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軍銜制度

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-18 05:16:12 | 移動(dòng)端:軍銜制度
第一篇:軍銜制度

現(xiàn)行軍官軍銜設(shè)下列三等十級(jí):

1,將官:上將、中將、少將;2,校官:大校、上校、中校、少校;3,尉官:上尉、中尉、少尉。

軍官軍銜依照下列規(guī)定區(qū)分:

1,軍事、政治、后勤軍官:

上將、中將、少將,大校、上校、中校、少校,上尉、中尉、少尉。

海軍、空軍軍官在軍銜前分別冠以“海軍”、“空軍”。

2,專業(yè)技術(shù)軍官:

中將、少將,大校、上校、中校、少校,上尉、中尉、少尉。

在軍銜前冠以“專業(yè)技術(shù)”。

中央軍事委員會(huì)主席不授予軍銜

中央軍事委員會(huì)副主席的職務(wù)等級(jí)編制軍銜為上將。

中央軍事委員會(huì)委員的職務(wù)等級(jí)編制軍銜為上將。

政治、后勤軍官實(shí)行下列職務(wù)等級(jí)編制軍銜:

人民解放軍總參謀長(zhǎng)、總政治部主任:上將;

正大軍區(qū)職:上將、中將; (正大軍區(qū)職包括總參副總長(zhǎng),總政副主任,總后總裝主任政委,大軍區(qū)海軍空軍二炮司令政委,國防大學(xué)校長(zhǎng)政委,軍事科學(xué)院院長(zhǎng)政委) 副大軍區(qū)職:中將、少將;

正軍職:少將、中將;副軍職:少將、大校;正師職:大校、少將;副師職(正旅職):上校、大校;

正團(tuán)職(副旅職):上校、中校;副團(tuán)職:中校、少校;正營職:少校、中校;副營職:上尉、少校;

正連職:上尉、中尉;副連職:中尉、上尉;排職:少尉、中尉。

專業(yè)技術(shù)軍官實(shí)行下列職務(wù)等級(jí)編制軍銜:

高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù):中將至少校;中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù):大校至上尉;初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù):中校至少尉。

上將:中央軍事委員會(huì)副主席、委員、總參謀長(zhǎng)、總政治部主任的編制軍銜;正大軍區(qū)職的主要軍銜;副大軍區(qū)職的輔助軍銜

中將:副大軍區(qū)職的主要軍銜;正大軍區(qū)職、正軍職的輔助軍銜

少將:正軍職、副軍職的主要軍銜;副大軍區(qū)職、正師職的輔助軍銜

大校:正師職的主要軍銜;副軍職、副師職的輔助軍銜

上校:副師職、正團(tuán)職的主要軍銜

中校:副團(tuán)職的主要軍銜;正團(tuán)職、正營職的輔助軍銜

少校:正營職的主要軍銜;副團(tuán)職、副營職的輔助軍銜

上尉:副營職、正連職的主要軍銜;副連職的輔助軍銜

中尉:副連職的主要軍銜;正連職、排職的輔助軍銜

少尉:排職的主要軍銜

現(xiàn)行士兵軍銜按兵役性質(zhì)分為:

1,志愿兵役制士兵:六級(jí)士官、五級(jí)士官、四級(jí)士官、三級(jí)士官、二級(jí)士官、一級(jí)士官;2,義務(wù)兵役制士兵:上等兵、列兵。

士兵軍銜按等級(jí)分為:

1,高級(jí)士官:六級(jí)士官、五級(jí)士官;2,中級(jí)士官:四級(jí)士官、三級(jí)士官;3,初級(jí)士官:二級(jí)士官、一級(jí)士官;4,兵:上等兵、列兵。

海軍、空軍士兵在軍銜前分別冠以“海軍”、“空軍”二字。

兵:服現(xiàn)役第一年的義務(wù)兵,授予列兵軍銜;服現(xiàn)役第二年的列兵,晉升為上等兵軍銜;

初級(jí)士官:義務(wù)兵服現(xiàn)役期滿,被批準(zhǔn)為第一期士官的,授予一級(jí)士官軍銜;第一期服現(xiàn)役期滿,被批準(zhǔn)進(jìn)入第二期服現(xiàn)役的一級(jí)士官,晉升為二級(jí)士官軍銜; 中級(jí)士官:第二期服現(xiàn)役期滿,被批準(zhǔn)進(jìn)入第三期服現(xiàn)役的二級(jí)士官,晉升為三級(jí)士官軍銜;第三期服現(xiàn)役期滿,被批準(zhǔn)進(jìn)入第四期服現(xiàn)役的三級(jí)士官,晉升為四級(jí)士官軍銜;

高級(jí)士官:第四期服現(xiàn)役期滿,被批準(zhǔn)進(jìn)入第五期服現(xiàn)役的四級(jí)士官,晉升為五級(jí)士官軍銜;第五期服現(xiàn)役期滿,被批準(zhǔn)進(jìn)入第六期服現(xiàn)役的五級(jí)士官,晉升為六級(jí)士官軍銜

五大班組:黨委、政府、人大、政協(xié)、紀(jì)委

國家級(jí)正職:

中共中央總書記,國家主席,中央軍委主席,全國人大常委會(huì)委員長(zhǎng),國務(wù)院總理,全國政

協(xié)主席,國家副主席,中共中央政治局常委。

國家級(jí)副職:

中共中央政治局委員,候補(bǔ)委員,中央紀(jì)委書記,中央書記處書記,

全國人大常委會(huì)副委員長(zhǎng),

國務(wù)院副總理,國務(wù)委員,

最高人民法院院長(zhǎng),最高人民檢察院檢察長(zhǎng),

全國政協(xié)副主席。

省部級(jí)正職:

中共中央紀(jì)委副書記,

中共中央,全國人大常委會(huì),國務(wù)院,全國政協(xié)下屬部委行署室和事業(yè)單位(黨組)正職領(lǐng)

導(dǎo)人(特殊規(guī)定的副職)

各人民團(tuán)體(黨組)正職

各省、自治區(qū)、直轄市黨委、人大、政府、政協(xié)的正職領(lǐng)導(dǎo)人(特殊規(guī)定的副職),國家正部級(jí)企業(yè)正職領(lǐng)導(dǎo)。

省部級(jí)副職:

中共中央紀(jì)委常委,

中共中央,全國人大常委會(huì),國務(wù)院,全國政協(xié)下屬部委行署室和事業(yè)單位副職領(lǐng)導(dǎo)人(黨

組成員)和副部級(jí)機(jī)關(guān)(黨組)正職,

各人民團(tuán)體(黨組)副職

各省、自治區(qū)、直轄市黨委(副書記、常委)人大、政府、政協(xié)的副職領(lǐng)導(dǎo)人,省紀(jì)委書記,副省級(jí)城市黨委、人大、政府、政協(xié)的正職領(lǐng)導(dǎo)人(特殊規(guī)定的副職),

副部級(jí)高校黨政正職。

廳局(地)正職:

中共中央,全國人大常委會(huì),國務(wù)院,全國政協(xié)直屬部委行署室和事業(yè)單位的下屬司局室正

職中共中央,全國人大常委會(huì),國務(wù)院,全國政協(xié)副部級(jí)機(jī)關(guān)(黨組)副職。

各省、自治區(qū)、直轄市黨委、人大、政府、政協(xié)的直屬機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的正職,副省級(jí)城市黨委(副書記,常委)、人大、政府、政協(xié)的副職領(lǐng)導(dǎo)人,紀(jì)委書記。

