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班組建設(shè)經(jīng)費(精選多篇)

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第一篇:關(guān)于班組建設(shè)活動經(jīng)費和列支情況上報的通知

關(guān)于核撥班組建設(shè)活動經(jīng)費和開支情況的

通知

各部室:

根據(jù)公司《關(guān)于明確班組建設(shè)活動經(jīng)費標準和列支渠道的通知》精神,為進一步推進各單位班組建設(shè)深入開展,公司核定了201*年度班組建設(shè)專項經(jīng)費,現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下:

一、核撥的標準及金額

班組建設(shè)專項費用根據(jù)各單位編制內(nèi)員工總數(shù)(含派遣制員工)核撥,鑒于班組成員多少不等,按照每個月每個班組開展一次活動,每次每人支出xx元核算,每人每年xx元。(具體見附件)。

二、使用范圍

班組建設(shè)專項經(jīng)費?顚S,主要用于:各單位班組建設(shè)的宣傳、培訓(xùn)、基礎(chǔ)管理等工作;各班組創(chuàng)建文化墻、開展班組特色活動、開展xx小組活動、文體活動、創(chuàng)新活動等重點活動。

三、相關(guān)要求

1、各單位要充分利用和發(fā)揮好班組建設(shè)專項經(jīng)費的作

用,因地制宜,有目的、有計劃的搞好班組建設(shè)相關(guān)活動。不得把經(jīng)費當作獎金、福利發(fā)放、請客吃飯、會餐等。

2、請各縣公司做好班組建設(shè)專項經(jīng)費使用情況的登記和建立臺賬工作,確保資金使用合理合規(guī), 財務(wù)部會同xx公司工會進行稽核和檢查。

3、請各單位盡快將xxxx年度使用的班組建設(shè)經(jīng)費開具正規(guī)發(fā)票提交報賬。

4、今后每年的班組活動經(jīng)費票據(jù)按季度報賬。

5、請各單位將本單位班組建設(shè)專項經(jīng)費管理人員及xxxx年班組建設(shè)活動開展情況報州公司黨群部。

附件:xxxx公司班組建設(shè)專項經(jīng)費分配表

聯(lián)系人:xxxxx

電話:xxxxxxxxxxxx.com

二〇一四年十二月十三日

第二篇:班組和班組建設(shè)(匯總)

班組和班組建設(shè)課程練習(xí)

一. 單選題

1.下列關(guān)于惰性心理的描述錯誤的是( )。

a.惰性心理在一定程度上促使人類不斷改進勞動工具

b.惰性心理在一定程度上間接地使生產(chǎn)更加自動化

c.在惰性的指使下有時會引發(fā)一些事故

d.惰性心理不是人人都有的

標準答案 :d

2.當好班組長應(yīng)當做到以下方面( )。

a.埋頭單干b.權(quán)力集中c.嚴格管理d.和核心成員搞好關(guān)系

標準答案 :c

3.增強職工的( )意識,是建設(shè)“無毒企業(yè)”的關(guān)鍵。

a.識毒、防毒、禁毒b.識毒、辨毒、禁毒c.識毒、禁毒、緝毒

d.識毒、辨毒、緝毒

標準答案 :a

4.企業(yè)班組長的基本職責是( )。

a.生產(chǎn)管理b.人力資源管理c.員工培訓(xùn)、團隊建設(shè)d.生產(chǎn)現(xiàn)場管理、班組員工管理

標準答案 :d

5.以下關(guān)于班組安全工作說法正確的是( )。

a.臨時性作業(yè)活動無需安全交底b.安全互保對子變更一季度記載一次

c.安全考試通過率必須達到100%d.年休人員可以直接上崗作業(yè)

標準答案 :c

6.以下班內(nèi)民主氛圍不融洽的是( )。

a.班組成員能積極開展批評和自我批評b.班務(wù)透明公開c.班組長說一不二

d.班組成員暢所欲言

標準答案 :c

7.從人力資源的角度來講,企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層可分為三層:決策層領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)和( )。

a.基層領(lǐng)導(dǎo)b.班組長c.一線領(lǐng)導(dǎo)d.工人

標準答案 :b

8.造成人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的主要原因不包括 ( )。

a.技術(shù)原因b.教育原因c.身體和心理原因d.地理的原因

標準答案 :d

9.原始記錄的要求不包括( )。

a.真實b.規(guī)范c.及時d.修正

標準答案 :d

10.容易導(dǎo)致“三違”事故發(fā)生的心理不包括( )。

a.自卑心理b.僥幸心理c.報復(fù)心理d.逆反心理

標準答案 :c

1.班組安全會議的( ),是對班組長的能力的體現(xiàn)。

a.議程安排內(nèi)容選擇b.會議記錄c.時間安排d.學(xué)習(xí)文件選擇

標準答案 :a

2.班組民主生活會的作用不包括( )。

a.有利于消除班組成員之間的隔閡b.增強職工安全防范能力

c.提高班組建設(shè)的工作質(zhì)量d.增強班組成員之間的凝聚力和戰(zhàn)斗力

標準答案 :b

3.下列選項中哪一項不屬于特種作業(yè)活動( )?

a.天車司索指揮b.危險化學(xué)品防護c.煤氣防護d.日常點檢

標準答案 :d

4.造成人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的主要原因中包括管理的原因。以下選項中不屬于管理原因的是( )。

a.企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)人對安全不重視b.操作規(guī)程不合適c.安全規(guī)程缺乏或執(zhí)行不力d.職工僥幸心理嚴重

