文章標(biāo)題:公司責(zé)任作秀與底線之論
從“概念”的澄清到“軟”競爭力
公司責(zé)任對于中國企業(yè)來說是做秀還是底線,是先做善事還是先去惡,哪一個(gè)更緊迫?
繼去年宣布捐出上市公司中國蒙牛乳業(yè)有限公司的全部股份后,今年蒙牛公司董事長牛根生再次捐出其在內(nèi)蒙古蒙牛乳業(yè)(集團(tuán))股份有限公司所持有的2股份。按
照今年1月份的平均市值計(jì)算,牛根生此次捐出的股份市值大約為2.4億人民幣。
如果算上去年牛根生捐出的蒙牛全部股份(當(dāng)時(shí)市值高達(dá)10億人民幣),牛根生兩次總計(jì)捐款達(dá)到了12.4億人民幣,雖然比不了蓋茨、巴菲特這樣的大手筆,但是絕對可以說是中國企業(yè)家捐贈的第一人。
公司責(zé)任正在成為底線
盡管,牛根生聲稱自己已經(jīng)將全部財(cái)富捐給了公益事業(yè),是名副其實(shí)的“裸捐”,但是外界對于其舉動(dòng)卻形成了兩種聲音,贊同之聲有之,但也不乏有人認(rèn)為牛根生是在做秀。
究竟是做秀還是真的在擔(dān)負(fù)一種責(zé)任,關(guān)于企業(yè)社會責(zé)任的這種質(zhì)疑,在前幾年就一直在中國企業(yè)界之間爭論不休。今年2月,在201*年跨國公司論壇上,這種爭論終于有了一個(gè)比較明確的說法,企業(yè)責(zé)任僅僅是公司生存的一個(gè)底線,是企業(yè)必須要做到的,而不管這個(gè)企業(yè)是不是做秀。
不管是叫公司責(zé)任,還是叫公民責(zé)任、社會責(zé)任等等,跨國公司所理解公司責(zé)任的原則基本是一致的,都包含了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任(股東責(zé)任)、社會責(zé)任和環(huán)境責(zé)任(生態(tài)責(zé)任)。許多跨國公司把這三個(gè)責(zé)任稱之為“三重底線”,即企業(yè)不可逾越的行為標(biāo)準(zhǔn)。
事實(shí)上公司責(zé)任包括了股東責(zé)任、社會責(zé)任和環(huán)境責(zé)任三個(gè)方面,或者說三個(gè)層面。這三個(gè)方面形成了跨國公司公司責(zé)任體系。
眾所周知,公司畢竟不是社會慈善機(jī)構(gòu),而是一個(gè)以創(chuàng)造價(jià)值和贏利為目的的企業(yè)組織。為什么這么多的跨國公司都在強(qiáng)調(diào)企業(yè)的社會責(zé)任和環(huán)境責(zé)任呢?難道這么多跨國公司都在“做秀”?
回答是否定的。其實(shí),他們并沒有偏離企業(yè)經(jīng)營和贏利的目標(biāo),他們強(qiáng)化社會責(zé)任和環(huán)境責(zé)任實(shí)際上就是強(qiáng)化企業(yè)的競爭力。
早在1994年就開始向股東和大眾提供社會責(zé)任報(bào)告的諾維信公司對于強(qiáng)化社會責(zé)任的目的就十分清楚。為什么重視社會責(zé)任?諾維信的回答是:“強(qiáng)大的社會行為表現(xiàn)可以幫助我們贏得人才之戰(zhàn)、品牌價(jià)值、社會責(zé)任投資、客戶要求。否則可能沖擊我們的底線:聲望、股票價(jià)值、運(yùn)行許可、員工士氣。”
當(dāng)跨國公司在中國積極推進(jìn)公司責(zé)任時(shí),中國多數(shù)企業(yè)或者不了解什么是公司責(zé)任,為什么推進(jìn)公司責(zé)任;或者不以為然,認(rèn)為那是跨國公司在做秀;或者把公司責(zé)任理解為公益事業(yè),認(rèn)為自己還處在公司發(fā)展初期,無力承擔(dān)。很少中國企業(yè)意識到強(qiáng)化公司責(zé)任表明國際上市場競爭規(guī)則已經(jīng)改寫,自己理解和實(shí)施的競爭規(guī)則已經(jīng)不適應(yīng)新的規(guī)則。
大量跨國公司關(guān)于公司社會環(huán)境責(zé)任與股東利益關(guān)系的論述和學(xué)者研究的結(jié)果都表明,跨國公司強(qiáng)化公司責(zé)任不僅不是公司的負(fù)擔(dān),而且有助于增強(qiáng)他們的競爭力。在全球化時(shí)代,跨國公司之間的競爭已經(jīng)從過去主要是硬件競爭上升到軟件的競爭,從過去主要是技術(shù)、產(chǎn)品的競爭上升到公司責(zé)任理念以及公司道德水準(zhǔn)的競爭。先進(jìn)的公司責(zé)任理念成為企業(yè)制勝不可或缺的軟競爭力。
去惡比做善事還重要
公司責(zé)任有個(gè)前提就是在少犯錯(cuò)誤的前提下來做善事,這一點(diǎn)尤其值得中國企業(yè)去思考。有位企業(yè)家認(rèn)為公司責(zé)任在中國的首要問題還不是做善事,而是去惡。
對于大多數(shù)中國企業(yè)來說,還沒有達(dá)到跨國公司的發(fā)展程度,還在為生存、發(fā)展問題苦苦掙扎,在這樣的情況下,不做違反法規(guī)和社會公德的事情是第一要?jiǎng)?wù),其次才是做善事。
一場場礦難、一次次事故以及屢禁不止的蘇丹紅事件,說明在中國很多企業(yè)還是在通過作惡發(fā)展,這樣的企業(yè)就算捐出再多的錢又有什么意義?
