第一篇：精銳教育
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【基礎鞏固型學生】
學生基礎知識、解題方法和解題技巧都很薄弱，大多數(shù)考試不及格，有些甚至只有三、四十分或更少。
學習策略：不能急于求成，要從一點一滴做起，夯實每一個基礎知識點，循序漸進地逐步提高，讓學生建立對學習的興趣和信心。
【穩(wěn)固提升型】
學習基礎良好且相關的基礎題目能掌握得分，考試成績多數(shù)能達到及
格但很難突破95分（120分）或120分（150分）
策略：夯實基礎知識，開展綜合性題型訓練，讓學生能夠靈活運用已掌握的基礎知識，增強分析問題解決問題的能力，進而達到思維的突破和高分的獲得。
【拔高沖刺型】
學生基礎扎實，成績穩(wěn)定在100分（120），或125左右，但學習進入高原期，無法突破高分。突出表現(xiàn)在考試中無法完整解答最后的壓軸題或者沒有任何思路。
策略：培養(yǎng)舉一反三，靈活解決問題的能力，廣泛接觸新穎探究性題型，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，做到精益求精，盡善盡美，實現(xiàn)成績的最后突破。
第二篇：上海精銳教育家教中心大全
上海精銳教育家教中心大全
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第三篇：精銳教育嚴重欺詐消費者
聲稱都是專職教師實則招兼職 精銳教育涉嫌虛假宣傳
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? 時間: 201*-04-01 17:39:01 星期一 來源: 浙江在線 編輯: 盛嵐
精銳教育涉嫌虛假宣傳，一方面聲稱都是專職老師，一方面卻在招聘兼職老師。記者調查，學生進步率高達96%的承諾，實際效果難以預料。相關部門到底該如何監(jiān)管精銳教育？杭州精銳教育培訓是杭州一家比較上規(guī)模的培訓機構，然而這樣一家機構確是屬于無資質經(jīng)營。上個星期五，記者對此進行了報道。
相關報道：網(wǎng)友爆精銳教育沒辦學資質？記者調查發(fā)現(xiàn)師資也存疑
實際上，對于精銳的質疑聲還有很多。比如說對于它的師資，許多老師都是大學剛畢業(yè)，甚至還有在校大學生做兼職老師。此外，收費高昂，效果卻很難保障。對于這些問題，我們的記者也進行了調查。
在上個星期五的節(jié)目中，我們介紹了，精銳教育浙江公司并沒有取得辦學許可證，沒有辦學資質。杭州市教育局成人教育處處長吳作為表示，精銳教育沒有得到教育局的審批，不屬于民辦教育培訓機構。
記者隨后又來到了杭州市工商局下城分局天水工商所。天水工商所孫其剛所長說，精銳教育的注冊范圍是教育咨詢，沒有教育培訓這個經(jīng)營內容。現(xiàn)在精銳教育做中小學1對1輔導，顯然是超范圍經(jīng)營了。
聲稱專職教師 卻仍在招兼職老師
除了缺乏辦學資質，網(wǎng)友還爆料，精銳教育對外宣稱精銳教育的老師都是在公辦學校里有任教經(jīng)驗的老師，少的1到3年，多的3到5年�？蓪嶋H情況是，精銳教育的老師好多都是大學剛畢業(yè)的大學生，有的連師范專業(yè)都不是。
對于網(wǎng)友的質疑，精銳教育浙江公司總經(jīng)理助理方立軍解釋稱，精銳教育不存在兼職老師。
“我們師資是這樣的構成，百分百要求師范類畢業(yè)，擁有教師資格證的學生，主體是大學畢業(yè)兩三年左右的老師居多。當然，也不排除有應屆生，但是我們的老師都是有教師資格證或者師范類畢業(yè)的。另外一點，你可以放心，我們這里沒有一個公校的兼職老師。從開辦至今到現(xiàn)在，一個都沒有，除非是他從公校離職，確實是有，兼職的一個都沒有�！狈搅④娬f。
事實上，在精銳教育的官方網(wǎng)站上，就貼著招聘兼職老師的公告，其中一條要求在上海市正規(guī)公立或私立學校任教。精銳教育浙江公司也在招聘高中兼職化學老師，第一條要求就是師范類院校本科以上學歷，優(yōu)秀在讀研究生亦可，有教學經(jīng)驗者優(yōu)先。我們可以看出，在校大學生也是做精銳教育的兼職老師。