標準答案 :d

6.以下關(guān)于班組民管組長的說法正確的是( )。

a.民管組長不得由后備班組長兼任b.民管組長沒有民管津貼c.民管組長不得兼任工會小組長d.民管組長比班組安全員作用要小

標準答案 :a

7.讓班組成員牢固樹立質(zhì)量意識,推動企業(yè)高效優(yōu)質(zhì)發(fā)展屬于( )的范疇。

a.安全管理制度b.質(zhì)量控制制度c.學(xué)習(xí)制度d.交接班管理制度

標準答案 :b

8.關(guān)于安全會時間下列說法正確的是( )。

a.安全會隨機召開b.開會的時間不應(yīng)少于1小時,但也不應(yīng)該超過2小時

c.安全會時間越長越好,能夠更好地教育班組人員

標準答案 :b

9.下列屬于安全檢查硬件方面的是( )。

a.查安全制度b.查勞保穿戴c.查操作違章d.查生產(chǎn)設(shè)備

標準答案 :d

10.下列記錄不屬于班組通用臺賬記錄的是( )。

a.交接班記錄b.民管組長安全、衛(wèi)生、勞保檢查記錄c.大學(xué)生輔導(dǎo)員記錄

d.民主管理記錄

標準答案 :c

3.倡導(dǎo)同事友愛的關(guān)鍵在于在企業(yè)中建立平等、團結(jié)、( ) 的新型職工關(guān)系。

a.安全b.互助c.競爭d.學(xué)習(xí)

標準答案 :b

4.一套完善的操作規(guī)程應(yīng)具備的特點不包括( )。

a.和實際施工操作緊密結(jié)合b.作業(yè)規(guī)程周密詳盡c.錯誤之處及時修訂

d.在安全和方便之間取得完美折中

標準答案 :d

5.作為一名班組長,要分清工作性質(zhì)的輕重緩急,下面優(yōu)先級最高的工作是( )。

a.不重要也不緊迫b.重要但不緊迫c.不重要但緊迫d.重要且緊迫

標準答案 :d

6.班組節(jié)能降耗的方法不包括( )。

a.全員參與成本管理b.強化標準控制c.采取措施糾正偏差d.減少融資成本

標準答案 :d

8.班組勞動保護工作的范圍不包括( )。

a.實現(xiàn)安全生產(chǎn)b.預(yù)防職業(yè)危害c.技能提升d.女工保護

標準答案 :c

9.關(guān)于“平安細胞工程”建設(shè)說法錯誤的是( )。

a.“平安細胞工程”建設(shè)需要職工本人無安全違章現(xiàn)象即可

b.“平安細胞工程”建設(shè)需要職工參與社會公益活動

c.“平安細胞工程”建設(shè)需要職工在安全上表現(xiàn)突出

標準答案 :a

2.班組民主生活會記錄( )記錄一次。

a.每半年b.每月c.每季度d.每年

標準答案 :b

標準答案 :c

4.造成人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的主要原因中有教育的原因。以下選項中不屬于教育原因的是( )。

