第一篇:筆記本電腦校園推廣策劃書
筆記本電腦校園推廣策劃書
一、活動主題
磐石品質、炫彩自我--“xxz99h系列筆記本電腦”大型校園促銷圣誕狂歡會
注:展會上將有精彩的文藝演出為大家呈現
二、活動目的
結合xxz99h系列筆記本電腦具有卓越的優(yōu)良性價比及適合大學生消費群體的特點,在吉林大學中舉辦一次別開生面的炫彩自我校園促銷圣誕狂歡會
促銷會過程中將呈現一系列精彩的文藝節(jié)目,如:歌曲、拉丁舞表演、魔術、游戲等。
目的:基于xx優(yōu)良的品質與合理的性價比,使xx品質深入人心,挑選自己喜愛的炫彩個性筆記本電腦。在主要消費群體大學生中,樹立品牌形象。同時結合xx校園招聘宣講會后學生對xx的認識,擴大促銷會的影響力,提高xx的信譽與競爭實力。
三、目標院校與場地 <蓮~山 課件>
吉林大學前衛(wèi)南區(qū)
地點:前衛(wèi)南區(qū)體育館
四、目標人群
追求完美時尚品質生活的在校學生及預購買筆記本電腦的人群
五、推廣時間
201*年12月23日
六、主要目標產品
xxz99h系列筆記本電腦
主要參數:cpu類型:intel酷睿雙核 最高主頻:2ghz 內存大小:512mb-1024mb
屏幕尺寸:14.1英寸 硬盤大。120g 顯卡類型:獨立顯卡
觸摸板鼠標、靈活輕便
七、活動內容
因本次活動地點為吉林大學的主校區(qū)且恰逢圣誕前期,所以在活動初期需廣泛張貼海報,集結人氣。使“xx品質”深入人心。
(一)前期準備
活動場地與演員的確定,海報制作(內容突出筆記本電腦促銷、炫彩個性、圣誕狂歡、文藝演出、派送禮品字樣),由吉林大學在校“碩市生”負責海報的制作與張貼,并負責向同學及朋友做以宣傳。同時在校園bbs論壇里也發(fā)布此次活動的通知。
海報張貼地點:學生寢室樓下宣傳板、食堂大廳及門前、教學樓內大廳展板(人流密集區(qū))
場地設計:在宣傳場地體育館北側位置搭設方形臺,作為宣講及演出臺,背景為xxz99h筆記本電腦的巨幅海報。舞臺側面懸掛投影幕,在下方放置八張炫彩筆記本電腦展示臺呈八字形擺放。這種搭臺方式能使活動項目與展示區(qū)分工協作,同時還可以使參觀者既方便了解電腦宣傳又便于觀賞、參與節(jié)目。
禮品:印有asus標志中性筆(50只)與手機掛鏈(30只)、xxt恤(10件)、xx時尚背包(5個)、512mxx優(yōu)盤、xxusb光電鼠標(各5個)。
(二)具體流程
在活動開始前先在體育館內投影幕及各展臺參展筆記本電腦上循環(huán)播放xx公司的公益宣傳片以聚人氣。注:(每個展臺前配有筆記本電腦操作員一名)
主持人、演員及音響試音 主持人宣布xx圣誕狂歡促銷會正式開始,現場再次播放xx企業(yè)及z99h系列筆記本電腦宣傳片,之后由主持人介紹xxz99h系列筆記本電腦的主要性能參數。
一位歌手上臺演唱動感歌曲,使現場氣氛火爆起來,在演唱同時投送紀念筆,注意不要發(fā)生爭搶事件。
接下來是在投影幕上展示z99h系列的優(yōu)良性能,由專業(yè)操作人員對樣機做全方位的展示(如玩游戲及一些常用的大應用程序),同時每位展臺前的操作人員也會向周圍觀眾做相同展示,以防人流密集。與此同時主持人會告知現場觀眾仔細觀看展示后將是有獎問答環(huán)節(jié)。
一段神奇魔術后便是有獎問答環(huán)節(jié)
“關于xx知多少”主持人宣布答題開始,以搶答形式陸續(xù)讓現場觀眾回答關于xx的幾個簡單問題。答對者可送與手機掛鏈作為獎勵。
