第一篇：青年教師“敬業(yè)愛(ài)生”演講比賽活動(dòng)方案

青年教師“敬業(yè)愛(ài)生”演講比賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立典型，激勵(lì)先進(jìn)，全面提高我校青年教師的師德修養(yǎng)水平，選拔參加市青年教師演講比賽的人選，經(jīng)研究決定，特舉辦以“敬業(yè)愛(ài)生”為主題的青年教師演講比賽活動(dòng)。

二、演講內(nèi)容

以自己親歷的一件事或以身邊的教育勞模、優(yōu)秀教師的感人故事，謳歌人民教師敬業(yè)愛(ài)崗、甘為人梯、教書(shū)育人、默默奉獻(xiàn)的高尚品格，激勵(lì)廣大青年教師以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人，感悟“人民教師”崇高的責(zé)任和使命。

三、演講要求

1．參賽對(duì)象： 40周歲以下的青年教師。

2．演講稿要求：取材真人真事，主題鮮明；視角獨(dú)特，標(biāo)題新穎；情感真實(shí)，鼓舞人心；夾敘夾議，語(yǔ)言生動(dòng)。

3．演講要求：聲情并茂，有感染力；舉止大方，形象可親。盡可能脫稿。

4．演講稿字?jǐn)?shù)在1500字左右。

四、比賽規(guī)則

1．每位選手演講時(shí)間為6分鐘；

2．比賽順序以賽前抽簽方式確定；

3．采取現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分辦法進(jìn)行評(píng)分。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與獎(jiǎng)勵(lì)

記分采取10分制，滿分10分，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

1．演講內(nèi)容5分（緊扣主題，聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容充實(shí)，條理清晰）；

2．語(yǔ)言表達(dá)3分（普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適中，表述流暢）；

3．儀表形象1分（精神狀態(tài)飽滿，儀表舉止得體，表情動(dòng)作到位）；

4．未超時(shí)限1分。

記分時(shí)，去掉一個(gè)最高分和最后一個(gè)最低分后取平均值（保留兩位小數(shù)）即為選手最后得分。根據(jù)選手得分情況從高到低評(píng)出獲獎(jiǎng)選手。

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。

六、比賽活動(dòng)安排

1．準(zhǔn)備階段（3月27日—4月20日）：每位參賽者寫(xiě)好演講稿（交一份學(xué)校），認(rèn)真準(zhǔn)備；

2．比賽階段（4月26日—4月27日）：具體時(shí)間另行通知。

3．活動(dòng)總結(jié)階段（5月11日—5月20日）：以此比賽為契機(jī)，掀起新一輪“奉獻(xiàn)在崗，敬業(yè)愛(ài)生”的熱潮，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

第二篇：“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”教師演講比賽主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

大家好！作為一名教育工作者，如果我問(wèn)您：走進(jìn)２１世紀(jì)，教育的熱點(diǎn)問(wèn)題是什么？您一定會(huì)毫不遲疑的回答：減負(fù)。沒(méi)錯(cuò)。而為學(xué)生減負(fù)，這也就意味著教師要“加壓”。我們認(rèn)為教師“加壓”的原因一方面在于教育職業(yè)本身的要求，更主要的是要提高教師本身的素質(zhì)要求，強(qiáng)化以敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)為主要內(nèi)容的師德教育，以破除陳舊的教育觀念，樹(shù)立正確的教育教學(xué)質(zhì)量觀、人才觀和人生價(jià)值觀。也正是基于這個(gè)目的，教育處教研室、工會(huì)決定在聯(lián)合舉辦“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”教師演講比賽。希望能夠以此促進(jìn)更多的教師能夠著眼于學(xué)生全面素質(zhì)的提高和個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)展，努力研究素質(zhì)教育的本質(zhì)要求和創(chuàng)新教育的特點(diǎn)，以嶄新的教育觀念和教學(xué)方法去教育學(xué)生、管理學(xué)生，使油田的整體教育教學(xué)水平更上一個(gè)臺(tái)階。