a.缺乏安全防護知識b.作業(yè)技術(shù)不熟練c.未參加安全演練d.視力不良

標準答案 :d

5.( )是班組長職責的第一任務(wù)。

a.人員管理b.安全管理c.設(shè)備管理d.生產(chǎn)作業(yè)管理

標準答案 :b

8.開安全會時有缺席人員(非遲到、曠工),則應(yīng)該( )。

a.忽視不管b.考核缺席人c.對缺席人員進行補充安全教育

標準答案 :c

4.班組標準化管理的內(nèi)容不包括( )。

a.文化、信念標準化b.工序操作標準化c.日常管理標準化d.原始記錄標準化

標準答案 :a

5.班組長要做一個讓人心服口服的基層管理者必須具備以下要素( )。

a.能力強,有威信b.要圓滑c.埋頭苦干d.能護短

標準答案 :a

2.班組長的職責主要有( )。

a.出席會議b.具體操作c.班組事務(wù)管理d.發(fā)送報表

標準答案 :c

4.下列行為和“一貫制”管理理念相悖的是( )。

a.精細操作b.標準化操作c.操作人員當“質(zhì)檢”d.憑經(jīng)驗操作

標準答案 :d

5.班組安全記錄應(yīng)重點記錄( )。

a.上周工作總結(jié)和本周安排b.事故案例c.安全規(guī)定d.績效考核討論

標準答案 :a

9.下列班組安全活動記錄內(nèi)容填寫規(guī)范的是( )。

a.照抄文件和安全通報b.與會者簽名不全c.掛靠人員無發(fā)言d.記錄安全抽考

標準答案 :d

7.班組內(nèi)消除浪費的方法不包括( )。

a.消除返工現(xiàn)象b.必要時可以以次充好c.降低設(shè)備故障率d.節(jié)約能源

標準答案 :b

二. 判斷題

1.班組長要組織班組人員進行班前、班中、班后安全檢查。 ( )是

2.批評與自我批評是民主生活會的重要內(nèi)容。( ) 是

3.“平安細胞工程”建設(shè)是響應(yīng)黨中央關(guān)于建設(shè)社會主義和諧社會號召的具體舉措。( )是

4.事故是指造成人員死亡、傷害、職業(yè)病、財產(chǎn)損失或其他損失的意外事件。( )是

5.班組長要本著干什么、學(xué)什么,缺什么、補什么的原則扎扎實實搞好崗位技術(shù)培訓(xùn)。( ) 是

6.“一貫制”理念注重對生產(chǎn)線產(chǎn)品質(zhì)量的反饋與跟蹤。( ) 是

7.言談舉止、待人接物、為人處事等各個方面都能體現(xiàn)出班組長的素質(zhì)。( ) 是

8.班組長只要把工作任務(wù)安排給組員就可以了,自己不用上現(xiàn)場。( )否

9.班組管理的要點在于注重和領(lǐng)導(dǎo)的“關(guān)系”。 ( ) 否

10.作為一線的指揮者,班組長發(fā)布命令的準確程度應(yīng)像機場上的管制員給飛行員發(fā)布命令一樣的準確。 ( )是

11.班組安全員是班組安全檢查的執(zhí)行人和監(jiān)督人。( )是

12.對于危險源,我們首先要考慮安全防護等間接安全技術(shù)措施進行預(yù)防。 ( ) 否

13.推廣實施素質(zhì)教育并非是學(xué)校的專利,職工也一樣需要。( )是

14.職工是“平安細胞工程”建設(shè)中最基本和最重要的細胞。( )是

15.目標明確是企業(yè)高層注意的問題,作為一個班組長,無需制定明確目標。( ) 否

2.結(jié)構(gòu)小型化是班組的特點之一。( ) 是

3.按照生產(chǎn)工藝化組建班組是班組組建的唯一原則。 )否

4.學(xué)習(xí)型班組是班組建設(shè)的更高層次,是前沿管理理論在班組管理中的應(yīng)用。( )是

5.班組建設(shè)的標準與規(guī)范必須不斷改進。( )是

7.企業(yè)中有專門的設(shè)備維修部門,設(shè)備保養(yǎng)是他們的職責。( )否

8.安全規(guī)程是安全管理的基礎(chǔ)。因此,在開展安全檢查的時候,必須把安全規(guī)程的健全與執(zhí)行情況放在首位。( )是

9.班組長的行為在向新員工具體解釋企業(yè)文化的作用。 ( )是

10.凝聚力和執(zhí)行力體現(xiàn)著一個班組的建設(shè)水平。( )是

11.“平安細胞工程”建設(shè)只需要職工本人無安全違章現(xiàn)象即可。( ) 否

12.某位職工認為自己工作經(jīng)驗豐富,圖省事,怕麻煩,走捷徑,易產(chǎn)生急躁心理。( )否

14.危險源管理不用分級,在誰的區(qū)域誰負責。( )否是

3.某位職工認為自己的安全互保對象跟自己水平、職務(wù)差不多,不服氣讓別人指揮說教,這時容易產(chǎn)生盲動心理。( )否

9.安全檢查主要是查安全設(shè)備是否存在隱患。( )否

14.惰性在某種程度上給人類進步帶來了好處,促使人類不斷改進勞動工具。( )是

15.班組長只有切實融入到職工群眾的實際工作和生活當中,才能贏得信賴和支持。( ) 是

4.班組長用人的原則是不求最優(yōu)秀的,但求最合適的。 ( )是

5.班組民主管理效益的潛在性在短期內(nèi)不顯見,所以班組民主管理可以放松。( ) 否

10.企業(yè)如何競爭,歸根結(jié)底是戰(zhàn)略層面的問題,核心競爭力不體現(xiàn)在班組層面。( ) 否

12.“平安細胞工程”活動的一些內(nèi)容雖然不直接影響職工工作,但會通過情緒、心態(tài)、思想等內(nèi)在的心理特征反映在職工的工作態(tài)度、工作效率和工作成果上。 ( )是

13.冶金企業(yè)生產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練對于檢驗應(yīng)急人員實際水平?jīng)]有實際意義。( )否

15.班組內(nèi)任何一員都代表著班組形象。 ( )是

2.企業(yè)的發(fā)展與班組長的智慧和才華無明顯的關(guān)系。( )否

5.“一貫制”理念源于鞍鋼。( ) 否

9.現(xiàn)場的安全必須有專人管理、專人負責。( )是

11.民管組長只需要做好民管記錄、能順利通過檢查即可,無需召開民主生活會。( ) 否

15.“平安細胞工程”的實施基礎(chǔ)是作業(yè)區(qū)。 ( ) 否

1.生活中的矛盾,工作上的想法,學(xué)習(xí)中的困惑,班組人員之間的協(xié)調(diào)、了解,都可以在民主生活會上談出來、指出來。( )是

2.企業(yè)只有堅持以職工思想政治工作為一切工作的“生命線”,才能始終保持發(fā)展后勁而經(jīng)久不衰。 ( )是

10.班組建設(shè)成績?nèi)Q于好的思路,而好的思路源于班組長偶然間的運氣。( ) 否

14.班組長只能用行政任命的形式產(chǎn)生。( ) 否

5.改變一下語速、語調(diào)和走路姿態(tài),可以提高班組長的領(lǐng)導(dǎo)魅力。( )是

15.班組長在與新分大學(xué)生進行溝通時要循循善誘,引導(dǎo)他們逐步適應(yīng)環(huán)境。( )是

三、 列舉題

1.工作性質(zhì)的輕重緩急分為哪四種?

標準答案 :不重要也不緊迫、重要但不緊迫、不重要但緊迫、重要且緊迫。

2.我國安全生產(chǎn)的方針是什么?

標準答案 :安全第一,預(yù)防為主。

3.現(xiàn)場作業(yè)中的"四個互相"是什么?

標準答案 :互相監(jiān)督、互相保證、互相提醒、互相照顧

4.請列舉造成人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的三種主要原因。

標準答案 :技術(shù)原因、管理原因、教育原因。(還包括生理和心理原因)

5.鐵山精神的內(nèi)容是什么?

標準答案 :艱苦創(chuàng)業(yè)、堅韌不拔、勇于獻身、開拓前進。

6.在存放哪幾類危險品的存放點應(yīng)有明確的標識?

標準答案 :1.爆炸品;2.壓縮氣體和液化氣體;3.易燃液體;4.易燃固體、自然物品和遇濕易燃品;5.氧化劑和有機過氧化物;6.有毒品;7.腐蝕品。

7.工會小組長的選舉原則有哪些?

標準答案 :1.任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t;2.群眾公認、注重實績的原則;3.民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則;

4.民主集中制的原則。

8.安全工作中的"四定三不推"內(nèi)容是什么?

標準答案 :“四定”是指定整改措施、定完成期限、定負責人、定驗收人;三不推是指班組能解決的不推給作業(yè)區(qū),作業(yè)區(qū)能解決的不推給廠,廠里能解決的不推給公司。

9.麻痹型心理的"三慣"作風(fēng)是什么?

標準答案 :干慣了,看慣了,習(xí)慣了。

10.班組長發(fā)布命令時要注意哪些事項?

標準答案 :1.聲音洪亮,吐字清晰;2.簡潔明了;3.語句正確無歧義。

1.造成人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的主要原因中包括有管理的原因,請列舉三種管理不到位的表現(xiàn)。標準答案 :1.企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)人對安全不重視;2.操作規(guī)程修訂不及時、操作規(guī)程內(nèi)容不合適;3.安全規(guī)程缺乏或執(zhí)行不力等。

11.班組的硬件設(shè)施都包括哪些方面?