接下來是“xx型shom.hmlawpc.coming系列及輕薄系列筆記本,確立“華碩”這一品牌在大學生中的知名度,同時能大量增加華碩筆記本的銷售量。
目標人群:
追求時尚、個性的大學情侶
目標院校:
全國各高校
目標產品:
華碩gaming系列及輕薄系列筆記本組合
推廣時間:
201*年各大學新學期開始的前幾周
活動內容:
(一)201*年3月10日之前活動前期準備與宣傳
1. 設計出若干對情侶筆記本組合.一個gaming系列筆記本配對一個輕薄系列筆記本.對于雙購筆記本的情侶,價格上提供優(yōu)惠。
2. 爭取與目前在國內最火爆的游戲——勁舞團的游戲商久游網合作,要求其為華碩設計出“asus情侶服”及“asus至尊舞者服”(建議設計帶有“蘭博基尼”標志的,男生的服裝為黑色,女生的則為黃色)
3. 針對情侶筆記本組合進行宣傳單的設計與印制
4. 活動網站構建及宣傳
(二)201*年3月10日-4月20日現場比賽與筆記本雙購活動同時進行
1. 選取若干個學校作賽區(qū), 賽區(qū)現場可讓學生憑學生證免費登記參賽。比賽項目為“勁舞團情侶舞步” (兩兩聯機), 每個賽區(qū)選出五對優(yōu)勝者,分別獲“asus至尊舞者卡”一張,憑借
此卡將擁有勁舞團的“asus至尊舞者服”。獲“asus至尊舞者卡”的情侶將晉級“終極勁舞團情侶賽”。獲得前三名的情侶將獲得華碩數碼產品大獎,還有機會參加vx2蘭博基尼筆記本電腦游戲體驗《光線飛車》大行動
2. 現場展示并介紹比賽所用的華碩情侶筆記本組合
3. 現場簽訂雙購訂單即可獲得精美情侶飾物一份,并將獲“asus情侶卡”,憑借此卡將雙雙擁有勁舞團的“asus情侶服”。另可優(yōu)先參與1中所述比賽
4. 分發(fā)宣傳單,其中提供網上簽訂雙購訂單服務的網址
5. 在活動網站上對比賽者的感受進行現場報道
6. 分配人員進行送貨上門服務,貨到付款
效果分析:
優(yōu)勢:
1. 可直接提升銷售量。雙購活動一次性售出兩臺筆記本,銷售量增加顯著,利潤豐厚,營銷成本也相對降低不少。
2. 比賽形式過程和獎品對大學生具有極大的吸引力。
3. 對品牌形象有著極大的促進,與久游網共同利用網站宣傳及推廣,對于品牌價值的確立絕對到位。不僅完成了校園內的宣傳,對于網絡上的玩家也有宣傳作用。穿著“asus至尊舞者服”和“asus情侶服”的玩家必定可以完成對華碩筆記本的再宣傳的作用。
4. 設計產品組合進行營銷,開拓了新的市場。而且產品組合針對的人群相當合理,gaming系列適合男生,輕薄系列適合女生。對大學情侶有著極大吸引力。
5. 采用網上簽訂訂單的形式進行直銷,很大程序上節(jié)省渠道銷售途中費用,也可以給情侶筆記本組合購賣者提供更大的優(yōu)惠。
6. 這次活動對華碩的蘭博基尼vx2也有著一定宣傳作用。
劣勢:
1. 前提要求久游網的技術支持及合作。不過,如果不合作的話,筆記本雙購活動也可單獨進行。
2. 要采用網上簽訂訂單的形式進行直銷,要求華碩立即構架直銷系統(tǒng)。而且在分配人員進行送貨上門服務這方面人手可能不夠。但也可以考慮在經銷店里也設置這類活動,即情侶共同購買“華碩情侶筆記組合”,可獲一對情侶飾物并享有價格上優(yōu)惠。這樣就可彌補華碩直銷系統(tǒng)還不夠完善的劣勢。
機遇:
1. 將網絡游戲與華碩筆記本直銷結合起來,適應新時代潮流。
2. 與大型網絡游戲商確立了新的合作關系。