在今天的比賽正式開(kāi)始之前，首先由我向大家介紹一下出席和參加本次比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，他們是：

擔(dān)任今天的比賽的評(píng)委主要來(lái)自...，他們是：

下面我們請(qǐng)***宣讀比賽規(guī)則。

教育處“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。首先上場(chǎng)的是１號(hào)選手，他參賽的題目是《》。２號(hào)選手請(qǐng)作好準(zhǔn)備。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。老師們，敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)，可以說(shuō)是教師職業(yè)道德的核心，也是成長(zhǎng)為好教師的關(guān)鍵，就讓我們共同努力，繼續(xù)在各方面不斷充實(shí)自己、完善自己、亮出自己，在如此美好的教育園地里為油田、為祖國(guó)培養(yǎng)出更多合格、優(yōu)秀的人才。

教育處“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”教師演講比賽到此結(jié)束。

第三篇：青年教師演講比賽活動(dòng)方案

青年教師演講比賽活動(dòng)方案

柳驛鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分展示廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)我校廣大教師教書(shū)育人、為人師表的職業(yè)情操，學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室將于十二月下旬舉行師德演講比賽，方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

為實(shí)施學(xué)�！爸驹诟哌h(yuǎn)，攜手共進(jìn)，用青春托起中國(guó)夢(mèng)，”的“師生共進(jìn)”的辦學(xué)理念，充分展示全校教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)全體教師特別是青年教師教書(shū)育人、為人師表的職業(yè)情操，以身邊的楷模為榜樣，推動(dòng)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、演講內(nèi)容：

1．演講內(nèi)容要做到真實(shí)感人的先進(jìn)典型事跡與鮮明深刻的師德理念辯證的統(tǒng)一；

2．以自身的經(jīng)歷或先進(jìn)的典型事跡為題材，充分展示廣大教師的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)優(yōu)秀教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范；

3．闡釋自己對(duì)師德建設(shè)重要性、新時(shí)期師德的內(nèi)涵、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題的理解、感悟和體會(huì)；

4、演講題目自擬。

三、比賽階段：

第一階段：初賽。

由各年級(jí)組織，選拔出參加全校決賽的老師。各年級(jí)進(jìn)行初選（時(shí)間由各年級(jí)定），演講時(shí)學(xué)校全體中層以上干部參加評(píng)、聽(tīng)，本年級(jí)老師全部參加。12月10日前將參加學(xué)校比賽人員名單上報(bào)學(xué)校教研處。每個(gè)年級(jí)報(bào)5人。

第二階段：決賽。

具體安排：在十二月下旬。由學(xué)校統(tǒng)一組織演講者在中學(xué)部操場(chǎng)上參加比賽，由評(píng)委組（具體人員名單另行通知）現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)選出優(yōu)秀選手。

四．具體要求：

1．參賽教師的年齡在四十周歲以下，即1970年元月1日（含）以后出生的老師都必須參加。

2．各年級(jí)要在廣泛宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，精心組織，嚴(yán)格選拔，真正把演講水平高，能夠通過(guò)演講展現(xiàn)本年級(jí)師德建設(shè)整體水平的教師推薦出來(lái)。

3．演講稿應(yīng)當(dāng)觀點(diǎn)鮮明，有血有肉，生動(dòng)感人，既要有一定的理論感悟，又要防止抽象空洞，演講時(shí)可使用音響、音像等多媒體手段。嚴(yán)禁抄襲。

4．所有參加演講的老師都必須將自己的演講稿交到教研處；參加決賽的教師的演講稿將輯集出版；所有老師的演講全部全程錄制并刻錄成光盤(pán)。

5．脫稿演講。

6．使用普通話。

7．時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

五．演講比賽領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：趙彥

副組長(zhǎng)：范淼 山河 柴紅艷趙林隆 張?zhí)��?/p>

成 員：蘭云 趙碧麗 羅中財(cái) 王剛 張麗君 楊彥 楊婷

第四篇：青年教師演講比賽活動(dòng)方案

青年教師師德演講比賽活動(dòng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分展示青年教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)我校廣大教師教書(shū)育人、為人師表的職業(yè)情操，經(jīng)學(xué)校研究，定于十二月下旬舉行青年教師師德演講比賽，方案如下：

