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企業(yè)文化領(lǐng)導(dǎo)力(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-18 05:01:18 | 移動端:企業(yè)文化領(lǐng)導(dǎo)力(精選多篇)
第一篇:基于企業(yè)文化的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)

龍?jiān)雌诳W(wǎng) http://.cn

基于企業(yè)文化的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)

作者:藍(lán)浩溥

來源:《沿海企業(yè)與科技》201*年第08期

[摘要]文章從領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的視角,主要從企業(yè)文化的角度入手,探求領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的途徑。首先從領(lǐng)導(dǎo)力的概念起步,分析領(lǐng)導(dǎo)力的定義,進(jìn)而對目前領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方法的研究與實(shí)踐概況作一些梳理,然后從企業(yè)文化與領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的關(guān)系入手,主要是企業(yè)文化對領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的作用,進(jìn)行充分的分析、展開。在此分析的基礎(chǔ)上,就如何發(fā)展企業(yè)文化來推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng),提出幾點(diǎn)建議。

[關(guān)鍵詞]領(lǐng)導(dǎo)力;企業(yè)文化;領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)

[作者簡介]藍(lán)浩溥,中共百色市委黨校,研究方向:行政領(lǐng)導(dǎo)與戰(zhàn)略管理,廣西百色,533000

[中圖分類號] f270 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] a [文章編號] 1007-7723(201*)08-0060-0004

一、 領(lǐng)導(dǎo)力的概念

領(lǐng)導(dǎo)力的概念,在廣泛的學(xué)術(shù)研究與發(fā)展過程中有不同的解釋體系,頗難定義。早初的研究中,多從個(gè)人特性、素質(zhì)方面去研究,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力是一種與生俱來的某種或多種性格與品質(zhì),認(rèn)為不可復(fù)制與培養(yǎng),其結(jié)果就是阻礙了領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。這種觀點(diǎn)沒有注意到領(lǐng)導(dǎo)力在領(lǐng)導(dǎo)過程中的動態(tài)性與交互性。有的學(xué)者也認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力是發(fā)生在領(lǐng)導(dǎo)過程中起作用的因素的總和、合力,如領(lǐng)導(dǎo)職能、領(lǐng)導(dǎo)體制、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)等多種因素。20世紀(jì)90年代,廣為認(rèn)可的是約瑟夫·羅斯特的定義,即“領(lǐng)導(dǎo)力是一種意圖實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性變化以反映其相互目的的領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的影響關(guān)系”。這種觀點(diǎn)體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者是一種合作關(guān)系。學(xué)者們逐漸認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力是人與人在特定的社會形式下的一種關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)動態(tài)的、上下交互作用的過程。領(lǐng)導(dǎo)過程發(fā)生于團(tuán)體內(nèi)部,領(lǐng)導(dǎo)力不只是存在于領(lǐng)導(dǎo)者身上的某種特質(zhì),更是發(fā)生在領(lǐng)導(dǎo)者與下屬之間的互動過程。過程意味著領(lǐng)導(dǎo)者影響下屬,同時(shí)也被下屬影響。領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)相互影響、相互依存、相互作用的過程,涉及高層、中層、基層領(lǐng)導(dǎo)及下屬員工。這樣,領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)的不僅是個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力,而更是組織的領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力是組織中存在的,每個(gè)人都可能具有、可以通過學(xué)習(xí)而具備的能力,企業(yè)里的任何一個(gè)角色都有發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力的需求。領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)是通過激發(fā)團(tuán)隊(duì)的熱情,使所有員工全力以赴,來共同完成一個(gè)目標(biāo)的實(shí)踐過程。領(lǐng)導(dǎo)力的動態(tài)過程,是有一個(gè)共同的目標(biāo)指引的。波恩斯對領(lǐng)導(dǎo)力的定義為:“領(lǐng)袖勸導(dǎo)追隨者為某些目標(biāo)而奮斗,而這些目標(biāo)體現(xiàn)了領(lǐng)袖及其追隨者的共同的價(jià)值觀和動機(jī)、愿望、需求、抱負(fù)、理想!