記者以在校大學生的身份應聘兼職化學老師，精銳教育浙江公司工作人員要記者先把簡歷發(fā)送過去。
以下為錄音：
客服：精銳教育，你哪位？
記者：我是看到你們招聘信息，你們是在招兼職的高中化學老師，是吧？
客服：兼職的，是吧？你先投份簡歷過來吧。我們合適的話，會給你聯(lián)系的。我們這邊如果安排兼職方面的面試，會給你打電話通知的。
記者：我現(xiàn)在還在上學啊，這也是可以的吧？
客服：我們要根據(jù)你的經(jīng)歷，我剛剛說了，一直跟你強調的是你的經(jīng)歷，還有教師資格證這一塊，合適的才會通知你面試。所以，需要你把簡歷先投遞過來。
顯然，聽完這番對話，一切都不言自明。
恰恰在師資方面，記者發(fā)現(xiàn)了更蹊蹺的一件事。推廣網(wǎng)站上介紹，精銳教育的老師都經(jīng)過層層篩選，選拔嚴格，錄取率僅為7%。在另一個網(wǎng)站上，則說老師的錄取率是12%。方立軍也給出了一個數(shù)據(jù)，老師的錄取率僅僅為14%，非常低�！胺浅５�，我們可能100個老師里面只錄取14個。在精銳，老師經(jīng)過層層篩選，來的時候要做試卷，看看他的專業(yè)能力。另外，在老師的選擇上面也有自己的體系內容。我們老師每個月都要考試的，嚴格到這個程度。”
精銳教育老師錄取是否像他們所說的那樣嚴格，從這幾個自相矛盾的說法就可以判斷出來。
收費霧里看花 查處卻難度大
據(jù)家長們反映，精銳教育1對1輔導價格很高，以初二數(shù)學輔導為例，一個月3到6次課，收費1800到2500之間。那么這么高的價格，培訓效果怎么樣呢？在一個推廣網(wǎng)站上，記者看到，參加完精銳教育的培訓后，98%的孩子單科成績提升30到50分，92%的學員考入重點大學和中心。據(jù)某媒體報道，精銳教育學員綜合進步率高達96%，甚至有學生提分達到100分。
不過，教育顧問的答復是，請家長把孩子帶過來，具體能夠提升多少還是要看老師給孩子制定的方案，卻不再說提高多少分了。
對于家長關心的收費問題，在精銳教育那里，就像神秘的面紗，很難揭開。記者向教育顧問詢問如何收費時，教育顧問總是回答根據(jù)制定的方案收費。
“根據(jù)課時收費就比較死板了，你說多少課時就收多少費用，每個孩子他的情況都不一樣。我們1對1肯定是比較靈活、變通的，體現(xiàn)在收費上也是有針對性，根據(jù)孩子情況制定方案，方案出來，費用就出來了。這樣子針對性更強，對孩子更有幫助�！�
“我們這邊只能說，進步率達到96%到98%，基本上肯定是有效果的。具體提高的空間，我們會有專業(yè)老師給孩子做一個分析。然后依據(jù)孩子以往的經(jīng)驗來看的話，一個方案給他，能夠提分多少，有多大的空間，這邊的老師會給到您的。過來讓老師跟孩子分析，做一個交流，知道你的情況，這樣子給到你的話肯定更有參考性了�！�
也有網(wǎng)友講述了真實的培訓效果，他弟弟在上海瑞金路精銳教育上補習課。剛開始老師一直打電話說學校怎么好，如何能幫助提高成績，如何能幫助糾正不好的學習習慣，價格也相當昂貴。家長一直猶豫，老師基本天天打電話，后來為了孩子，還是去上了，結果花了16800元，孩子學習并沒有提高。
對于中小學培訓機構的種種亂象，杭州市工商局下城分局天水工商所所長孫其剛表示，他去年接到過不少投訴，也想去查處，但碰到了不少難題。
孫所長表示，如果純粹是教育培訓辦學的話，應該是教育部門管；如果超經(jīng)營范圍，不能確定它了，就是我確定處罰它以后，它改正不了�！叭ツ暌矞蕚洳樘�，但是請示分局、市局相關處室，監(jiān)管處、還有法規(guī)處。我們處罰現(xiàn)在有這么一個問題，我不能給它批經(jīng)營范圍，處罰它了要責令它改正，它到我這里來辦營業(yè)執(zhí)照的變更，我批不了，所以建議我們不要處罰。”
在杭州市成人教育處處長吳作為看來，教育部門也注意到了當前的亂象，整個杭州市在工商部門注冊的教育培訓機構就有一兩千所。培訓機構用多種方法混淆視聽，老百姓根本就不會注意到它是否有辦學資質。由于申辦民辦培訓學校要求嚴格，很多達不到要求的機構就選擇在工商注冊教育咨詢公司，打監(jiān)管的擦邊球。