為什么會有這么多的企業(yè)在公司責(zé)任方面會有缺失,其中不乏有意識的問題,但一個(gè)重要的原因是中國企業(yè)缺少股東責(zé)任。
事實(shí)上,眾多跨國公司在強(qiáng)化公司責(zé)任時(shí),股東責(zé)任是其公司責(zé)任體系中不言自明的組成部分,甚至是首要的和基礎(chǔ)的組成部分。在市場經(jīng)濟(jì)條件下成長起來的跨國公司具有強(qiáng)烈的股東責(zé)任理念,他們是在股東責(zé)任基礎(chǔ)上強(qiáng)化公司社會責(zé)任和環(huán)境責(zé)任。
不能否認(rèn),一些公司片面追求股東價(jià)值最大化,導(dǎo)致公司目標(biāo)偏離到片面強(qiáng)化股東責(zé)任。這種傾向當(dāng)然應(yīng)當(dāng)糾正。但是,公司首先應(yīng)當(dāng)承擔(dān)股東責(zé)任并沒有錯(cuò)。即使在大力推動(dòng)公司社會責(zé)任和環(huán)境保護(hù)責(zé)任的今天,也不應(yīng)當(dāng)回避和弱化公司的股東責(zé)任。
這一點(diǎn)對于中國企業(yè)現(xiàn)狀尤為重要。長期以來中國企業(yè)由于出資人不到位,企業(yè)的股東責(zé)任缺失。如果我們由于強(qiáng)調(diào)企業(yè)的社會責(zé)
第二篇:銷售之論《道與術(shù)》銷售之論《道與術(shù)》
銷售之道,孫總把它歸納成兩個(gè)字:能力,而能力的提升是通過銷售過程中的努力和實(shí)踐以及團(tuán)隊(duì)合作來獲得的,那么努力又是什么呢?一個(gè)字<勤>,為什么大多數(shù)人們都會把銷售工作稱之為“跑業(yè)務(wù)”的。想做好業(yè)務(wù)就得要會跑,一家一家的跑,要漠視拒絕,不怕辛苦,原因就在這個(gè)跑字上,也就是所謂的勤,即腿勤、嘴勤、腦勤和手勤(筆頭勤)。具體怎么個(gè)勤法會議上也討論過,相比大家都記得。具體會議中孫總特別提到凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。意思我認(rèn)為就是做什么事情都要有一個(gè)計(jì)劃性,腿勤,如我們銷售中經(jīng)常會出差,出差報(bào)告要做到很詳細(xì),這個(gè)鄭總也培訓(xùn)過,跑客戶過程中一般也都會晚上把第二天的客戶結(jié)合百度地圖,規(guī)劃好遠(yuǎn)的路線近及公交信息,合理安排上下午及午休時(shí)間等,這樣我們可以每天多跑一到兩個(gè)客戶。嘴勤,我覺得不是說的多,而是會說,要有目的性的去說,如電話信息過來咨詢溫度的產(chǎn)品,那么你在溝通好方案之后順便說一下我們也做壓力的,問一下是否需求,可以得到一些更多關(guān)于客戶的信息。腦勤,我認(rèn)為就是多想一些,銷售過程中會遇到很多難題,把可能發(fā)生的事情多想一想,把所有的事情前前后后多想一想,別的也沒什么。手勤,好記性不如爛筆頭,隨著時(shí)間的推移,有好多的事情未必記得那么清楚,所以重要的事情要留下痕跡,以便幫助我們回憶一些而得到幫助。比如上次口頭給客戶報(bào)價(jià)某產(chǎn)品多少錢?時(shí)間過去幾個(gè)月了,我們天天做報(bào)價(jià),突然一天客戶說現(xiàn)在決定購買了,你做一份正式報(bào)價(jià)或者合同過來,我們突然忘了,也不會去問客戶當(dāng)初我給你報(bào)多少錢來著。那么自己還想不起來,報(bào)錯(cuò)的話一定會影響本次銷售。所以手勤也是很重要的,經(jīng)常寫一下,銷售心得,感覺感悟,記錄一些重要事情,對我們的幫助很大。那么團(tuán)隊(duì)又是什么呢!