第一篇：管理案例分析大賽策劃書

一、 活動(dòng)名稱：解析高手

二、 活動(dòng)背景：在這競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，我們必須學(xué)會(huì)管理自己，在生活中碰到的難題我們應(yīng)該找出正確適合的方法去解決它。

三、 活動(dòng)目的：豐富社團(tuán)文化生活，樹立協(xié)會(huì)形象，加強(qiáng)協(xié)會(huì)成員內(nèi)部凝聚力。提高協(xié)會(huì)成員在實(shí)際問題上的管理能力，同時(shí)鍛煉成員的口才、應(yīng)變能力。

四、 活動(dòng)主題：管理、解析、合作

五、 活動(dòng)對(duì)象：管理協(xié)會(huì)全體成員

六、 活動(dòng)時(shí)間：xx年3月16日或3月23日

七、 活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心二樓團(tuán)校

八、 策劃主辦單位：管理協(xié)會(huì)

贊助單位：、安徽房產(chǎn)網(wǎng)

九、 活動(dòng)流程：

（一）前期準(zhǔn)備

1、召開干部會(huì)議，確定主持人，評(píng)委、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)、活動(dòng)細(xì)則，各部長(zhǎng)通知部門成員以組隊(duì)形式參加比賽。

2、準(zhǔn)備好活動(dòng)材料，如：話筒、電腦、飲用水、評(píng)分表等。

3、外聯(lián)部做好場(chǎng)地申請(qǐng)工作。

4、辦公室做好海報(bào)的制作及張貼，邀請(qǐng)其他協(xié)會(huì)成員前來參看。

5、胡霞、肖麗婷及策劃部成員負(fù)責(zé)整理此次活動(dòng)初賽與復(fù)賽的競(jìng)賽題目。

（二）活動(dòng)階段

1、協(xié)會(huì)全體成員提前進(jìn)場(chǎng)，文體部負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)，監(jiān)察部負(fù)責(zé)場(chǎng)內(nèi)秩序，禮儀人員負(fù)責(zé)接待評(píng)委及參賽人員，辦公室部負(fù)責(zé)記錄本次活動(dòng)的過程并做好拍攝工作。

2、主持人發(fā)言，介紹活動(dòng)流程及細(xì)節(jié)，宣布活動(dòng)開始。

3、參賽隊(duì)按次序上臺(tái)進(jìn)行比賽，評(píng)委做好每一組的評(píng)分工作，統(tǒng)計(jì)人員做好統(tǒng)分工作。

4、中場(chǎng)時(shí)活動(dòng)暫停，播放由管理協(xié)會(huì)內(nèi)部制作的ppt。

5、當(dāng)最后一組隊(duì)伍比賽完后，統(tǒng)計(jì)人員根據(jù)所上交的分?jǐn)?shù)評(píng)出前三名，主持人宣布結(jié)果。其中，初賽決出六強(qiáng)，復(fù)賽決出冠、亞、季軍�；顒�(dòng)結(jié)束，主持人總結(jié)并致感謝詞。

（三）活動(dòng)結(jié)束

1、清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

2、召開干部總結(jié)會(huì)議。

十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：上臺(tái)的表現(xiàn)、所呈交的管理方案、團(tuán)隊(duì)合作程度、隊(duì)員穿著。

十一、獎(jiǎng)品設(shè)置：獲獎(jiǎng)選手隊(duì)伍獲得證書一份，于復(fù)賽結(jié)束后，由評(píng)委進(jìn)行頒發(fā)。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：桶裝水（5元）

水果（-）

頒獎(jiǎng)證書（-）

復(fù)�。�-）

宣傳報(bào)（1.6元）

氣球（2.5元）

共計(jì)（-）。

附錄： 活動(dòng)細(xì)則

此次活動(dòng)以競(jìng)賽評(píng)分形式進(jìn)行，分為初賽與復(fù)賽。

初賽：分為a、 b項(xiàng)。

a、（1）、各部門組隊(duì)參賽，由部長(zhǎng)帶隊(duì)，于活動(dòng)開始前三天從活動(dòng)組委會(huì)中領(lǐng)取參賽的題目。