標準答案 :1.固定的班組會議室;2.桌子、椅子;辦公用具(文件柜、文件夾、筆記本);3.應(yīng)急醫(yī)藥箱;、白班(或小黑板);4.相關(guān)標語、圖版;5.有條件的班組還可以設(shè)置信息化設(shè)備(電腦、投影儀等)。

12.請列舉五種現(xiàn)場常見的習(xí)慣性違章行為。

標準答案 :1.進入廠房不戴安全帽;2.在2m及以上高度作業(yè)不系掛安全帶;3.指揮天車不穿戴馬甲;4.在廠房內(nèi)行走不走綠色通道;5.上下樓梯不抓護欄等等。

13.班組思想政治工作有哪些特點?

標準答案 :1.及時性;2.靈活性;3.群眾性;4.廣泛性;5.經(jīng)常性;6.實際性。

14.班組合理化建議所涉及的方面有哪些?

標準答案 :安全管理、生產(chǎn)操作(先進操作法)、設(shè)備整改、工藝優(yōu)化、挖潛增效、班組日常管理、技術(shù)革新等等。

15.職工危險源辨識的六個方面是什么?

標準答案 :必須的防護用品、使用的工器具、全員作業(yè)行為、解除或使用的設(shè)施設(shè)備、相關(guān)方人員、作業(yè)環(huán)境。

16.請列舉五類班組制度。

標準答案 :答:1.建立班組例會制度;2.班組交接班管理制度;3.班組學(xué)習(xí)制度;4.質(zhì)量控制制度;5.安全生產(chǎn)管理制度(另外還包括設(shè)備維修保養(yǎng)制度、班組個人檔案、原始記錄等等)。

17.今年的集團公司主題教育活動內(nèi)容是什么?

標準答案 :強化對標挖潛,推動技術(shù)創(chuàng)新。

18.請列舉盲動心理的三種表現(xiàn)。

標準答案 :1.職工對安全知識似懂非懂,對作業(yè)規(guī)程,操作規(guī)程,以及安全措施不能應(yīng)用自如;2.職工不能認真接受事故教訓(xùn),不采取防范措施;3.英雄主義,過度自信等。

19.請列舉五種違反勞動紀律的行為。

標準答案 :1.班中睡覺;2.在作業(yè)場所翻看手機;3.違反工藝技術(shù)規(guī)程規(guī)定;4.班前會遲到;5.當班期間脫崗、串崗等等。

20.職工小家活動記事本中規(guī)定的會員困難互助形式有哪些?

標準答案 :錢、物、走訪、慰問等。

21.班組長交接班時需要注意哪些方面?

標準答案 :1.注意工器具齊全且保養(yǎng)良好;2確認設(shè)備運轉(zhuǎn)正常;3.確認各項記錄無誤;4.確認消防器具良好;5.確認安全隱患得到整改;6.確認現(xiàn)場衛(wèi)生良好;7.確認現(xiàn)場質(zhì)量情況良好。

四、. 簡答題

1.如何深化安全文化建設(shè)在班組的推廣?

標準答案 :1.首先要將“安全第一、以人為本”等安全理念為廣大員工所接受和認可;2.通過廣泛宣傳教育和標識,從視覺上形成濃厚的安全文化氛圍;3.安全文化建設(shè)的主要工作是將這些理念融入制度建設(shè)之中,形成制度文化并具體化,以進一步落實到班組,落實到員工的生產(chǎn)中,形成的自覺行為;4.應(yīng)把安全文化和制度建設(shè)相結(jié)合,從職工日常行為、作業(yè)標準等方面進行了明確的規(guī)范,制定并推廣操作性、實用性強的安全行為標準,抓好人的行為規(guī)范和良好習(xí)慣養(yǎng)成。

2.一個優(yōu)秀的班組長應(yīng)該對職工個人信息都能心中有數(shù),職工個人信息包括哪些方面?

標準答案 :1.職工家庭住址;2.職工本人聯(lián)系方式;3.職工家庭聯(lián)系方式;4.職工血型;5.職工學(xué)歷;6.職工家庭狀況;7.職工經(jīng)濟狀況;8.職工思想狀況等等。

3.班后會的內(nèi)容有哪些?

標準答案 :1.班組長總結(jié)評講當班工作,匯報生產(chǎn)指標完成情況;2.總結(jié)當班安全情況;3.表揚好人好事;4.批評忽視安全、違章作業(yè)等不良現(xiàn)象;5.對職工道路交通安全進行告知和提醒。

4.班組臨時作業(yè)活動的安全告知要注意哪些方面?

標準答案 :1.嚴格規(guī)定作業(yè)人數(shù),落實到位安全互保對子;2.告知職工作業(yè)場所和作業(yè)過程中存在、可能產(chǎn)生的危險源;3.根據(jù)危險源做好防范措施;4.要求相關(guān)區(qū)域點檢和技術(shù)人員對安全告知表進行確認;5.作業(yè)人員必須全員簽字確認。

5.安全確認制的內(nèi)容。

標準答案 :1.作業(yè)人員的勞動保護用品穿戴是否齊全并符合標準;2.作業(yè)現(xiàn)場的自然環(huán)境是否符合安全規(guī)定;3.作業(yè)現(xiàn)場的安全設(shè)施是否符合安全規(guī)定;4.作業(yè)所需的工器具、設(shè)備、設(shè)施是否符合安全規(guī)定,在使用過程中是否會造成人員傷害;5.是否制定了具體的安全措施、作業(yè)人員的工種、技術(shù)等級身體狀況等是否符合所從事作業(yè)的安全要求、特種作業(yè)人員是否持證上崗;6.作業(yè)人員是否實行安全監(jiān)護和互保;7.作業(yè)過程中遵守有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度;8.作業(yè)前和作業(yè)過程中是否與相關(guān)方進行了聯(lián)系、確認;9.作業(yè)過程中是否出現(xiàn)了新的危險源,是否采取了安

6.班組長處理與班組成員沖突的方式有哪些?