這個(gè)我想的還是比較淺層次的,既是協(xié)同作戰(zhàn),通過努力的鍛煉達(dá)到個(gè)人能力的提升而在結(jié)合團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)會得到更大的成功,購買者的群體包括使用者、影響者、購買者、決策者和門禁者。單兵未必想的非常全面,團(tuán)隊(duì)的力量始終會大于個(gè)人!銷售過程中要琢磨人,然后根據(jù)其性格品行迅速與其建立良好關(guān)系。通過團(tuán)隊(duì)合作更全面的了解需求——信息整合;接觸客戶——專業(yè)和真誠;打動(dòng)客戶——堅(jiān)持、為客戶著想;提供方案;售后服務(wù)。也就是我們常說的客戶c到b到a然后簽單、回款再加上售后的客戶滿意度。銷售之術(shù),孫總沒有太多講,我認(rèn)為術(shù)應(yīng)該就是銷售戰(zhàn)略、手段、方式方法等,只有通過能力的提成和團(tuán)隊(duì)的合作才更能把術(shù)發(fā)揮的淋漓盡致,然而通過學(xué)習(xí)的能力,學(xué)以致用,也就是說道與術(shù)要學(xué)會融會貫通,即把術(shù)升華到道的境界,也要把道實(shí)踐出術(shù)的能力!
第三篇:堅(jiān)守我們的社會責(zé)任底線“堅(jiān)守我們的社會責(zé)任底線”成人禮主題班會設(shè)計(jì)方案
一、班會背景和目的
近日媒體披露的“地溝油”問題,此前剛爆出的三聚氰胺奶粉死灰復(fù)燃,而后山西疫苗致死事件,都將社會責(zé)任底線的話題推到輿論的風(fēng)口浪尖。此外,本次班會的對象是高中三年級學(xué)生,以社會責(zé)任作為成年禮的主題,結(jié)合社會新聞,在邁向人生新的旅程,對學(xué)生進(jìn)行"心中有他人"的教育,有利于讓學(xué)生深刻理解社會責(zé)任和社會擔(dān)當(dāng)?shù)暮x。
二、班會參與人員
高中三年級學(xué)生以及學(xué)生家長。
三、班會地點(diǎn)和時(shí)間
電教室、周五下午(預(yù)計(jì)用時(shí)2課時(shí),預(yù)留8分鐘)
四、班會重點(diǎn)
借助脫口秀、座談會和游戲互動(dòng)形式,使學(xué)生感受成年后承擔(dān)社會責(zé)任的重要性和必要性。
五、前期準(zhǔn)備
1、物資準(zhǔn)備:足夠數(shù)量的憲法冊子,申請預(yù)定足夠?qū)挸ǖ慕淌?/p>
2、電話通知家長到場參加,不能到會應(yīng)做好登記。
3.通過日常對學(xué)生的了解,挑選家長代表,與其有良好的溝通,講述其成年后勇于承擔(dān)社會責(zé)任的故事。
4.安排學(xué)生準(zhǔn)備脫口秀節(jié)目作為開場。
5.準(zhǔn)備歌曲《最美的太陽》,準(zhǔn)備課件。
六、班會大致流程
★【part1 開篇】
a、引入——學(xué)生脫口秀表演,b、教師引導(dǎo)開場,學(xué)生討論,自由發(fā)言,暢談對社會責(zé)任的理解。
★【part2家長與學(xué)生互動(dòng)】
a、“責(zé)任者”游戲b、家長代表故事分享——成長與責(zé)任(座談會形式) ★【part3成年禮儀式】
播放歌曲《最美的太陽》,教師親手向?qū)W生頒發(fā)《中華人民共和國憲法》冊子,學(xué)生手持《中華人民共和國憲法》,列隊(duì)深情向自己家長鞠躬。 ★【part4 見證:我們的承諾——“堅(jiān)守我們的社會責(zé)任底線”】
教師預(yù)先準(zhǔn)備一張印有全班同學(xué)名字的海報(bào),準(zhǔn)備印泥,在家長的見證下,請每位同學(xué)有序蓋上手印,承諾成年后,將認(rèn)真踐行屬于自己的社會責(zé)任。 ★【part5尾聲:教師總結(jié)和感謝】
七、班會具體過程
★part1開篇(15分鐘)
【a引入——學(xué)生脫口秀表演】(5分鐘)