（2）、二隊(duì)為一個(gè)競(jìng)賽小組，共同對(duì)抽取的同一個(gè)案例進(jìn)行管理分析競(jìng)賽。

（3）參賽隊(duì)伍領(lǐng)取案例后，針對(duì)所抽取的案例，通過全隊(duì)合作，寫出一份管理方案，在比賽當(dāng)日，交至評(píng)委處，并在隊(duì)中選出一位選手上臺(tái)進(jìn)行陳述與講解，之后，隊(duì)中成員可對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)充與完善，如果有需要，還可以在臺(tái)上以ppt的形式進(jìn)行陳述與講解。每一競(jìng)賽小組中，二參賽隊(duì)伍輪流進(jìn)行。

（4）當(dāng)每一競(jìng)賽小組中參賽隊(duì)伍完成各自陳述后，進(jìn)入駁問環(huán)節(jié)，即二隊(duì)之間可互相就對(duì)方所陳述的內(nèi)容進(jìn)行質(zhì)疑與提問。

b、（1）、為考驗(yàn)其作為管理者的隨機(jī)應(yīng)變能力，此時(shí)評(píng)委會(huì)早比賽現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置一些障礙，由選手們?cè)诋?dāng)場(chǎng)進(jìn)行解決，可通過隊(duì)員內(nèi)合作完成。

（2）、初賽進(jìn)行評(píng)分階段，評(píng)委分別根據(jù)參賽隊(duì)伍在a、b項(xiàng)的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分。

（3）、當(dāng)所有競(jìng)賽小組完成比賽后，根據(jù)其分?jǐn)?shù)的高低，評(píng)出前三名進(jìn)入復(fù)賽。

復(fù)賽：形式及流程與初賽相似，但有以下三方面不同

（1）、復(fù)賽中，每組各有一個(gè)案例進(jìn)行競(jìng)賽。

（2）、不再有多方對(duì)其進(jìn)行駁問的環(huán)節(jié)，而是在其陳述后，由評(píng)委對(duì)其所陳述的內(nèi)容及其管理方案進(jìn)行提問。

（3）、評(píng)分中，當(dāng)一參賽隊(duì)伍完成比賽后，由評(píng)委及其余二隊(duì)伍共同對(duì)其進(jìn)行共同評(píng)分，其總分=評(píng)委分*0.7+對(duì)方評(píng)分*0.3

管理協(xié)會(huì)

xx-3-7

第二篇：管理案例分析大賽策劃書

管理案例分析大賽策劃書

一、 活動(dòng)宗旨：

提高同學(xué)們的思辯能力及案例分析能力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的管理能力，引導(dǎo)大學(xué)生積極將理論與實(shí)踐結(jié)合在

一起，學(xué)以致用；了解現(xiàn)代企業(yè)的管理現(xiàn)狀，促進(jìn)在校大學(xué)生對(duì)

企業(yè)的認(rèn)識(shí)。

二、 活動(dòng)主題：

管理案例分析

三、 主辦單位：廣東工業(yè)大學(xué)商學(xué)院學(xué)生會(huì)

承辦單位：學(xué)習(xí)部

四、 參賽對(duì)象：

廣東工業(yè)大學(xué)商學(xué)院全體學(xué)生

五、 參賽地點(diǎn)：

多功能室

六、 比賽時(shí)間：

初賽：3月29號(hào)——4月7號(hào)

決賽：4月21號(hào)