二、 領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方法的研究與實(shí)踐概況

領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的方法有很多種,就培養(yǎng)主體而言有兩種:一是企業(yè)對領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng);二是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力自我培養(yǎng)。我們主要研究的是企業(yè)對領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。企業(yè)對領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)也有許多方法,如惠普公司對員工領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)有“目標(biāo)管理法”,其主要內(nèi)容有:設(shè)定目標(biāo)(set

objective)、制定工作計(jì)劃(business plan)、進(jìn)展總結(jié)(reviem.hmlawpc.com曾經(jīng)也有去不掉的文化dna,比如:他們曾經(jīng)過于關(guān)注大型計(jì)算機(jī)。1993年,當(dāng)個(gè)人電腦沖擊市場的時(shí)候,ibm失去了這個(gè)機(jī)會,導(dǎo)致一年損失了70億美金。這就是因?yàn)樗麄冮L期禁錮在老的文化dna里,雖然ibm領(lǐng)導(dǎo)人的智商和情商都很高,但還是沒法避免這樣的錯(cuò)誤。

中國企業(yè)目前面臨最大的挑戰(zhàn)是重塑企業(yè)文化。很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人都

意識到:雖然學(xué)習(xí)能帶來很多啟發(fā),但是要將它們實(shí)踐出來,還需要企業(yè)文化的支持。中國國企都面臨著如何改變企業(yè)文化的挑戰(zhàn),這需要有人站出來,有勇氣改變現(xiàn)狀。優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者能創(chuàng)造企業(yè)文化。他們的工作是無形的,看不見的;而普通領(lǐng)導(dǎo)者的作為是能看到的,是有形的。在創(chuàng)造這種文化之后,優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的工作就如老子所說:無為而治。

第三篇:領(lǐng)導(dǎo)力與企業(yè)文化

領(lǐng)導(dǎo)力與企業(yè)文化

企業(yè)培訓(xùn)戰(zhàn)略是為了企業(yè)面臨著不斷變化的競爭環(huán)境,另一方面又總是在很多方面“以不變應(yīng)萬變”,比如:文化。而一成不變的文化環(huán)境將極大地限制領(lǐng)導(dǎo)力技能的發(fā)揮。

發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力已經(jīng)成為中國企業(yè)在管理中遇到的最大挑戰(zhàn)之一。領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)正在越來越多受到多方的重視。但是我們發(fā)現(xiàn),大多數(shù)企業(yè)都面臨同樣一個(gè)難題:培訓(xùn)與效果出現(xiàn)差異。這是為什么呢?

在對中國企業(yè)進(jìn)行了大量培訓(xùn)之后,作為對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力和管理行為研究,對中國企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng),提出自己的建議與大家討論。

企業(yè)總是面臨著不斷變化的競爭環(huán)境。企業(yè)又總是在很多方面“以不變應(yīng)萬變”,如思想、觀念、態(tài)度,以及文化。而企業(yè)固態(tài)的文化環(huán)境將極大地限制領(lǐng)導(dǎo)力技能的創(chuàng)造性發(fā)揮。事實(shí)上,這不僅關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的一個(gè)方面,對企業(yè)來說,管理方面的任何改變和創(chuàng)新,都將只能在一個(gè)靈活而開放的文化環(huán)境中發(fā)生和發(fā)展。

領(lǐng)導(dǎo)力讀解

面對越來越激烈的國際化競爭,中國企業(yè)如何來培養(yǎng)未來的領(lǐng)導(dǎo)力?我目前在國內(nèi)給一些中國企業(yè)培訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn):中外企業(yè)界對領(lǐng)導(dǎo)力的定義有一定的差別。中國企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者還是更傾向于命令與控制;形成這種情況有它傳統(tǒng)文化因素的影響。