學(xué)生甲:哥們,別顧著迷戀犀利哥,你媽媽喊你回家查查何謂“地溝油”,不然你吃得肚滿腸肥之時(shí),分分鐘是你命不久矣之日。
學(xué)生乙:哥我知道地溝油,不就是從坑渠水或廚余中提煉出來的油。那個(gè)有啥呢?真是沒有見過大場面!山西疫苗致死不是更加直接嗎?主要任務(wù)是全面消滅下一代,最后消滅達(dá)到消滅全人類的崇高理想。
學(xué)生甲:地溝油、毒奶粉對國家的發(fā)展有著巨大的貢獻(xiàn)的。第一快速減少人口,省得計(jì)劃生育。第二人口壽命必將大大的縮短,到時(shí)那些剛到退休年齡的人也許領(lǐng)不了退休金就over了,這對于國家的貢獻(xiàn)就更大了,中國不必?fù)?dān)心老齡化了。
學(xué)生乙:這是一片神奇的土地,每天都有奇跡發(fā)生,每天都讓人覺得自己已經(jīng)失去了想象力,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)太荒誕了。
【b、分享環(huán)節(jié)】(10分鐘)
◆教師引導(dǎo)開場——
同學(xué)們,你們已經(jīng)走到人生的第18個(gè)春秋。18歲,不只是意味著可以獨(dú)立自主,而更是意味著要擔(dān)負(fù)起更多的社會責(zé)任。比爾?蓋茨經(jīng)常說:“人可以不偉大,但不可以沒有責(zé)任心!爆F(xiàn)代社會并不缺少有能力的人,但社會真正需要的則是既有能力又富有責(zé)任感的人才。對個(gè)別企業(yè)和行政單位社會責(zé)任缺失的現(xiàn)象,你們是如何看待?對于公民的社會責(zé)任,你們又是如何理解?讓我們共同走進(jìn)今天的“堅(jiān)守我們的社會責(zé)任底線”成人禮主題班會,同時(shí)也歡迎百忙之中抽空到會的家長們。
◆學(xué)生自由發(fā)言——
學(xué)生a:我們還是學(xué)生,企業(yè)和行政單位的社會責(zé)任缺失,和我們有啥關(guān)系?
學(xué)生b:真的沒有關(guān)系嗎?我們也是社會中的一員,企業(yè)和行政單位的社會責(zé)任缺失,地溝油和毒奶粉,讓我們更加關(guān)注食品安全,和我們的生活息息相關(guān)。試想,哪怕我們是地溝油或是毒奶粉的生產(chǎn)者,它也會影響和污染我們的生活,因?yàn)槲覀兊挠H人朋友都是生活在社會之中。
教師引導(dǎo):的確,我們都是社會中的一員,扮演很多的角色。因此,同學(xué)們除了扮演學(xué)生角色以外,還扮演一個(gè)非;镜慕巧鐣瘢夷銈兗磳⒊蔀槌赡旯,所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任會更加地明確。
學(xué)生c:那我們要承擔(dān)哪些社會責(zé)任呢?
學(xué)生d:心中有他人。
教師引導(dǎo):對,心中有他人。但是這話聽起來似乎有點(diǎn)虛了,能具體給大家說說嗎?
學(xué)生d:心中有他人,作為成年公民,就是要承擔(dān)更多的社會道德責(zé)任,要有社會公德心。己所不欲勿施于人。我們不能像某些企業(yè)為了一己私利,昧著良心,對社會造成眾多的負(fù)面影響。
學(xué)生e:除了承擔(dān)社會的道德責(zé)任意外,我個(gè)人認(rèn)為還要承擔(dān)法律責(zé)任,增強(qiáng)我們作為社會公民的權(quán)利和義務(wù)意識,特別地我們在法律上負(fù)有明確的刑事責(zé)任,而同時(shí),我們也需要以身作則,為未成年人做出應(yīng)有的榜樣。
學(xué)生f:在對社會負(fù)責(zé)的同時(shí),我認(rèn)為對自己負(fù)責(zé)是基礎(chǔ),一個(gè)人對自己都不能負(fù)責(zé),又怎么能對對社會、對國家負(fù)責(zé)呢?