各地市(設(shè)區(qū))黨委、人大、政府、政協(xié)的正職,

廳局(地)副職:

中共中央,全國人大常委會(huì),國務(wù)院,全國政協(xié)直屬部委行署室和事業(yè)單位的下屬司局室副

職,

各省、自治區(qū)、直轄市黨委、人大、政府、政協(xié)的直屬機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的副職,副廳級(jí)正職。副省級(jí)城市黨委、人大、政府、政協(xié)的下屬機(jī)關(guān)正職,

各地市(設(shè)區(qū))黨委、人大、政府、政協(xié)的副職,紀(jì)委書記

縣處級(jí)正職:

各省、自治區(qū)、直轄市黨委、人大、政府、政協(xié)的直屬機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的下屬處室正職。副省級(jí)城市黨委、人大、政府、政協(xié)的下屬機(jī)關(guān)副職,

各地市(設(shè)區(qū))黨委、人大、政府、政協(xié)的下屬單位正職

各縣市黨委、人大、政府、政協(xié)的正職,

縣處級(jí)副職:

各省、自治區(qū)、直轄市黨委、人大、政府、政協(xié)的直屬機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的下屬處室副職。各地市(設(shè)區(qū))黨委、人大、政府、政協(xié)的下屬單位副職和副處級(jí)單位正職。

各縣市黨委、人大、政府、政協(xié)的副職,紀(jì)委書記

鄉(xiāng)科級(jí)正職:

各地市(設(shè)區(qū))黨委、人大、政府、政協(xié)的下屬單位所屬科室正職

各縣市黨委、人大、政府、政協(xié)的下屬單位正職,

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委,政府正職,

鄉(xiāng)科級(jí)副職:

各地市(設(shè)區(qū))黨委、人大、政府、政協(xié)的下屬單位所屬科室副職

各縣市黨委、人大、政府、政協(xié)的下屬單位副職,

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委,政府正副職,

公務(wù)員 軍隊(duì) 國有事業(yè)單位和 國有企業(yè)

專業(yè)技術(shù)人員 不是公務(wù)員,但仍是國家干部。

一級(jí) 國家主席、國務(wù)院總理、 軍委主席、軍委副主席

全國人大委員長(zhǎng)、全國政協(xié)

主席、國家副主席,

中紀(jì)委書記,政治局常委

二級(jí) 副總理、政治局委員、最高 軍委四總部

(二層) 法院院長(zhǎng)、最高檢察院檢察長(zhǎng) 海軍、空軍、二炮,

二至三級(jí) 大軍區(qū)正職

三級(jí) 。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)委書記大軍區(qū)副職, 中國科學(xué)院、中國

(四層) ,省長(zhǎng),中央各部部長(zhǎng) 集團(tuán)軍正職 社會(huì)科學(xué)院

三至四級(jí)

四級(jí) 省(自治區(qū)、直轄市) 集團(tuán)軍副職 十所重點(diǎn)大學(xué) 44個(gè)國家大型骨干

(五層) 委副書記,副省長(zhǎng), 企業(yè)集團(tuán)

中央各部副部長(zhǎng),

十六個(gè)副省級(jí)城市的

市委書記。市長(zhǎng)

四至五級(jí)

五級(jí)地 (市、洲、盟、直轄市的區(qū)) 師 有權(quán)授予學(xué)士及 大型國有企業(yè)

(五層) 委書記、巡視員 以上學(xué)位的大學(xué)校長(zhǎng)、

五至七級(jí) 教授、高級(jí)工程師、

主任醫(yī)師

藝術(shù)一級(jí)

六級(jí) 地(市、洲、盟、直轄市 副師 大專及以下學(xué)院

(六層) 的區(qū))委副書記、助理巡視員 旅

六至八級(jí)

七級(jí) 處長(zhǎng)、縣委書記、 副旅 副教授 中型國有企業(yè)

(六層) 縣長(zhǎng),調(diào)研員 團(tuán) 高級(jí)工程師、副主任醫(yī)師、

七至十級(jí) 中學(xué)高級(jí)教師、藝術(shù)二級(jí)

八級(jí) 副處長(zhǎng)、縣委副 副團(tuán)

(六層) 書記、副縣長(zhǎng),助理調(diào)查員

八至十一級(jí)

九級(jí) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn) 講師、工程師、主治醫(yī)師、

(六層) 長(zhǎng),科長(zhǎng)、主任科員 中學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)

九至十二級(jí) 高級(jí)教師、藝術(shù)三級(jí)

十級(jí) 鄉(xiāng)黨委副書記、 營

(六層) 副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng),副科長(zhǎng),

副主任科員

九至十三級(jí)

十一級(jí)

(七層)

博士的起始級(jí)別 副營

十二級(jí) 副連

(七層)

碩士的起始級(jí)別

十三級(jí) 科員 排職 助教、助理工程師、

(七層) 九至十四級(jí) 醫(yī)師、小學(xué)一級(jí)

學(xué)士的起 教師、藝術(shù)四級(jí)

始級(jí)別

十四級(jí) 技師

(八層) 中學(xué)三級(jí)教師、

大專畢業(yè)生 醫(yī)士、護(hù)士、

的起始級(jí)別 小學(xué)二級(jí)教師、藝術(shù)五級(jí)

十五級(jí) 事員 小學(xué)三級(jí)教師、

(八層) 十至十五級(jí)

職校畢業(yè)生

的起始級(jí)別

正省級(jí)干部(正部級(jí)干部):

國務(wù)院各部委正職干部(如教育部部長(zhǎng)、國家發(fā)改委主任)

各省、自治區(qū)、直轄市政府正職干部(如江蘇省省長(zhǎng)、天津市市長(zhǎng))

部隊(duì)正軍職干部(如江蘇省軍區(qū)司令員、12軍軍長(zhǎng))

副省級(jí)干部(副部級(jí)干部):

國務(wù)院各部委副職干部(如公安部副部長(zhǎng)、國家體育總局副局長(zhǎng))

國務(wù)院部委管理的國家局正職干部(如國家文物總局局長(zhǎng))

各省、自治區(qū)、直轄市政府副職干部(如安徽省副省長(zhǎng)、**市副市長(zhǎng))

各副省級(jí)市政府正職干部(如南京市市長(zhǎng))

部隊(duì)副軍職干部(如浙江省警備司令部副司令、31軍副軍長(zhǎng))

正廳級(jí)干部(地市級(jí)干部):

國務(wù)院部委各司正職干部(如教育部社會(huì)科學(xué)研究與思想政治工作司司長(zhǎng))

各省、自治區(qū)、直轄市廳局正職干部(如河北省交通廳廳長(zhǎng),北京市財(cái)政局局長(zhǎng))

各副省級(jí)市政府副職干部(如寧波市副市長(zhǎng))

各地級(jí)市政府正職干部(如無錫市市長(zhǎng))

部隊(duì)正師職干部(如1軍后勤部部長(zhǎng)、34師政委)

注:以上為高級(jí)干部

副廳級(jí)干部:

國務(wù)院部委各司副職干部(如人事部人才流動(dòng)開發(fā)司副司長(zhǎng))

各省、自治區(qū)、直轄市廳局副職干部(如黑龍江省建設(shè)廳副廳長(zhǎng)、上海市文化局副局長(zhǎng)) 副省級(jí)市所屬各局及各區(qū)縣政府正職干部(如南京市教育局局長(zhǎng)、江寧區(qū)區(qū)長(zhǎng))