但我們知道這種傳統(tǒng)的方式已經(jīng)跟不上時(shí)代,中國企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該向更加靈活與開放方向轉(zhuǎn)變。就我的觀察,現(xiàn)在中國領(lǐng)導(dǎo)者身上最缺的幾項(xiàng)關(guān)鍵技能,第一就是“教練”,或者說是“輔導(dǎo)”。

中國企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者不善于授權(quán),這種不善于授權(quán)會影響領(lǐng)導(dǎo)者整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)能力的發(fā)揮。

領(lǐng)導(dǎo)者能否高瞻遠(yuǎn)矚看到未來?這也可以說是一種技能。在具備了這種愿景能力之后,緊接著,如何將愿景執(zhí)行下去?這又涉及到另一種技能,就是影響力。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),

正向的影響能力不是強(qiáng)迫別人去做,而是讓人心悅誠服地接受你對愿景的設(shè)想。

領(lǐng)導(dǎo)力催生

面對國際競爭環(huán)境,中國企業(yè)在培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力方面是否犯了一些可怕甚至是致命的錯(cuò)誤?中國企業(yè)往往只重視培訓(xùn)這個(gè)階段,沒有把培訓(xùn)放在系統(tǒng)戰(zhàn)略的高度和位置;比如說兩周或是一個(gè)月的培訓(xùn)結(jié)束之后卻沒有后續(xù)監(jiān)督、檢測、評估流程化工作。但是,一個(gè)企業(yè)要想在真正意義上培養(yǎng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的話,這幾周的培訓(xùn)是起不了作用的,而后續(xù)的工作更為重要。比如:定期將他們組織起來做一些回顧,看他們是否在工作中運(yùn)用了這些理論,領(lǐng)導(dǎo)力是否得到了提升和改善。

培訓(xùn)也需要?jiǎng)?chuàng)造一種創(chuàng)新的企業(yè)文化,創(chuàng)造一種學(xué)習(xí)、實(shí)踐、變革的環(huán)境。管理大師彼得·圣吉說:什么樣的組織在當(dāng)今的世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境中能夠成功——學(xué)習(xí)型組織。為什么呢?因?yàn)閷W(xué)習(xí)型組織意味著要不斷地學(xué)習(xí)、更新和反思。如果中國企業(yè)在培訓(xùn)的設(shè)計(jì)中有這種連續(xù)性的思維方式,就能在領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)上有所收獲。

再有一點(diǎn)就是,在企業(yè)里參加培訓(xùn)的人,往往不是一把手。一把手往往認(rèn)為你是我派去學(xué)習(xí)的,你應(yīng)該為我所用;可受訓(xùn)者常常覺得:培訓(xùn)之后最欠缺的,是一把手對他們的支持。而一把手又不同程度的對受訓(xùn)者加以否認(rèn);我們都知道,一把手的態(tài)度將直接影響到高級經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展。而這,又涉及到企業(yè)文化。

領(lǐng)導(dǎo)人文化

我們常說企業(yè)文化是領(lǐng)導(dǎo)人文化,那塑造您所說的這種學(xué)習(xí)文化,需要領(lǐng)導(dǎo)人具備一種什么樣的態(tài)度?究竟兩者誰是第一推動力?

譬如說開放的態(tài)度,對創(chuàng)新接受的態(tài)度。這里的創(chuàng)新當(dāng)然也包括管理的創(chuàng)新。而其實(shí),領(lǐng)導(dǎo)者的態(tài)度是受到企業(yè)文化的影響?梢哉f,什么樣的文化造就什么樣的領(lǐng)導(dǎo)者。在一個(gè)開放的企業(yè)文化中,組織里的任何人都可以暢所欲言,領(lǐng)導(dǎo)者愿意傾聽不同的聲音,這些都是正向的態(tài)度。相反,局限于眼前而不能接受新鮮的事物,就是非常負(fù)面的態(tài)度。