學(xué)生g:在這個(gè)世界上,我們每一個(gè)人都扮演著不同的角色,每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任,從某種程度上說,對角色飾演的最大成功就是對責(zé)任的完成。
學(xué)生h:社會學(xué)家戴維斯說:“放棄了自己對社會的責(zé)任,就意味著放棄了自身在這個(gè)社會中更好生存的機(jī)會!狈艞壋袚(dān)責(zé)任,或者蔑視自身的責(zé)任,這就等于在可以自由通行的路上自設(shè)路障,摔跤絆倒的也只能是自己。
教師小結(jié):同學(xué)們談得很深入。一個(gè)人要對社會負(fù)責(zé)首先也要對我們自己負(fù)責(zé)。18歲不僅是時(shí)間的概念,也是同學(xué)們走向成熟的標(biāo)志。即將成為成年的社會公民,你們需要承擔(dān)更多的道德責(zé)任和法律責(zé)任。一個(gè)缺乏社會責(zé)任感的人,首先失去的是社會對自己的基本認(rèn)可,其次失去了別人對自己的信任與尊重,甚至也失去了自身的立命之本——信譽(yù)和尊嚴(yán)。
★part2家長與學(xué)生互動(dòng)(25分鐘)
【a、“責(zé)任者”游戲】(10分鐘)
游戲規(guī)則:家長與學(xué)生兩個(gè)人一組,兩個(gè)人相距一米遠(yuǎn)的距離。整個(gè)游戲必須在黑暗中進(jìn)行,家長向?qū)W生的正面平躺倒下去,學(xué)生站在原地不動(dòng),只是用手接著家長的肩膀,并說:“放心吧,我是責(zé)任者!苯尤苏咭_保能扶住倒下者。由于時(shí)間和場地限制,挑選10組。(注:教師要細(xì)致、清楚地講解游戲規(guī)則)
【b、故事分享——成長與責(zé)任(座談會形式)】
由一名家長代表講述自己成長與責(zé)任的故事(約為3分鐘),然后,學(xué)生可以自由向該家長提問或分享自己的感受(約為12分鐘)。
◆家長代表故事的挑選標(biāo)準(zhǔn):
1. 故事需有代表性,正面、勵(lì)志,切合主題“堅(jiān)守我們的社會責(zé)任底線”
2. 該家長需要有一定的語言駕馭能力。
3. 確保該家長當(dāng)天能夠參與班會課。
★part3成年禮儀式(15分鐘)
播放歌曲《最美的太陽》,教師親手向?qū)W生頒發(fā)《中華人民共和國憲法》冊子,學(xué)生手持《中華人民共和國憲法》,轉(zhuǎn)身深情向自己家長鞠躬。(注:預(yù)計(jì)有個(gè)別家長不能到場,當(dāng)別人向家長鞠躬,該部分特殊學(xué)生2人為一組,互相向同學(xué)握手)
◆【具體操作辦法】
1.播放歌曲《最美的太陽》
2.每位學(xué)生按照學(xué)號,10人為一列,家長站在其背后,教師向每位學(xué)生親手頒發(fā)《中華人民共和國憲法》冊子。
3.學(xué)生手持《中華人民共和國憲法》,轉(zhuǎn)身向自己的家長鞠躬
4.預(yù)計(jì)有個(gè)別家長不能到場,當(dāng)別人向家長鞠躬,該部分特殊學(xué)生2人為一組,互相向同學(xué)握手。 ◆【說明】學(xué)生手持《中華人民共和國憲法》預(yù)示學(xué)生成年之后需謹(jǐn)記自己承擔(dān)的法律責(zé)任,向家長鞠躬或是與同學(xué)握手,預(yù)示對家庭親友等肩負(fù)道德責(zé)任,亦以此表示對家長的感恩。
★part4 見證我們的承諾——“堅(jiān)守我們的社會責(zé)任底線”(15分鐘) 教師預(yù)先準(zhǔn)備一張印有全班同學(xué)名字的海報(bào),準(zhǔn)備印泥,請每位同學(xué)蓋上手印,承諾成年后,將認(rèn)真踐行屬于自己的社會責(zé)任。蓋印結(jié)束后,全班高喊承諾——我們永遠(yuǎn)堅(jiān)守我們的社會責(zé)任底線!