七、 參賽方式：

學(xué)生以團(tuán)隊(duì)方式報(bào)名，每對(duì)有4名成員組成（可跨專業(yè)、跨年級(jí)），

每對(duì)設(shè)一名隊(duì)長(zhǎng)其余為對(duì)成員，并為其隊(duì)起一個(gè)隊(duì)名。

八、 競(jìng)賽報(bào)名：

a、 班級(jí)報(bào)名

b、 咨詢點(diǎn)報(bào)名

九、 宣傳活動(dòng)及宣傳方式：

橫幅，班級(jí)宣傳單、設(shè)置比賽咨詢點(diǎn)、海報(bào)、廣播站

十、 比賽形式：

九、賽事安排

十、決賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

第一環(huán)節(jié)： 1、團(tuán)隊(duì)的整體形象，著裝整齊大方，精神面貌，語言流

暢，普通話標(biāo)準(zhǔn)�？偡�10分。

第二環(huán)節(jié)1、ppt或flash設(shè)計(jì)新穎，內(nèi)容充分，邏輯嚴(yán)密，分析

第三環(huán)節(jié)：第四環(huán)節(jié)：

透徹，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，切合主題�？偡譃�40分。

1評(píng)委老師提問階段，反應(yīng)靈敏，言簡(jiǎn)意賅，回答問題簡(jiǎn)

潔深刻，態(tài)度良好。總分20分。

1、團(tuán)隊(duì)配合程度，內(nèi)容具有全面性，獨(dú)到性，深刻性。

觀眾提問是反應(yīng)靈敏，態(tài)度良好�？偡�30分。

管理案例分析大賽經(jīng)費(fèi)預(yù)算

合計(jì)：550元

廣東工業(yè)大學(xué)商學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

201*年3月

第三篇：現(xiàn)科管理系首屆管理學(xué)案例分析大賽策劃書

現(xiàn)代科技學(xué)院管理系首屆管理學(xué)案例分析大賽策劃書

一、大賽目的

本次管理學(xué)案例分析大賽旨在培養(yǎng)我系學(xué)生對(duì)于案例分析的興趣，并通過案例等手段，提高我系學(xué)生在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，為以后參加各種類似的大賽及就業(yè)做準(zhǔn)備。

管理學(xué)案例分析大賽對(duì)于培養(yǎng)及提高大學(xué)生尤其是管理系學(xué)生對(duì)管理問題思考探索的能力和實(shí)際問題的處理能力具有重要的作用，通過案例分析使學(xué)生對(duì)企業(yè)的具體運(yùn)作中的戰(zhàn)略思考有較貼近現(xiàn)實(shí)的了解。此外，管理學(xué)案例分析大賽更拉近了大學(xué)生與企業(yè)間的距離，并使學(xué)生對(duì)企業(yè)有了一個(gè)更新的、更全面的認(rèn)識(shí)，結(jié)合企業(yè)對(duì)人才的要求的特點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，為以后就業(yè)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、大賽口號(hào)

激發(fā)創(chuàng)新思維，提高分析能力

感受學(xué)術(shù)魅力，展現(xiàn)自我風(fēng)采

三、大賽組織概況

1、主辦單位：管理系學(xué)生會(huì)

2、比賽時(shí)間：201*年5月24日

3、比賽地點(diǎn)：?jiǎn)⒚骰顒?dòng)多功能廳（待定）

四、擬邀請(qǐng)與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、特邀嘉賓

1、擬邀請(qǐng)與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)

2、特邀嘉賓

五、 專業(yè)指導(dǎo)老師

六、 參賽對(duì)象

現(xiàn)代科技學(xué)院管理系在校大學(xué)生，專業(yè)不限。

七、 報(bào)名方式

1、團(tuán)隊(duì)報(bào)名每隊(duì)由5名參賽隊(duì)員組成（不包括指導(dǎo)老師），組委會(huì)鼓勵(lì)跨班合作。

2、各參賽隊(duì)可直接到求南109辦公室報(bào)名，報(bào)名時(shí)須填寫正式報(bào)名表格。

3．正式報(bào)名時(shí)間為201*年3月16日—201*年3月26日，為期10天，報(bào)名截止時(shí)間為201*年3月27日下午15：00，過期不逾。

4．201*年3月27日?qǐng)?bào)名截止后，通過協(xié)商及自由組合方式，對(duì)以個(gè)人名義報(bào)名參賽的同學(xué)進(jìn)行組隊(duì)，完成所有個(gè)人參賽同學(xué)的隊(duì)伍落實(shí)，并最終確定所有參賽團(tuán)隊(duì)，每支參賽團(tuán)隊(duì)人數(shù)為5人。