另一方面,關(guān)心別人,以誠相待,對于領(lǐng)導(dǎo)人都非常重要。當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)者也要注意到,有些人喜歡被人關(guān)心、關(guān)注;也有些員工喜歡嚴(yán)肅的領(lǐng)導(dǎo),喜歡明確的任務(wù)。所以一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者要能鑒別哪些人喜歡被表揚(yáng),被關(guān)心;而哪些人是喜歡被指導(dǎo),被糾正。

用什么來鑒定領(lǐng)導(dǎo)力的好和壞?取決于領(lǐng)導(dǎo)人的業(yè)績。業(yè)績包括很多內(nèi)容,譬如:銷售目標(biāo)、財(cái)務(wù)方面的利潤指標(biāo),或者在執(zhí)行新的組織架構(gòu)和戰(zhàn)略方面的評估,或者團(tuán)隊(duì)人員的流動等等。

通過我的調(diào)研和觀察,我發(fā)現(xiàn)中國企業(yè)在三個(gè)方面有所欠缺。第一個(gè)就是企業(yè)的品牌建設(shè)——如何在全球化的背景下把中國企業(yè)的品牌打出去?第二個(gè)就是企業(yè)的研發(fā)能力,第三個(gè)就是企業(yè)的創(chuàng)新能力。而這三個(gè)方面恰恰關(guān)系到中國企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展。

企業(yè)應(yīng)該如何在這三個(gè)方面發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力呢?最重要的是需要一個(gè)良好且有效的企業(yè)文化。在這樣的環(huán)境之下,這三個(gè)方面才能成長起來。

很多企業(yè)都意識到培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的重要性,但又普遍受困于后備領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。不是每個(gè)人都是天生的領(lǐng)導(dǎo),這意味著團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人都需要培訓(xùn)。接受培訓(xùn)非常重要,但是培訓(xùn)以后的工作更是至關(guān)重要的。領(lǐng)導(dǎo)人接受培訓(xùn)以后要?jiǎng)?chuàng)造和注入一種新的企業(yè)文化血液。在這種企業(yè)文化里,他能發(fā)揮所學(xué)。很多中國企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)人,在海外經(jīng)過很多培訓(xùn),是很好的人才,有很強(qiáng)的技能,但是他們回到企業(yè)之后,他們的領(lǐng)導(dǎo)方式、思維方式,又回到了原來的狀態(tài)。當(dāng)然這不僅僅是中國企業(yè)的問題,在西方企業(yè)中一樣存在。

有效的領(lǐng)導(dǎo)力之一,就是領(lǐng)導(dǎo)人能改變企業(yè)文化。不管領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)力多么強(qiáng),如果企業(yè)文化是陳舊的,領(lǐng)導(dǎo)力也發(fā)揮不出來。很多企業(yè)管理層在參加培訓(xùn)時(shí),也認(rèn)為最大的挑戰(zhàn)是重塑企業(yè)文化。大家都意識到:雖然學(xué)習(xí)能帶來很多啟發(fā),但是要將它們實(shí)踐出來,還需要企業(yè)文化的支持。中國國企都面臨著如何改變企業(yè)文化的挑戰(zhàn),這需要有人站出來,有勇氣改變現(xiàn)狀。

領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的角色

一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者能在不同的發(fā)展層面不斷的創(chuàng)造新企業(yè)文化。他們的工作是無形的,看

不見的;而普通領(lǐng)導(dǎo)者的作為是能看到的,是有形的。在創(chuàng)造這種文化之后,優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的工作就如老子所說:無為而治。

企業(yè)管理者的眼光是短期效應(yīng),以任務(wù)為導(dǎo)向,當(dāng)然他們也需要具備一些領(lǐng)導(dǎo)技能;而領(lǐng)導(dǎo)者的目光更長遠(yuǎn),更有戰(zhàn)略性,他們更重視與人打交道建立人際關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)者跟管理者在激勵(lì)能力、說服力和影響力上,各有所不同。

第四篇:會司企業(yè)文化及卓越領(lǐng)導(dǎo)力潛能開發(fā)培訓(xùn)心得總結(jié)