各地級(jí)市政府副職干部(如蘇州市副市長(zhǎng))

部隊(duì)副師職干部(如35師副政委、179旅旅長(zhǎng))

正處級(jí)干部(縣團(tuán)級(jí)干部):

國務(wù)院部委各司所屬處室正職干部(如農(nóng)業(yè)部種植業(yè)管理司經(jīng)濟(jì)作物處處長(zhǎng))

各省、自治區(qū)、直轄市廳局所屬處室正職干部(如江蘇省科技廳農(nóng)村科技處處長(zhǎng))

副省級(jí)市所屬各局及各區(qū)縣政府副職干部(如沈陽市衛(wèi)生局副局長(zhǎng)、浦口區(qū)副區(qū)長(zhǎng)) 地級(jí)市所屬各局及各區(qū)縣政府正職干部(如揚(yáng)州市勞動(dòng)局局長(zhǎng)、濱海縣縣長(zhǎng))

部隊(duì)正團(tuán)職干部(如105團(tuán)政委)

副處級(jí)干部:

國務(wù)院部委各司所屬處室副職干部(如農(nóng)業(yè)部獸醫(yī)局防疫處副處長(zhǎng))

各省、自治區(qū)、直轄市廳局所屬處室副職干部(如江蘇省教育廳人事處副處長(zhǎng))

副省級(jí)市所屬各局處室及區(qū)縣各局正職干部(如南京市科技局科技成果處處長(zhǎng)、玄武區(qū)衛(wèi)(公文素材庫:m.hmlawpc.com)生局局長(zhǎng))

地級(jí)市所屬各局及各區(qū)縣政府副職干部(如鎮(zhèn)江市民政局副局長(zhǎng)、張家港市副市長(zhǎng)) 部隊(duì)副團(tuán)職干部(如105團(tuán)參謀長(zhǎng))

正科級(jí)、副科級(jí)干部略

注:各高等院校、科研院所、醫(yī)院等事業(yè)單位,其各級(jí)干部參照政府各級(jí)干部待遇,但不具有

行政級(jí)別,不屬于公務(wù)員編制

政府各級(jí)干部如為上一級(jí)黨委常委,則其行政級(jí)別升一級(jí)。如張家港市市長(zhǎng)為正處級(jí)干部,若為蘇州市市委常委,則為副廳級(jí)干部

按例,高級(jí)干部在60或65歲以后往往調(diào)往相應(yīng)級(jí)別的人大、政協(xié)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),俗稱“退居二線”

正省級(jí)干部約略相當(dāng)于清代之巡撫與布政使,為從二品

副省級(jí)干部約略相當(dāng)于清代之按察使,為正三品

正廳級(jí)干部約略相當(dāng)于清代之知府,為從四品

副廳級(jí)干部約略相當(dāng)于清代之同知,為正五品

正處級(jí)干部約略相當(dāng)于清代之知縣,為正七品

副處級(jí)干部約略相當(dāng)于清代之縣丞,為正八品

第二篇:軍銜制度

中國人民解放軍軍銜制度

軍銜制是世界各國軍隊(duì)為明確軍中指揮關(guān)系、激勵(lì)士氣而普遍采用的一種行之有效的軍隊(duì)管理制度。軍銜既可以明確軍人在軍隊(duì)中的地位、責(zé)任和相互關(guān)系,也是國家給予軍人的榮譽(yù)。軍銜制度可以追溯到古代國家的武階體制。近代軍銜制度出現(xiàn)于15世紀(jì)的西歐。之后,經(jīng)過二三百年的不斷發(fā)展與傳播,最終形成了現(xiàn)代國際上通行的軍銜制度。

中國人民解放軍誕生1927年8月1日。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,中國人民解放軍曾兩次擬議實(shí)行軍銜制度,但由于受當(dāng)時(shí)環(huán)境的制約,兩次擬訂的軍銜制度都未能實(shí)行。

新中國成立后,為增強(qiáng)軍人的責(zé)任心和榮譽(yù)感,促進(jìn)軍隊(duì)正規(guī)化建設(shè),加強(qiáng)軍隊(duì)諸軍兵種之間指揮、管理和保障的協(xié)同,便于進(jìn)行國際交往,中國人民解放軍于1955年9月首次在全軍(包括現(xiàn)在武警部隊(duì)的前身公安部隊(duì))實(shí)行了軍銜制。

這次軍銜等級(jí)設(shè)置是在中國傳統(tǒng)軍銜等級(jí)體系的基礎(chǔ)上,參照了前蘇聯(lián)、朝鮮等國的軍銜制而設(shè)定的。軍官軍銜設(shè)4等14級(jí),即中華人民共和國大元帥、中華人民共和國元帥(大元帥實(shí)際未授予);大將、上將、中將、少將;大校、上校、中校、少校;大尉、上尉、中尉、少尉。1955年9月27日,全國人大常委會(huì)第二十二次會(huì)議通過了授予中華人民共和國元帥軍銜的決議。同日,中華人民共和國主席毛澤東向朱德、彭德懷、林彪、劉伯承、賀龍、陳毅、羅榮桓、徐向前、聶榮臻、葉劍英10人授予中華人民共和國元帥軍銜。國務(wù)院總理周恩來發(fā)布命令,授予粟裕、黃克誠、譚政、肖勁光、王樹聲、陳賡、羅瑞卿、許光達(dá)、徐海東、張?jiān)埔?0人中國人民解放軍大將軍銜,授予55人上將軍銜,授予175人中將軍銜,授予802人少將軍銜。以后,從1956年至1964年間,又陸續(xù)晉升了一批將軍。到1965年,共授予將官以上軍銜1614人。總計(jì)有60余萬名干部獲得了準(zhǔn)尉以上軍官軍銜。

1965年5月22日,第三屆全國人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過了《關(guān)于取消中國人民解放軍軍銜制度的決定》,1965年6月1日開始實(shí)施。國務(wù)院據(jù)此公布了關(guān)于中國人民解放軍新的帽徽、領(lǐng)章和部分軍裝樣式的決定,規(guī)定陸、海、空軍和公安部隊(duì)。一律佩帶全紅五角星帽徽和全紅領(lǐng)章。

改革開放以來,為加強(qiáng)我軍革命、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè),恢復(fù)軍銜制度被提到了議事日程。1980年3月,中央軍委主席鄧小平提出要搞軍銜制。1984年5月31日第六屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過的《中華人民共和國兵役法》規(guī)定:“中國人民解放軍實(shí)行軍銜制度”。1985年6月,中央軍委召開擴(kuò)大會(huì)議,果斷地提出割斷1965年以前的軍銜體制,“實(shí)行新的軍銜制”。

1988年7月1日,七屆全國人大常委會(huì)第二次會(huì)議通過了《中國人民解放軍軍官軍銜條例》。

士兵軍銜制度同時(shí)立法。

同年9月23日,國務(wù)院、中央軍委又頒布了《中國人民解放軍現(xiàn)役士兵服役條例》。由此形成了我軍完整的軍銜體系。中國人民解放軍新軍銜制度于1988年10月1日正式實(shí)施。

新公布的軍銜制度不設(shè)元帥、大將和大尉,而以一級(jí)上將為最高軍銜。軍官軍銜設(shè)3等11級(jí),即一級(jí)上將、上將、中將、少將;大校、上校、中校、少校;上尉、中尉、少尉。海軍、空軍軍官在軍銜前分別冠以“海軍”、“空軍”。專業(yè)技術(shù)軍官,在軍銜前冠