八、賽前培訓(xùn)

根據(jù)實(shí)際報(bào)名的參賽團(tuán)隊(duì)數(shù)，安排本次案例分析大賽的賽前培訓(xùn)，內(nèi)容可以包括案例涉及的背景與領(lǐng)域、案例分析方法論、案例分析資料收集與整理、案例研究分析報(bào)告與論文的

撰寫、解決方案的提交等。

賽前培訓(xùn)時(shí)間擬訂于201*年3月29日（周日），培訓(xùn)教師在與黃維老師溝通后確定，培訓(xùn)具體時(shí)間、地點(diǎn)等信息屆時(shí)將通知各參賽隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。 九、參賽要求： （一）比賽規(guī)則

1、參賽隊(duì)伍從組委會(huì)提供的案例中自由選取其一案例進(jìn)行分析，各團(tuán)隊(duì)于201*年4月30日將各自團(tuán)隊(duì)的案例分析報(bào)告書（形式為m.hmlawpc.com)：大一、大二全體學(xué)生

五. 活動(dòng)主題：以時(shí)事案例為主題進(jìn)行全方位分析，內(nèi)容健康積極向上。 六. 活動(dòng)開展

1. 前期準(zhǔn)備

① 比賽時(shí)間：201*年4月2日6:30-8:30

② 比賽場(chǎng)地：待定

③ 工作人員：理研部總體負(fù)責(zé)，并分別安排人員聯(lián)絡(luò)，布置會(huì)場(chǎng)，比賽主持，計(jì)分匯總等工作。

④ 評(píng)委及嘉賓：年級(jí)輔導(dǎo)員，學(xué)院干部，校理研會(huì)相關(guān)成員。

⑤ 選手：3月18日晚上21:00之前各班將參賽選手名單(班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式)發(fā)送到指定郵箱2293095408@qq.com，3月28日晚上21:00之前各參賽選手將作品（包括ppt作品；個(gè)人信息：姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式；作品簡(jiǎn)介：主題、名稱等）發(fā)送到指定郵箱2293095408@qq.com，過期上交的作品作廢。

2. 參賽形式

① 各選手自行選題，參考附錄1（參賽者也可以選擇自己感興趣的時(shí)事）。 ② 參賽者首先參加我們學(xué)院組織的初賽，參賽組織應(yīng)為一人一組，其中前三名將代表學(xué)院參加學(xué)校復(fù)賽、決賽。

③ 評(píng)分表格：評(píng)分細(xì)則表格見附錄2。

3. 比賽細(xì)則：要在比賽之前確定選手與評(píng)委手中有評(píng)分細(xì)則。

4. 比賽流程：

① ppt解說分析：參賽選手上臺(tái)，一邊展示ppt，一邊進(jìn)行分析解說。 ② 評(píng)分：評(píng)委在每組分析答辯結(jié)束后以評(píng)分細(xì)則計(jì)分，在所有比賽結(jié)束后，評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，期間工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)匯總，最后宣布成績(jī)。

5. ppt與講解要求

① 時(shí)事案例分析不對(duì)ppt質(zhì)量有任何有求，能充分展示事件與分析即可。 ② 開篇引入所選時(shí)事，要求對(duì)時(shí)事的了解全面清晰。

③ 對(duì)時(shí)事進(jìn)行有重點(diǎn)的挖掘。

④ 對(duì)時(shí)事進(jìn)行分析。此應(yīng)作為整個(gè)比賽的主干與重點(diǎn)，可以引用社會(huì)各界

的評(píng)論分析，但必須以自己的分析見解為主。

⑤ ppt演講時(shí)間不超過5分鐘，4分半鐘時(shí)計(jì)時(shí)員將以一聲哨聲提示，時(shí)