“工商是把它當做一種企業(yè)，辦家公司是很簡單的，你申請我給你批，你經(jīng)營我收費，有個辦公室，有個電話，某某咨詢公司就出來了。區(qū)里可以批，省里也好批，市里也好批，可能天天在注冊，天天在關閉。在管理上門檻比較高，對校長有要求、對教師要求，教育部門管的比我們這些學校較牢，要年檢啦。我們學校設點有嚴格限制的，公司可以設立分公司，民辦學校不準設分校的。公司到處設點，像精銳教育杭州十幾個地方都有的，誰批過的？它自己批的。好多公司都有這種問題，一進入它的網(wǎng)站，它就是自封學校�！眳亲鳛檎f。
如果介入查處，吳作為認為，現(xiàn)在都講究依法行政，教育部門沒有執(zhí)法依據(jù)。所以，只能是與工商等部門聯(lián)合起來執(zhí)法，配合工商部門。
“我們也有執(zhí)法章的，按照教育的法律法規(guī)去執(zhí)法，到學校去執(zhí)法。非法辦學的、無證辦學的也歸我們管，已經(jīng)辦好的學校違規(guī)了，教育管，我們適用的是教育的法律法規(guī)。在工商部門登記注冊的，它不適用民辦教育促進法。民辦教育促進法附則里有這句話的，在工商部門登記注冊的培訓類機構管理辦法由國務院另行制定，也就是這些培訓機構不適用這個法律。這個法律是管學校的，民辦學校按這個法律來管，那些培訓機構怎么管，國務院另行制定。到今天，國務院也沒有制定。工商這邊沒有出來，我們拿什么去做呢？杭州實行誰審批、誰主管，工商批的工商去管。需要我們配合的時候，我們積極配合。
從實際情況來看，如果要妥善解決教育培訓機構打擦邊球的行為，還是需要教育、工商等部門聯(lián)合起來，拿出合理的方案進行治理，維護廣大家長的合法權益。
【新聞鏈接】
為治理民辦培訓機構混亂情況，富陽市設立了民辦培訓機構管理辦公室，調查發(fā)現(xiàn)富陽現(xiàn)有各類培訓機構175家，其中經(jīng)教育部門審批、具有辦學許可證的10家；經(jīng)工商部門注冊登記的99家，這里面又有49家存在辦班招生超范圍經(jīng)營的行為；還有66家屬無證經(jīng)營。據(jù)201*年4月份數(shù)據(jù)，富陽大部分培訓機構未取得教育部門的“辦學許可證”，他們在取得工商部門登記時將申請經(jīng)營范圍定為“成年人的非文化教育培訓、教育信息咨詢服務”類企業(yè)，實際確從事中小學生的教育培訓、輔導，這屬超范圍經(jīng)營，培訓師資也是參差不齊。據(jù)了解，專項整治領導小組牽頭對民辦培訓機構進行一次清理整治行動。依據(jù)“誰審批，誰管理”的原則，今后針對文化類培訓機構機構的審批部門，為教育局；針對技能類培訓機構的審批，歸人力社保部門；民辦非企業(yè)單位的審批歸口工商部門。各民辦培訓機構可根據(jù)自身實際情況，在201*年4月30號之前向各審批部門報告自查整改方案，符合辦學許可條件的，鼓勵依法審批登記。
在去年7月份整治過后，富陽市對一些教育環(huán)境差、不愿意整改的社會培訓機構進行了取締。但是對一些辦學條件及時改進、教育質量有保障的社會辦學機構，教育部門則鼓勵其開門辦學。(浙江之聲記者 蔡旺)
第四篇：精銳教育201*年語文中考備考建議
精銳教育201*年語文中考備考建議
一、明明了考試要求《學業(yè)考試指導書》是中考命題的依據(jù)和根本，“吃”透它，明確考試內容，把握復習重點，制訂定復習策略，確保系統(tǒng)復習內容具有科學性、實效性。明確復習重點根據(jù)廣州近六年語文中考試題來看，考試題型基本固定，復習起來很明確。以下幾點可謂復習的重點：（1）加強基礎知識積累和基本技能訓練。打好語文基礎的關鍵在于積累與運用，必須認真地抓緊抓實，備考中要注意字音、字形、詞語和病句修改這些必考點的把握，同時關注輪考點的復習。（2）文言文閱讀考查的內容并非很難，想拿滿分也不容易，學生出現(xiàn)的錯誤不少。要求學生結合課本的注釋對通假字、一詞多義、古今異義和詞類活用等實詞做個歸類，對虛詞也要歸類識記；并對作品的內容主旨、主要人物的性格特征及大概的故事情節(jié)等做好梳理。（3）古詩鑒賞都是考查課內的，多以內容理解和信息提取為主，復習時要重點關注。（4）現(xiàn)代文閱讀中大閱讀歷來困擾學生，要做好小說和散文的閱讀訓練。二、實夯實基礎知識近幾年的中考試卷著重考查學生的語文基礎知識，閱讀理解能力，分析問題、解決問題的實踐運用能力，以及學生的情感體驗和閱讀感悟。