一、指導(dǎo)思想

號(hào)召全體教師弘揚(yáng)我�！疤�實(shí)協(xié)作，追求卓越”之精神，踐行“寓愛(ài)于真，寓教于樂(lè)”之教風(fēng)，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，勤勉敬業(yè)，立言力行，終身學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新。通過(guò)講述身邊的故事，展示全校教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)全校教師教書(shū)育人、為人師表的職業(yè)情操。

二、活動(dòng)主題

青春托起中國(guó)夢(mèng)師德鑄就教育魂

三、演講內(nèi)容 演講稿要求主題鮮明深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、事例真實(shí)感人，條理清晰，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。

1、演講內(nèi)容要做到真實(shí)感人的先進(jìn)典型事跡與鮮明深刻的師德理念辯證的統(tǒng)一；

2、以自身的經(jīng)歷或先進(jìn)的典型事跡為題材，充分展示廣大教師的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)優(yōu)秀教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范；

3、闡釋自己對(duì)師德建設(shè)重要性、新時(shí)期師德的內(nèi)涵、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題的理解、感悟和體會(huì)；

4、演講題目自擬。

四、比賽規(guī)則 1、每位選手演講時(shí)間為5分鐘；脫稿演講。

2、比賽順序以賽前抽簽方式確定；

3、采取現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分辦法進(jìn)行評(píng)分。

4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與獎(jiǎng)勵(lì)

記分采取100分制，滿分100分，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

a、演講內(nèi)容（40分）要求：條理清晰，主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)具

體，事例真實(shí)感人，富有啟發(fā)性。

b、語(yǔ)言表達(dá)（20分）要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適中，表達(dá)流暢，

語(yǔ)言貼切、生動(dòng)，富有真情實(shí)感

c、表情儀態(tài)（20分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、

樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

d、演講效果（20分）要求：聽(tīng)眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良

好的影響。

記分時(shí)，去掉一個(gè)最高分和最后一個(gè)最低分后取平均值（保留兩位小數(shù)）即為選手最后得分。根據(jù)選手得分情況從高到低評(píng)出獲獎(jiǎng)選手。

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

五、具體要求：

1、選手條件：1980年元月1日（含）以后出生的老師必須參加。

2、各科室要廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備。

3、演講稿應(yīng)當(dāng)觀點(diǎn)鮮明，事例真實(shí)，生動(dòng)感人，既要有一定的理論感悟，又要防止抽象空洞，演講時(shí)可使用音響、音像等多媒體手段。嚴(yán)禁抄襲。

4、所有參加演講的老師將自己的演講稿交到德育處；

第五篇：愛(ài)生敬業(yè)活動(dòng)實(shí)施方案

洪湖二中“愛(ài)生、敬業(yè)、勤學(xué)、守紀(jì)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

一、活動(dòng)目的

根據(jù)市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展“愛(ài)生、敬業(yè)、勤學(xué)、守紀(jì)”主題教育活動(dòng)的通知》通知要求，我校認(rèn)真反思了以往師德建設(shè)工作的問(wèn)題與不足，決心借本次活動(dòng)的東風(fēng)，進(jìn)一步在全校教師中深入開(kāi)展“愛(ài)生、敬業(yè)、勤學(xué)、守紀(jì)”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，切實(shí)解決教職工隊(duì)伍中存在的人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，建立健全隊(duì)伍管理的長(zhǎng)效機(jī)制，努力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)教為民、群眾滿意的教職工隊(duì)伍，樹(shù)立教育良好形象。為保證整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展順利有序，特制定此方案。

二、任務(wù)要求

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及“十八大”有關(guān)文獻(xiàn)等內(nèi)容，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有旗幟鮮明的政治觀念、良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求。