間耗完計(jì)時(shí)員以兩聲哨聲提示，此時(shí)選手停止答題，若超用時(shí)間，進(jìn)行相應(yīng)的扣

分，對(duì)超時(shí)的參賽選手每超時(shí)1分鐘哨音提示一次。

6. 評(píng)分細(xì)則:見附錄二。

7. 扣分項(xiàng)目:

① 持有有悖于人類基本價(jià)值觀，有悖于社會(huì)基本倫理，有悖于國(guó)家傳統(tǒng)道

德的，可直接給零分。

② 沒有自己見解的，涉及大面積抄襲的，分析項(xiàng)目上可直接給零分。

③ 超時(shí)選手每超時(shí)1分鐘扣5分。

① 作品必須為ppt格式（由于學(xué)校電腦為office201*,所以最好也用

office201*做，以防文件打不開），如果有video短片等可以選擇插入到ppt中。

② 28號(hào)前上交的作品將作為最終初賽的展示材料，若比賽前ppt有更改，

請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系。

③ 選手可帶啦啦隊(duì)為自己加油。

④ 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)六名。

共青團(tuán)汽車與交通工程學(xué)院理研部

201*.3.10

附錄一：

1．美國(guó)、俄羅斯等國(guó)大選問題

美國(guó)、俄羅斯等國(guó)相繼大選，新一任領(lǐng)導(dǎo)人的上臺(tái)，對(duì)國(guó)際的格局將產(chǎn)生怎

樣的影響，中國(guó)該怎樣調(diào)整姿態(tài)，迎接未來的變化？

2．中東問題

中東問題一直在繼續(xù)，敘利亞反政府武裝日益成氣候，險(xiǎn)些造成美俄大國(guó)摩

擦；伊朗核問題一直得不到解決，美國(guó)和中蘇意見不一等等，如何正確看待這些

中東問題，中國(guó)該如何參與其中？

3．中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展放緩問題

中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展放緩，對(duì)世界，對(duì)自身都將產(chǎn)生一定的影響，試分析中國(guó)放慢

經(jīng)濟(jì)發(fā)展后可能帶來的影響，并分析中國(guó)這一舉措的目的。

4．日本地震造成的核危機(jī)及核能使用問題

日本地震造成的核危機(jī)讓世界重新反思對(duì)核能的使用，我們到底該如何看待

核能，談?wù)剛�(gè)人看法。

5．中國(guó)軍費(fèi)高速增長(zhǎng)問題

中國(guó)近來曝光了一批國(guó)際先進(jìn)的武器裝備，再度引來其他國(guó)家關(guān)于中國(guó)威脅

論的叫囂，中國(guó)軍費(fèi)的高速增長(zhǎng)是否仍有必要？中國(guó)該如何面對(duì)外界對(duì)自己強(qiáng)大

的指責(zé)？

6．南海問題

南海是中國(guó)不可侵犯的領(lǐng)地，面對(duì)越南，馬來西亞，印度尼西亞等國(guó)的叫囂，試分析中國(guó)的應(yīng)對(duì)措施的作用，你覺得用什么方法能更好的解決南海問題的爭(zhēng)端？

7．索馬里海盜問題

索馬里海盜依舊猖獗，中國(guó)堅(jiān)持派維和部隊(duì)，堅(jiān)持船只護(hù)航，你覺得大國(guó)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)索馬里海盜問題，通過什么方式可以正好解決這一問題？

8．中國(guó)的改革問題

兩會(huì)提到最多的是改革問題，從改革開放到現(xiàn)在，中國(guó)確實(shí)得到了飛速的發(fā)展，現(xiàn)如今，中國(guó)面臨的社會(huì)問題日益尖銳，國(guó)際事務(wù)矛盾日益突出，就這一形式，中國(guó)需要不斷改革。你覺得中國(guó)哪些地方需要改革，怎樣改革才能更好迎接未來的挑戰(zhàn)？