3. 走近大學生這一消費群體,在這一群體中成功樹立品牌后,對將來華碩的其他新產品的推廣也有著不可估量的積極影響。
威脅:
1. 這份推廣方案可復制性較強,特別是直銷模式已經成熟的大品牌可能領先一步實現這類推廣。
全案闡述:
1、方案與產品特色的融合度:
gaming系列適合男生,輕薄系列適合女生。方案與產品特色融合度百分百。
2、方案影響受眾對產品的認同度:
符合年輕人追求時尚、個性、與眾不同的心理和興趣所在,擁有獨一無二的“asus至尊舞者服”和“asus情侶服”絕對吸引年輕人的眼球。除此而外,產品性價比高,能夠得到眾多學生的認同。
3、方案可以促進購買的程度:
這是一個集品牌宣傳和產品促銷為一體的產品推廣策劃方案。目標產品夠豐富,價格具有競爭力是吸引學生情侶購買的絕對優(yōu)勢,甚至可以帶動一些非情侶的學生共同購買,對銷售量增長有著絕對促進作用。
4、活動創(chuàng)新方面:
基于勁舞團此款游戲的受眾很廣,比賽能夠吸引大部分學生;欲購“華碩情侶筆記本組合”的情侶可以從比賽現場中感受到華碩筆記本的各方面性能優(yōu)勢。
5、可執(zhí)行性:
這個活動的預算不高,活動組織簡單易行,現場比賽及簽訂訂單都比較容易實現。所需的硬件設備都可實現。“asus至尊舞者服”和“asus情侶服”的設計都由久游網協助完成,同時可以將宣傳回報作為與久游網的合作條件。并且可以同時在游戲場中設置活動宣傳牌等,加強對活動的宣傳力度,吸引更多其他賽區(qū)周邊學校學生關注。
第五篇:華碩筆記本電腦校園推廣策劃書5
華碩筆記本電腦校園推廣方案
一、活動主題
i’s青春t臺show
---------“華碩杯”校園模特大賽暨華碩筆記本校園風暴
1、作為中國it行業(yè)唯一進入世界500強的公司,華碩集團走在了it行業(yè)的最前端,活動主題的兩個字母正好拼成了“it”字樣,讓廣大同學對華碩所屬的行業(yè)更有感覺,樹立華碩品牌在同學中的龍頭印象。
2、“i’s青春” 正符合追求動感青春的大學同學們,“t臺show”則更好的與本次活動主題遙相呼應,讓同學在t臺上勇敢的show出個性,show出青春!
二、活動目的:
1、樹立華碩在it行業(yè)的龍頭品牌,提高品牌在同學們心中的無形價值;
2、通過大賽中與觀眾的互動活動以及華碩筆記本體驗和展示活動,讓更多的學生了解華碩,了解華碩筆記本,也讓同學們喜歡上華碩,喜歡上華碩筆記本。
3、利用模特大賽這次活動,推廣華碩適合校園的不同用途的筆記本電腦,并提供本地經銷商的信息,努力達成銷售,促進銷售額的增長。
三、目標人群:
1、品牌推廣的目標人群重點是大一的新同學,當然在本次活動也肯定會引起全校同學的重視和注意。
2、對于銷售推廣來說,本次校園推廣的活動中,根據同學的需要,機型分為3種:
(1)、超值特惠型:價位在6000元左右,能滿足同學基本需要;
(2)、設計學習型;價位在7000元左右,能使同學流暢的運行3d 、cad等制圖軟件;
(3)、游戲專家型,價位在7000元以上,睿智的游戲高手必選的經典配置。
每一類型推出一款適合的筆記本電腦,并作為本次活動的主推機型,將其推向目標客戶。
四、目標院校:
青島農業(yè)大學。該校創(chuàng)建于1951年,現有全日制在校生24000人左右,是一所農科特色鮮明,農、工、理、經、管、文等學科協調發(fā)展的多科性大學。該學,F有19個學院,其中信息科學與工程學院、機電工程學院、建筑工程學院、環(huán)境藝術學院以及傳媒學院是電腦擁有率非常高的學院,是本次活動中的重點目標學院。