★part5尾聲:教師總結(jié)和感謝(2分鐘)
同學(xué)們,責(zé)任,從本質(zhì)上說,是一種與生俱來的使命,它伴隨著每一個(gè)生命的始終。事實(shí)上,只有那些能夠勇于承擔(dān)社會責(zé)任的人,才有可能被賦予更多的使命,才有資格獲得更大的榮譽(yù)。現(xiàn)時(shí)乃和平時(shí)代,不需要我們?yōu)閲覓侇^顱、灑熱血,作為社會和國家未來的接班人,如何和更好地踐行我們的社會
責(zé)任呢?老師個(gè)人認(rèn)為,那就是——做最好的自己。踐行個(gè)人的社會責(zé)任,是對社會負(fù)責(zé);爭取個(gè)人的權(quán)利和利益,就是爭取社會的權(quán)利和利益。簡而言之,當(dāng)你們對自己負(fù)起責(zé)任,努力做出色的自己,我們班也在潛移默化努力做最出色的班級。希望同學(xué)們在未來人生之路,都能堅(jiān)守我們的社會責(zé)任底線,履行我們成人禮的承諾。非常感謝各位同學(xué)和家長的積極參與,讓我們以掌聲歡送家長們,本次班會到此結(jié)束。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
九、班會可行性分析以及可能遇到的問題:
1.對象分析:高三學(xué)生處于人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),他們對未來充滿熱情,對社會有自己獨(dú)特的看法,即將成年,對其進(jìn)行社會責(zé)任的公民教育,以成人禮的形式,有利于學(xué)生深刻理解“社會責(zé)任”的含義。班會時(shí)間盡量安排在周五下午4點(diǎn)之后,以便家長都能抽空到會。
2.安全方面:在“責(zé)任者”游戲當(dāng)中,教師應(yīng)該清楚講解游戲規(guī)則,注意學(xué)生與家長的位置,避免不必要的風(fēng)險(xiǎn)。
3.溝通方面:在家長代表故事分享的環(huán)節(jié),教師預(yù)先與家長有良好的溝通。
4. 此班會的細(xì)節(jié)環(huán)節(jié)較多,若真正要操作,需要廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生,在其他細(xì)節(jié)上,如聯(lián)系家長、借用電教室等等,需要事情充分準(zhǔn)備和妥當(dāng)安排。
0702黃鵬英
第四篇:優(yōu)秀經(jīng)理人如何做人、做事與作秀?優(yōu)秀經(jīng)理人如何做人、做事與作秀?
每一個(gè)人生活在現(xiàn)實(shí)社會中,都渴望著成功,而且很多有志之士為了心中的夢想,付出了諸多,然而得到的卻很少,這個(gè)問題不能不引起人們的深思:你不能說他們不夠努力,不夠勤勞,可為什么偏偏落得個(gè)一事無成的結(jié)局呢?這值得我們每一個(gè)人去認(rèn)真思考!
很多優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人,為什么他們成功的機(jī)率就比別人多得多?其實(shí)他們不僅會做人、會做事,更重要的是會作秀,毫不夸張的說,很多時(shí)候一個(gè)人成功的因素里面作秀比做人做事更重要。
一個(gè)人不管有多睿智,多能干,背景條河南亦銳營銷策劃機(jī)構(gòu)件有多好,如果不懂得如何去做人、做事,那么他最終的結(jié)局肯定是暗淡,如果僅僅只知道做人做事,不懂得作秀,也不可能有大作為。做人、做事與作秀是一門藝術(shù),更是一門學(xué)問。誰能把大道理看懂、看透、看簡單,象《英雄》中的武功最高境界“手中無劍、心中無劍”一樣游刃有余、運(yùn)籌帷幄的做人、做事與作秀,就一定是能展翅高飛!
“先做人,后做事,同時(shí)必須要作秀”。這是成功經(jīng)理人定位時(shí)經(jīng)常講的“名言”,這也是“打工皇帝”唐駿成功路上的真實(shí)歷程。鄭州營銷策劃認(rèn)為,作為經(jīng)理人來講,大家受傳統(tǒng)的思想影響“低調(diào)做人高調(diào)做事”很深,但是在多元化充滿光榮與夢想的社會轉(zhuǎn)型期,面臨規(guī)模擴(kuò)張和產(chǎn)業(yè)升級壓力下的企業(yè),你必須要會做人做事,更要會作秀,這或許才是世俗成功的必備條件!