標準答案 :1.引咎自責,自我批評;2.放下架子,主動答腔;3.不與爭論,冷卻處理; 4.請人斡旋,從中化解;

5.避免尷尬,電話溝通;6.寬宏大量,適度忍讓。

7.班組長在當班期間如何做好"平安班組"的建設(shè)工作?

標準答案 :1.認真按照交接班管理制度要求做好設(shè)備設(shè)施、防護器具、能源介質(zhì)、重大危險源點、危險化學(xué)品等點檢、確認工作;2.嚴格執(zhí)行現(xiàn)場文明管理的相關(guān)規(guī)定,對外來人員、進出入車輛進行登記和檢查;3.對當班重點崗位的作業(yè)活動進行安全告知與提醒;4.對崗位人員的作業(yè)行為進行監(jiān)督;5.做好對崗位人員精神狀態(tài)的檢查和思想疏導(dǎo)工作;6.檢查安全互保對子的落實情況。

8.在停機檢修期間班組長要著重進行哪些工作?

標準答案 :1.班組長要注意嚴格落實檢修期間相關(guān)安全制度要求,做好檢修期間的現(xiàn)場安全管理工作;2.積極組織職工進行崗位技能和知識的學(xué)習(xí)、培訓(xùn);3.加強勞動紀律的檢查;4.做好對進出入人員、車輛的監(jiān)管;5.做好檢修后的衛(wèi)生清理、保持工作;6.傳達領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于檢修期間的強調(diào)事項。

9.職工小家民管會(每半年一次)的主要內(nèi)容有哪些?

標準答案 :1.評議安全生產(chǎn)指標的成效;2.評議班組長的業(yè)績;3.評議建家滿意度;4.評議上級工會干部的業(yè)績;

5.評議廠務(wù)公開(包括日常出勤、考核、獎勵)效果;6評議勞動保護的質(zhì)量;7.研討會員之間學(xué)習(xí)、技能、生活困難、互幫互助、權(quán)益維護等方式方法并付諸實踐;8.會員之間開展批評與自我批評;9.討論職工訴求并正確及時地向上級工會組織反映,及時得到解決或答復(fù);10其他需要民管會討論的事宜。

10.請簡要評析惰性心理的積極、消極作用。

標準答案 :1.惰性心理給我們的人類進步帶來了好處,在長期的生產(chǎn)勞動中促使我們?nèi)祟惒粩喔倪M我們的勞動工具,從而使我們的生產(chǎn)向更加自動化的程度邁進,推動了人類生產(chǎn)力的不斷進步;2.但是,在這種心理因素的指使下有時某些操作者在工作中因為嫌麻煩、怕費勁,就會省去一些必要的操作步驟和不使用必要的安全防護設(shè)施和勞動保護用品,從而引發(fā)一些事故。

五. 論述題

1.只要干好本職工作,沒有進行班組勞動競賽的必要。

標準答案 :①.這種說法是錯誤的。②.我們應(yīng)該高度重視班組勞動競賽的重要意義,班組進行勞動競賽就是“比、學(xué)、趕、幫、超”,比出高低,挖掘潛力,達到互相促進,共同提高的目的,班組勞動競賽可以增強員工的主人翁意識和集體觀念,有效促進生產(chǎn)技術(shù)進步,提高勞動生產(chǎn)率;其次,班組進行勞動競賽的方式是多種多樣的,不一定局限于單純的產(chǎn)量、質(zhì)量的評比,還包括班組間的績效競賽、優(yōu)秀qc活動成果以及“五小”成果評比、爭創(chuàng)“崗位技術(shù)能手”、操作技能大比武等等;③.班組長在實際工作中應(yīng)該重視勞動競賽的作用,豐富勞動競賽的內(nèi)容,積極為員工創(chuàng)造勞

2.只要班組內(nèi)班長、"班委" 配齊,就說明這個班組是合格班組。

標準答案 :①.這種說法是錯誤的。②雖然班組內(nèi)組織健全,但并不意味著是合格班組。“班委”在行使權(quán)力時缺乏主動性、統(tǒng)一性和協(xié)調(diào)性,班組長履職能力不高等等原因都會使班組凝聚力下降。只有“班長、班委、員工”做到了相互配合、相互支持和相互理解,那么班組才會具有生命力和活力。③.要做到這一點就要求我們必須挑選懂技術(shù)、熟業(yè)務(wù)、會管理、無私心、顧大局的人去當班組長,同時對班委進行必要的管理知識、職業(yè)道德、團隊精神、溝通能力等培訓(xùn)。

3.班組建設(shè)主要就是置辦齊全硬件設(shè)施,其他可以忽略。

標準答案 :①.這種說法是錯誤的。②.經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑,良好的硬件設(shè)施環(huán)境是班組建設(shè)工作的起點,只有為職工提供一個固定、優(yōu)美、溫馨的班組環(huán)境,職工才有條件、有能力有意愿去進行班組其他建設(shè),可以說,硬件設(shè)施建設(shè)是班組建設(shè)的基礎(chǔ)和前提條件。③.但是衡量一個班組班組建設(shè)水平的高低,關(guān)鍵在于班組軟件建設(shè)領(lǐng)域。硬件建設(shè)可能受制于客觀條件,而軟件建設(shè)主要依賴與班組長和班組成員的積極主動性。再好的硬件條件沒有相對應(yīng)的軟件條件的支撐是無法顯示出其優(yōu)越性的,在硬件水平對等或者差距不大的情況下,軟件水平對職工工作、思想的促進作用是巨

第三篇:鉗工班組201*年度班組建設(shè)

機電隊201*年鉗工班

12月班組建設(shè)暨年終總結(jié)

集團公司班組建設(shè)的開展已有兩年余,在我們的建設(shè)中真正的落實是在今年。操作學(xué)習(xí),崗位練兵、事故演練和日常生產(chǎn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,讓我們這些適應(yīng)了粗放型的只知道一味為完成任務(wù)而不懂得管理方式的班組成員,著實的感到了吃力和任重道遠。但也正是因為這種種困難的存在,不斷的遇到問題,不斷的解決問題,使我們經(jīng)歷了促進班組建設(shè)過程中所有的問題。使得近一年的努力富有成就感和夯實。”班組建設(shè)中,盡管存在著諸多的不足,但近一年的付出還是讓我們學(xué)到了豐富的知識,積累了寶貴的經(jīng)驗。從班長,班組成員從班組內(nèi)的核心,到全部成為班組建設(shè)的倡導(dǎo)者和執(zhí)行者。通過這一過程的建設(shè)給了為許多的感悟,啟發(fā)和鞭策。