會司企業(yè)文化及卓越領(lǐng)導(dǎo)力潛能開發(fā)培訓(xùn)心得總結(jié) 前言

歷經(jīng)五天兩晚,從8月21號至26號,兩天企業(yè)文化和三天兩晚的潛能開發(fā)培訓(xùn),讓我了解了很多、感觸了很多、體會了很多、學(xué)到了很多。雖然,不是第一次參加類似的培訓(xùn)活動,但卻是我感動最多的一次培訓(xùn)。

在21號到23號的兩天企業(yè)文化課中,讓我第一次詳細(xì)了解到,我們的大家庭諾亞方舟公司,從它的誕生到成長,從平凡走向輝煌,因?yàn)橛袩o數(shù)個(gè)青春活力的諾亞方舟人凝聚在一起,在高瞻遠(yuǎn)矚的企業(yè)家李瑞華帶領(lǐng)下,走向了成功。我很榮興能夠成為其中的一份子,感謝公司給的平臺,也很感謝一直牽引著我的領(lǐng)導(dǎo)。在課程中,當(dāng)何老師親切的呼喚每一個(gè)員工為家人時(shí),我就能感覺到公司把每一個(gè)員工都看作是自己的孩子一樣去關(guān)心,愛護(hù)和栽培。這也是其它公司所做不到的,因此,我不應(yīng)辜負(fù)公司和領(lǐng)導(dǎo),用心的去溶入這個(gè)大家庭。

隨后23號開始了“卓越領(lǐng)導(dǎo)力潛能開發(fā)”高管培訓(xùn),首先,我很慶幸能夠以一名攝影的角色參加了,本來或許不能參加的高管潛能開發(fā)培訓(xùn)課程,也正是這次的培訓(xùn),讓我數(shù)十年來未曾開啟的心菲,感動了、震撼了、釋放了、懂得了。。。

這堂培訓(xùn)課程,足可以改變在場每一位學(xué)員的人生,我們那位謙卑、歷練、高尚、卻又像魔鬼的曾教授,用他的真誠和情感及感染力,讓我改變了。。。

改變了以往的心態(tài),除去了心中的煩躁、焦跎、盲目和墮落,

讓我明白了自已的缺點(diǎn)和盲點(diǎn),讓我懂得了謙卑和感恩,讓我學(xué)會了

堅(jiān)定和自力,讓我沖破了心理防線,重新找回了自信。

在整個(gè)課程中,除了講故事就是游戲,很易接收和吸納,每個(gè)

故事都有很深的寓意,讓我深深的體會到了很多很多,首先,教我們

應(yīng)帶著空杯的心態(tài)去學(xué)習(xí),不要以為自已經(jīng)歷了很多,懂得很多,那

樣只會造就自己的無知和落后,只有擺好心態(tài),才能裝進(jìn)新的思想和

理念。在以后的人生中,要時(shí)常反思自己,讓自己有緊迫感,有危機(jī)

感,才能時(shí)刻鞭策自己不斷的努力。

最后,課程心得總結(jié);三天兩晚收獲了很多,重要的有;心態(tài)上

真正的轉(zhuǎn)變。更重要的有;讓我明白了這些年的得失,是因?yàn)槭裁炊?/p>

失,錯(cuò)在哪里,讓我找到了答案。讓我明白了人生中,無論是事業(yè)還

是愛情,首先要清晰目標(biāo),然后去鎖定目標(biāo),接著要堅(jiān)定目標(biāo)(一定

要堅(jiān)定)最終才能達(dá)成目標(biāo)。做人要誠信誠肯,做事要全力以赴。才

能邁向更高的平臺和擁有更豐富、更精彩的人生。在此,我發(fā)自內(nèi)心

的感謝曾老師,感謝那些曾經(jīng)幫助我的人和現(xiàn)在還一直支持我的同事

和朋友,謝謝你們!謝謝!