第一、要懂得做人;
首先,要有做人的道德規(guī)則。鄭州營銷策劃常常給大家講十七字方針:“愛心、責(zé)任心、禪心”,“耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑”。一個(gè)沒有愛心的人一定干不成一件大事情,一個(gè)沒有責(zé)任心的人也永遠(yuǎn)上進(jìn)不了,一個(gè)沒有禪心的人,一定成不了大器。在這浮華的世界,特別是燈紅酒綠的今天,做人的道德底線更為重要。
其次,請認(rèn)識自己。許多經(jīng)理人都是知識分子,本身有很多的頑固特點(diǎn),因而只有認(rèn)識自己,才會邁向成功。知識分子有哪些特點(diǎn)呢?一是見識多廣,因?yàn)榇蠖嗍谴髮R陨袭厴I(yè)的;二是瞻前顧后,它是有聯(lián)系的,因?yàn)槟阋娮R多廣,你才瞻前顧后;三是外圓內(nèi)方,因?yàn)樽x了不少書,有修養(yǎng),在公共場合下接受某一種禮節(jié),但內(nèi)在的知識沉淀導(dǎo)致知識分子非常頑固,一般地很難說沖就沖,說打就打,因而我倡導(dǎo)大家思圓行方,在思想上,應(yīng)該考慮周全,在行動(dòng)上,必須雷厲風(fēng)行;四是眼高手低,為什么眼高,因?yàn)樽x書多,見識廣,為什么手低,是因?yàn)椤皠谛恼咧稳恕,許多人認(rèn)為自己有文化有知識,就可以不干具體事。
再次,心態(tài)決定一切。米盧曾說過“態(tài)度決定一切”,是的,人在做事情之前,就幾乎已經(jīng)決定了事情的結(jié)果,凡成大事者,都有出人頭地的想法,都有強(qiáng)烈成功的欲望,它是所有成功的出發(fā)點(diǎn),是走向財(cái)富的第一步,同時(shí),他擁有強(qiáng)烈的信念,信心是心智的催化劑,當(dāng)信心與思想結(jié)合時(shí),潛意識中的心靈便立即接收到催化劑,當(dāng)信心與思想結(jié)合時(shí),潛意識中的心靈便立即接收到振波,然后將振波轉(zhuǎn)化為精神的對等物,再將精神的對等物傳達(dá)給“無窮的智慧”。
做人就是和別人打交道的過程中展現(xiàn)人格魅力與道德品質(zhì),讓別人欣賞你,愿意同你合作,原則就是簡單。
第二、要懂得做事;
鄭州營銷策劃在企業(yè)培訓(xùn)的時(shí)候經(jīng)常講一句話“跟對人,做對事,個(gè)人就會成功;選對人,做對事,團(tuán)隊(duì)就會成功!”所有這些都是告訴我們,要成為優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人,一定要懂得做事的流程與內(nèi)容,要能做事。
同時(shí)還要會做事。
首先你必須具備做事的能力:專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)知識。行為做事都要勤奮,無論是對自己,還是下屬團(tuán)隊(duì)。很多優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人都是他所在行業(yè)的精英。因?yàn)樵谥袊母呒壜殬I(yè)經(jīng)理人
與海外有比較大的區(qū)別,大多是從技術(shù)部門或?qū)I(yè)性很強(qiáng)的部門來提拔的。
其次你還要會駕馭人,懂得用人之道。選拔優(yōu)秀人才,賽馬又相馬,將合適的人用在合適的位置。要努力創(chuàng)造一個(gè)讓大家有所發(fā)展,有所成就的環(huán)境,并讓每一位員工期都盡力去實(shí)現(xiàn)自己的人生觀及價(jià)值觀,“成功與否,取決與誰同行!”要能“給員工一個(gè)沒有天花板的舞臺”! 第三、更要懂得作秀;
“秀”是英文shom.hmlawpc.com)做人做事,更要會做秀!“無論怎么樣,不做是最大的成本,等待是最大的風(fēng)險(xiǎn)”。
第五篇:公司與員工的責(zé)任公司與員工的責(zé)任
每一個(gè)人在公司工作,腦子里都劃有兩個(gè)圈圈,一個(gè)是個(gè)人利益,一個(gè)是公司利益,如何把這兩個(gè)圈圈有機(jī)整合,我認(rèn)為應(yīng)該把個(gè)人利益置于公司整體利益之內(nèi)。要知道,公司需要你,你更需要公司,所謂大河缺水小河干,如果美麗的溪流沒有了大江大河的滋潤,那它將變成了一條條難看的水溝。
在創(chuàng)新公司,我們每一位員工都應(yīng)該成為一名“驍勇善戰(zhàn)、百戰(zhàn)不殆”的企業(yè)戰(zhàn)士,我們不僅要為自己的信念和生活而戰(zhàn),更要為公司的榮辱和興敗而戰(zhàn),在激烈的市場競爭中,我不贊成“戰(zhàn)死沙場”,但我希望能勇于挑戰(zhàn),敢于展現(xiàn)出智慧和勇氣,敢于沖鋒,敢于“亮劍”,以我們的智慧和意志撐起公司的一片天地。