對于我們的班組管理方式而言,集學(xué)習(xí)、安全、清潔、和諧、節(jié)約等重要內(nèi)容于一身是我們打造班組的新生事物,它囊括了集團公司的文化氛圍。而我們的班組又企業(yè)的細胞。一個健全的,合理的班組才能真正意義上搞好生產(chǎn)經(jīng)營和安全生產(chǎn)。

一、 工作零違章,安全零事故

班組是企業(yè)的基本構(gòu)成單元,它好比大廈的根基,根基不牢固,大廈就會有倒塌的危險,所以班組安全管理好壞直接決定了安全生產(chǎn)的狀況。可以說班組是企業(yè)各種事故的主要“發(fā)源地”。只有班組的安全工作搞好了,事故頻率減少了,企業(yè)的各項安全管理措施才能落到實處,安全管理才能收到實效。

事故的發(fā)生往往十分簡單,只有把握住其中一個環(huán)節(jié),就可以避免事故發(fā)生;诎踩熑沃卮螅慕逃(xùn)警示我們:必須帶著感情抓安全。因此,用嚴謹、認真的態(tài)度來對待,自覺的精力用到一項工作上,聚精會神,專心致志,帶著感情去做,才能干好此項工作。 因此通過倡導(dǎo)班組建設(shè)安全型重要內(nèi)容,提高我們班組成員安全生產(chǎn)的意識,做到措施到位,形式不走過場,同時,責任心的提高還可以及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。

另外在實際操作中,為了達到安全要求,我們制定了班組安全五要素:堅持、認真召開班前安全會;堅持每月開展班組安全活動;堅持做好日常安全檢查工作;做好班組安全教育工作;工作踏實,不走過場,不搞臨時突擊。

二、 發(fā)展才是硬道理

要想打造一流的班組,就必須提要班組成員的綜合素質(zhì),因此就要求我們不斷的學(xué)習(xí),提高自己。班組恰恰是培育人才,激勵人才最重要、最直接的陣地,所以說學(xué)習(xí)型班組建設(shè)時企業(yè)核心競爭力的本質(zhì)要求。

學(xué)習(xí)型班組的建設(shè),提高了我們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。我們通過一幫一、崗位練兵等途徑提高班組成員的整體工作水平,企業(yè)的生存和發(fā)展已不再是單純依靠降本增效,而是更多的體現(xiàn)在創(chuàng)新、學(xué)習(xí)以及反應(yīng)速度的提升。我們通過開展工作中舉i反三的方案集思廣益讓大家的合理化建議都能運用所以學(xué)習(xí)型班組建設(shè)是有效的把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力,通過集體學(xué)習(xí),持續(xù)激發(fā)員工的創(chuàng)新欲望,使班組成

員在交流互動中各具特色的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造性才能。

另外,學(xué)習(xí)型班組還促進了企業(yè)的和諧建設(shè),充分挖掘?qū)W習(xí)型班組建設(shè)的和諧內(nèi)涵,讓我們心更平,氣更順,干勁更足。能夠有效的促進企業(yè)全面系統(tǒng)和可持續(xù)發(fā)展,加強學(xué)習(xí)型班組的減少,可以讓企業(yè)核心競爭力的提高建立在牢固的基礎(chǔ)之上。

三、 團結(jié)協(xié)作

像煤炭行業(yè)中,各生產(chǎn)單位都是以“班組”為單位的形式存在的,而這種存在方式恰恰表明了一個人的成功不代表成功,一個團隊的成功才是卓越的。這就好像正常運轉(zhuǎn)的機器,我們是機器中的零部件,只有所以的零部件都正常工作機器才能正常工作。如果只有一個零部件在起作用,那么著臺機器就發(fā)揮不了作用,無法正常生產(chǎn)或者說可以直接報廢,所以團結(jié)協(xié)作即:和諧型班組是班組建設(shè)的第一要義。

四、 合理利用資源

合理利用可以理解為節(jié)約型班組建設(shè)的重要內(nèi)容,而節(jié)約型和清潔型則又是環(huán)環(huán)相扣不可分割的。在日常生產(chǎn)管理中,往往存在“猴子管理”,既浪費了時間和資源,也沒能解決問題,取得效益。當我們接受一項不能完成的任務(wù)時,會出現(xiàn)兩種情況,第一種是人為自己絕對玩不成任務(wù);第二種是通過潛能激發(fā)很好的完成了任務(wù)。無論面對任務(wù)是哪一種可能性,都應(yīng)該合理的利用的有效的資源和時間,變被動為主動完成任務(wù)。

善于利用有效的資源,既不浪費,又能將工作做好,而且還不污染環(huán)境,這是一種工作藝術(shù),而這個藝涵蓋了公司采購—生產(chǎn)—銷售

—服務(wù)的所有內(nèi)容。

班組建設(shè)的重要內(nèi)容是時代發(fā)展的和諧產(chǎn)物,是管理模式不斷完善的結(jié)晶。

通過這一年時間的努力,學(xué)習(xí)、安全、清潔、和諧、節(jié)約不僅僅是我們班組建設(shè)的目標和方向,更映射到我們的日常生活,如果將這內(nèi)容拓展延伸,那么,無論工作,學(xué)習(xí),還是生活成功都會毫不吝嗇的向我們走來,而我們的成功必將成就集團公司的華彩篇章。

紅四煤礦機電隊鉗工班

第四篇:班組和班組建設(shè)練習(xí)題

班組和班組建設(shè)課程練習(xí)