2、結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)教師的職業(yè)理想教育。在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展的今天，教育教師要正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，要反對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義；要把本職工作、個(gè)人理想與我國(guó)的繁榮富強(qiáng)、社會(huì)的文明進(jìn)步、學(xué)校的生活變化聯(lián)系在一起；要正確處理好家庭與工作的關(guān)系，要把培育社會(huì)有用人才為己任，使廣大教師志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、樂(lè)于奉獻(xiàn)。

3、關(guān)愛(ài)學(xué)生，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)。對(duì)教師加強(qiáng)師德教育，牢固樹(shù)立“以人為本，德育為先”的思想，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重學(xué)生，公平、公正對(duì)待學(xué)生。處處以身作則，注重言傳身教，遵守法律法規(guī)，遵循教育發(fā)展規(guī)律，遵守學(xué)校規(guī)章制度。樹(shù)立服從意識(shí)和大局意識(shí)，自覺(jué)加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，真正以自己良好的職業(yè)道德來(lái)影響和感染學(xué)生。

4、分析排查工作中影響師德建設(shè)的突出問(wèn)題：.

一是堅(jiān)決反對(duì)教師發(fā)表違背國(guó)家法律法規(guī)和對(duì)學(xué)生有不良影響的言論； 二是堅(jiān)決反對(duì)教師對(duì)教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé)的行為；

三是堅(jiān)決反對(duì)教師從事有償家教、有償辦班、補(bǔ)課等行為；

四是堅(jiān)決反對(duì)教師歧視侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生，用粗魯言行對(duì)待學(xué)生及家長(zhǎng)的行為；

五是堅(jiān)決反對(duì)歧視學(xué)困生的行為；

六是堅(jiān)決反對(duì)教師向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料和其他商品，組織學(xué)生參加有償補(bǔ)課從中牟利，索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物的行為；

七是堅(jiān)決反對(duì)教師在教學(xué)科研工作中違背學(xué)術(shù)規(guī)范、弄虛作假、抄襲剽竊、侵占他人勞動(dòng)成果的行為；

八是堅(jiān)決反對(duì)教師在招生、考試、職稱(chēng)評(píng)定、成果評(píng)審等工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違規(guī)行為；九是堅(jiān)決反對(duì)工作時(shí)間酗酒、酒后進(jìn)課堂、課堂內(nèi)吸煙或接打手機(jī)以及參與賭博、封建迷信的行為；

十是堅(jiān)決反對(duì)敗壞教師形象和聲譽(yù)的其它違反失德行為和違法犯罪行為。

5、做好反思與提高。通過(guò)反思和教育活動(dòng)，讓每位教師充分認(rèn)識(shí)到師德建設(shè)在教育教學(xué)中的作用，認(rèn)識(shí)到不良行為不僅會(huì)對(duì)學(xué)生造成傷害，還會(huì)影響教育在社會(huì)中的聲譽(yù)，失掉學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師的信任。從而進(jìn)一步提高自己的事業(yè)心、責(zé)任心、使命感，端正教學(xué)態(tài)度，認(rèn)真工作，全身心投入教學(xué)，創(chuàng)造寬松、和諧、互

動(dòng)的教學(xué)環(huán)境，做一名合格的人民教師。

三、管理機(jī)制

1、健全教育引導(dǎo)機(jī)制，發(fā)揮示范作用

建立學(xué)習(xí)制度，利用每周的政治學(xué)習(xí)日，采用集中學(xué)習(xí)、開(kāi)展講座、交流討論、反思提高等各種有效的方式，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)及關(guān)于師德建設(shè)的有關(guān)文件，建立學(xué)習(xí)筆記，結(jié)合實(shí)際談感想，結(jié)合自身工作寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流。要利用本校教師身邊的人、教師當(dāng)中的事、大家都熟悉的道理，來(lái)說(shuō)服教育教師。要學(xué)習(xí)各地各校在師德建設(shè)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，認(rèn)真總結(jié)，發(fā)現(xiàn)本校教師在師德建設(shè)中的先進(jìn)事例，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展本次主題活動(dòng)的重大意義，進(jìn)一步樹(shù)立以德執(zhí)教的道德意識(shí)。

