持三個文明一起抓,努力把班組建設(shè)成為精干?高效?團結(jié)?務(wù)實的戰(zhàn)斗隊伍?

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第五篇：加強班組建設(shè)打造和諧的班組文化

加強班組建設(shè)打造和諧的班組文化

安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題，而班組是企業(yè)的細胞，一個班組工作的好壞將決定一個企業(yè)的發(fā)展。因此，要實現(xiàn)安全生產(chǎn)，加強班組建設(shè)尤為重要。而搞好班組建設(shè)，重在以情感人，以言服人，以行化人，做職工的貼心人、領(lǐng)路人、帶頭人和明白人。

做職工的貼心人

安全工作不同于其它工作，涉及工作現(xiàn)場的方方面面、各個角落，它需要基層班組長齊抓共管，需要班組員工群策群力，共同努力。要把先進的安全管理理念貫穿到具體的工作當中，把安全意識滲透到每一名職工的心中，努力營造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍。班組長不能以一名普通職工的標準來要求自己，所有的工作都要身先士卒，以身作則，用自己的實際行動感召班組成員。如果不能從嚴要求自己，班組工作就不可能開展好。

當好班長首先要明確自己所負的責任，不但對工作要盡心盡責，還要時刻關(guān)心班組成員的生活和工作，及時了解職工的思想動態(tài)，要做到“時時處處了解人、真心真意尊重人、實實在在關(guān)心人”。在實際工作中，要用道理啟迪、用行為召喚、用典型引路。對自己一日三省，靠人格的魅力帶動和激勵大家。如果班里的成員在某些方面遇到了困難，要想方設(shè)法盡自己的能力幫助他們擺脫困境，這樣時間久了，職工都把班組長當成他們的知心朋友，工作起來會更有默契。

做職工的領(lǐng)路人

班組需要培養(yǎng)和發(fā)揚職工終身學(xué)習的風氣，不斷進行充電，吸收新知識，創(chuàng)新思路。因此培訓(xùn)是班組建設(shè)的基礎(chǔ)。在抓職工培訓(xùn)上，主要是要結(jié)合日常檢修工作中出現(xiàn)的一些不安全現(xiàn)象及職工出現(xiàn)的情緒不穩(wěn)定等實際情況，有針對性地組織開展班前會、座談會、崗前培訓(xùn)、崗位練兵、案例教育、分析討論、預(yù)案演練等多種形式的學(xué)習，做到寓教于樂。同時，班組在培訓(xùn)工作中要改變那種“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”和“不出事故不培訓(xùn)，出了事故才培訓(xùn)”的做法。激發(fā)職工興趣，讓班組職工從培訓(xùn)中不斷提升素質(zhì)。

要積極倡導(dǎo)終身學(xué)習，提高班組全體成員的綜合素質(zhì)，樹立一種不斷學(xué)習的理念，以知識重塑班組發(fā)展，為班組注入不斷發(fā)展的動力。通過班組全員的互動和學(xué)習，提高職工的學(xué)習能力和創(chuàng)新能力。

做職工的帶頭人

抓安全生產(chǎn)工作，必須做好人的工作。事故的發(fā)生不僅是人的安全技術(shù)素質(zhì)不高或企業(yè)的安全投入不夠，更是人的思想在作怪。因此必須清醒地認識到抓人的安全意識是一個長期的工作，不是一朝一夕、一蹴而就的事情，應(yīng)從最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)抓起，從轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念抓起。 作為班長，應(yīng)把集體利益放在第一位，要和班組成員搞好團結(jié)。班組在進行較大項目的工作以及較為敏感的獎金分配等工作時，應(yīng)先同班組成員進行商量，將大家的意見集中起來，看有哪些矛盾。工作中無論遇到什么困難，都要充分發(fā)揚民主，集思廣益，討論后做出決定。工資、獎金在班務(wù)公開欄里公開，讓每一位職工心里清楚，以公開和公正的管理模式，使班里的民主管理制度得以體現(xiàn)。

做職工的明白人

企業(yè)安全生產(chǎn)、職工的生命安全與企業(yè)的改革發(fā)展和穩(wěn)定息息相關(guān)，許多事故教訓(xùn)使我們深刻認識到：“預(yù)防”是安全生產(chǎn)的一條基本原則。班組長作為一名基層管理者，既要當好領(lǐng)導(dǎo)的助手，又要當好班組的帶頭人，既要關(guān)心職工的安危，又不能辜負領(lǐng)導(dǎo)的重托和職工的信任，站好崗、把好關(guān)，要運用好“望聞問切”四診法，對癥下藥，標本兼治。

望：注意觀察班組職工的情緒。人的情緒會對安全生產(chǎn)造成很大的影響。在班組管理中，班組長要善于觀察每位職工，及時發(fā)現(xiàn)其情緒的波動。如果發(fā)現(xiàn)不安全的情緒因素，要及時采取方法使其工作不受影響。特別是在重大施工操作前，班組成員若有異常情緒，班組長一定不能不聞不問。

聞：傾聽班組成員的意見。班組成員是企業(yè)生產(chǎn)的主體，班組長要經(jīng)常聽取大家對安全工作的意見和建議，從班組成員的言談中能得到有益的啟發(fā)，從而更好地開展工作。

問：多與班組成員進行思想上的交流。班組長要做班組成員的知心朋友，要多與班組成員談心，多了解他們的困難，并想方設(shè)法幫助解決，這樣會充分調(diào)動起班組職工的積極性。

切：抓住問題，找出解決辦法。企業(yè)工作千頭萬緒，都要通過班組落到實處。班組長要準確找出管理中的薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題，積極認真地制定措施和辦法。班組長解決問題要切合實際，切忌走形式，走過場，切忌說模棱兩可的話，辦模棱兩可的事。

事故的發(fā)生從表面現(xiàn)象上看往往具有偶然性、突發(fā)性和不可預(yù)見性，但事故的形成必然有一個過程。安全管理是班組工作永恒的主題和頭等大事，如何把事故消滅在萌芽狀態(tài)，班組管理只有做到“有組織、有計劃、有布置、有檢查、有、有評比”，才能筑起安全生產(chǎn)第一道防線。

班組是一種理念，也是一種習慣行為，更是一種責任。如果我們在日常工作中，能夠形成一種講到工作就會想到工作中的安全問題，并對工作中的安全措施逐一落實的風氣，那么工作中的安全系數(shù)就會有較大的提升。反之，安全理念沒有形成，對待安全問題形成了馬虎、滿不在乎的思想，再改起來就很困難。事實證明，企業(yè)建設(shè)與班組建設(shè)的相結(jié)合，才能充滿生機和活力，幫助和推動企業(yè)前進發(fā)展。

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