1. 單選題

1. 造成人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的主要原因中包括管理的原因。以下選項中不屬于管理原因的是(d )。

a.企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)人對安全不重視b. 操作規(guī)程不合適c. 安全規(guī)程缺乏或執(zhí)行不力d. 職工僥幸心理嚴重

2. 班組長的職責主要有(c )。

a. 出席會議b. 具體操作c.班組事務(wù)管理d. 發(fā)送報表

3. 以下班內(nèi)民主氛圍不融洽的是(c )。

a. 班組成員能積極開展批評和自我批評b. 班務(wù)透明公開c. 班組長說一不二d. 班組成員暢所欲言

4. (b )是班組長職責的第一任務(wù)。

a.人員管理b. 安全管理c. 設(shè)備管理d. 生產(chǎn)作業(yè)管理

5. 讓班組成員牢固樹立質(zhì)量意識,推動企業(yè)高效優(yōu)質(zhì)發(fā)展屬于(b )的范疇。

a. 安全管理制度b. 質(zhì)量控制制度c.學(xué)習(xí)制度d. 交接班管理制度

6. 下列屬于安全檢查硬件方面的是(d )。

a. 查安全制度b. 查勞保穿戴c. 查操作違章d. 查生產(chǎn)設(shè)備

7. 以下關(guān)于班組安全工作說法正確的是(c )。

a.臨時性作業(yè)活動無需安全交底b. 安全互保對子變更一季度記載一次

c. 安全考試通過率必須達到100%d. 年休人員可以直接上崗作業(yè)

8. 作為一名班組長,要分清工作性質(zhì)的輕重緩急,下面優(yōu)先級最高的工作是(d )。

a. 不重要也不緊迫b.重要但不緊迫c. 不重要但緊迫d. 重要且緊迫

9. 企業(yè)班組長的基本職責是(d )。

a. 生產(chǎn)管理b. 人力資源管理c. 員工培訓(xùn)、團隊建設(shè)d.生產(chǎn)現(xiàn)場管理、班組員工管理

10.班組民主生活會記錄( b)記(更多請關(guān)注m.hmlawpc.com及以上高度作業(yè)不系掛安全帶;3.指揮天車不穿戴馬甲;4.在廠房內(nèi)行走不走綠

色通道;5.上下樓梯不抓護欄等等。

12.請列舉造成人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的三種主要原因。

答: 技術(shù)原因、管理原因、教育原因。(還包括生理和心理原因)

13.班組合理化建議所涉及的方面有哪些?

答: 安全管理、生產(chǎn)操作(先進操作法)、設(shè)備整改、工藝優(yōu)化、挖潛增效、班組日常管理、技術(shù)革新等等。

14.請列舉五類班組制度。

答:1.建立班組例會制度;2.班組交接班管理制度;3.班組學(xué)習(xí)制度;4.質(zhì)量控制制度;5.安全生產(chǎn)管理制度(另外還包括設(shè)備維修保養(yǎng)制度、班組個人檔案、原始記錄等等)。

15.今年的集團公司主題教育活動內(nèi)容是什么?

答: 強化對標挖潛,推動技術(shù)創(chuàng)新。

16.班組長發(fā)布命令時要注意哪些事項?

答: 1.聲音洪亮,吐字清晰;2.簡潔明了;3.語句正確無歧義。

4. 簡答題

1.安全確認制的內(nèi)容。

答: 1.作業(yè)人員的勞動保護用品穿戴是否齊全并符合標準;2.作業(yè)現(xiàn)場的自然環(huán)境是否符合安全規(guī)定;3.作業(yè)現(xiàn)場的安全設(shè)施是否符合安全規(guī)定;4.作業(yè)所需的工器具、設(shè)備、設(shè)施是否符合安全規(guī)定,在使用過程中是否會造成人員傷害;

5.是否制定了具體的安全措施、作業(yè)人員的工種、技術(shù)等級身體狀況等是否符合所從事作業(yè)的安全要求、特種作業(yè)人員是否持證上崗;6.作業(yè)人員是否實行安全監(jiān)護和互保;7.作業(yè)過程中遵守有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度;8.作業(yè)前和作業(yè)過程中是否與相關(guān)方進行了聯(lián)系、確認;9.作業(yè)過程中是否出現(xiàn)了新的危險源,是否采取了安

2.班組臨時作業(yè)活動的安全告知要注意哪些方面?

答: 1.嚴格規(guī)定作業(yè)人數(shù),落實到位安全互保對子;2.告知職工作業(yè)場所和作業(yè)過程中存在、可能產(chǎn)生的危險源;

3.根據(jù)危險源做好防范措施;4.要求相關(guān)區(qū)域點檢和技術(shù)人員對安全告知表進行確認;5.作業(yè)人員必須全員簽字確認。

3.班組長處理與班組成員沖突的方式有哪些?

答: 1.引咎自責,自我批評;2.放下架子,主動答腔;3.不與爭論,冷卻處理; 4.請人斡旋,從中化解;5.避免尷尬,電話溝通;6.寬宏大量,適度忍讓。

4.一個優(yōu)秀的班組長應(yīng)該對職工個人信息都能心中有數(shù),職工個人信息包括哪些方面?

答: 1.職工家庭住址;2.職工本人聯(lián)系方式;3.職工家庭聯(lián)系方式;4.職工血型;5.職工學(xué)歷;6.職工家庭狀況;7.職工經(jīng)濟狀況;8.職工思想狀況等等。

5.如何深化安全文化建設(shè)在班組的推廣?

答: 1.首先要將“安全第一、以人為本”等安全理念為廣大員工所接受和認可;2.通過廣泛宣傳教育和標識,從視覺上形成濃厚的安全文化氛圍;3.安全文化建設(shè)的主要工作是將這些理念融入制度建設(shè)之中,形成制度文化并具體化,以進一步落實到班組,落實到員工的生產(chǎn)中,形成的自覺行為;4.應(yīng)把安全文化和制度建設(shè)相結(jié)合,從職工日常行為、作業(yè)標準等方面進行了明確的規(guī)范,制定并推廣操作性、實用性強的安全行為標準,抓好人的行為規(guī)范和良好習(xí)慣養(yǎng)成。

6.班組長交接班時需要注意哪些方面?