2、加強(qiáng)教師管理，完善教師管理制度

結(jié)合教師及本校工作實(shí)際，對(duì)教師的教學(xué)行為提出明確要求，在教師的獎(jiǎng)懲中加大師德建設(shè)力度和權(quán)重，做到有章可循，在嚴(yán)格管理的基礎(chǔ)上，將教師師德教育納入規(guī)范化的軌道。要堅(jiān)持教師全員培訓(xùn)制度，做到師德常抓不放，對(duì)教師職業(yè)道德達(dá)不到要求、工作松懈、紀(jì)律渙散、自我約束能力差、工作態(tài)度一般的教師，進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育。

3、建立教師師德的考核與獎(jiǎng)懲機(jī)制

在師德建設(shè)中應(yīng)堅(jiān)持嚴(yán)格的考核管理，建立教師師德考核檔案，結(jié)合每年的年度工作考核，采取教師自評(píng)與互評(píng)、學(xué)生和家長(zhǎng)參評(píng)等方式，對(duì)教師進(jìn)行全方位、多角度的考核考評(píng)。

在師德建設(shè)中還要完善監(jiān)督機(jī)制，建立學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生四位一體的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)，做到隨機(jī)抽查、多項(xiàng)檢查相結(jié)合，做好教師工作中師德的過(guò)程管理。

在師德建設(shè)實(shí)施活動(dòng)中，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的激勵(lì)和示范作用，通過(guò)評(píng)選師德標(biāo)兵、學(xué)校名師、十佳班主任、德育工作先進(jìn)個(gè)人等活動(dòng)，樹(shù)典型、立榜樣，對(duì)成績(jī)顯著、事跡突出的個(gè)人要大力宣傳。在師德考核中嚴(yán)格執(zhí)行市教育局和學(xué)校規(guī)定的“教師師德一票否決制”，對(duì)達(dá)不到優(yōu)秀者，不參加各種評(píng)優(yōu)活動(dòng)，并與年度考核、年度獎(jiǎng)懲、職稱(chēng)評(píng)聘等掛鉤，對(duì)違背職業(yè)道德規(guī)范者，學(xué)校將進(jìn)行嚴(yán)肅處理，決不姑息遷就。

四、工作措施

1、成立“愛(ài)生、敬業(yè)、勤學(xué)、守紀(jì)”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組長(zhǎng)：彭德茂

副組長(zhǎng)：夏志倫

成員：彭正濤 侯君濤 盧紹陽(yáng)

熊英 楊蘭浩 王成華

劉登林 王愛(ài)平 李小龍

吳東方 劉萬(wàn)華

五、時(shí)間、方法與步驟

具體步驟分為以下四個(gè)階段：

一、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段： 3月1日——4月30日

1、召開(kāi)“愛(ài)生、敬業(yè)、勤學(xué)、守紀(jì)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)

為了將本次主題活動(dòng)的主題更加鮮明，特色更加突出，學(xué)校計(jì)劃召開(kāi)主題實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。通過(guò)全校大會(huì)的方式，讓全體教師感受到本次活動(dòng)的氛圍以及

學(xué)校整頓師德師風(fēng)，重建校風(fēng)的決心和魄力。

2、組織“愛(ài)生、敬業(yè)、勤學(xué)、守紀(jì)”主題教育活動(dòng)宣傳專(zhuān)刊

本月初，通過(guò)對(duì)學(xué)校現(xiàn)有師德師風(fēng)情況的自查整理，本校的主題教育活動(dòng)專(zhuān)刊已經(jīng)順利刊載到位。

3、廣泛開(kāi)展“愛(ài)生、敬業(yè)、勤學(xué)、守紀(jì)”師德討論

4、簽訂“愛(ài)生、敬業(yè)、勤學(xué)、守紀(jì)”師德目標(biāo)責(zé)任書(shū)

