市西教委班主任小課題研究中期述職方案

為了扎實(shí)有效地推動(dòng)班主任小課題研究，根據(jù)《**區(qū)中小學(xué)班主任全員培訓(xùn)高級(jí)研修實(shí)施方案》及師訓(xùn)科《關(guān)于組織班主任小課題研究中期述職交流的通知》有關(guān)要求，特制訂本方案，具體內(nèi)容如下：

一、活動(dòng)安排

1、自方案發(fā)布之日起到12月25日，為班主任述職準(zhǔn)備階段。各單位課題小組整理研究資料（包括課題研究計(jì)劃，圍繞小課題研究搜集的書(shū)面資料、上網(wǎng)搜集下載的資料，研究過(guò)程中積累的問(wèn)卷調(diào)查資料、實(shí)踐反思資料、班級(jí)管理或?qū)W生活動(dòng)資料等），全面反思總結(jié)課題研究情況，寫(xiě)出課題研究中期述職報(bào)告。述職報(bào)告應(yīng)闡明課題研究要解決的主要問(wèn)題、課題研究的主要計(jì)劃安排、已經(jīng)實(shí)施的研究活動(dòng)、課題研究的主要收獲、課題研究的主要經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題、以及今后研究設(shè)想。

2、12月28日至元旦前，為單位述職交流階段。

述職交流時(shí)，小課題主持人即主發(fā)言人，其代表本課題組進(jìn)行述職。可根據(jù)課題研究特點(diǎn)，通過(guò)口頭陳述、課件演示、實(shí)物展示等方式向評(píng)委和班主任教師匯報(bào)課題研究情況。評(píng)委可就課題研究中的關(guān)鍵問(wèn)題提出質(zhì)疑，請(qǐng)小課題主持人現(xiàn)場(chǎng)答辯說(shuō)明。述職交流活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)要進(jìn)行錄像，錄像光盤(pán)報(bào)師訓(xùn)科。

述職答辯后，評(píng)委應(yīng)針對(duì)小課題研究中存在的問(wèn)題逐一提出具體指導(dǎo)意見(jiàn)，并對(duì)每個(gè)小課題研究進(jìn)展情況、研究實(shí)效做出客觀(guān)評(píng)估。

評(píng)估成績(jī)按百分制計(jì)分（優(yōu)秀，90分以上；良好，70 ——89分；基本合格，60——69分；暫未合格，60分以下），作為班主任教師高級(jí)研修合格評(píng)定的重要依據(jù)。

3、活動(dòng)評(píng)委

組 長(zhǎng)：董雪強(qiáng)

評(píng)委成員：孝本先 李文榮 宣良青 **海延 姬延香

4、述職交流時(shí)間安排：2009.12.29 上午 李口小學(xué) 。

2009.12.29下午 北**小學(xué)。

2009.12.30上午 中心小學(xué)。

5、元月4日至元月10日，為各小課題組自我整改階段。各小課題組根據(jù)述職答辯中評(píng)委提出的指導(dǎo)意見(jiàn)，進(jìn)一步修改完善研究計(jì)劃，為明年深化課題研究奠定基礎(chǔ)。

6、2001年元月10日前，各小課題主持人將修改定稿的研究中期述職報(bào)告發(fā)送班主任研修專(zhuān)用郵箱以備區(qū)師訓(xùn)科檢查。

2009.12.18

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