五、目標產品:
1、超值特惠型:華碩 z99h21he-dr
2、設計學習型:華碩 z99h24jn-sl
3、游戲專家型:華碩 a8h56jr-sl
六、推廣時間:
從新學期開學時開始宣傳,大賽時間定為開學后的第二個周六晚上。
1、新學期開學時,有很多同學在持幣觀望,尋找心目中理想的筆記本機型,這部分目標客戶會用一定的時間來參考各種筆記本參數,因此第二周的時間最合適;
2、活動需要兩周的時間來準備,以做好詳盡的各種策劃、組織、宣傳等活動。
3、新學期剛剛開始,同學們參加活動的熱情非常高,特別是這種晚會性質的比賽。
七、合作對象及團隊建設:
1、合作對象:本次活動的合作對象為青島農業(yè)大學學生會,因為校學生會享有地利人和的最優(yōu)條件,是最好的合作伙伴,在最后將詳述。
2、團隊建設:
(1)、活動宣傳團隊:主要負責對本次活動的宣傳,包括:校園海報、校園宣傳板、校園廣播站、校園bbs等,指定學校優(yōu)秀負責人一名,踏實肯干工作人員若干名。
(2)、推廣銷售團隊:主要是在筆記本展示時,負責向用戶進行產品介紹、產品營銷等,并向目標客戶提供當地銷售商的信息,以達成銷售。本團隊需要銷售專業(yè)人士兩名,銷售助理4人,銷售助理要求為口齒
伶俐,氣質佳的女同學,在做產品介紹之前,由銷售商負責專業(yè)培訓。
3、筆記本體驗團隊:主要負責筆記本電腦體驗環(huán)節(jié)活動的組織、禮品發(fā)放等。該環(huán)節(jié)需要一名熟練操作windows系統(tǒng)的同學,負責“超值特惠型”電腦的體驗,也需要熟練操作ps、3d maxs、auto cad等設計制圖軟件的同學一名,負責“設計學習型”電腦的體驗,同時需要會玩極品飛車的同學3名(水平不用太高),可以作為擂主。該團隊還要指定校優(yōu)秀負責人一名。
4、模特大賽組織團隊
這是本次活動的最重要團隊,其組織水平決定整個活動的成敗,因此必須由活動經驗豐富、組織水平非常優(yōu)秀的學生擔任負責人,同時其也是整個活動的整體協調者。該團隊下設(1)、聯絡部:負責選手報名、優(yōu)秀選手、主持人、演藝公司的組織聯絡工作,并做好選手參賽的準備,需要人數若干;(2)、紀律部:負責大賽晚會現場的紀律維持,注意不要出現任何安全隱患,需要人數若干。(3)、文藝部:負責選手的參賽組織,在初賽中做好優(yōu)秀選手的海選,保證大賽晚會的質量,需要文藝優(yōu)秀人才若干。
上述四個團隊是一個相互協作的整體,職責并不是孤立地存在,要相互配合,協同工作。
八、活動內容:
1、活動前期宣傳階段:
◆時間:開學第一天到第二周星期二;
◆執(zhí)行者:活動宣傳團隊、大賽組織團隊聯絡部;
◆宣傳方式:
(1)、由學校學生會直接形成行政性文件,各個學院學生分會必須上報優(yōu)秀模特10-20人參賽,每學院在大賽晚會現場必須有100-200名大一新同學自帶板凳參加(因學院人數規(guī)模而定);
(2)、每天定時定點張貼帶華碩標志或logo的大海報,設計制作校園宣傳板,海報和宣傳板中必須帶有主推機型的配置、優(yōu)惠等,設計要漂亮、美觀大方。在邀請更多同學報名的同時,向同學們潛移默化的傳遞華碩集團優(yōu)秀理念。
(3)、校園bbs,校園廣播電臺同時開始宣傳,讓上網的同學們不斷看到本次比賽,讓走在校園的同學們不斷聽到本次比賽,以吸引人氣;
◆報名方式:
(1)、直接報名,報至各個學院,由各個學院學生會負責;
(2)、直接到學生會辦公室報名;
2、大賽初選及大賽晚會前準備:
◆時間:第二周周四晚
◆執(zhí)行者:大賽組織團隊文藝部
◆初賽流程:才藝展示(1分鐘)+走臺步
根據報名情況,在大學生活動中心舉行初選,文藝部根據選手水平選出進入大賽決賽的選手,其中男模特6名,女模特12名。
進入決賽的選手由文藝部組織培訓,周五晚上在大學生活動中心舉行第一次彩排。在周六下午t型舞臺搭起來之后舉行現場彩排。
3、活動中期宣傳階段:
◆時間:第二周周一至大賽舉行;
◆執(zhí)行者:活動宣傳團隊;
◆宣傳方式:同上;
◆宣傳內容:中期的宣傳重心改為本周六的“華碩杯”校園模特大賽暨華碩筆記本校園風暴,海報、宣傳板、bbs、廣播站的內容要有所變化,一要突出華碩的主推機型,吸引目標客戶注意;二一定要突出“俊男靚女”,吸引全校廣大同學的廣泛關注。
4、大賽活動當天準備階段:
◆執(zhí)行者:模特大賽組織團隊
◆上午確認全部物資到位;包括本次活動巨幅噴繪、x展架、10臺經銷商提供的筆記本電腦,部分小獎品(華碩圓珠筆、小備忘錄等)、本次大賽的獎品、桌椅若干、華碩桌布若干、海報若干、華碩帳篷2個、晚會抽獎券3000張(帶數字,印有華碩主推機型);
◆確認演藝公司舞臺燈光音響中午之前調試好;
◆確認所有演員、主持人、各個團隊工作人員中午到位;
◆確認所有準備都已做好充分準備,展臺搭好、工作人員到位,現場到處是華碩的標志,海報等內容為主推的3種華碩校園機型,營造非常良好的華碩氛圍;
◆確認各學院新生隊伍有次序在舞臺前坐好,每人發(fā)一張抽獎券;
◆確認學校領導及華碩嘉賓到席,確認評委到席;
◆確認學校大學生藝術團之一的模特隊到場。
5、大賽活動流程:
第一部分:大賽活動晚會主舞臺
◆執(zhí)行者:模特大賽組織團隊
(1)、宣布開始正式開始,介紹出席本次活動的嘉賓。
(2)、由主持人介紹大賽主題及贊助單位。在本環(huán)節(jié)中,主持人先提示以下內容會進行有獎提問,讓同學們仔細聆聽。介紹華碩電腦,突出18年即進入世界500強公司;突出“科技的華碩”所取得的巨大成就,包括五項世界第一、一項世界第二、兩項世界第四的卓著成就——主板、顯卡、adsl modem、
cable modem、無線網絡產品出貨量全球第一;游戲代工制造全球第二;筆記本電腦、光存儲產品全球第四;突出贏得日本g-mark獎、德國if獎、德國紅點獎等工業(yè)設計領域的頂尖大獎。
(3)、參賽選手依次亮相,繞場一周走一個流水,然后依次上前做自我介紹。前10名選手每人手持一臺華碩筆記本,主持人將選手個性恰當的與每人手上筆記本進行比喻,以此來突出選手的個性,張揚主推筆記本機型的優(yōu)點和長處。此時選手應放慢速度,配合主持人,向同學們展示筆記本的外觀;
(4)、本環(huán)節(jié)過后,主持人介紹在主舞臺旁邊設立的“華碩筆記本電腦體驗區(qū)”和“華碩筆記本電腦展示區(qū)”,提示周圍或路過的同學可以進行體驗或答疑,有獎品贈送;
(5)、前6名選手進行t型臺才藝展示后,對他們進行抽題問答,評委對其打分;
(6)、6名選手過后,主持人上臺進行第一輪有獎問答,問題即為前面華碩電腦的簡介部分,提問3個問題,上臺答對者進行獎勵。在這之后,主持人開始結合著“人文的華碩”向觀眾介紹本次主推的3款機型,讓同學們認識到華碩筆記本的優(yōu)勢和賣點,讓他們充分了解這3款機型。本環(huán)節(jié)結束時提醒同學們關注主舞臺旁邊設立的“華碩筆記本電腦體驗區(qū)”和“華碩筆記本電腦展示區(qū)”