5、組織兩次“愛(ài)生、敬業(yè)、勤學(xué)、守紀(jì)”主題教育征文

6、召開(kāi)“愛(ài)生、敬業(yè)、勤學(xué)、守紀(jì)”師德演講

7、定期簽訂《加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)自覺(jué)抵制有償家教》的承諾書(shū)

廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園活動(dòng)環(huán)境，使廣大師生統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，充分了解本次活動(dòng)的重大意義，并積極投身于活動(dòng)中。

(二) 查擺問(wèn)題階段： 5月1日――6月30日

1、進(jìn)行“愛(ài)生、敬業(yè)、勤學(xué)、守紀(jì)”主題自查活動(dòng)

分年級(jí)，以備課組為單位，在全體教師中進(jìn)行主題自查活動(dòng)。務(wù)必讓全校教師從學(xué)校工作的各個(gè)方面進(jìn)行一次深入的自查活動(dòng)。

圍繞“為誰(shuí)辦教育，辦什么樣的教育，怎樣辦好讓人民滿意的教育”、“為誰(shuí)培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”、“為什么當(dāng)教師，為誰(shuí)當(dāng)教師，怎樣做讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴(lài)的教師”及“如何履行教師職業(yè)道德規(guī)范，做到敬業(yè)愛(ài)崗、為人師表”等熱點(diǎn)展開(kāi)討論。樹(shù)立起“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的教育理念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠(chéng)信、愉悅的師生關(guān)系。

在學(xué)習(xí)、討論的基礎(chǔ)上，人人都要查找自身在師德建設(shè)方面的不足，并找出根源所在，制定整改措施。自查時(shí)，要突出以下內(nèi)容：教師在教育目標(biāo)、教育思想方面，有沒(méi)有違背教育方針、政策、只教書(shū)不育人的言行；在對(duì)待學(xué)生方面，是否做到理解、尊重、信任和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生；在思想品德方面，有沒(méi)有以教謀私和追求吃喝玩樂(lè)、不思進(jìn)取、誤人子弟的現(xiàn)象，有沒(méi)有向?qū)W生推銷(xiāo)資料、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、索要學(xué)生家長(zhǎng)的禮品、侮辱學(xué)生等不良行為；在工作方式方法、言談舉止等方面，是否做到文明禮貌、適當(dāng)?shù)皿w、耐心細(xì)致，有沒(méi)有言行粗魯、工作方法簡(jiǎn)單粗暴、有損教師的聲譽(yù)和形象；在執(zhí)行常規(guī)方面，是否做到了每一個(gè)環(huán)節(jié)都按教學(xué)常規(guī)辦事、用常規(guī)規(guī)范自己的教學(xué)行為等問(wèn)題。針對(duì)自身存在的問(wèn)題，認(rèn)真制定整改措施，并形成書(shū)面報(bào)告，上交學(xué)校存入師德檔案。在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具體分工，深入班級(jí)，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)，對(duì)教師師德進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校每一位任課教師在師德方面的意見(jiàn)和建議，并要匯總作出評(píng)定；對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題要及時(shí)告知有關(guān)教師，并督促其認(rèn)真整改。自查要建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上，對(duì)勇于查找自身問(wèn)題并自覺(jué)改正的，要給予鼓勵(lì)；對(duì)于對(duì)自身問(wèn)題遮遮掩掩、不能自覺(jué)查找的，要給予批評(píng)；經(jīng)學(xué)生或家長(zhǎng)反映出的問(wèn)題，核實(shí)無(wú)誤、情節(jié)嚴(yán)重的，要給予嚴(yán)肅處理。

（三）整改提高階段： 9月1日――10月31日

1、開(kāi)展“愛(ài)生月”、“親師周”活動(dòng)

教師針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，要制定具體的整改意見(jiàn)，能立即整改的要馬上整改，不能立即整改的，要確定整改內(nèi)容和時(shí)限，充分聽(tīng)取師生意見(jiàn)或建議(推薦訪問(wèn)公文素材庫(kù)：m.hmlawpc.com)。對(duì)整改效果不好、多數(shù)師生不滿意的，要由學(xué)校黨支部誡勉談話，重新整改。對(duì)師德師風(fēng)存在嚴(yán)重問(wèn)題的教師，要按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