9．中國(guó)貧富差距問題

鄧小平當(dāng)初改革開放時(shí)候的初衷是要讓先富幫助后富，最終達(dá)到共同富裕的目標(biāo)，但就中國(guó)現(xiàn)狀而言，中國(guó)貧富差距越拉越大，共同富裕更是遙遙無期，人民不經(jīng)感慨，中國(guó)是富裕了，但自己卻不像一個(gè)富國(guó)的子民。就這一問題，你怎么看待。

10．大學(xué)生就業(yè)難問題

當(dāng)今社會(huì)大學(xué)已經(jīng)普及，大學(xué)生就業(yè)難問題讓不少人概嘆大學(xué)無用，對(duì)于社會(huì)上頻頻出現(xiàn)的大學(xué)無用論，你怎么看？

11．動(dòng)車事故引發(fā)的中國(guó)跨越式發(fā)展問題

動(dòng)車事故讓人們反思，中國(guó)跨越式發(fā)展是不是過于冒進(jìn)，技術(shù)水平是否真的達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，面對(duì)高漲的跨越發(fā)展的豪情，我們是否應(yīng)該冷靜下來，一步一個(gè)腳印往前平穩(wěn)前進(jìn)？試就動(dòng)車問題發(fā)表自己的看法。

12．中國(guó)足球的賭球問題

中國(guó)足球，國(guó)人心中的痛。你覺得中國(guó)足球反映了一個(gè)怎樣的社會(huì)現(xiàn)狀？醫(yī)治中國(guó)足球的靈丹妙藥在哪里？

13．臺(tái)灣問題

臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，試分析臺(tái)灣問題的發(fā)展并對(duì)未來處理臺(tái)灣問題提幾點(diǎn)自己的建議。

14．中國(guó)巨額外匯儲(chǔ)備問題

中美關(guān)系十分微妙，美國(guó)在巨大的貿(mào)易順差下，強(qiáng)烈要求人民幣升值，中國(guó)該如何面對(duì)？中國(guó)巨額外匯儲(chǔ)備你怎么看？

15．中國(guó)處理亞太關(guān)系問題

美國(guó)重返亞太，試圖再次重新掌握亞太地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，就連以前的仇敵越南也有很多接觸，中國(guó)這一新興實(shí)力大國(guó)，在亞太地區(qū)的地位越來越高，中國(guó)應(yīng)如何處理在這一問題上和美國(guó)的矛盾？

16．全球環(huán)境問題

全球氣候變暖，近年歐美氣候的異常，環(huán)境問題越來越迫切，就全球面臨的環(huán)境問題，發(fā)表自己的看法。

17．中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)問題

中國(guó)應(yīng)如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀？中國(guó)應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)從中國(guó)制造到中國(guó)創(chuàng)造的轉(zhuǎn)型？

18．人口老齡化問題

中國(guó)老齡化問題日益突出，用工荒開始困擾中國(guó)各大工廠的發(fā)展，中國(guó)的計(jì)劃生育政策是否應(yīng)該調(diào)整？中國(guó)該如何應(yīng)對(duì)老齡化帶來的一系列問題？

19．中國(guó)社會(huì)保障問題

醫(yī)療費(fèi)用高，看病難依舊是困擾中國(guó)百姓的問題，中國(guó)的福利制度依然不健全，你認(rèn)為中國(guó)作應(yīng)如何增加社會(huì)保障？

20．食品安全問題

三聚氰胺，地溝油等一系列食品安全問題嚴(yán)重威脅著中國(guó)人民的生命，就食品安全問題發(fā)表自己的看法。

21．社會(huì)道德素質(zhì)下降問題

小悅悅事件和老人該不該扶等社會(huì)問題，讓我們從新認(rèn)識(shí)到新時(shí)代的雷鋒精神已然缺失，我們應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)新時(shí)代的雷鋒精神，就新時(shí)代雷鋒精神發(fā)表自己的意見。

22.留守兒童引發(fā)的社會(huì)問題

隨著我國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體——農(nóng)村留守兒童。我們應(yīng)如何認(rèn)識(shí)及應(yīng)對(duì)留守兒童引發(fā)的一系列社會(huì)問題？