李曉明

201*年8月27日晚22時(shí)

第五篇:z領(lǐng)導(dǎo)力與企業(yè)文化

基于企業(yè)文化的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)

1(推薦訪問范文網(wǎng):Wm.hmlawpc.comba課程等。這種培訓(xùn)與學(xué)習(xí)結(jié)束之后,缺乏后續(xù)學(xué)習(xí)與工作,缺少能發(fā)揮所學(xué),在培訓(xùn)設(shè)計(jì)上缺乏一種連續(xù)性思維。一個(gè)企業(yè)要想在真正意義上培養(yǎng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的話,幾周的培訓(xùn)是起不了多少作用的,更需要的是后續(xù)工作的支撐。比如:定期將他們組織起來做一些回顧與反思,看是否在工作中運(yùn)用了相關(guān)理論,領(lǐng)導(dǎo)力是否得到提升與改善,進(jìn)行不斷的學(xué)習(xí)。然而這種后續(xù)工作的安排與支撐,更核心的是需要一個(gè)開放的企業(yè)文化。這種企業(yè)文化能創(chuàng)造學(xué)習(xí)與實(shí)踐的環(huán)境,提供文化與制度的支撐。如許多中國企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)人,在海外經(jīng)過很多培訓(xùn),領(lǐng)導(dǎo)理念與技能都很好,但回到國內(nèi)企業(yè)后,他們的領(lǐng)導(dǎo)方式、思維方式,又回到了原來的狀態(tài)。所以,當(dāng)一成不變的企業(yè)文化環(huán)境限制領(lǐng)導(dǎo)力技能的發(fā)揮時(shí),就需要對企業(yè)文化進(jìn)行變革,重塑企業(yè)文化以適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展。 3 企業(yè)文化與領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)

1、企業(yè)文化的含義及其作用

企業(yè)文化理論誕生的標(biāo)志性著作是特倫斯·迪爾與阿倫·肯尼迪所著的《企業(yè)文化——現(xiàn)代企業(yè)的精神支柱》,之后在他們合著的《公司文化》里,對企業(yè)文化定義為:企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)所信奉的主要價(jià)值觀,是一種含義深遠(yuǎn)的價(jià)值觀、神話、英雄人物標(biāo)志的凝聚。雖然企業(yè)文化在后來的研究中有不同的定義,但一般來說,企業(yè)文化是指被全體成員共同認(rèn)可的企業(yè)經(jīng)營的觀念、價(jià)值觀、制度、倫理及其物化形式。狹義的企業(yè)文化包括企業(yè)員工的理念、價(jià)值觀、共同愿景等方面,廣義的企業(yè)文化還包括企業(yè)的品牌、管理制度、公共關(guān)系等方面。

企業(yè)文化是企業(yè)核心競爭力的基礎(chǔ)與靈魂,對企業(yè)的經(jīng)營具有巨大的作用。企業(yè)文化通過改變員工的舊價(jià)值觀念,培育其認(rèn)同、歸屬感,在組織與成員之間建立依存關(guān)系,使個(gè)人的行為、思想、習(xí)慣等與整個(gè)組織達(dá)到有機(jī)結(jié)合,形成相對穩(wěn)定的文化氛圍,凝聚合力,激發(fā)員工的主觀能動性,努力達(dá)成組織的共同目標(biāo)。具體說來有凝聚作用、導(dǎo)向作用、規(guī)范作用、激勵(lì)作用和育人作用等,其中企業(yè)的育人作用起到核心,企業(yè)文化的眾多作用或功能,正是通過企業(yè)文化內(nèi)化于人,在人的身上養(yǎng)成,通過育人來逐步實(shí)現(xiàn)、發(fā)揮它的功能與作用的,對身在其中的領(lǐng)導(dǎo)人與員工的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)均是這樣。