在落實(shí)教師整改措施的基礎(chǔ)上，要通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)生月”“親師周”系列活動(dòng)，幫助教師樹(shù)立良好的師德形象。

一是學(xué)校組織舉行師德事跡報(bào)告會(huì)；

二是開(kāi)展教師宣誓活動(dòng)，利用升旗儀式，全體教師面對(duì)國(guó)旗和全體學(xué)生進(jìn)行宣誓；五是廣泛征求合理化建議。在全校范圍內(nèi)開(kāi)展合理化建議征集活動(dòng)；

三是開(kāi)展與學(xué)生談心活動(dòng)；

三是舉行一次主題演講活動(dòng)。真正做到“正容、正形、正心、正德”，純潔教師的職業(yè)道德，努力使教師成為依法執(zhí)教、熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的模范。

2、開(kāi)展校本研修學(xué)習(xí)競(jìng)賽和教學(xué)能手比武活動(dòng)

1、參賽對(duì)象

凡我校在崗的教師必須參加。

2、評(píng)選方式

（1）各教研組先對(duì)符合條件的教師進(jìn)行組內(nèi)考評(píng)，再上報(bào)到學(xué)校。

（2）學(xué)校再分學(xué)科組進(jìn)行考評(píng)。

3、時(shí)間安排

(1)宣傳動(dòng)員準(zhǔn)備階段：201*年3月22－4月5日；

(2)推選與預(yù)賽階段：4月6日－4月18日；

(3)決賽階段：4月19日－4月25日；

(4)公示及總結(jié)表彰：4月26日－4月30日；

（四）總結(jié)表彰階段：201*年1月1日――201*年1月31日

開(kāi)展評(píng)選“做學(xué)生喜愛(ài)的好老師”“優(yōu)秀班主任”“師德標(biāo)兵”活動(dòng)

在總結(jié)分析本校師德教育活動(dòng)的情況中，學(xué)校將根據(jù)實(shí)際建立師德教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

一是建立師德檔案。記錄師德優(yōu)良表現(xiàn)及表彰情況、師德問(wèn)題來(lái)信來(lái)訪情況、師德違紀(jì)的處理經(jīng)過(guò)等。

二是建立教師師德監(jiān)督網(wǎng)。公布師德規(guī)范，定期向?qū)W生家長(zhǎng)征詢(xún)意見(jiàn)。 三是建立以師德為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育體系、評(píng)價(jià)評(píng)估體系、監(jiān)督檢查體系，客觀地量化考核教師的教育教學(xué)行為。

四是實(shí)行“教師師德一票否決制”。學(xué)年終，學(xué)校將每位教師的師德考評(píng)結(jié)果進(jìn)行公布，與年度獎(jiǎng)懲、職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)樹(shù)先掛鉤。

五是嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)格處罰。對(duì)違反紀(jì)律、造成惡劣影響的、經(jīng)批評(píng)教育沒(méi)有改進(jìn)的，要嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)師德規(guī)定處理。

在學(xué)習(xí)、查擺和整改階段的基礎(chǔ)上，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)和總結(jié)涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型和事跡，評(píng)選出一批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵，并給予大力表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

開(kāi)展“愛(ài)生、敬業(yè)、勤學(xué)、守紀(jì)”主題活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)工程，為加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，確保師德建設(shè)取得實(shí)效，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)和骨干教師為成員的師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是制定活動(dòng)實(shí)施方案，具體確定任務(wù)要求、工作措施、時(shí)間、方法與步驟等，抓部署、抓落實(shí)、抓督查，做到認(rèn)識(shí)到位、工作到位、措施到位。這次主題教育活動(dòng)既要從實(shí)際出發(fā)，又要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，確保本次教育活動(dòng)不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，切實(shí)提高教師的師德素養(yǎng)和水平，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和創(chuàng)造力，凝心聚力于教育教學(xué)，不斷提高我校的育人水平和教學(xué)質(zhì)量。

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