以“專業(yè)技術(shù)”。中央軍委領(lǐng)導(dǎo)鄧小平、楊尚昆主動(dòng)提出自己不受軍銜,因此,一級(jí)上將空缺。

1993年10月1日起,士官分別佩帶共有4個(gè)軍銜等級(jí)的標(biāo)志。士兵軍銜按等級(jí)分為:士官:軍士長(zhǎng)、專業(yè)軍士;軍士:上士、中士、下士;兵:上等兵、列兵。

1994年7月1日,第八屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第七次會(huì)議對(duì)1988年制定的《中國人民解放軍軍官軍銜條例》作了修改。其中主要改動(dòng)為:(1)取消一級(jí)上將軍銜,軍官軍銜由原來的3等11級(jí)改為3等10級(jí)。(2)明確規(guī)定:中央軍委主席不授予軍銜;中央軍委副主席、中央軍委委員、解放軍總參謀長(zhǎng)、總政治部主任的職務(wù)等級(jí)編制軍銜均為上將。(3)軍事、政治、后勤軍官從正大軍區(qū)職至排職的軍銜設(shè)置,由原來的一職兩銜或三銜(其中一個(gè)為基準(zhǔn)軍銜),一律改為一職兩銜(其中前一個(gè)為主要軍銜,后一個(gè)為輔助軍銜)。

1995年9月10日,八屆全國人大常委會(huì)通過《中華人民共和國預(yù)備役軍官法》,規(guī)定預(yù)備役軍官軍銜設(shè)3等8級(jí),即少將;大校、上校、中校、少校;上尉、中尉、少尉。

1999年6月國務(wù)院、中央軍事委員會(huì)重新修訂發(fā)布《中國人民解放軍現(xiàn)役士兵服役條例》,士兵的軍銜按兵役性質(zhì)分為: 志愿兵役制士兵:六級(jí)士官、五級(jí)士官、四級(jí)士官、三級(jí)士官、二級(jí)士官、一級(jí)士官; 義務(wù)兵役制士兵:上等兵、列兵。

(中國網(wǎng))

第三篇:軍銜制度

我的“軍銜”引領(lǐng)制度

一、研究背景

1.班級(jí)背景

201*年8月底, 我接手一個(gè)初二班級(jí)。

該班在初一的時(shí)候,課堂紀(jì)律就不是很好,個(gè)別科目甚至出現(xiàn)了課任教師上課,班主任在后面維持紀(jì)律的現(xiàn)象。班級(jí)內(nèi)存在著由一些不思進(jìn)取的學(xué)生構(gòu)成的非正式團(tuán)體。初一的幾次考試、活動(dòng)的失敗更使得學(xué)生們對(duì)班級(jí)失去信心,缺乏對(duì)班級(jí)的歸屬感,缺乏集體榮譽(yù)感。

2.學(xué)校背景

根據(jù)學(xué)校要求,我把全班40名學(xué)生分為六個(gè)小組,每組6至7人。學(xué)生們面對(duì)面的坐著使得課堂上有益的、無益的交流都在增加,作業(yè)的抄襲更為便捷。班級(jí)管理的壓力無疑更大了。(似乎在批評(píng)“學(xué)校要求”)

3.課改背景

新課改實(shí)施至今,班級(jí)管理早已不僅僅是管管紀(jì)律、抓抓成績(jī)了。班級(jí)文化的建設(shè),學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,已成為班主任們工作的新重心。就像開學(xué)之初,班規(guī)制定,班級(jí)文化墻布置,班級(jí)和小組采風(fēng)建設(shè)、60年國慶歌詠比賽、文化小報(bào)的制作,等等活動(dòng)一個(gè)接一個(gè)的開展起來?墒,由于我班學(xué)生缺乏集體榮譽(yù)感,缺乏爭(zhēng)先意識(shí),對(duì)于各項(xiàng)活動(dòng)缺乏參與的主動(dòng)性。每一項(xiàng)活動(dòng)都需要我親自動(dòng)員、親自安排督促,使得我雖疲于奔命卻也只能倉促應(yīng)付。

薄弱的班級(jí)現(xiàn)狀、繁忙的班級(jí)事務(wù)、全新的班級(jí)模式,使得我這個(gè)“老”班主任焦頭爛額。在這種情況下,我不得不思考制定出一種“小組間的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制”、一種“學(xué)生自主管理機(jī)制”。可是對(duì)于究竟該怎么做,我卻一籌莫展。

國慶長(zhǎng)假后的第一次班主任會(huì)議上,初二(1)班的楊固老師介紹了他設(shè)計(jì)的類似古代科舉制度的小組累積遞進(jìn)的班級(jí)管理思路。受此啟示,我根據(jù)本班男生占65%的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了這個(gè)“軍銜引領(lǐng)”制度。

二、設(shè)計(jì)思路

1.設(shè)計(jì)理念

“軍銜引領(lǐng)”制度是一種競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,是一種激勵(lì)機(jī)制。該制度以“學(xué)生是班級(jí)管理的主體,是教育的主體”為理念,以“同伴教育”、“自我教育”,為支撐, 希望形成“競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)、求進(jìn)”的班風(fēng),希望每一名學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣等多方面有所發(fā)展。

2.設(shè)計(jì)內(nèi)容

我以班委會(huì)、班會(huì)為支撐,帶領(lǐng)全班同學(xué)共同研究制訂了我班的“軍銜引領(lǐng)”制度。其內(nèi)容主要包括,班級(jí)公約(附錄1)、一日常規(guī)記錄表(附錄2)、每日發(fā)言記錄表(附錄3)“軍銜”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)(附錄4)、群星閃耀榜(附錄5),以及班委會(huì)、班會(huì)等。

三、實(shí)施程序

1.日常管理

每組每天會(huì)安排一名同學(xué)將本組同學(xué)在一天中的發(fā)言情況記錄于“課堂發(fā)言記錄表” (附錄3)中,以每次發(fā)言0.2分為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行加分,并于放晚學(xué)前交與當(dāng)天值日班長(zhǎng)。

值日班長(zhǎng)將會(huì)以班級(jí)公約為依據(jù),對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行督促和管理,給與打分,

并登記于“一日常規(guī)記錄表” (附錄2)中。

放晚學(xué)后,值日班長(zhǎng)將對(duì)各組所得總分進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并于第二天早晨公示于班級(jí)后黑板上。老師、組長(zhǎng)、同學(xué)可以從這張表中看出前一天每個(gè)同學(xué)、每個(gè)小組在前一天各方面的表現(xiàn)情況。

根據(jù)表中反映出的情況,對(duì)于為本組加分較多的同學(xué),組長(zhǎng)會(huì)給與表揚(yáng);對(duì)于個(gè)別違紀(jì)的同學(xué),組長(zhǎng)將找其談心,糾正其錯(cuò)誤,并根據(jù)組內(nèi)制度給與懲罰。班主任也可以通過此表了解班級(jí)情況,并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)與批評(píng)。

2.一周統(tǒng)計(jì)