(7)、再次6名選手依次t型臺才藝展示后抽題進行問答,評委打分;
(8)、主持人上臺進行第二輪有獎問答,問題即為前面3款電腦的賣點,上臺答對者進行獎勵。在這之后,主持人重復一下向觀眾介紹本次主推的3款機型,讓同學們加深這3款機型的印象。公布第1-6名出場同學的得分。
(9)、再次6名選手依次才藝展示后抽題進行問答,評委打分;
(10)、公布7-12名出場同學的得分并表示祝賀,因第13-18名同學分數未統(tǒng)計完,加上一環(huán)節(jié),在介紹完“科技的華碩”和“人文的華碩”之后,當然要介紹“公益的華碩”。在本環(huán)節(jié)中,由學校大學生模特隊為大家展示一組由廢棄品(用過的橫幅、報紙、蚊帳、床單、塑料袋等)設計成的服裝。這正是與“公益的華碩”相吻合的。主持人可以一邊介紹服裝,一邊介紹“公益的華碩”。
(11)、公布獲獎名單,請學校領導及華碩集團嘉賓給獲獎選手頒獎,華碩嘉賓致賀詞。
(12)、主持人宣布晚會結束,并提示當地經銷商信息。
第二部分:筆記本激情體驗
◆執(zhí)行者:筆記本體驗團隊
◆活動位置:在主舞臺一側燈光明亮的地方,將筆記本放置在華碩帳篷內。
◆活動內容:
該活動需要一名熟練操作windows系統(tǒng)的同學,負責“超值特惠型”電腦的體驗,只要能利用無線網絡從網上查到今晚活動主推的3款機型的詳細配置,即可獲得精明小禮品一份。
同時需要熟練操作ps、3d maxs、auto cad等設計制圖軟件的同學一名,負責“設計學習型”電腦的體驗。來體驗的同學只要在高手的指導下用ps處理華碩的一張logo照片,即可獲得精美禮品。
同時需要會玩極品飛車的同學3名(水平不用太高),可以作為擂主。只要挑戰(zhàn)成功,也可獲得精美禮品,該活動是為了讓玩家體會到華碩筆記本優(yōu)越的游戲性能,以及畫質流暢帶來的爽快感。
第三部分:筆記本熱賣銷售
◆執(zhí)行者:推廣銷售團隊
◆活動位置:在體驗區(qū)的旁邊,電腦放置華碩帳篷內。
◆活動內容:主要是在筆記本展示時,負責耐心地向用戶進行產品介紹、產品營銷等,當客戶提出有其他需要時,根據需要為客戶推薦符合標準及需要的機型,當客戶有其他疑問時,細心回答。有意向購買華碩筆記本的顧客時,向客戶提供當地銷售商的信息,例如散發(fā)帶有銷售商地址聯系方式的dm單等等,以達成銷售,提高銷售業(yè)績。本環(huán)節(jié)銷售專業(yè)人士兩名,銷售助理4人,銷售助理要求為口齒伶俐,氣質佳的女同學,保持好華碩的形象。
■注:第二部分和第三部分的筆記本在第一部分第(3)環(huán)節(jié)后,選手展示完立刻還回到體驗區(qū)和銷售區(qū),同時在第一部分第(10)環(huán)節(jié)時,交由學校模特隊展示用。
6、活動后期宣傳階段:
◆宣傳時間:整個第三周
◆執(zhí)行者:活動宣傳團隊;
◆宣傳方式:同上;
◆宣傳內容:后期的宣傳以活動主推的3款筆記本電腦機型為主,在校園中作大規(guī)模的海報宣傳和bbs宣傳,以達成更多的銷售。
九:活動預算
學校學生會贊助費3500元,包括場地費、人力資源費,宣傳所用筆、膠水等;
演藝公司燈光音響舞臺4000元;舞臺20m*14m
大賽冠軍獎---數碼相機900元;
大賽亞軍獎---mp4---350元;
巨幅噴繪500元;
海報500張*0.4元=200元;