23.日本否認(rèn)南京大屠殺問題

對(duì)于南京大屠殺這一殘忍的歷史事實(shí)，日本堅(jiān)決否認(rèn)，這是對(duì)歷史的一種扭曲。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該如何正確認(rèn)識(shí)這一問題，并應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)以矯正扭曲的歷史？

24.拼爹時(shí)代到來問題

“我爸是李剛”等一系列社會(huì)事件引領(lǐng)了拼爹時(shí)代的到來。這種社會(huì)現(xiàn)象如何產(chǎn)生？我們應(yīng)該怎樣正確面對(duì)？應(yīng)該如何重新樹立正確的三觀及良好的社會(huì)風(fēng)氣？

25.大學(xué)生理想信念問題

據(jù)調(diào)查顯示，當(dāng)代大學(xué)生普遍存在理想模糊及信念不堅(jiān)定的問題。作為當(dāng)代大學(xué)生，你認(rèn)為這種現(xiàn)象是由什么原因造成的？將會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響？我們應(yīng)該如何面對(duì)并堅(jiān)定理想信念？

第五篇：大學(xué)生案例分析大賽策劃書

武漢理工大學(xué)案例分析大賽策劃書

一：活動(dòng)介紹

1）活動(dòng)宗旨：進(jìn)一步探索專業(yè)和課程的案例教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，深化應(yīng)用性人才培養(yǎng)模式及教學(xué)模式改革，提升學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)崗位技能，促進(jìn)學(xué)以致用，引導(dǎo)大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，鼓勵(lì)求是拓新，通過案例分析接觸大量實(shí)際情景，凝聚團(tuán)隊(duì)智慧力量，指點(diǎn)市場(chǎng)風(fēng)云，評(píng)判成敗得失。

2）主辦單位：武漢理工大學(xué)校團(tuán)委、管理學(xué)院團(tuán)委

3）承辦單位：未來管理者協(xié)會(huì)、市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)

4）參與企業(yè)：湖北長(zhǎng)江崇文文化廣場(chǎng)有限公司

上海森潘企業(yè)管理咨詢有限公司

5）比賽期間：200*年11月23日～12月27日

3）比賽地點(diǎn)：教四十五樓、西院學(xué)工部活動(dòng)中心、西院大禮堂

4）參與對(duì)象：武漢理工大學(xué)全校學(xué)生

5）大賽內(nèi)容：

自選案例： 各參賽隊(duì)伍自由選取某一企業(yè)或某一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象作為案例，以此為背景進(jìn)行分析，形成分析報(bào)告書，并制作ppt演示。

公共案例： 由大賽組委會(huì)給出案例，各參賽隊(duì)伍以此為背景進(jìn)行分析，形成分析報(bào)告書，并制作ppt（20頁(yè)內(nèi)）演示。

6）組隊(duì)要求

每支參賽隊(duì)伍由4名參賽選手組成；其中一名為領(lǐng)隊(duì)（負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)），要求其中必須至少有一名異性。有興趣的同學(xué)均可參加。

7）大賽報(bào)名

報(bào)名時(shí)間：本次大賽的報(bào)名時(shí)間為 11月22日——11月25日

報(bào)名方式：

a. 大賽組委會(huì)于11月22、23日設(shè)立報(bào)名點(diǎn)（鑒湖、升升、南湖、東院），參賽隊(duì)可在現(xiàn)場(chǎng)填表報(bào)名

b. 參賽團(tuán)隊(duì)可發(fā)送報(bào)名表至組委會(huì)指定郵箱：,報(bào)名聯(lián)系人：王晶 159264887

二：活動(dòng)流程

1）初賽形式：自選案例（n進(jìn)20）

交稿時(shí)間：11月30日晚6點(diǎn)之前

交稿方式（以下任選其一）：

a. 電子提交：將案例分析書的word電子文檔發(fā)至郵箱大賽指定郵箱，12月1號(hào)公布進(jìn)入復(fù)賽的名單。

b. 書面提交：將案例分析報(bào)告書（word的文檔）交至管理學(xué)院辦公室（東院教四11樓1101,交稿時(shí)間為早上9：00~下午15：00）。