我班設(shè)有數(shù)據(jù)員、信息員各兩名。數(shù)據(jù)員專門負(fù)責(zé)在每周五對(duì)各組一周內(nèi)所得總分進(jìn)行統(tǒng)計(jì),算出各組的人均分,交于信息員。信息員將根據(jù)“軍銜”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)(附錄4),打出各組的“軍銜”,并將結(jié)果填入“群星閃耀榜”,發(fā)至我的郵箱。我會(huì)在每周一的早晨,把“群星閃耀榜”打印出來,公示于后黑板上。

3.“兩會(huì)”的召開

“兩會(huì)”是指班委會(huì),班會(huì)。

每周一的中午,班委會(huì)成員將召開每周一次的班委會(huì)。會(huì)議上,班委們以一周以來的常規(guī)打分情況為依據(jù),從班級(jí)整體動(dòng)向、各組狀況、個(gè)別同學(xué)的進(jìn)步或退步等幾個(gè)方面展開討論,提出建設(shè)性建議,形成報(bào)告交與班主任。

每次班會(huì),我班都會(huì)抽出一些時(shí)間專門在全班范圍內(nèi)討論班委會(huì)所形成的報(bào)告,也會(huì)抽出一些時(shí)間交給各組討論各組內(nèi)部的問題。在小組討論時(shí),各組會(huì)以本組上周打分情況,目前“軍銜”等級(jí)為依據(jù),對(duì)本組的優(yōu)勢(shì)與不足,個(gè)別同學(xué)的優(yōu)勢(shì)與不足進(jìn)行分析,并提出后期努力方向。

四、操作要點(diǎn)

1.小組的合理劃分與調(diào)整

小組劃分的主要依據(jù)是“組內(nèi)異質(zhì)、組間同質(zhì)”。包括考慮學(xué)生的成績(jī),性格、性別。首先是從成績(jī)開始劃分,把1到40名的同學(xué)按s型大致將全班分為6個(gè)小組,接下來是根據(jù)性格、守紀(jì)情況、性別進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)整,力求使得各組均分、性別比例大致相當(dāng),那些相對(duì)調(diào)皮的學(xué)生也盡可能分散至各組。然而,事物是發(fā)展的,是變化的。一段時(shí)間之后,通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)(附錄6)發(fā)現(xiàn)有的小組明顯落后,這時(shí)就需要對(duì)原先劃分的小組進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

2.民主制定班級(jí)公約

班級(jí)公約從某種意義上說是學(xué)生自己的法律。那么,公約的制定應(yīng)該是集體討論研究的形成的共識(shí)。

開學(xué)之初,由于我對(duì)于學(xué)生的不熟悉,便根據(jù)以往工作的經(jīng)驗(yàn)自行制定了一個(gè)班級(jí)管理制度,然而實(shí)施一段時(shí)間后邊發(fā)現(xiàn)有許多不符合本班的特點(diǎn),不符合現(xiàn)今班級(jí)管理的需要。因此,我發(fā)動(dòng)全體同學(xué)對(duì)該班級(jí)管理制度提出建議,并由各相關(guān)班委進(jìn)行收集,再利用班委會(huì)、班會(huì)討論研究形成了比較簡(jiǎn)潔的“班級(jí)公約”。

3.對(duì)組長(zhǎng)要加強(qiáng)教育培訓(xùn)、要放權(quán)

六個(gè)組長(zhǎng)是本班班委的核心力量,是本制度執(zhí)行的主要力量。組長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí),管理能力將直接影響其所在小組的發(fā)展水平。

對(duì)于組長(zhǎng)不僅要讓其明確整個(gè)制度的執(zhí)行程序,更重要的是要讓其明白本制度實(shí)施的根本意義是促進(jìn)班級(jí)的發(fā)展。組長(zhǎng)之間有一定的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,但更重要的是團(tuán)結(jié)協(xié)作的關(guān)系。

對(duì)于組長(zhǎng)要放權(quán)。其組內(nèi)制度的制定,座位的調(diào)整,班主任一般是不必過問的。

4.信息員、數(shù)據(jù)員的選擇與培訓(xùn)

數(shù)據(jù)員要對(duì)每周各組得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和處理,因而需要相對(duì)心細(xì)、負(fù)責(zé)的同學(xué)來擔(dān)任。選擇兩名數(shù)據(jù)員就是要確保數(shù)據(jù)計(jì)算、“軍銜”疊加的準(zhǔn)確性。

信息員應(yīng)是家中有電腦且能上網(wǎng)的同學(xué)擔(dān)任。我首先取得家長(zhǎng)的支持,并教會(huì)他們?nèi)绾沃谱鱡xcell表格,教會(huì)他們?nèi)绾伟l(fā)送郵件。

5.班主任的激勵(lì)與關(guān)注

每周的分值和“群星閃耀榜”公示出來以后,我會(huì)在班會(huì)上進(jìn)行點(diǎn)評(píng),表揚(yáng)先進(jìn)的小組,鼓勵(lì)落后的小組繼續(xù)努力。我也會(huì)關(guān)注每一天小組打分的情況,對(duì)一些屢屢違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行教育。每一周我都會(huì)參加部分小組的討論,提建議,給方法。要讓學(xué)生自主管理,班主任的關(guān)注與激勵(lì)往往會(huì)為學(xué)生們的繼續(xù)努力提供能量。

五、效果評(píng)析

“軍銜引領(lǐng)”制度是從去年10月開始醞釀,到11月中旬基本成形加上后來的不斷修改,經(jīng)歷了較長(zhǎng)時(shí)間,所以本制度在上個(gè)學(xué)期實(shí)施的時(shí)間并不長(zhǎng)。僅從本學(xué)期實(shí)施的10周來看,其效果是明顯的。

1.集體榮譽(yù)感加強(qiáng)從小組開始

“軍銜引領(lǐng)”制度從教育的角度可以看成是一種同伴教育。

本制度實(shí)施的前一兩周,班級(jí)內(nèi)有一些同學(xué)對(duì)于張貼出來的小組得分、“軍銜”等級(jí)并不在意?墒沁@些同學(xué)在小組內(nèi)可以看到本組其他同學(xué)在意的神情,在組外可以聽到其他組對(duì)于得分、“軍銜”等級(jí)的議論聲。漸漸的,他們也開始關(guān)心起來。正如,第五組組長(zhǎng)高壘所說,“老師,毛俊聽話多了!睗u漸的,一些原先調(diào)皮的學(xué)生的周記中也出現(xiàn)了他們對(duì)本組情況的分析,對(duì)本組建設(shè)的建議。漸漸的,許多同學(xué)的周記中出現(xiàn)了對(duì)于班級(jí)事務(wù)的建議,特別是對(duì)于一些校級(jí)活動(dòng),同學(xué)們都能出謀劃策。像上次主題班會(huì)公開課,在我尚未對(duì)此進(jìn)行布置之前就有一些學(xué)生一起來到我的辦公室,把他們?cè)O(shè)計(jì)好的方案交給我。孩子們說,“我們班要做就做最好的”,讓我覺得我的努力有回報(bào)了。

2.學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)得以激活

一段時(shí)間以來,一些具體事務(wù)的負(fù)責(zé)人為了把自己所管的事情做好總能想出一些方法。像圖書角負(fù)責(zé)人孫虎,為了提高圖書的利用率和語文課代表張林惠共同設(shè)計(jì)了“讀書筆記獎(jiǎng)”。生活委員葛強(qiáng)為了促進(jìn)大家文明用餐,設(shè)計(jì)了“文明用餐獎(jiǎng)”。校運(yùn)動(dòng)會(huì)就要舉行了,體育委員馬超自己設(shè)計(jì)訓(xùn)練方案,組織參賽同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。像這樣一些事例不僅僅是本班集體榮譽(yù)感上升的標(biāo)志,更重要的是孩子們做這些事的過程本身就是一種創(chuàng)造的過程。