答: 1.注意工器具齊全且保養(yǎng)良好;2確認設(shè)備運轉(zhuǎn)正常;3.確認各項記錄無誤;4.確認消防器具良好;5.確認安全隱患得到整改;6.確認現(xiàn)場衛(wèi)生良好;7.確認現(xiàn)場質(zhì)量情況良好。

7.班組長在當班期間如何做好"平安班組"的建設(shè)工作?

答: 1.認真按照交接班管理制度要求做好設(shè)備設(shè)施、防護器具、能源介質(zhì)、重大危險源點、危險化學(xué)品等點檢、確認工作;2.嚴格執(zhí)行現(xiàn)場文明管理的相關(guān)規(guī)定,對外來人員、進出入車輛進行登記和檢查;3.對當班重點崗位的作業(yè)活動進行安全告知與提醒;4.對崗位人員的作業(yè)行為進行監(jiān)督;5.做好對崗位人員精神狀態(tài)的檢查和思想疏導(dǎo)工作;6.檢查安全互保對子的落實情況。

8.在停機檢修期間班組長要著重進行哪些工作?

答: 1.班組長要注意嚴格落實檢修期間相關(guān)安全制度要求,做好檢修期間的現(xiàn)場安全管理工作;2.積極組織職工進行崗位技能和知識的學(xué)習(xí)、培訓(xùn);3.加強勞動紀律的檢查;4.做好對進出入人員、車輛的監(jiān)管;5.做好檢修后的衛(wèi)生清理、保持工作;6.傳達領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于檢修期間的強調(diào)事項。

9.請簡要評析惰性心理的積極、消極作用。

答: 1.惰性心理給我們的人類進步帶來了好處,在長期的生產(chǎn)勞動中促使我們?nèi)祟惒粩喔倪M我們的勞動工具,從而使我們的生產(chǎn)向更加自動化的程度邁進,推動了人類生產(chǎn)力的不斷進步;2.但是,在這種心理因素的指使下有時某些操作者在工作中因為嫌麻煩、怕費勁,就會省去一些必要的操作步驟和不使用必要的安全防護設(shè)施和勞動保護用品,從而引發(fā)一些事故。

10.班后會的內(nèi)容有哪些?

答: 1.班組長總結(jié)評講當班工作,匯報生產(chǎn)指標完成情況;2.總結(jié)當班安全情況;3.表揚好人好事;4.批評忽視安全、違章作業(yè)等不良現(xiàn)象;5.對職工道路交通安全進行告知和提醒。

5. 論述題

1.班組建設(shè)主要就是置辦齊全硬件設(shè)施,其他可以忽略。

答: ①.這種說法是錯誤的。②.經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑,良好的硬件設(shè)施環(huán)境是班組建設(shè)工作的起點,只有為職工提供一個固定、優(yōu)美、溫馨的班組環(huán)境,職工才有條件、有能力有意愿去進行班組其他建設(shè),可以說,硬件設(shè)施建設(shè)是班組建設(shè)的基礎(chǔ)和前提條件。③.但是衡量一個班組班組建設(shè)水平的高低,關(guān)鍵在于班組軟件建設(shè)領(lǐng)域。硬件建設(shè)可能受制于客觀條件,而軟件建設(shè)主要依賴與班組長和班組成員的積極主動性。再好的硬件條件沒有相對應(yīng)的軟件條件的支撐是無法顯示出其優(yōu)越性的,在硬件水平對等或者差距不大的情況下,軟件水平對職工工作、思想的促進作用是巨

2.只要干好本職工作,沒有進行班組勞動競賽的必要。

答: ①.這種說法是錯誤的。②.我們應(yīng)該高度重視班組勞動競賽的重要意義,班組進行勞動競賽就是“比、學(xué)、趕、幫、超”,比出高低,挖掘潛力,達到互相促進,共同提高的目的,班組勞動競賽可以增強員工的主人翁意識和集體觀念,有效促進生產(chǎn)技術(shù)進步,提高勞動生產(chǎn)率;其次,班組進行勞動競賽的方式是多種多樣的,不一定局限于單純的產(chǎn)量、質(zhì)量的評比,還包括班組間的績效競賽、優(yōu)秀qc活動成果以及“五小成果評比、爭創(chuàng)“崗位技術(shù)能手”、操作技能大比武等等;③.班組長在實際工作中應(yīng)該重視勞動競賽的作用,豐富勞動競賽的內(nèi)容,積極為員工創(chuàng)造勞

3.安全就是碰運氣,一個人運氣好怎么違章都不會出事。

答: ①.這種說法是錯誤的。②.這是一種僥幸心理的表現(xiàn)。海因里希法則說,當一個企業(yè)有300個隱患或者違章,必然要發(fā)生29起輕傷或者故障,在這29起故障中,必然有一起重傷、死亡或重大事故,(即著名的300:29:1法則)。在生產(chǎn)過程中不按規(guī)程作業(yè),“碰運氣”、“撞大運”,多次僥幸地“成功”,就暗自慶幸“好運氣”,久而久之形成了一種痛疾和惡習(xí),這恰恰是習(xí)慣性違章的源頭,會形成安全作業(yè)的極大漏洞,一時的“三違”也許能幸免于難,屢屢“三違”,最終會釀成慘重事故。③.所以我們在作業(yè)過程中要堅持遵章作業(yè)、正規(guī)操作,嚴格

第五篇:平安建設(shè)經(jīng)費預(yù)算通知

冊亨職業(yè)高級中學(xué)關(guān)于下達201*年度綜治

平安建設(shè)

經(jīng)費預(yù)算的通知

為保障201*年度綜治平安建設(shè)經(jīng)費投入,確保綜治平安建設(shè)工作正常運轉(zhuǎn),以推動我校綜治平安建設(shè)工作達到平安縣創(chuàng)建驗收標準,經(jīng)研究決定預(yù)算本年度綜治平安建設(shè)工作經(jīng)費1200元。

特此通知

冊亨職業(yè)高級中學(xué)

201*年3月23日

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