2）復(fù)賽形式：公共案例分析（20進(jìn)8）

比賽時(shí)間：12月10日

比賽地點(diǎn)：教四十五樓報(bào)告廳

具體如下：參加復(fù)賽的選手（代表隊(duì)）確定后，在初賽結(jié)果揭曉后兩天內(nèi)，由組織者發(fā)給第二份案例，給參賽選手（代表隊(duì)）一周時(shí)間分析整理。并通知各參賽隊(duì)伍公共案例分析的企業(yè)背景。各隊(duì)伍在復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)按抽簽順序展示其公共案例分析（ppt展示，限20頁(yè)內(nèi)），并接受評(píng)委的現(xiàn)場(chǎng)提問，在復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)交復(fù)賽的案例分析報(bào)告書，采用word的文檔。根據(jù)各隊(duì)伍的成果質(zhì)量和現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，評(píng)委為各隊(duì)伍現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分 。選出決賽選手后現(xiàn)場(chǎng)公布決賽的公共案例。

3）決賽形式：自選案例和公共案例相結(jié)合

決賽時(shí)間：12月27號(hào)晚6：30

決賽地點(diǎn)：另行通知

具體流程如下：決賽團(tuán)隊(duì)在12月25日晚六點(diǎn)半前將決賽自選案例和公共案例的書面word文檔提交至大賽組委會(huì)。決賽第一輪為自選案例分析ppt答辯，自選案例為選手初賽時(shí)提交的案例.第二輪為公共案例分析ppt答辯。參賽團(tuán)隊(duì)出場(chǎng)順序由抽簽決定。

三．比賽宣傳：

宣傳方式：

1）特邀校內(nèi)影響較大的媒體做全面報(bào)道，如新聞經(jīng)緯、校報(bào)、理工青年、學(xué)工廣場(chǎng)。

2）在各大校區(qū)（南湖、鑒湖、東院、西院及升升）的主校道以活動(dòng)條幅形式做宣傳以擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

3）在校園中學(xué)生主要活動(dòng)區(qū)擺設(shè)大型宣傳板，并張貼宣傳海報(bào)、分發(fā)傳單。

宣傳時(shí)間：11月22號(hào)～29日

四．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

橫幅、海報(bào)、宣傳單、宣傳板、禮品費(fèi)、茶水及其他后勤費(fèi)

橫幅：15米長(zhǎng)，60*4=240元

宣傳單：1000份，80元

海報(bào)：五份

禮品費(fèi):300元

茶水：80元

通訊費(fèi)：200元

共計(jì)：900元

五：賽事組織：

此次比賽組委會(huì)由市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)和未來管理者協(xié)會(huì)共同組成，打破協(xié)會(huì)界限，實(shí)行項(xiàng)目小組制。

六：備注：

1）比賽中采用的案例將選擇有代表性的，綜合的，最新的案例。案例的數(shù)量考慮為二篇。其中復(fù)賽一篇，決賽一篇。

2）決賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、形象：衣著統(tǒng)一，談吐文雅，行為大方。(分值10分)

2、論文或演示文稿：結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容新穎，分析透徹，方案可行性強(qiáng)(分值30分)

3、陳述：邏輯嚴(yán)密，口齒清晰，多種表達(dá)方式搭配合理。(分值20分)

4、評(píng)委質(zhì)疑階段：反應(yīng)靈敏，言簡(jiǎn)意賅，回答問題準(zhǔn)確深刻。(分值20分)

5、觀眾提問階段：反應(yīng)靈敏，言簡(jiǎn)意賅，回答問題準(zhǔn)確深刻。(分值10分)

6、團(tuán)體配合及文案制作：團(tuán)隊(duì)配合默契，文案制作精美。(分值10分)

4）個(gè)人獎(jiǎng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

語言表達(dá)：20分

整體配合：20分

分析辯駁能力：20分

個(gè)人形象： 20分

綜合印象：20分

案例分析大賽組委會(huì)

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