至此,班級(jí)的有些事務(wù)我只要過問一下就可以了,而有些常規(guī)性的事務(wù),我已不需要過問。雖不再疲于奔命,卻能從容完成。

3.班風(fēng)好轉(zhuǎn),成績(jī)上升

如今,我班上課遲到的現(xiàn)象幾乎沒有了,抄作業(yè)的現(xiàn)象得到了遏制,課堂上老師再也不用在 “嗡嗡”聲中唱獨(dú)角戲了,取而代之的是同學(xué)們自信而響亮的回答問題的聲音,而且,原先的那個(gè)小團(tuán)伙也在不知不覺中消失了……

更讓我高興的是我班的英語學(xué)科終于從持續(xù)的倒數(shù)第一走了出來,這次期中竟然位于年級(jí)均分第一。

點(diǎn)評(píng):

本文標(biāo)題用《我的“軍銜”引領(lǐng)制度》,比較符合“教育設(shè)計(jì)”的征文的特征,文章的思路也比較清晰,有詳細(xì)的“軍銜引領(lǐng)制度” 實(shí)施來體現(xiàn)和支撐文本,具有實(shí)踐操作的可能和實(shí)際意義。

建議:

1.文章的表述還應(yīng)作進(jìn)一步的推敲,研究背景可再簡(jiǎn)潔一些;實(shí)施程序和操作要點(diǎn)是否可以圍繞“如何進(jìn)行軍銜引領(lǐng)”來展開表述;效果評(píng)析部分在表述“軍銜引領(lǐng)制度”實(shí)施后的成效上再下一些功夫,體現(xiàn)制度,施的顯現(xiàn)性和可操作性(應(yīng)用性)。

2.“軍銜”一般用于軍人個(gè)人,用于小組是否妥帖需要考慮,因?yàn)橐紤]讀者接受程度。“軍銜”是一種等級(jí)制度,這種等級(jí)評(píng)選制度與其它評(píng)比制度有什么不同?它的價(jià)值可能蘊(yùn)含在這個(gè)“不同”之中。同時(shí),程序是不是還能簡(jiǎn)便一些,以增強(qiáng)其操作性。

3.征文原則上不用“附錄”,重要的內(nèi)容可以融化在文章中間。以上,僅供參考。

點(diǎn)評(píng)人:彭愛舞(《南京教育》編輯

劉永和(《南京教育》主編)

201*年6月9日

第四篇:軍銜制度

1955年9月27日,第一屆全國人大常委會(huì)第二十二次會(huì)議通過了授予中華人民共和國元帥軍銜的決議。毛澤東主席向朱德、彭德懷、林彪、劉伯承、賀龍、陳毅、羅榮桓、徐向前、聶榮臻、葉劍英10人授予中華人民共和國元帥軍銜。國務(wù)院總理周恩來發(fā)布命令,授予粟裕、徐海東、黃克誠、陳賡、譚政、肖勁光、張?jiān)埔、羅瑞卿、王樹聲、許光達(dá)10人中國人民解放軍大將軍銜,授予55人上將軍銜,授予175人中將軍銜,授予801人少將軍銜。1956年、1958年又分別授予王建安、李聚奎上將軍銜。1956年至1965年,共授予將官以上軍銜1614人。

1965年軍銜制度被取消。

1988年恢復(fù)軍銜制后,中央軍委先后于1993年6月7日、1994年6月8日、1996年1月23日、1998年3月27日、1999年9月29日、201*年6中國人民解放軍軍銜月21日、201*年6月2日、201*年6月20日舉行儀式,授予高級(jí)軍官警官上將軍銜警銜。

1996年4月至年底,中央軍委授予數(shù)萬名預(yù)備役軍官軍銜。這是首批預(yù)備役軍官被授予軍銜。

至201*年9月25日,人民解放軍自1988年恢復(fù)軍銜制以來,中央軍委共授予98名高級(jí)軍官警官上將軍銜警銜。

至201*年9月25日,1955年我國首次實(shí)行軍銜制和1988年人民解放軍恢復(fù)軍銜制以來,我軍已有154位高級(jí)軍官警官被授予上將軍銜警銜。

至201*年7月20日,隨著馬曉天、劉源、張海陽三位上將的晉升,我國已有174位高級(jí)軍官、警官獲上將銜。

[編輯本段]■軍銜制的發(fā)展

建國前,中國人民解放軍曾兩次擬議實(shí)行軍銜制度,一次是抗戰(zhàn)初期的第二次國共合作時(shí)期,一次是抗戰(zhàn)勝利后國共兩黨**談判之后。兩次擬訂的軍銜等級(jí)都與當(dāng)時(shí)國民黨軍隊(duì)的軍銜制度相同,但由于受當(dāng)時(shí)環(huán)境的制約,兩次擬訂的軍銜制度都未能實(shí)行。

建國后,為加強(qiáng)軍隊(duì)的正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè),實(shí)行軍銜制的問題很快被重新提上議事日程。1950年9月總干部部管理部成立時(shí),就設(shè)置了“軍銜獎(jiǎng)勵(lì)處”。1952年冬便著手研究軍銜制的問題。1952年11月26日,總干部部在向毛澤東主席并軍委的報(bào)告中,對(duì)實(shí)行軍銜制度準(zhǔn)備工作等問題擬制了初步計(jì)劃。1955年中國人民解放軍正式實(shí)行軍銜制度。

1955年1月23日,中央軍委發(fā)布“關(guān)于評(píng)定軍銜工作的指示”。1955年2月8日,第一屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議通過《中國人民解放軍軍官服役條例》,規(guī)定了解放軍采用國際通用的軍銜體制。這次軍銜等級(jí)設(shè)置是在中國傳統(tǒng)軍銜等級(jí)體系的基礎(chǔ)上,參照了蘇聯(lián)、朝鮮等國的軍銜制而設(shè)定的。

軍官軍銜設(shè)4等14級(jí),即中華人民共和國大元帥、中華人民共和國元帥(大元帥實(shí)際未授予);大將、上將、中將、少將;大校、上校、中校、少校;大尉、上尉、中尉、少尉。

1965年5月22日,第三屆全國人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過了《關(guān)于取消中國人民解放軍軍銜制的決定》,1965年6月1日開始實(shí)施。

1980年3月12日,中央軍委主席鄧小平提出,要搞軍銜制。1984年5月31日第六屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過的《中華人民共和國兵役法》規(guī)定:“中國人民解放軍實(shí)行軍銜制度”。1985年6月,中央軍委召開擴(kuò)大會(huì)議,果斷地提出割斷1965年以前的軍銜體制,“實(shí)行新的軍銜制”。1988年4月13日,

《中國人民解放軍軍官軍銜條例(草案)》提交七屆全國人大常委會(huì)一次會(huì)議審議,1988年7月1日,七屆全國人大常委會(huì)第二次會(huì)議通過了《中國人民解放軍軍官軍銜條例》,予以公布施行。士兵軍銜制度同時(shí)立法。