2、企業(yè)文化對領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的作用

2.1文化對領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的前提見解

領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)固然可以對領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)容進(jìn)行分解提煉,逐項(xiàng)訓(xùn)練、培養(yǎng)。但是其前提卻需要,也必然有文化的基因?yàn)檫@種分解提供基礎(chǔ),同時(shí)也為這種養(yǎng)成提供社會文化環(huán)境支撐,為領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)提供方向。在中國傳統(tǒng)文化里,在儒家那里,提倡“王道”,行仁政。領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)是通過自身內(nèi)在品德的修養(yǎng)提高而養(yǎng)成的,即“格物致知正心誠意修身齊家治國平天下”,由內(nèi)而外的“內(nèi)圣外王”之道。要達(dá)到對家、對國、對天下的領(lǐng)導(dǎo),要從修身做起,修身的工作即是“格物致知正心誠意”,通過格物致知找到一個(gè)正確的價(jià)值觀、理念,以此修正自己,真誠去實(shí)踐,便是修身之工作。這就是通過文化,具體的說是文化的價(jià)值觀來培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。在道家那里不提倡有為的領(lǐng)導(dǎo),而是通過個(gè)人自治,即個(gè)人能自己領(lǐng)導(dǎo)自己,秩序自會井然有序,如“小國寡民”世界,達(dá)到無為而治。故領(lǐng)導(dǎo)力之培養(yǎng)是受文化的深層影響的,并在一定的文化情境中認(rèn)可、融合養(yǎng)成的,不是孤立存在的。所以在不同的文化視野里,領(lǐng)導(dǎo)力的品質(zhì)多少是存在一定的差異的。

2.2企業(yè)文化對領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的作用

企業(yè)文化,作為文化嵌入企業(yè)的一種文化形態(tài),它的養(yǎng)成與存在,培育著企業(yè)的員工與領(lǐng)導(dǎo)人,并為其所接受,必然對特定情境下的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力產(chǎn)生影響。企業(yè)文化對領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)首先起到的是一種導(dǎo)向作用。企業(yè)文化提供了領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的一種價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),一種形象指向,一種路徑指引。具體說來,企業(yè)文化的價(jià)值觀,提供了一個(gè)我們想要怎樣的領(lǐng)導(dǎo)力,怎樣的領(lǐng)導(dǎo)力適合我們,因?yàn)檎缜懊嫖覀儗︻I(lǐng)導(dǎo)力的定義所說的,領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)動態(tài)的、交互的過程,領(lǐng)導(dǎo)者與下屬的相互影響。那么只有符合兩者的共同的價(jià)值觀的領(lǐng)導(dǎo)力才能導(dǎo)致兩者的互動作用,才能會彼此接受,才會有領(lǐng)導(dǎo)的影響力。企業(yè)文化正是能提供給領(lǐng)導(dǎo)者與下屬一個(gè)共同的價(jià)值觀,一個(gè)共同的愿景。不能適應(yīng)企業(yè)文化價(jià)值觀的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)都是失敗的,它不符合企業(yè)的文化,就很難推動下屬的行動,形成一致的行動來完成目標(biāo)。所以在不同的企業(yè)文化中對領(lǐng)導(dǎo)力的具體要求是不一樣的,對領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)容、形象要求也是有出入的。前段時(shí)間,《哈佛商業(yè)評論》里有一篇文章,就談到ge輸出的領(lǐng)導(dǎo)有很大比例是不成功的。這一方面是因?yàn)樗郧霸趃e的工作經(jīng)歷、做領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)歷,和他目前崗位之間的匹配程度不是很高,但另一方面也是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)力是依賴環(huán)境的,是依存于一定的企業(yè)文化中的,特別是企業(yè)的價(jià)值觀,到了新的企業(yè),新的企業(yè)文化環(huán)境,原來的領(lǐng)導(dǎo)力就無效了。

4在企業(yè)文化的發(fā)展中推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)

領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)在方法上固然有很多,但基本停留在技術(shù)層面的東西是不夠系統(tǒng)的,容易半途而廢。要有一個(gè)系統(tǒng)的且適合本企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方法,就需要從深層影響領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的企業(yè)文化來尋求,找到適合本企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方法。下面就企業(yè)文化的發(fā)展,從企業(yè)文化的角度探討企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng),提幾個(gè)建議。