每年的試卷考查的知識點有些許變化，學生答題的差異卻很大。主要是學生平時書寫漢字態(tài)度不夠端正，隨意性很強，基礎不牢，應狠抓基礎。默寫古詩失分較嚴重，很多同學出現(xiàn)了張冠李戴、錯句漏句的現(xiàn)象。抓實寫作訓練從考生的作文來看，結構、材料、立意新穎的作文往往得到閱卷老師的認可。因此要注意加強寫作基本功的訓練，注意培養(yǎng)學生的求新意識。平時也要多進行一些片段寫作訓練，也可根據(jù)中考作文在立意、內容、語言上的要求，進行一些單項性訓練。如語言訓練，可以對作文進行補充修飾語的修改，變換句式的修改，運用修辭方法的修改，使作文的語言更靈動。在抓好寫作基本功的基礎上，要關心生活、體驗生活、感悟生活，善于挖掘、提煉生活的“動情點”，力求有創(chuàng)意地表達，努力凸顯個性風格和亮點，才能抒寫具有真情實感的佳作。三、活關注命題熱點通過研究近年來中考試卷中的典型試題，對命題意圖、考點設置以及參考答案的確定，進行條分縷析的解讀，針對典型試題的中考原題，通過錯題分析，規(guī)避常見的答題誤區(qū)。再通過規(guī)范答題，找準答題角度、確定答題思路，掌握恰當?shù)谋硎龇绞健γ}的套路能夠了然于胸，做到“知己知彼”。試卷選文在精選傳統(tǒng)、經(jīng)典的名篇基礎上，選取了有具有現(xiàn)(更多請關注m.hmlawpc.com)代氣息、貼近生活、科學與人文的時文，題目設計靈活、新穎，有局部變化和創(chuàng)新。題型相對固定，從題量上看，近六年總題量均為22道題，比較固定，主要變化在于語文積累與閱讀這兩部分稍有調整。我們要按照語文中考的要求，并按照中考試卷的結構板塊設置模塊復習，所講的內容既要涵蓋必考內容，又不超出考綱的范圍，更能貼近中考命題思路。靈活掌握難點閱讀在中考中占較大比重，考生在做現(xiàn)代文閱讀時普遍失分，教師要精選新穎題型精練，與廣州的中考試卷相吻合進行模擬，在現(xiàn)代文閱讀復習要注意一下幾個方面：（1）考查內容注重閱讀欣賞，強調整體感知，著眼語言品味，彰顯個性化解讀。
（2）要強調審題的重要性。閱讀題目整體看來難度適中，但因學生審題意識不強，往往審題不清、表述不明等原因，使得閱讀成為每次語文考試的落分點，高分與低分差距頗大，失分情況嚴重，導致語文成績不甚理想。（3）針對散文、小說、議論文、說明文等文體，要全面復習，重點掌握。散文閱讀理解有一定的難度，要知難而上，針對學生的難點，加強這一塊的有效訓練。只有做到高瞻遠矚，才能下筆有神、有效。要對中考試題仔細研究，通過練習，鞏固對考綱、考點以及對中考試題的理解與認識，將之融會貫通到實實在在的答題技巧與能力中，切實提高語文成績。
第五篇：精銳教育1對1,成績提升更顯著
精銳教育1對1，成績提升更顯著
很多家長十分不解，為什么我的孩子和別人家的孩子的智商都差不多，可學習成績卻千差萬別？而很多學生十分不明白，我學習已經(jīng)很努力很刻苦了，為什么成績就是不理想？其實這一切和智力無關，和學習努力與否也無關，關鍵在于你還沒有找到好的學習方法和適合自己的老師。精銳教育為你提供的不僅僅是一個學習的平臺，更是一個善學習成績，提供給孩子一個美好未來的絕佳跳板。
精銳教育是我國領先的高端教育品牌，由哈佛、北大精英創(chuàng)立，并由全球著名投資集團貝恩資本注資，致力于培養(yǎng)18歲以下孩子的學習力，注重學習過程，在學習中找到適合自己的方法，巧妙融匯繁雜的學科知識，形成專屬個人的學科鏈條，從而成就輝煌未來。精銳教育自創(chuàng)立伊始，秉持國際化管理理念和連鎖化發(fā)展模式，立志成為中國教育行業(yè)最受尊敬的教育品牌。
精銳教育1對1輔導，通過專業(yè)的學習力測評，全面分析孩子的學科基礎、性格特質及接受能力，從而制定科學、個性化的輔導計劃。有效地根據(jù)每位孩子不同的特點因材施教，旨在進一步優(yōu)化孩子的學習方法和學習習慣，同時更好地激發(fā)他們的學習興趣，真正實現(xiàn)了快樂和高效相結合的學習過程，是學生最好的課外輔導老師，也是家長最放心的輔導機構。
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