新公布的軍銜制度不設(shè)元帥、大將和大尉,而以一級(jí)上將為最高軍銜。軍官軍銜設(shè)3等11級(jí),將官:一級(jí)上將、上將、中將、少將;校官:大校、上校、中校、少校;尉官:上尉、中尉、少尉。海軍、空軍軍官在軍銜前分別冠以“海軍”、“空軍”。專業(yè)技術(shù)軍官,在軍銜前冠以“專業(yè)技術(shù)”。

士兵軍銜按等級(jí)分為兩等九級(jí):兵:列兵、上等兵;士官:下士、中士、上士、四級(jí)軍士長(zhǎng)、三級(jí)軍士長(zhǎng)、二級(jí)軍士長(zhǎng)、一級(jí)軍士長(zhǎng)。

1994年5月12日,第八屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議通過了關(guān)于修改《中國人民解放軍軍官軍銜條例》的決定。修改后的軍銜條例設(shè)3等10級(jí),將官:上將、中將、少將;校官:大校、上校、中校、少校;尉官:上尉、中尉、少尉。陸軍軍銜——將官校官尉官文職干部學(xué)員士兵

海軍軍銜——將官校官尉官文職干部學(xué)員士兵

空軍軍銜——將官校官尉官文職干部學(xué)員士兵

1995年9月10日,八屆全國人大常委會(huì)通過《中華人民共和國預(yù)備役軍官法》規(guī)定,預(yù)備役軍官軍銜設(shè)三等八級(jí):少將;大校、上校、中校、少校;上尉、中尉、少尉。

1998年12月公布的《中華人民共和國兵役法》規(guī)定,義務(wù)兵服役時(shí)間為2年,并且不再超期服役。根據(jù)兵役法,自1999年后,士兵軍銜等級(jí)和專業(yè)軍士、軍士長(zhǎng)的稱謂自行取消。

201*年7月13日,中央軍委頒發(fā)《深化士官制度改革方案》,全軍和武警部隊(duì)自201*年12月1日起施行新的士官制度。士官軍銜從原先一級(jí)至六級(jí)士官的6個(gè)銜級(jí)調(diào)整為7個(gè)銜級(jí)。分為初級(jí)士官、中級(jí)士官、高級(jí)士官三個(gè)等級(jí),初級(jí)士官:下士、中士,中級(jí)士官:上士、四級(jí)軍士長(zhǎng),高級(jí)士官:三級(jí)軍士長(zhǎng)、二級(jí)軍士長(zhǎng)、一級(jí)軍士長(zhǎng)。

[編輯本段]■軍銜等級(jí)與肩章標(biāo)志

一、士兵軍銜肩章版面底色:陸軍為棕綠色,海軍為黑色,空軍為天藍(lán)色。士兵的軍銜在肩章版面上綴以折杠,無象征符號(hào)。兩道折杠為上等兵軍銜;一道折杠為列兵軍銜。士兵有兩級(jí),列兵(現(xiàn)役第一年的義務(wù)兵)和上等兵(現(xiàn)役第二年的義務(wù)兵)。士兵軍銜符號(hào)分為春秋常服冬常服硬肩章、夏常服作訓(xùn)大衣套式肩章和作訓(xùn)服領(lǐng)章。

二、士官分為下士、中士、上士、四級(jí)軍士長(zhǎng)、三級(jí)軍士長(zhǎng)、二級(jí)軍士長(zhǎng)、一級(jí)軍士長(zhǎng)。分為初級(jí)士官、中級(jí)士官、高級(jí)士官。初級(jí)士官軍銜為下士、中士,中級(jí)為上士、四級(jí)軍士長(zhǎng),高級(jí)士官為三級(jí)軍士長(zhǎng)、二級(jí)軍士長(zhǎng)、一級(jí)軍士長(zhǎng)。士官軍銜在肩章版面上綴以象征符號(hào)和折杠。象征符號(hào)、折杠的繁簡(jiǎn)分別表示士官軍銜高、中、初三等和級(jí)別。三道粗折杠加一道細(xì)折杠為一級(jí)軍士長(zhǎng)軍銜,三道粗折杠為二級(jí)軍士長(zhǎng)軍銜;兩道粗折杠加一道細(xì)折杠為三級(jí)軍士長(zhǎng)軍銜;兩道粗折杠為四級(jí)軍士長(zhǎng)軍銜;一道粗折杠加一道細(xì)折杠為上士軍銜;一道粗折杠為中士軍銜;一道細(xì)折杠為下士軍銜。士官軍銜符號(hào)分為春秋常服冬常服硬肩章、夏常服作訓(xùn)大衣套式肩章和作訓(xùn)服領(lǐng)章。

三、尉官(一杠)

一杠一星:少尉(海軍藏青春秋常服、冬常服袖章:一細(xì)條加尉官星徽)一杠二星:中尉(海軍藏青春秋常服、冬常服袖章:二細(xì)條加尉官星徽)

一杠三星:上尉(海軍藏青春秋常服、冬常服袖章:三細(xì)條加尉官星徽)

四、校官(兩杠)

兩杠一星:少校(海軍藏青春秋常服、冬常服袖章:一中條加校官星徽)兩杠二星:中校(海軍藏青春秋常服、冬常服袖章:二中條加校官星徽)兩杠三星:上校(海軍藏青春秋常服、冬常服袖章:三中條加校官星徽)兩杠四星:大校(海軍藏青春秋常服、冬常服袖章:四中條加校官星徽)

五、將軍沒有用杠,而是用金色橄欖枝(俗稱“麥穗”。其實(shí)這是個(gè)誤解)。后面加上金星。

一穗一星:少將(海軍藏青春秋常服、冬常服袖章:一粗條一中條加將官星徽)一穗二星:中將(海軍藏青春秋常服、冬常服袖章:一粗條二中條加將官星徽)一穗三星:上將(海軍藏青春秋常服、冬常服袖章:一粗條三中條加將官星徽)一穗四星:一級(jí)上將(第一排一顆、第二排一顆、第三排兩顆、最底下為金色橄欖枝)(已被取消,不再使用)

軍官(尉官、校官、將官)軍銜符號(hào)為軍官禮服硬肩章、春秋常服冬常服硬肩章、夏常服軟肩章、軍官毛衣作訓(xùn)大衣套式肩章和作訓(xùn)服領(lǐng)章,以及海軍藏青春秋常服冬常服袖章。

中國人民解放軍的編制軍銜,基本上實(shí)行“一職編兩銜”的制度。1994年全國人大常委會(huì)通過修訂的《軍官軍銜條例》規(guī)定:中央軍事委員會(huì)副主席、中央軍事委員會(huì)委員、總參謀長(zhǎng)、總政治部主任的職務(wù)編制軍銜均為上將。其他各職級(jí)的編制軍銜為:

正大軍區(qū)職:上將、中將;

副大軍區(qū)職:中將、少將;

正軍職:少將;

副軍職:少將、大校;

正師職:大校;

副師職(正旅職):上校、大校;

正團(tuán)職(副旅職):中校、上校;

副團(tuán)職:中校、少校;

正營職:少校、中校;

副營職:上尉、少校;

正連職:上尉、中尉;

副連職:中尉、少尉;

排職:少尉、中尉。

第五篇:軍銜制度

目前我國軍隊(duì)的軍官軍銜等級(jí)共三等十級(jí),由高到低排列如下:將官:上將、中將、少將;

校官:大校、上校、中校、少校;

尉官:上尉、中尉、少尉。

目前我國軍隊(duì)的士兵軍銜等級(jí)共四等八級(jí),分為志愿兵役制士兵軍銜和義務(wù)兵役制士兵軍銜。由高到低排列如下:

志愿兵役制士兵軍銜:

高級(jí)士官:六級(jí)士官、五級(jí)士官;

中級(jí)士官:四級(jí)士官、三級(jí)士官;

初級(jí)士官:二級(jí)士官、一級(jí)士官;

義務(wù)兵役制士兵軍銜:

兵:上等兵、列兵。

我國軍隊(duì)現(xiàn)行軍官職務(wù)等級(jí)編制軍銜:

(一)中央軍事委員會(huì)副主席:上將。

(二)中央軍事委員會(huì)委員:上將。

(三)軍事、政治、后勤軍官的職務(wù)等級(jí)編制軍銜:總參謀長(zhǎng)、總政治部主任:上將;

正大軍區(qū)職:上將、中將;

副大軍區(qū)職:中將、少將;

正軍職:少將、中將;

副軍職:少將、大校;

正師職:大校、少將;

副師(正旅)職:上校、大校;

正團(tuán)(副旅)職:上校、中校;

副團(tuán)職:中校、少校;

正營職:少校、中校;

副營職:上尉、少校;

正連職:上尉、中尉;

副連職:中尉、上尉;

排職:少尉、中尉。

志愿兵役制士兵實(shí)行分期服役制度,分為1-6期,分別對(duì)應(yīng)一至六級(jí)士官軍銜。服役年限:第1、2期各三年,第3、4期各四年,第5期五年,第6期九年以上至退休。

義務(wù)兵役制士兵服役期為兩年,列兵和上等兵兩級(jí)軍銜“一年一銜”,除服役第一年擔(dān)任了班長(zhǎng)職務(wù)者外。

我沒有找到全套現(xiàn)行軍銜標(biāo)志的圖,下面先描述一下。陸軍軍銜標(biāo)志:

軍官、士兵劍形肩章:底色為松枝綠色,星徽、松枝和縱線(俗稱“杠”)等為立體金色,無邊線。

上將:三顆星徽、松枝圖案;

中將:兩顆星徽、松枝圖案;

少將:一顆星徽、松枝圖案;

大校:兩條縱線、四顆星徽;

上校:兩條縱線、三顆星徽;

中校:兩條縱線、兩顆星徽;

少校:兩條縱線、一顆星徽;

上尉:一條縱線、三顆星徽;

中尉:一條縱線、兩顆星徽;

少尉:一條縱線、一顆星徽;

六級(jí)士官:三條寬角線,兩支交叉步槍和橄欖枝;

五級(jí)士官:兩條寬角線,一條窄角線,兩支交叉步槍和橄欖枝;四級(jí)士官:兩條寬角線,兩支交叉步槍和橄欖枝;

三級(jí)士官:一條寬角線,一條窄角線,兩支交叉步槍和橄欖枝;二級(jí)士官:一條寬角線,兩支交叉步槍和橄欖枝;

一級(jí)士官:一條窄角線,兩支交叉步槍和橄欖枝;

上等兵:兩條窄角線;

列兵:一條窄角線。

海軍軍銜標(biāo)志:

軍官、士兵劍形肩章(軍官白色禮服、常服,士兵除作訓(xùn)服外的軍服佩戴):底色為深藏青色,其余與陸軍相同。

軍官藏青色春秋季、冬季軍服不佩戴肩章,而佩戴軍銜袖章。我國海軍現(xiàn)行袖章軍銜標(biāo)志描述如下:軍銜標(biāo)志由將官星徽(金

綃繡五星)、校官星徽(砂面金屬金色五星)、尉官星徽(光面金屬金色五星),金色寬條、金色中寬條、金色窄條組成。

海軍上將(自袖口由近而遠(yuǎn),以下相同):一寬條,三中寬條,將官星徽一枚;

海軍中將:一寬條,兩中寬條,將官星徽一枚;

海軍少將:一寬條,一中寬條,將官星徽一枚;

海軍大校:四中寬條,校官星徽一枚;

海軍上校;三中寬條,校官星徽一枚;

海軍中校:兩中寬條,校官星徽一枚;

海軍少校:一中寬條,校官星徽一枚;

海軍上尉:三窄條,尉官星徽一枚;

海軍中尉:兩窄條,尉官星徽一枚;

海軍少尉:一窄條,尉官星徽一枚。

空軍軍銜標(biāo)志:

軍官、士兵劍形肩章:底色為深藍(lán)灰色,其余與陸軍相同。

軍隊(duì)文職干部無軍銜,軍服與軍官相同,佩戴文職干部標(biāo)志肩章。文職干部標(biāo)志肩章圖案為,寶象花(六個(gè)花瓣,呈六角形),專業(yè)技術(shù)三級(jí)和三級(jí)以上,肩章外側(cè)綴松枝葉圖案;專業(yè)技術(shù)四級(jí)和四級(jí)以下,肩章外側(cè)綴飄帶圖案。肩章底色同其所在軍種的肩章底色,即:陸軍為松枝綠色,海軍為深藏青色,空軍為深藍(lán)灰

色。海軍文職干部著藏青色軍服時(shí)不佩戴肩章,而佩戴與肩章圖案相同的袖章。

軍校學(xué)員(士兵學(xué)員與生長(zhǎng)干部學(xué)員)肩章底色同其所在軍種,肩章上只有一條金色縱線。海軍學(xué)員著藏青色軍服時(shí)不佩戴肩章,而佩戴袖章,袖章為一條金色窄條(寬度同尉官),無星徽。

現(xiàn)行07式軍銜和文職干部標(biāo)志于201*年8月1日起正式佩戴,與我國軍隊(duì)此前佩戴的軍銜和文職干部標(biāo)志的主要不同點(diǎn)(您可以對(duì)照一下上面幾位貼出的圖):

1、以前的軍官硬肩章的底色為金黃色,縱線和邊線為軍種色(陸軍為紅色、海軍為黑色、空軍為天藍(lán)色),將官星徽和松枝葉圖案為金色,校、尉官的星徽為銀色。軍官和士兵的軟肩章的底色相同,陸軍為棕綠色,海軍為黑色,空軍為天藍(lán)色,無邊線,圖案均為金黃色。

現(xiàn)行07式的軍官肩章和士兵肩章底色一樣,陸軍為松枝綠色,海軍為深藏青色,空軍為深藍(lán)灰色。無邊線,將、校、尉官的縱線、星徽及將官的松枝葉圖案均為金黃色,只是將官星徽較大。硬肩章的圖案為立體,軟肩章的圖案為平面。

2、現(xiàn)行軍校學(xué)員的標(biāo)志與以前完全不同。以前的肩章為,陸軍學(xué)員:全紅色加金色邊線,海軍學(xué)員:全黑色加金色邊線,空軍學(xué)員:全天藍(lán)色加金色邊線。

3、現(xiàn)行文職干部的標(biāo)志與以前完全不同。

4、現(xiàn)在海軍軍官穿著藏青色軍服時(shí),不佩戴肩章,而佩戴袖章。而以前,無論軍服什么顏色都佩戴肩章。

5、現(xiàn)行一至六級(jí)士官軍銜標(biāo)志中的交叉步槍和橄欖枝圖案完全相同,而以前士官的軍銜標(biāo)志圖案中的橄欖枝,高級(jí)士官、中級(jí)士官、初級(jí)士官有所區(qū)別。

6、以前作訓(xùn)服佩戴軟肩章,現(xiàn)在作訓(xùn)服佩戴領(lǐng)章。

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