大賽有獎提問獎u盤:6*30元=180元;
小禮品獎50元;
抽獎券:3000張*0.05=15元
合計:3500+4000+900+350+500+200+180+50+15=9705元
十、效果分析
優(yōu)勢:1、在本次活動中,宣傳面廣,可以覆蓋到全校的每一名同學,采用前期、中期、后期三種不同的宣傳策略,處處彰顯華碩大品牌精神,提升了品牌影響力;2、主推的3機型可以符合不同需要的同學,無疑在校園中及時傳達了華碩最新的促銷對象,引起了同學們的重點關注。3、在模特大賽中,利用“美女效應”和“帥哥效應”有效的吸引了人氣,并且每個細節(jié)都與主推的3個機型環(huán)環(huán)相扣,使同學們深深的記住了這三個機型的賣點,并且對華碩集團的公司文化有了深深的了解;4、為那些目標客戶提供了經銷商的信息,使同學們知道購機地點,促進銷售的達成。
劣勢:1、活動的預算有些大,在贊助費方面需與學生會談判;2、組織本次活動的人數比較多,必須有效的分配任務給組織人員。同時參加的人數多,必須注意安全問題;3、活動組織時間有些倉促,兩周的時間有些短;4、活動受天氣影響比較大。
競爭:調查是否有同類產品的校園促銷活動
機會點:1、從一開學前期到后期的宣傳中,主推機型不斷的出現在海報中,有效的吸引了同學們的注意,這樣就有效的抓住了想購機的顧客;2、在模特大賽中,主持人詳細的介紹了主推機型的賣點,并通過互動問答,進一步向同學們推銷;3、在體驗區(qū),讓同學們通過實地體驗,見證了華碩筆記本的優(yōu)良品質,提高了同學對華碩筆記本的好感;4、在華碩筆記本的展示區(qū),通過專業(yè)銷售人士的講解,讓更多同學了解了產品。通過與同學溝通,可以了解到他們的需求,并可以做進一步的推銷;5、整個活動過程中提示了產品的購買方法,以幫助銷售的達成。
十一、方案闡述:
1、方案與產品特色的融合度:通過3款不同功能的筆記本電腦,與本次活動“親密接觸”,將t臺上動感的青春與現實中的筆記本電腦完美結合,提高了受眾對筆記本的印象。
2、方案影響受眾對產品的認同度:通過模特大賽宣傳,通過主持人對產品的介紹,通過觀眾互動,能調動持學生購機的積極性,迎合了年輕人追求時尚、個性的心理,張力十足,能夠得到大眾的認同。
3、方案可以促進購買的程度:活動的每一個細節(jié)都將促進銷售作為第一任務,從開學時期的宣傳到活動結束后一周的后期宣傳,從模特大賽的筆記本展示到筆記本的激情體驗;從主持人詳盡介紹筆記本賣點到展示區(qū)的專業(yè)講解,每時每刻都在向受眾傳達促銷信息。
4、活動創(chuàng)新方面:以模特大賽的形式進行全校范圍的促銷宣傳,在t臺上激揚青春的同時,又輔以筆記本激情體驗和筆記本展示的方法,動靜結合,有效的促進了活動的開展。
5、可執(zhí)行性:預算合理,跟校學生會的合作使本次活動大大降低人力資源成本;顒咏M織及參與均可以通過積極準備來實現。所需的軟硬件設備都可實現,方案可實施性強。
十二、補充說明:
1、本次活動的地點設在學校的主樓大廣場,這是舉行全校性活動的地方,在此舉行能無形中提升華碩品牌的影響力;
2、本次活動的合作者校學生會可以處理一些突發(fā)情況,從人員安排到場地申請,從活動組織到具體實施,這是很好解決人力資源的方案;
3、本方案也適用于其他高校,只需將活動地點和合作對象做出修改.
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