1、注意企業(yè)文化的建設(shè)與再造,文化塑造領(lǐng)導(dǎo)力。從企業(yè)文化與領(lǐng)導(dǎo)的交互作用分析,可以把領(lǐng)導(dǎo)因素分為領(lǐng)導(dǎo)角色和領(lǐng)導(dǎo)效能,領(lǐng)導(dǎo)角色對企業(yè)文化具有影響作用,企業(yè)文化導(dǎo)致了管理行為或決策模式選擇等偏向,進(jìn)而對領(lǐng)導(dǎo)效能也具有影響作用。有效的領(lǐng)導(dǎo)力是在一定的企業(yè)文化中塑造出來的。企業(yè)的價(jià)值觀影響領(lǐng)導(dǎo)力的愿景目標(biāo),企業(yè)文化內(nèi)核的思維模式影響決策思維,企業(yè)文化的行為模式影響執(zhí)行力。只有注意建設(shè)好的企業(yè)文化才能促進(jìn)良好的領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)與發(fā)展。然而,對于老的企業(yè)來說就存在一個(gè)文化再造的問題,以適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的變革。先進(jìn)企業(yè)有一個(gè)文化再造的問題,落后企業(yè)更有一個(gè)文化再造的問題,在促進(jìn)企業(yè)發(fā)展過程當(dāng)中,文化再造是推動企業(yè)前進(jìn)的原動力。進(jìn)行企業(yè)文化再造的最根本的問題就是企業(yè)共同價(jià)值觀,一方面是領(lǐng)導(dǎo)者價(jià)值觀對于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力文化再造的影響,二是員工價(jià)值觀對他的影響,再有就企業(yè)原有文化對于新文化的影響,這涉及到企業(yè)內(nèi)個(gè)體、群體以及社會三個(gè)層面。企業(yè)文化再造最核心的東西就是提升全體員工以及領(lǐng)導(dǎo)層和管理層的領(lǐng)導(dǎo)力。

2、從企業(yè)文化的價(jià)值觀培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。以企業(yè)的價(jià)值觀為本,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者與員工的價(jià)值觀認(rèn)同,使其認(rèn)同企業(yè)的價(jià)值觀,理解企業(yè)的宗旨、遠(yuǎn)景、使客戶滿意,而不是將制度放在第一位。通過文化、價(jià)值觀教育,讓領(lǐng)導(dǎo)者與下屬員工提升內(nèi)在素質(zhì),取得價(jià)值觀認(rèn)同,還要適時(shí)崗位輪換,要讓其看到,如果干得好,會有光明的未來。同時(shí),也還要給予他們同高層領(lǐng)導(dǎo)溝通的機(jī)會,一個(gè)人只有經(jīng)常跟上級溝通,得到領(lǐng)導(dǎo)者的賞識,他就有了歸屬感,這就是培養(yǎng)價(jià)值觀的認(rèn)同感。

3、企業(yè)設(shè)計(jì)一套全面的hr體系,這包括招聘和選拔、培訓(xùn)和開發(fā)員工、員工流動、獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)及勞工關(guān)系等。企業(yè)文化一定程度上是企業(yè)的制度決定的,需要制度來推行,在hr體系中要一以貫之的統(tǒng)一、貫徹企業(yè)的價(jià)值觀。最好從招聘開始就進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力的測試與價(jià)值觀的認(rèn)同考核,盡量招聘認(rèn)同公司企業(yè)文化和價(jià)值觀的員工。英特爾的“伙伴計(jì)劃”是幫助新員工適應(yīng)工作的好方法。英特爾會指定有工作經(jīng)驗(yàn)的員工作為新員工的伙伴,來傳幫帶新員工,并因材施教對員工進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng),使新員工取得價(jià)值觀認(rèn)同。

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