在出色的企業(yè)里工作是光榮的,應(yīng)該把這種光榮融化為一種激情,愉快和富有成效的工作更能增添我們生活的樂趣和信心。但工作就意味著責(zé)任,當(dāng)我們對工作充滿責(zé)任感時(shí),就能全身心投入工作并找到快樂,一旦失去責(zé)任感時(shí),即使做自己擅長的工作也會做得稀里糊涂。
承擔(dān)責(zé)任首先要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,對自己所做的工作要發(fā)揮自己的聰明才智,結(jié)合工作實(shí)際情況,創(chuàng)造性的完成。要保持積極、認(rèn)真工作的心態(tài),遇到困難不退縮,遇到問題不回避,共同努力,突破心與心的壁壘,積極溝通、共克時(shí)艱,以解決問題為自己應(yīng)履行的責(zé)任。
責(zé)任還體現(xiàn)在本職工作崗位上,我們要按照現(xiàn)代企業(yè)管理的原則,強(qiáng)化立體責(zé)任意識,嚴(yán)格各項(xiàng)工作流程,不斷提高工作質(zhì)量;如在生產(chǎn)過程中,應(yīng)不斷清理工作場所,各種生產(chǎn)資料和生產(chǎn)工具分門別類依次擺放有序,明確數(shù)量,標(biāo)示清楚,定期打掃衛(wèi)生,保持工作場所干凈亮麗,消除事故隱患,落實(shí)安全措施,保障人員、設(shè)施和產(chǎn)品安全。
創(chuàng)新公司作為各項(xiàng)管理較規(guī)范的企業(yè),如何激發(fā)員工的責(zé)任意識,同樣是提升企業(yè)發(fā)展后勁的重大命題。
在強(qiáng)化企業(yè)員工責(zé)任心問題上,應(yīng)該給予員工更多關(guān)注與鼓勵(lì),一是要加強(qiáng)這方面的教育,不斷提高員工的思想道德覺悟和主人翁意識,鼓勵(lì)員工積極融入創(chuàng)新公司這個(gè)大家庭,熱情工作、愉快生活;二是建立滿足員工發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制,公司應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況制定出可操控的激勵(lì)機(jī)制,如精神激勵(lì)機(jī)制、物資激
勵(lì)機(jī)制、崗位競爭機(jī)制等來滿足員工自我發(fā)展的需要。員工的自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)通道一旦暢通,則更會關(guān)心公司的發(fā)展,因?yàn)檫@時(shí)公司的前途已經(jīng)和個(gè)人的前途緊緊相連了;三是提高員工的歸屬感,員工對企業(yè)發(fā)展理念的認(rèn)同,是建立在“以人為本”的企業(yè)文化之上,不斷改進(jìn)對人的管理,氛圍良好,促使員工達(dá)到自我啟發(fā)式的管理,才能使員工真正融入企業(yè),真正培養(yǎng)和提升員工的歸屬感和認(rèn)同感;四是提高管理人員的管理能力和素養(yǎng)水平,員工到一個(gè)單位工作,對其產(chǎn)生影響最明顯的便是基層管理人員,基層管理人員素質(zhì)好、能力強(qiáng),給人一種如沐春風(fēng)的感覺,員工就會朝著積極向上的方向發(fā)展,就會近朱者赤,受到潛移默化的影響。
在鼓勵(lì)教育的同時(shí),應(yīng)該以嚴(yán)監(jiān)督。制度本身是條文性的,沒有生命的東西,沒有人監(jiān)督制度就形同虛設(shè),公司要實(shí)行內(nèi)外監(jiān)督兩手抓的機(jī)制,在企業(yè)內(nèi)部,建設(shè)和完善監(jiān)督制度,部門內(nèi)有專人監(jiān)督,各部門之間要互相監(jiān)督;在企業(yè)外部,要發(fā)揮服務(wù)業(yè)主(如客戶)的監(jiān)督作用,讓員工的責(zé)任心,在工作期間時(shí)刻處于反省狀態(tài),不容出現(xiàn)絲毫松懈。工作是快樂的,讓我們珍惜今天所擁有的工作權(quán)利,珍惜來之不易的工作崗位,強(qiáng)化自己的工作責(zé)任感,出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù),做一名合格優(yōu)秀的企業(yè)員工。
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